2020届一轮复习人教版 辨析并修改病句 作业

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‎2020届一轮复习人教版 辨析并修改病句 作业 ‎1、下列各句中,没有语病的一项是(  )‎ A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。‎ B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。‎ C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。‎ D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。‎ ‎2、阅读下面的文字,完成下列小题。‎ 爱国科学家邓叔群 ‎   经过清华学堂八年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业,只有他不听别人劝告,为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间,目睹同胞受到种族歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是当即回国。 在 ‎   回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料,他手提竹篮,攀山入林,一样一样地采集,逐一鉴定,定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种,分隶于数百个属,其中首次发现的新属5个,新种121个,为世界真菌资源宝库增添了新标本,在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人。 ‎ ‎   抗战开始不久,为了使自己的研究与国计民生关系更为直接,邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带,勘察森林资源状况。他们冒风雨,顶烈日,忍饥寒, 摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,绘制了中国的早期林型图, 并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价值。 ‎ ‎   后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长,而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃,开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗,成功创办了洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度,创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为,水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患,就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害,他提出了森林生态平衡理论。 ‎ ‎   1948年,邓叔群当选为中央研究院院士。随后,中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开,还动员其他同事共同抵制。他对家人说:“别忘了自己是中国人,要为民族富强而奋斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾,也不去美国。”其实在他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦、共命运。后来,他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海动员他去东北筹建农学院,他欣然接受遨请,并在半年时间内,带病编写出一整套林科大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作,调度有方,快速、高效地完成了建校任务。 ‎ ‎   邓叔群生活俭朴,不图物质享受。新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次主动提出减薪。抗美援期时,他将自己的积蓄捐作军用。1960年,他受林业部委托,举办森林病理学培训班,为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后,他谢绝巨额酬金,只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择,都从人民和祖国的需要出发,他以自己的实际行动,践行着科学报国的理想。‎ ‎(摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》)‎ 相关链接 ‎ ‎   ①邓叔群(1902—1970),中国真菌学家。福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授,中央研究院研究员。新中国成立后,任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员(院士)。