《沁园春·长沙》学案3

《沁园春·长沙》学案3

《沁园春·长沙》学案 编制时间 年 月 日 教出时间 年 月 日 教学课题 《沁园春·长沙》 学习目标 1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。 3.学习富有表现力的语言，提高朗读能力。 4．背诵这首词 学习重点 1、把握词中的意象，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。 2、感悟鉴赏诗词的方法。 学习方法 反复诵读，吟咏诗韵，合作探究。 课时安排 二课时 方法 措施 第一课时 预习资料 查找毛泽东及词的相关资料，掌握文学常识及写作背景，并填空。 1、作者简介： 毛泽东（1893～1976）字______，笔名______，伟大的马克思主义者，无产阶级 革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人，诗人、书法家。 著作有《毛泽东选集》五卷，其中《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主 主义论》都是重要篇章。其他已公开发表的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农 村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。 2、文体知识： 词，兴于______，流行于______，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。起初 时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”“诗余”。 其特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。 每首词都有一个曲词名称，叫______，它决定词的______、______和______。 词以字数多少可以分为______（58 字以内）、______（58 到 90 字）、______ （91 字以上）。 词的流派可以分为豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同的风格。________ 作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家 ________、________等。________作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼， 或婉约细腻，多写个人遭际，男女恋情，也有写山水，融情于景的，代表词人________、 ________、________等。 3、背景链接 ： 这首词作于 1925 年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆 发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时， 国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽 东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。据《湖南 全省第一次工农代表大会日刊》载：“毛先生泽东……去岁回湘养疴，曾于湘潭衡 山一带，从事农民运动……后为赵恒惕所知，谋置先生于死地。先生闻讯，间道人 粤。” 4、字词解读 熟读课文，找出重点字词，利用工具书和课下注释，解答下列问题。 1、字音字形 沁（ ）园春 百舸（ ） 怅寥廓（ ） 携（ ）来百侣（ ） 峥嵘（ ） 方遒（ ） 浪遏（ ）飞舟 2、词语集释 寥廓：___________________ 苍茫：___________________ 峥嵘：________________ 风华正茂：___________________ 意气：__________________ 义气：___________________ 挥斥方遒：_________________ 指点江山：_________________ 二、情境朗读，整体感知。 1、吟诵了这首词，你感受到了什么？ 2、上下阕各写了些什么？上、下阕有什么内在联系？ 第二课时 合作探究：从炼字、意境、情感等角度赏析诗句 1、 “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。” 想一想：“立”字之前加个“独”字起什么作用？诗人“立”在何时、何地？ 2、“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜 天竞自由。” 想一想：这个“看”字，总领几句？诗人从哪几个方面描绘出一幅色彩斑斓的秋色 图？ 3.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 想一想：“怅”字是什么意思？为什么说它富有表现力？ 想一想：“问苍茫大地，谁主沉浮”中的“问”字值得玩味。诗人为什么要“问”？ 从“问”中表现出什么样的思想感情？ 4、携来百侣曾游。 想一想：“携”字在这里是什么意思？它在全词结构中起了什么作用？ 5、“忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江 山，激扬文字，粪土当年万户侯。” 想一想：“忆”字总领几句？它们表现了哪些内容？ 6、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？” 想一想：先描绘出中流击水图。然后回答：这一设问句与上阕末尾的设问句有什么 内在联系？ 名句积累： （1）看万山红遍，_________________；_________________，百舸争流。 （2）__________，_________________，谁主沉浮？ （3）恰同学少年，_________________；_________________，_________________。 （4）踏遍青山人未老，______________________。《清平乐 会昌》 （5）______________________，风物长宜放眼量。《七律 和柳亚子先生》 （6）江山如此多娇，________________________。《沁园春 雪》 更多资源：http://zhdduya100.taobao.com/ 左手按住 Ctrl 键（键盘左下方），然后鼠标单击此链接进入。