江苏省淮安市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版

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江苏省淮安市2019-2020年度第二学期期末调研测试 高二语文试题 ‎2020.07‎ ‎（注意：本次考试，时间150分钟。请将每题的答案填涂在答题卡的相应位置上，填写在试卷上无效。)‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1~3题。‎ 自史学肇始以来，文史研究范式就一直在不断的创新变化中。对于一名新时期的地方文史工作者而言，可以选择“两条腿”走路。一是根据个人兴之所至的研究领域的相应专业特长，开展推动领导决策和地方发展的决策咨询研究，这是体现文史工作的现实价值的重要路径，也是文史工作者体现自身价值的有效方法。二是努力提升本土文史研究成果的层次质量水平，力争在国际国内的一流平台(如顶尖的学术期刊，国际级、国家级研究机构和研究会、学会举办的高层次学术会议)上正式发表。‎ 英国著名历史学家约翰·托什的《史学导论》文中有一个观点应当引起文史研究者的特别关注，其大意如下：在世界范围内，历史研究工作有明显的碎片化、虚幻化的不良趋势，为了建立起统一规范的“总体史”或“整体史”新型研究范式，地方史研究工作应当予以高度重视，这可能是建立“信史+全史”研究模式的最佳突破口，在地方史研究中要特别注重引进其它社会科学门类(如政治学、经济学、管理学、社会学、人类学等)的基础理论和研究方法。‎ 一名地方文史工作者的地方史研究工作不仅仅是针对本地区民众的宣传说教，而且很有可能对全世界的史学研究都会产生影响。比如《万历十五年》的作者、哈佛大学历史学博士黄仁宇，他的博士学位论文正是以明清时期淮安漕运史研究为核心主题的。事实证明：越是本土的、特色的研究领域，就越能获得国际的、一流的研究成果。‎ 新世纪以来，淮安市的文史研究成果层出不穷，尤其是在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列较高水平的理论文章和专著，同时出现了一批拥有一定知名度的文史专家。但是有个现象需要关注：全国各地的文史研究工作在不同程度上都出现了浮夸现象。有些文史工作者并没有真正地深入研究特定专题，而是满足于收集资料并加以简单的堆砌，有时甚至还有造假现象。有些研究人士在写文章时满足于对名人逸事的“讲故事”写法，无论是研究方法还是写作方法都不规范不严谨。在一些领域将某些人某些景观说成是“中国第一”或者更大口气的“天下第一”，作为地方宣传口号或者民间趣闻是可以的，但在规范严肃的文史研究中必须加以禁止。就文史界而言，一方面对一些人物成事迹给予无限度的提高，另一方面却又对应当被重视的历史事件没有提到应有的重视高度。‎ 泰州人王民继承并发扬王阳明的“心学”思想，进而牵头打造了中国历史上第一个真正意上的思想启蒙学派——泰州学派，将“泰州”这个地名永远地铭刻在中国历史长河的坐标上，这一点值得淮安所有文史工作者去参考借鉴。淮安的文史工作在今后五年要尽快打造一批“高大上”的国内一流专家团队，形成一批国际国内有影响的学术成果，为在21世纪上半叶形成“淮安学派”和“淮学”打下坚实的基础。这些顶级的淮安文史专家不仅包括能够发表一流文史学术论文的理论家，还应当包括如当年明月、易中天、袁腾飞这样的通俗地方史解说家，如果将来有一天我们能够在央视“百家讲坛”上看到淮安人讲淮安史，那将是何等的自豪。‎ ‎(摘编自徐晓虎《历史文化名城淮安如何结合时代讲述丰厚文史》‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)‎ A.