2019届二轮复习写作专项突破作业（全国卷用）(15)

2019届二轮复习写作专项突破作业（全国卷用）(15)

‎2019届二轮复习 写作专项突破 作业（全国卷用）‎ ‎1.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。(清·袁枚《苔》)‎ ‎②每个你的奋斗，成就中国奇迹。(国家形象宣传片《中国一分钟》第二集《跬步致远》)‎ ‎③成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。(乔布斯)‎ ‎④国家的需要，就是我的责任。(“两弹一星”功臣、中国萃取剂化学之父　袁承业)‎ ‎⑤人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。(宋·张载)‎ ‎⑥霍金：轮椅上的宇宙之王，却从没放弃征服星辰大海。(报纸新闻标题)‎ 读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。‎ 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【写作指导】　本题是任务驱动型作文，材料是一些名人名言及诗句。首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是在六个句子中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以在写作时需要明确每个句子的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻找每个句子立意的共同点、因果关系等。①句苔虽然在阳光不能照到的地方，又那么渺小，悄然开着，不引人注目，更无人喝彩。但是它仍然那么执着地开放，毫不自惭形秽，在逆境中有勇气实现自己的价值，充满自信，认真地把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界，这也是我们生活中最可取的一种生活态度。②句强调奋斗的重要性。③句强调热爱自己的事业。④句在新的时代，把国家的需要、人民的利益，视为己任。以高度的主人翁责任感，以“时不我待、只争朝夕”的精神投入工作，想国家之所想，主动担负起新时代的新使命。⑤句强调学业成功的两大重要因素：一个是立志，一个是专心。二者缺一，终将不成。志向是人学习与奋斗的动力，专心是实现目标、真正掌握本领的基本要素，二者相互依赖，相得益彰。此句揭示出其中的“要言妙道”，具有极强的实践性，故能使人心服口服。⑥句强调坚持，终会到达自己人生的顶峰。参考立意：做一个自信的人；实践出真知；做一个坚强、有意志力的人；正确认识自己、相信自己；有爱国精神；专心做事情，不断坚持等。‎ ‎【经典例文】‎ 苔花如米小，也学牡丹开 ‎“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。苔，生活在阴暗潮湿的地方，尽管如此，它仍会像其他的植物一样生长。它的花虽然小，也不好看，但它还是要向牡丹那样开放。同样拥有脚下的一寸土地，同样拥有头上的一片蓝天。‎ 我是个普通的学生，各方面都不突出，在学校里默默地存在着。每天上学到校放学回家重复着这样的日子。‎ 在小学和初中阶段没有学好，到了高中知识一下变得又多又难，所以学习起来很吃力，成绩自然越来越差，如何努力成绩都不理想，学习兴趣和信心越来越小。就像一句名言说得那样：第一粒纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法扣好。‎ 于是整天和伙伴疯玩，时间久了，也渐渐感到空虚，浑浑噩噩，很茫然，家人是既期盼又无奈。终于有一天，偶然间看到小时候的画作，儿时在纸上沙沙作画的画面，依稀又浮现在眼前，看着那歪歪扭扭的动物画，我不禁笑了起来。‎ 于是我走进了美术课堂。我拿出水粉、水粉笔、调色板、小桶等工具，画起我最钟爱的漫画和小动物们，一会儿就把不快乐的事情抛到了九霄云外。因为自己的底子薄，起初的时候画得一般，但我爱好画画，感觉也不比别人差在哪里，经过老师的点拨，我的画大有进步。而且我画画干净，不像别人总用橡皮擦啊擦的，反正我画画很少用到橡皮，老师还总表扬我。‎ 在爹爹的生日那天，我兴趣来了，想画张画，开始在纸上大胆发挥我的想象。爹爹属马，我就画匹带一对翅膀的马，在马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给我爹爹，爹爹看到后，笑得合不拢嘴，开心得不得了，夸我是个才女，我可高兴了！‎ 一次，我和美术班的同学来到风景秀丽的八公山，这里是普通的豆子经过转化变成美味豆腐的地方。‎ 我们聚在忘情谷溪水边，这里有世外桃源一般的感觉。我们就坐在那里，一个个拿着画架对着远处的美景细细描绘了起来：曲径小溪、古木参天、树生石中、奇花异草。有许多辛勤的蜜蜂和蝴蝶，它们在花中飞舞，好像一个个仙子跳着优美的舞蹈，好看极了。我仔细地观察着，认真地画着。‎ 我终于画成功了，老师和同学夸我画得好，画得惟妙惟肖，我心里感到甜滋滋的。‎ 当我感到有压力、心情烦躁、生气时，就坐下来画画。不一会当我画好后就会觉得情绪早已没那么浮躁和压抑了。并且在孤独时，画就像我的朋友一样，与我一起用心交流。‎ 我认为生活中的乐趣是靠自己打造出来的，“苔花如米小，也学牡丹开”。如果你成不了大树，那就努力地成为一棵茁壮的小草；如果你不能像牡丹一样盛开，那就让自己成为如米一样努力开放自己的苔花！