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。‎ ‎(摘自《辞海》第六版) ‎ ‎   ②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动,晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落,这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。 ‎ ‎(摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》)‎ ‎（1）下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(   )(   )‎ A.因为种族歧视使邓叔群深受伤害,激发了他的民族自尊心,他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识,为国争光。‎ B.考虑到岭南大学开学在即,急需一位植物病理学教授,邓叔群听从导师的建议当即回国,全然不顾自己即将得到的博士学位。‎ C.邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本,填补了世界真菌研究领域的空白,他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。‎ D.抗战时期,邓叔群与助手开展森林勘察,其研究成果不仅支持了当时的大后方建设, 其中不少内容至今仍有参考价值。‎ E.邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论,使得黄河上游的水土得以保持,并减轻了下游的水患灾害。‎ ‎（2）邓叔群不愿意去台湾,也不去美国,而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做, 既有现实因素,又有思想基础。请结合材料具体分析。‎ ‎（3）在国家需要时,邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。‎ ‎3、下列各句中,没有语病的一句是( )‎ A.加强各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。‎ B.防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。‎ C.在当前金融海啸的冲击下,一些中小企业倒闭,他们所缺乏的:一是资金不足,二是技术含量低,三是产品陈旧单一。‎ D.—个社会整体科学素养低,轻则会为一些“伪概念”“伪科学”的流行甚至泛滥提供温床,重则会妨碍一个社会的判断力、科技创新力与竞争力的增强。‎ ‎4、下列各句中,没有语病的一项是( )‎ A.我们要密切监测经济运行情况,及时发现和解决新问题,把风险和困难降到最低,掌捤经济发展的主动权,争取最好结果。‎ B.应届毕业生出现第一份工作“闪辞”固然情有可原,但它折射出的缺乏职业规划、好高骛远与眼高手低的缺点则需要应届毕业生克服。‎ C.“醉驾不再一律入刑”最近引发争议。有网友担忧法律松动之后,酒驾、醉驾行为会反弹,尤其是一些权贵群体酒驾会更容易“法内开恩”。‎ D.对于摩拜单车充值车费最低为10元的设置,大家一致认为,这是一种强制推行“最低消费”的极其不合理的行为。‎ ‎5、下列各句中,没有语病的一句是( )‎ A.配送员是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。如何为配送员创造体面又尊严的生活和社会保障,是京东一直在思考和努力的方向。‎ B.空间站计划也可以看成中国对航天强国的追赶计划,让人看到中国探索浩瀚太空、发展航天事业、建设航天强国的大国雄心和坚定信心。‎ C.国家邮政局的统计数据显示,截至去年12月20日, 中国的快递业务量已经突破300亿件,同比增长了大约5（1）7%左右。‎ D.大历时期盛行的还是王维的诗风,王维强化了中国诗歌的形象性,以境为高,以逸为上,在意象与意境上表现出高度成熟。‎ ‎6、下列句子中,没有语病的一项是( )‎ A.百年以来,我校始终坚持以人为本的办学理念,为莘莘学子插上了理想的翅膀,让他们从这里出发,去扬帆远航。‎ B.随着医疗机构数字化建设的推进,医疗机构将电子技术变成了控制处方外流的手段,患者需通过身份证等一系列手续才能从医院获取处方。‎ C.一百年在时间长河中转瞬即逝,而艾青这朵“大堰河”的浪花,却以虔诚的自省意识和博大的悲悯情怀,净化着一代代中国知识分子的血液。‎ D.随着文化体制改革和群众精神文化需求的不断增强,湖南工艺美术产业形成了围绕以湘绣、烟花、菊花石雕、陶瓷等为中心的八大优势产业。‎ ‎7、下列各句中，没有语病的一项是（ ）‎ A.在国务院常务办公会做出“扩大房地产税试点范围”的决定后，财政部、住房和城乡建设部已经着手开展“房地产税试点范围”候选城市的筛选。‎ B.近年来，家庭生活剧呈“井喷”之势，这既是大家竞相模仿复制的结果,也是对涉案剧、宫斗剧的限制政策，使得很多编剧把家庭生活作为首选造成的。‎ C.新近出台的进口、信贷以及PMI等前瞻性经济数据表明，在经历了两年的增速下滑后，中国经济正在走 出下行区间，回升态势已经确立。‎ D.近年来，党和政府对农民工群体日益重视，不仅创造条件让他们参加党和国家的政治生活，而且帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题。