文史研究成果发表的国际国内一流平台，包括顶尖的学术期刊和国际级、国家级研究机构和研究会、学会举办的高层次学术会议等。‎ B.在世界范围内，历史研究工作有明显的碎片化的不良趋势，地方史研究工作应当予以高度重视。‎ C.新世纪以来，淮安市的文史研究在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列世界一流水平的理论文章和专著。‎ D.顶级的淮安文史专家不仅包括能够发表一流文史学术论 文的理论家，还应当包括通俗地方史解说家。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3分)‎ A.举(万历十五年》作者黄仁字一例，证明本土的、特色的研究能获得国际流研究成果，会对全世界史学研究产生影响。‎ B.第四段既肯定成绩，又指出存在的问题，体现作者客观冷静的态度和严谨认真的科学精神。‎ C.将泰州人王艮与淮安文史工作者相比，是为了激励后者为形成“淮安学派”和“淮学”作贡献。‎ D.文章论证，兼顾地方与世界，既有对准安文史研究工作的分析，又有对世界范围历史研究工作的关注。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)‎ A.新时期地方文史工作者，可以根据个人感兴趣的研究领域的专业特长，开展推动领导决策和地方发展的决策咨询研究，从而体现自身价值。‎ B.地方史研究工作应当对建立统一规范的“总体史”或“整体史”新型研究范式给高度重视。‎ C.地方史研究工作不只是针对本地区民众的宣传说教，而且很有可能会对全世界的史学研究产生影响。‎ D.在一些领域将某些人某些景观说成是“中国第一”“天下第一”，作为地方宣传口号，应该规范严肃，必须加以禁止。‎ ‎（二）实用类文本阅读(本题共3小题12分)‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ 根据最新发布的《2020全球护理状况报告》护士占世界卫生工作者的一半以上，但目前全球护士人护士人数不到2800万，远无法满足全球医疗服务需求，全球范围内书护士缺口达590万。WHO发出呼吁，鼓励各国多培养专业的医护人才，以应对“全球短缺”。‎ 对抗威胁全球生系统的支柱，其重要性不言而喻。不论过去还是现在，护士历来都战斗在对抗威胁全球健康的流行病和大流行病的最前沿；不论是疫情期间还是平时，医护人员始终守护着人们最重要的健康。但与社会对护士的高需求、高要求不相匹配的是，护士发展现状并不乐观，如工作生活压力大、收入待遇差、学习考试多、晋升瓶颈突出等。在人手短缺的情况下，护士群体的人员流失也较为严重。‎ ‎(摘编自4月9日广州日报《短缺！疫情敲响全球“护士荒”警钟》)‎ 材料二：‎ ‎“我作为全国人大代表，在两会期间，提出了《关于推进中医药参与融入国家传染病防控体系的建议》。我认为中医药在新冠肺炎防治中取得了显著成效，但在国家传染病防控体系中缺乏相应的体制机制保障。现在构建强有力的公共卫生体系要补上这个漏洞。”中国中医药大学第一附属医院儿科主任医师、中医儿科医学研究所所长张涤说，一要健全中医药参与传染病防治体制机制，强化制度保障，建立传染病防治中西医结合救治工作机制，强化中西医会诊制度；二要健全中医药参与传染病防治的服务体系，从中小学开始普及中医健康养生教育，完善中医药参与公共卫生重大风险研判、评估、决策、防控协同机制，建立国家及省级中医应急救援队伍。‎ ‎(摘编自6月3日中国日报网《构建强大的公共卫生体系》)‎ 材料三：‎ 为打好常态化疫情防控的“组合拳”，上海在立足当前求实效的同时，着手长远布局求长效。