‎ ‎2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 近期有一项对中学生的调查，他们较为关注的“高中生活关键词”‎ 有：理解、敬畏、转变、平衡、独立、超越。‎ 以上材料中哪两个关键词最能概括你的高中生活？请结合自己的思考和感悟，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【写作指导】　(1)选择两个关键词来概括呈现自己的高中生活。可组合理解、转变；理解、独立；超越、转变；敬畏、独立；平衡、超越；(2)概括你的高中生活。文章是写自己的高中生活是什么样子的，或者自己认为高中生活应该是什么样子的，呈现自己高中生活的状态，或者说呈现自己高中生活中所体现的品质。出题人的目的是让青少年呈现一个自己的积极向上的生活态度或生活状态。写作时可以从两个方面考虑：一是高中生活是什么？二是高中生活教会了自己什么？从高中生活是什么的角度：比如选择“理解、转变”，转变自己的处世态度，换位思考，理解他人；或者理解，使自己的人际关系发生转变。选择“超越、转变”，超越自我，成就梦想；转变观念，实现自我超越。从高中生活教会了自己什么的角度，选择“理解、转变”，人与人之间，要互相理解；互相理解，转变人际关系。选择“超越、独立”，生活中要独立，不断超越自己，迎来不一样的人生。选择“敬畏、理解”，生活中，要懂得敬畏、理解；敬畏、理解造就别样人生；等等。‎ ‎【经典例文】‎ 超越自我，成就梦想 少年时，天真无邪的懵懂，对一切好奇憧憬；青年时，在学海中不断泛舟，为自己描绘着一幅幅宏伟蓝图；中年时，“老君炉”里修炼，总想得道后成仙；花甲后，面对喧嚣仍能皓首穷经，不坠青云之志，多少人在人生的四季里，在超越自我中孑孓前行。‎ 超越庸俗成卓越 有的人喜欢看篮球比赛，最终成为一名篮球教练，有的人却永远只是一名看客；有的人当陪练最终练出了拳坛冠军，有的人却永远处于被动挨打的境地；有的人为电影演员当替身，最终成为影坛巨星，有的人却永远是一个跑龙套的。人，都是从平凡中走过来的，但人与人不一样，有的人能够不断超越自己，在超凡脱俗中重生，但有的人却在庸庸碌碌中度过一生。‎ 成就梦想为强者 带着梦想共同上路，让意志与梦想齐飞。让时间回味这一时刻，让岁月见证这一回。王蒙，这位中国女子短道速滑队的假小子，已经拥有了几个世界冠军的头衔，但她依旧在冰场上不断地超越着自我，刷新了自己创造的一个个记录，成就了中国短道速滑的一个个梦想，她，让人刮目相看，被誉为体坛巾帼不让须眉的英雄。而2008年的北京奥运会，至今让中国人记忆犹新，中国奥运代表团最终以51枚金牌名列榜首。从获得第一块奥运金牌到名列榜首，中华健儿用了24年的时间，实现了体育强国的梦想和宏伟的目标。‎ 跨越目标需努力 有两个人都在建筑工地砌砖，有人问第一个人道：“你在做什么？”他回答：“我在砌砖。”问第二个人道：“你在做什么？”他回答：“我在建造一个艺术宫殿。”若干年后，第一个人还是砌砖的瓦工，第二个人则成了著名的建筑设计师。拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵。”此言一语中的，道出了一个真理：只有树立一个远大宏伟的目标，并且朝着这个目标不断地努力，才有希望实现当初的构想。秦始皇征战八方，统一六国，完成了河山一统的梦想；汉武帝北击匈奴多年，终于安邦定国，实现南北安定的局面；唐太宗励精图治，终于实现贞观之治，让八方来朝拜；明成祖戎马一生，建立大明王朝的宏基伟业。事实证明，历史上有成就的人都有一个共同的特点：就是踏平坎坷成大道，努力最终达目标。‎ 超越自己，成就梦想，需要我们时代青年不懈地努力，克服自然上的困难，战胜前进道路上的种种磨难和坎坷，同时还要战胜自我的惰性和懦弱，发扬顽强和执着精神，才能积极乐观地面对，最终一定会迎来成功的喜悦，成就人生的豪迈。‎ ‎3.阅读下面的材料，按要求作文。‎ 材料一 红色基因是一种革命精神的传承，是中华民族的精神纽带。红色基因鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。‎ 材料二 从革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和现代化建设时期的女排精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神，这些红色精神作为中华民族精神不可分割的内在组成部分，是马克思主义中国化实践的内在精神支撑，已经成为中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统。‎ 材料三 党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”‎ 国家和民族的繁荣富强，不仅要靠经济实力，还要通过文化符号来表达、文化力量来展示。红色文化自信源于其所蕴含的强大红色基因。‎ 请以“我看红色基因”‎ 为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【写作指导】　本题考查的是多则材料作文，要注意把握对多则材料切合点的理解，材料一说的是“红色基因”，考生可以根据材料一立意为：坚强自立、坚持梦想、永往直前的精神品质。材料二关键语句是“已经成为中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统”，所以考生可以立意为：中华民族对红色精神的传承。材料三的关键语句是党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”所以考生可以从红色文化自信的角度立意。