‎ ‎8、下列各句中,没有语病的一项是( )‎ A.南开大学某教授表示,实施“全面二孩”政策并不意味着计划生育政策的否定,国家将继续向违规生育者征收社会抚养费。‎ B.中国重申在《中日韩合作展望》中所做出的承诺,努力实现包括建立区域市场在内的推进经济一体化的长期目标,将合作提升到更高水平。‎ C.10月31号俄罗斯紧急情况部发布消息,一架从沙姆沙伊赫飞往圣彼得堡的俄罗斯客机在埃及坠毁,224名乘客和机组人员死亡。‎ D.群众路线是我党的生命线和最根本的工作路线,历史经验证明,群众路线践行得好不好,与党的领导干部率先垂范有直接关系。‎ ‎9、下列各句中,没有语病的一句是( )‎ A.据中新网记者不完全统计,截至4月27日,全国25 个省(区、市)已公布了一季度城镇居民人均可支配收入。其中,上海以14153元排名榜首,甘肃增幅全国最高。‎ B.昨天,中国驻尼泊尔使馆介绍,目前约有2000多名中国游客已经平安回国,仍有400名中国游客在加德满都机场等待离开,更多人员正在从各地前往机场。‎ C.网络文学作为近二十年以来重要的文学现象,它改变了精英文学的单一图式,拓展并修复了当前的文学生态。‎ D.恒大世界排名虽然由上一期的第七十六位微涨至本期的第七十五位,但亚洲排名被沙特豪门阿尔希拉尔反超,退居第二,这是自2016年10月28日重返亚洲第一后,恒大六个月来首次丟掉亚洲第一的位置。‎ ‎10、下列各句中,没有语病的一项是( )‎ A.最新全球超级计算机500强榜单公布,我国使用自主芯片制造的“神威太湖之光”不仅登上了榜首,而且在“超算”上榜总数方面也首次名列第一。‎ B.瑞士就给全体国民普发奖励工资的提案进行全民公投,76.9%的国民投了反对票,这一结果引起了各国人民的思考。‎ C.一味使用别人的话语体系解释自己,结果往往自我曲解,能否说好故事,让别人理解自己,关键在于找到适合的话语体系。‎ D.承载着无数人童年记忆的蓝精灵再度成为热点,影片《失落的村庄》将以全新的动画形式,讲述可爱的蓝精灵与邪恶的格格巫斗智斗勇。‎ ‎11、根据文段内容,对画线病句修改最恰当的一项是(   )‎ ‎   对于中国人来说,院落不仅是一个物理的空间,也是家的核心。有院落的地方,就有我们最真实纯朴的情感与记忆。巷、道、瓦、檐、廊等元素,‎ 使它形成传统院落独具特色的形式美感。中国人几千年来形成了特有的生活方式、人文情怀,决定了我们对栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别,而院落就可以将这一特征表达得淋漓尽致。‎ A.形成传统院落独具特色的形式美感 B.传统院落形成了独具特色的形式美感 C.形成了独具形式美感特色的传统院落 D.使它形成独具形式美感特色的传统院落 ‎12、   教育者为什么要阅读,本是个不是问题的问题,但实际上问题还真的不少。如果我们能够静下心来读一点古今中外的教育论著,或许多多少少就会明白为什么我们容易被红极一时的名师言辞以及名目繁多的教学模式所忽悠——皆因自己以往读书太少。或许读一读《批判教育学》《教育与效率崇拜》《批判性课程》等,再比照着想一想,我们或许就能明白,今天为什么会出现所谓的“考试工厂”,并被大家推崇的秘密了。至少可以从中吸取教训,而不至于对大规模的教育生产,热衷于追捧仿效,甚至邀请那些“专家”,使得我们在的新花样、新模式的拉扯中。‎ 文中句子画线处有语病,下列修改不恰当的一项是(   )‎ A.我们如果能够静下心来读一点古今中外的教育论著,或许多多少少就会明白 B.如果我们能够静下心来读一点古今中外的教育论著,那么或许多多少少就会明白 C.今天为什么会出现所谓的"考试工厂",并被大家推崇了 D.今天会出现所谓的"考试工厂",并被大家推崇的秘密了 ‎13、下面是影星范冰冰致歉信的节选部分,请指出其中的五处错误并改正。‎ 致歉信 ‎   最近一段时间,我经历了从未有过的痛苦、煎熬,进行了深刻的反思、反省,我对自己的所作所为深感羞愧、内疚,在这里我向大家诚恳道歉! ‎ ‎   长期以来,由于自己没有摆正国家利益、社会利益和个人利益的关系,在影片《大轰炸》和其他一些合同中出现利用“拆分合同”等逃税问题,我深感羞愧。这些天在配合税务机关对我及我公司的税务检查中,我一直深刻反省:作为一个公众人物,应该遵纪守法,起到社会和行业的模范带头作用,不应在经济利益面前,丧失自我约束,放松管理,以致违法失守。在此,我诚恳地向社会、向爱护关心我的朋友,以及大众,向国家税务机关道歉。‎ ‎……    ‎ ‎   再次向社会,向一直支持我的影迷,向关爱我的家人和朋友真诚地说一句,对不起!    ‎ 范冰冰 ‎2018年10月3日 ‎14、请找出下面文段中的四处语病,并加以修改。‎ ‎   ①当前保险市场失信行动主要表现在四个方面:②一是销售存在欺诈、诱导甚至误导等行为;③二是售后服务跟得上、理赔难等问题得不到有效解决;④三是同业间相互贬低, 恶意挖人,竞争不择手段;⑤四是弄虚作假,包括假标的、假保单、假案情、假理赔等,严重扰乱和破坏了市场。‎ 序号 病因 修改 ‎15、找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。‎ ‎①教师文化是教师共同营造发展的文化。‎ ‎②或者说,就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、遵行的行为方式和认同的教育理念。‎ ‎③教师文化是一个复杂的过程。‎ ‎④教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。