上海的目标是：“2025年建设成为全球公共卫生体系最健全城市之一”，上海已经行动起来。盘点“上海公共卫生建设20条”，其框架正是以补短板的迫切入手，以“全周期管理”思维布局。其中，有前期建立“集中统一、智慧高效的公共卫生应急指挥体系”“协同综合、灵敏可靠的公共卫生监测预警体系”，也有中期以“五大机制”“提高公共卫生应急体系运行效率”，还有围绕硬件、人才、科技、信息化、舆情的长期建设。既是补短板找差距——于发热“哨点”密度、专业领军人才培养等全方位多管齐下，也是复盘总结，将此次疫情中好的经验保留研究优化，对标全球最高标准，完善重大疫情防控体制机制、健全公共卫生应急管理体系，进而产生示范效应和引领作用。‎ ‎(摘编自4月10日文汇报《常态化防控，上海打出因地制宜、因时制宜优化完善组合拳》)‎ 材料四：‎ 俄罗斯科学院世界经济和国际关系研究所副所长亚历山大·弗·罗曼诺夫认为，新冠肺炎大流行加强了世界各国在保护本国公民生命和健康方面的作用。对世界卫生组织进行改革显得更如迫在眉睫。首先，需要整合世卫组织其他成员国的资源，在应对疫情最重要的领域找到利用有限资源的最佳方法。其次，应加强现有区域组织和跨区域论坛的作用，如欧亚经济联盟、上合组织和金砖国家等合作机制。最后，发挥共建“一带一路”等新倡议作用，从区域层面开始，将经济合作与在卫生领域建立新的全球治理形式相结合。‎ ‎(摘编自6月11日光明网《弘扬科学精神完善公共卫生治理》)‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)‎ A.目前全球护士人数不到2800万，无法满足全球医疗服务需求，全球范围内专业医护人员缺口达590万。‎ B.要完善中医药参与公共卫生重大风险研判、评估、决策、防控协同机制，建立国家及省级中医应急救援队伍。‎ C.“上海公共卫生建设20条”提及的公共卫生体系包括应急指挥体系、监测预警体系和应急管理体系等。‎ D.可以充分发挥共建“一带一路”等新倡议的作用，为全球疫情防控和经贸秩序维护作出贡献。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)‎ A.护士是卫生系统的支柱，守护着人们最重要的健康，虽发展现状并不乐观，但人员流失并不严重。‎ B.构建强而有力的公共卫生体系，需要推进中医药参与融入国家传染病防控体系的机制保障。‎ C.为打好特殊时期疫情防控“组合拳”，上海着手长远布局，对标全球标准，完善重大疫情防控体制机制、健全公共卫生应急管理体系。‎ D.对世卫组织进行改革，需要整合其他成员国的资源，在应对疫情最重要的领域找到利用所有资源的最佳方法。‎ ‎6.请结合材料，概括构建公共卫生体系的措施。(6分)‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成7~9题。‎ 大泽乡 茅盾 算来已经是整整的七天七夜了，这秋季的淋雨还是索索地下着。昨夜起，风又呼呼地吹，鸣呜地像远处的悲笳；那雨声便腾腾地宛然是军鼓催人上战场。‎ 中间还夹着一些异样的声浪：是尖锐的，凄厉的，有曲折抑扬，是几个音符组成的人们说话似的声浪，据说是狐狸的哀嗥。‎ 军营早已移到小丘上。九百戍卒算是还能够捆一堆干燥的稻草，只这便是那两位终天醉成泥猫的颟顸军官的唯一的韬略。‎ 军官呢，纵然说不上身经大小百余战，但是他们的祖若父①却是当年铁骑营中的悍将，纵横奋战扫荡了韩、赵、魏、楚、燕、齐，给秦王政挣得了统一的天下；他们在娘肚子里就听惯了鼙鼓的声音，在戎马仓皇中长大，他们是将门之后，富农世家，披坚执锐作军人是他们的专有权，他们平时带领的部卒和他们一样是富农的子弟，他们中间有阶级的意识作联络。