根据以上对三则材料的立意，考生的关键立意点有以下关键词：红色精神、薪火相传、红色文化自信。考生在写作的过程中要抓住对材料的理解，充分结合当下社会的发展所需要的传统文化的自信，这样才能使作文思想深刻，同时要注意本题中副标题的要求。‎ ‎【经典例文】‎ 吹起奋斗的号角 ‎——我看红色基因 是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红。因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。‎ 近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。‎ 我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强，民族振兴，人民幸福，爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。‎ 其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲……‎ 他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都更接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。‎ 革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，吹起奋斗的号角，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦！‎ 如此，也足以告慰先烈英灵。‎ ‎4.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。‎ 有位同学向他提问：“对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”‎ 如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【写作指导】　这是一道材料作文，材料的内容是有关学习儒学的问题，有人提出“对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”的疑问，对此作出自己的答复，首先要分析主要的矛盾，是信奉儒学和挤公交车，应该明确儒学没有什么问题，是对社会提出的较高层面的要求，然后分析，如果都信奉，那就不会出现“挤公交”的现象，之所以出现“挤公交”是“仁”“礼”等观点没有得到很好的发扬。行文时注意明确自己的观点，然后结合生活实际对此观点做相应的延伸和拓展，使文章有一定的深度。‎ ‎【经典例文】‎ 答同学问 ‎——致“仁和有礼”的你 亲爱的同学：‎ 你好！‎ 很高兴你能将我刚才宣讲的内容听进心里，并且提出了一个很有思辨性的问题：“生活中如若遵行儒家文化倡导的‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’，会不会连公交车都挤不上去？”‎ 刚才我说过，我在母校学习期间就非常喜欢儒家文化，并且现在读研究生还在更深入的学习和研究中。我认为儒家文化提倡的“仁”“义”“礼”“和”等思想，与挤不上公交并不是对立关系，恰恰是一剂治愈这个社会人人“抢为先”思想弊病的良药。‎ 首先，同学们必须明白当下“坐公交要挤”“上公交要抢座位”等现象存在的根源，不仅仅是规章制度执行不力，还有人们缺乏道德自律的因素。人无自律，便是“无礼”。人们总以为上公交是先抢先得，越抢越占便宜；抢先一步，不顾形象，不顾他人。结果让外人看到我一礼仪之邦，国人形象如此不堪。我们可以设想，如若人人为一己私利，“无礼”横行，那社会将更加“乱象”横生，何来安定和谐的社会秩序？何来幸福指数的提升？‎ 其次，同学们还应该理清这样一种逻辑关系：“约之以礼”是一种道德自律，“抢不到座位”一类现象并不是对“约之以礼”的道德自觉的否定，而是缺少这一道德自律前提后必然产生的后果。同学们都知道，儒家思想核心为“仁”。“仁”本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界，提出“仁者爱人”。那如何“爱”人呢？答：言行有“礼”。“礼”是为了“节”，“节”是为了“和”，而“礼之用和为贵，知和而和不以礼节之，亦不可行也”。只有国人上下，人人讲“礼”，社会才能安定有序，人民幸福指数才会高。那时候，你再去等公交，人人都排队，不用“挤”都能上。‎ 同学们，你们觉得强国的定义是什么呢？魏征《谏太宗十思疏》道：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”我想，强国不但是要强物质文明，还需强精神文明。因此我们要提倡儒家文化，继承发扬儒家思想传统，增强国家的软实力，提高国民道德素质。一刚一柔、刚柔并济才是国家长治久安的固本之策。‎ 讲到这里，我想那位同学应该可以理解和明白儒家文化与“挤公交”的关系了吧。当然儒家文化随着社会的发展，继承形式在发展变化中，如《经典咏流传》中对古典诗歌的改编传唱，《中国诗词大会》中对古诗的解读。但是，“仁礼”永远不过时，尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、先来后到、推己及人、以德服人等儒家思想在改造与承传中永不过时。‎ 最后，我希望同学们：人人热爱儒学，推广“仁礼”，做一个“仁爱有礼”的高中生，为社会主义精神文明建设添砖加瓦。那我们就从现在做起，从不“挤”公交做起吧！‎ 你的儒学校友　子思