‎ ‎⑤同时,不同的教师文化也塑造着不同的教师。‎ ‎⑥教师文化就像一个“场”,而教师们就像一个个的电荷。‎ ‎⑦电荷无时无刻都受着场的作用,同时也在不断改变着身处其中的场。‎ ‎⑧在相互影响中,使得教师文化不断地演进着。‎ 请先填序号,再修改:‎ ‎__________;__________改为__________‎ ‎__________;__________改为__________‎ ‎__________;__________改为__________‎ ‎__________;__________改为__________‎ ‎__________;__________改为__________‎ 答案 ‎1答案：A 解析：B、宾语残缺：“解决……根本”后加“问题”；C、宾语残缺：“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。D、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”。‎ ‎2答案：（1）CD; （2）现实因素:‎ ‎①国民党腐败统治的现实使他深感失望;‎ ‎②东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。‎ 思想基础:‎ ‎①从小受外祖母影响,以历史上的民族英雄为榜样;‎ ‎②不忘自己是中国人,愿为中华民族富强奋斗终生。‎ ‎（3）①因为岭南大学的需要,中断学业,提前回国效力;‎ ‎②把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家,并主动提出减薪;‎ ‎③带病编写教材纲要,为筹建沈阳农学院辛勤工作。‎ ‎3答案：D 解析：A项，前后矛盾。亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。而后一句“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”,就是还没有出现问题。B项，不合事理。应去掉“防止”。 C项，否定不当。缺乏的应是“资金”“技术 含量”和“产品创新”。‎ ‎4答案：D 解析：A项，搭配不当。“困难”不能“降低”，应删去“和困难”。B项，句式杂糅。“但它折射出的缺乏职业规划、好高骛远与眼高手低的缺点则需要应届毕业生克服”中把“它折射出的缺乏职业规划、好高骛远与眼高手低的缺点”和“这些缺点则需要应届毕业生克服”杂糅。C项，主客颠倒。应该是“尤其是一些权贵群体酒驾会更容易被‘法内开恩’”。‎ ‎5答案：B 解析：A项，搭配不当。“配送员”不能是 “工作”。C项，语义重复。“大约”与“左右”重复，删去一个。D项，成分残缺。在“在意象与意境”之前加上“其诗”。‎ ‎6答案：C 解析：A项，不合逻辑。“翅膀”不能让他们 “扬帆远航”，应为“振翅翱翔”。B项，成分残缺。“身份证等一系列手续”前加“提供”或“复印”等词，D项，搭配不当。“文化体制改革”与“不断增强”不搭配。句式杂糅，可去掉“围绕”。‎ ‎7答案：B 解析：A项，成分残缺,在“筛选”后加“工作”。C项，搭配不当。把“出台”改为“出炉”。D项，语序不当。应改为“不仅帮助他们……，而且创造条件……”。‎ ‎8答案：B 解析：A项，成分残缺。应在“计划生育政策”前加“对”。C项，表意不明。“224名”是否包括“机组人员”不明确。D项，不合逻辑，两面对一面。前面说的是“践行得好不好”，后面只说“率先垂范”。‎ ‎9答案：A 解析：B项，前后矛盾。应为“目前约有2000名中国游客已经平安回国”。C项，语序不当。应将“拓展”与“修复”互换位置。 D项，语序不当。应为“恒大虽然世界排名由上一期的第七十六位微涨至本期的第七十五位”。‎ ‎10答案：B 解析：A项，语序不当、不合逻辑。应把“不仅”放到“我国”之前。C项，两面对一面。 在“找到”之前加上“能否”。D项，成分残缺。“讲述”后面缺宾语中心语，在句末加上“的故事”。‎ ‎11答案：A ‎12答案：B ‎13答案：(修改1:既然是“致歉信”,删去“反思”,保留“反省”即可)(修改2:“摆正……关系”搭配不妥,改为“处理好……关系”)(修改3:“《大轰炸》和其他一些合同”并列不当,改为“在《大轰炸》等影视作品的合同中”)(修改4:搭配不当,改为“出现利用‘拆分合同’等方式来逃税的问题”)(修改5:语序不当,改为“行业和社会”)(修改6:缺少宾语中心语,改为“丧失自我约束的能力”)(修改7:逻辑关系混乱,改为“我诚恳地向国家税务机关道歉,也向关心爱护我的朋友以及社会大众道歉。”)‎ ‎14答案： ‎ 序号 ‎ 病因 ‎ 修改 ‎ ‎① ‎ 搭配不当,“失信”与“行动" 不搭配 ‎ 将“行动”改为“行为” ‎ ‎② ‎ 语序不当 ‎ 将“欺诈、诱导甚至误导”改为 “诱导、误导甚至欺诈” ‎ ‎③ ‎ 不合逻辑,“跟得上”与“得不到有效解决”矛盾 ‎ 将“跟得上”改为“跟不上” ‎ ‎⑤ ‎ 成分残缺 ‎ ‎“市场”后应加“秩序” ‎ 解析：第①句,搭配不当,“失信”与“行动”不能搭配;第 ②句,语序不当,“诱导”“误导” “欺诈”存在由浅到深的关系,应改为“诱导、误导甚至欺诈”;第③句,不合逻辑,“售后服务跟得上”不需要“有效解决”;第⑤句,成分残缺,“扰乱和破坏”缺宾语中心词。‎ ‎15答案：②; 遵行的行为方式和认同的教育理念; 认同的教育理念和遵行的行为方式; ③; 教师文化; 教师文化的营造发展; ④; 优秀; 优劣(或在“优秀”之后加上“与否”); ⑦; 都; 不; ⑧; 使得教师文化不断地演进着; 教师文化不断地演进着