然而现在，他们却只能带着原是“闾左贫民”的戍卒九百，是向来没有当兵权利的“闾左贫民”，没有一点共同阶级意识的“部下”！‎ 落在这样生疏的甚至还有些敌意的环境中的他们俩，恰又逢到这样闷损人的秋霖，不知不觉便成为酒糊涂，说是“泥猫”，实在已是耗子们所不怕的“泥猫”。‎ 半夜酒醒，在雨声风鸣中感着砭骨似的秋夜的寒冷，两位军官恍惚觉得已在万里平沙的漠北的边疆。闻说他们此去的目的地叫做什么渔阳。渔阳？知否是大将军蒙恬统带三十万儿郎到过的地方？三十万雄兵都不曾回来，知否是化作了那边的青磷蔓草哟！‎ 想不得！酒后的愁思，愈抽愈长。官中的命令是八月杪②‎ 到达防地，即今已是八月向尽，却仅到这大泽乡；而又是淫淫秋雨阻道。误了期么？有军法！‎ 听说昨天从鱼肚子里发见一方素帛，书三个字：陈胜王！‎ 陈胜？两屯长之一，一个长大的汉子，总算是“闾左贫民”中间少有的堂堂仪表。“王”？怎么讲？‎ 突然一切愁思都断了线。两军官脸色变白，在凄暗的灯火下抬起头来，压倒了呜咽的风声，腾腾的雨闹，从远远的不知何处的高空闯来了狐狸尖厉的哀嗥。‎ ‎“说是‘大楚兴’罗？”‎ ‎“又是‘陈胜王’！”‎ 面面觑着的两军官的僵硬的舌头怯生生地吐出这么几个字。宿酒醒了，陈胜的相貌在两位军官的病酒的红眼睛前闪动。是一张多少有点皱纹的太阳晒得焦黑的贫农的面孔。也是这次新编入伍，看他生得高大，这才拔充了屯长。敢是有几斤蛮力？不懂兵法。‎ 想来陈胜倒不是怎样可怕，可怕的是那雨呀！雨使他们不能赶路，雨使他们给养缺乏；天啊，再是七日七夜的雨，他们九百多人只好饿死了。在饿死的威吓下，光景是什么事都干得出来的罢？‎ 第二天还是淋雨。躲在自己帐里的两位军官简直不敢走动。到处可以碰着怀恨的狞视。营里早就把鱼鳖代替了米粮，吃得太多的鱼鳖的兵士们好像性格也变成鱼鳖了。没有先前那么温顺，那么沉着。骚动和怨嗟充满了每个营房。‎ ‎“怎么好？走是走不得，守在这里让水来淹死！”‎ ‎“整天吃鱼要生病的哪！”‎ ‎“木柴也没有了。今天烧身子下面垫的稻草，明天烧什么？吃生鱼罢？我们不是水獭。”‎ ‎“听说到渔阳还有两三千里呢！”‎ ‎“到了渔阳还不是一个死！”‎ 死！这有力的符咒把各人的眼睛睁大了。该他们死？为什么？是军法。便算作没有这该死的军法，到了渔阳，打败了匈奴，毕竟于他们有什么好处？他们自己本来也是被征服的六国的老百姓，祖国给与他们的是连年的战争和徭役，固然说不上什么恩泽，可是他们在祖国内究竟算是“自由市民”，现在却被掳为奴，唤作什么“闾左贫民”，成年价替强秦的那些享有“自由市民”一切权利义务的富农阶级挣家私了。到渔阳去，也还不是捍卫了奴役他们的国家，也还不是替军官们挣家私，也还不是拼着自己的穷骨头硬教匈奴降而为像他们一样的被榨取的“闾左贫民”么？‎ 从来不曾明晰地显现在他们意识中的这些思想，便像潮气一般渗透了九百成卒的心胸。‎ 鱼肚子里素帛上写的字，夜半风声中狐狸的人一样话的鸣嗥，确也使这九百人觉得诧异。然而仅仅是诧异罢了。没有幻想。奉一个什么人为“王”那样的事的味儿，他们早已尝够了。一切他们的期望是挣断身上的镣索。他们很古怪地确信着挣断这镣索的日子已经到了。‎ 想起自己有地自己耕的快乐，这些现在做了戍卒的“闾左贫民”便觉到只有为了土地的缘故才值得冒险拼命。什么“陈胜王”，他们不关心。‎ 风还是虎虎地吹着，雨还是腾腾地下着。比这风雨更汹涌的，是九百戍卒的鼓噪，现在是一阵紧一阵地送进两位军官的帐幕。‎ ‎(有删改)‎ ‎[注]①祖若父：祖父和父亲。②杪：末尾：末端。‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)‎ A.小说恰当地处理了文学表现人性和阶级性的关系，形象生动地表现了特殊环境下某个阶级的具体人性。‎ B.小说对人物的个性刻画合理、真实而丰满，加之环境描写细腻逼真，使作品产生了强大的艺术感染力。‎ C.小说没有正面描写农民起义，而是通过两位军官和九百戍卒在风雨之夜的心理描写，深刻地揭示了农民起义爆发的原因。‎ D.一听见“陈胜王”，两军官就诚惶诚恐，虽然他们还未意识到自己面临的绝境，但农民戍卒自觉的反抗性给他们带来了极大的震慑。‎ ‎8.小说多次写到狐狸的哀嗥，有什么作用？ (6 分) ‎ ‎9.请探究文章最后一段的深刻意蕴。 (6分)‎ 二、古代诗文阅读(34 分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)‎ 阅读下面的文言文，完成10~13题。‎ 潜斋先生姓应氏，讳撝谦，字嗣寅，仁和人也。‎ 先生生而有文在手为八卦。少即偕同志虞畯民等为狷社。后交沈朗思，称莫逆。母病，服勤数，母怜之曰：“吾为若娶妇以助若！”先生终不肯入私室。母卒除丧，始成礼。于遗经皆实践而力行之，终身无疾言遽色。所居仅足蔽风雨，箪瓢屡空，恬如也。‎ 一日，见梁上白蛇堕地；曰：“此兵象也。”奉亲逃之山中。既遭丧乱，自以故国诸生，绝志进取，益尽力著书。‎ 康熙戊午，阁学李公天馥、项公景襄以博学鸿儒。先生举床以告有司曰：“某非敢却聘，实病不能行耳。”乃免征。范忠贞公承谟继抚浙，又欲荐之；先生遂称废疾。同里姜御史图南视鹾①归，于故旧皆有馈。尝再致先生不受偶遇诸涂方盛暑先生衣木棉衣蕉萃踯躅。御史归，投以越葛，曰：“雅知先生不受人丝粟；然是戋戋者，非自盗泉来也。”先生谢曰：“笥②尚有絺綌③，昨偶感寒，欲其汗耳。”竟还之。‎ 先生坐卧小楼中，一几一榻，书册外，无长物。弟子甚多，因以楼上、楼下为差如马融例。里中一少年使酒，忽扣门求听讲；先生许之。居三日，不胜拘苦去，使酒如故。偶醉，持刀欲击人，汹汹莫能阻。忽有人曰：“应先生来！”其人颇失魄，投刀垂手，汗浃背。先生抚之曰：“一朝之忿，何至此！盍归乎！”其人俯首谢过去。‎ 先生卒于康熙二十六年，春秋六十有九。病革，尚手辑《周忠毅公传》，未竟而卒。平生不喜陆、王之学。其论太极，于程、朱亦不尽同。其所著《周易集解》，皆独具心得之言。他若《诗传翼》、《春秋传考》、《古乐书》、《论孟拾遗》、《朱子集要》凡十余种，各有精义。又撰《教养全书》四十一卷，仿《文献通考》例，而明代事实尤详。平湖陆清献公尝两会先生于武林，与论学术源流甚契，先生亦命二子访清献于西湖寓次。其卒也，清献祭以文。先生歾后，河阳赵公士麟刻其遗集行世。‎ ‎(节选自李元度《清先正事略选·卷三》，有删改)‎ ‎【注】①鹺（cuó)： 盐。②笥(sì)： 盛饭食或衣物的竹器。③絺綌(chī xì)： 葛布衣服。‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)‎ A.尝再致/先生不受/偶遇/诸涂方盛暑/先生衣棉衣/蕉萃踯躅 B.尝再致先生/不受/偶遇诸涂/方盛暑/先生衣棉衣/蕉萃踯躅 C.尝再致/先生不受/偶遇/诸涂方盛暑/先生衣棉衣蕉萃/踯躅 D.尝再致先生/不受/偶遇诸涂方盛暑/先生衣棉衣蕉萃/躑躅 ‎11. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)‎ A.除丧：古代在父母去世之后，由守丧时的穿着丧服变为穿着吉服。指守孝期满。‎ B.箪瓢：指盛饭食的簞和盛饮料的瓢，借指饮食。《论语》有“一箪食，一瓢饮”句。‎ C.诸生：古代经考试录取进入中央、府、州、县各级学校学习的生员，不含太学生。‎ D.程朱：指北宋程颢、程颐和南宋朱熹，二程的学说被朱熹继承，世称“程朱学派”。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)‎ A.应撝谦所居住的地方只能遮挡风雨，说明他的生活非常贫困，但他能够泰然处之。‎ B.应先生看到房梁上的白蛇掉到地上，认为这是战争的征象，便侍奉双亲逃到山中。‎ C.应先生弟子很多，他就像东汉马融一样，以楼上、楼下来区分教学和起居的地方。‎ D.应先生去世时六十九岁。病情危急时，亲自编辑《周忠毅公传》，完成后就去世了。‎ ‎13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10 分)‎ ‎(1)雅知先生不受人丝粟，然是戋戋者，非自盗泉来也。(3分)‎ ‎(2)一朝之忿，何至此！盍归乎！ (3分)‎ ‎ ‎ ‎(3)吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉？ (4分)‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)‎ 阅读下面这首宋词，‎ 完成14~15题。‎ 定风波 苏轼 元丰五年六月七日①，王文甫家饮酿白酒，大醉，集古句，作墨竹词②。‎ 雨洗娟娟嫩叶光。风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚，帘卷。清阴微过酒尊凉。‎ 人画竹身肥拥肿，何用？先生落笔胜萧郎③。记得小轩岑寂夜。廊下，月和疏影上东墙。‎ ‎[注]①当时苏轼谪居黄州。②本词截取杜甫《严郑公宅同咏竹》、白居易《画竹歌并引》、曹希蕴《《墨竹》中的部分诗句拼集而成。③萧郎，指唐代画家萧悦，善画竹，白居易曾称赞他画的竹“茎瘦节节竦”，“枝活叶叶动”。‎ ‎14.下面对这首词的贵析，不正确的一项是(3分)‎ A.上阙的第一、二句，从视觉和嗅觉两个角度写出了雨后竹叶的润泽与清香。‎ B.上阙借助“书帙晚”、“酒尊凉"，从侧面烘托了竹色的青葱、竹荫的凉爽。‎ C.全词虚实结合，上阙描绘所见之竹，下阙借用他人诗句表现月下竹之清幽。‎ D.苏轼借笔下的“墨竹”，表现自己因处于人生低谷而产生的孤寂、消沉之感。‎ ‎15.请结合全词，简要分析王文甫的形象。(6分)‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)念桥边红药， ， 。(姜夔《扬州慢》)‎ ‎(2) ，便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)‎ ‎(3) ，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)‎ ‎(4)父母在，不远游， 《论语·里仁》‎ ‎(5)《李凭箜篌引》中描写音乐震撼力的名句是 ， 。‎ 三、语言文字运用(15分)‎ 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ ‎2014年以来，宁夏作家几乎获得过所有全国文学大奖，从传统文学到网络文学，全面开花，硕果累累。中国作协主席铁凝说：“宁夏是一片神奇的土地，这里是文学宝贵的粮仓，文学是这块贫瘠土地上的最好庄稼。”发现衡量一个区域性或者地方性文学现象流派或者群体，最简单的方法，就是看有没有树立起一个非常鲜明的形象。提到宁夏文学，我们会想到西海固的黄土，想到贺兰山的岩石，想到圣洁的精神、坚忍的力量。这些，构成了“宁夏现象”的共通性和普遍性。作为中国文学的重要组成部分，宁夏文学 ‎ ‎，具有很高的 。构成宁夏文学的独特风格到底是什么？有一种共识是：宁夏作家的成长，像埋头泥土、耕耘劳作的农人，背负沉重的生活，以 的精神奋力跋涉着，他们低调谦恭，用生活美和人性美歌唱。( )。‎ 将生命融入文学，把心血和智慧奉献给文学，宁夏作家们深知，是这个伟大的时代、是脚下这片具有深厚历史积淀的中华大地，以及植根于他们生命的既与中华文明一路相承，又有鲜明地域特色的文化传统，给予他们书写的力量，成就独特的宁夏文学新景观。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(3分)‎ A.自成一格 辨识力 坚定不移 B.自成一格 辨识度 坚忍不拔 C.自成一家 辨识度 坚定不移 D.自成一家 辨识力 坚忍不拔 ‎18. 下列在文中括号内补写的句子，最恰当的项是(3分)‎ A.苦难产生的文学就像苦菜花一样，花是香甜的，虽然根是苦的，但它带给人们的是感动，是希望，是明亮。‎ B.根是苦的，花是香甜的，苦难产生的文学就像苦菜花一样，它带给人们的是明亮，是希望，是感动。‎ C.苦难产生的文学就像苦菜花一样，根是苦的，花是香甜的，它带给人们的是明亮，是希望，是感动。‎ D.根是苦的，花是香甜的，它带给人们的是感动，是希望，是明亮，苦难产生的文学就像苦菜花一样。‎ ‎19.下列各项对于宁夏文学能够硕果频出的原因分析不合理的一项是(3分)‎ A.树立起具有非常鲜明标志的形象。‎ B.贫瘠的土地、苦难的生活培养出坚忍的精神。‎ C.宁夏作家低调谦逊，用生命写作。‎ D.独特地域、时代机遇与文化传承。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6 分)‎ 抗生素不直接对炎症发挥作用，而是通过针对引起炎症的各类细菌，通过干扰病原微生物的生化代谢过程，或破坏其结构的完整性而产生抑菌或杀菌作用，从而 ① 。而消炎药则 ② ，其除了具有解热、镇痛的功效外，多数还有抗炎、抗风湿作用，有的还兼有抗痛风作用，对多种炎症均可以起到治疗作用，由此可以看出，抗生素在治疗炎症方面的应用 ③ 。‎ 四、名著阅读(5分)‎ ‎21.下列关于文学作品的叙述，不正确的一项是(3分)‎ A.《三国演义》中吕布在白门楼被缢前说：“大耳儿！不记辕门射戟时耶？”希望刘备记住当初被袁术攻打时自己帮他解围的情义，替自己向曹操求情。‎ B.《红楼梦》中王熙凤日后落难之时，其女巧姐险些被“狠舅奸兄”所卖，幸而得到刘姥姥的营救。‎ C.宝玉接到妙玉的拜帖后，正为回帖上如何下别号发愁，多亏史湘云指点，署了“槛内人”，方合了妙玉心思。‎ D.《平凡的世界》被誉为第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说，曾获得茅盾文学奖。‎ ‎22.《红楼梦》中，探春提议邀集大观园中有文采的女子组成 诗社，她在诗社中的别号是 。‎ ‎(每空1分，共2分)‎ 五、写作(60分)‎ ‎23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)‎ ‎2020年5月，来自黑龙江鹤岗的13岁男孩钟宇升传神地模仿老师，以“钟美美”的身份走红网络。5月29日，钟美美大量下架模仿老师的视频。传言称他被约谈。“钟美美”表示，拍视频只是突发奇想，不想再发模仿老师的视频了，网友会看腻，想发其他视频。他的梦想是考进北京电影学院。‎ 钟美美事件引发了舆论的关注和广泛讨论。对此事件，有人点赞，有人拍砖。‎ 学校将举办一次以“中学生是否可以模仿老师成网红”为辩题的辩论赛，请结合材料内容，选择正方或反方，写篇论辩陈词。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