2021届高考语文一轮复习课时跟踪练1正确使用词语含成语含解析

2021届高考语文一轮复习课时跟踪练1正确使用词语含成语含解析

课时跟踪练1‎ 题组一　高考题专练 ‎1.（2019·全国卷Ⅲ，改编）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）‎ 有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的　　　　。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极－艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。‎ 到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大　　　　了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此　　　　之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据　　　　地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。‎ A.遐想　限制　亢奋不已　源源不断 B.联想　限制　亢奋不已　不绝如缕 C.遐想　制约　兴奋不已　不绝如缕 D.联想　制约　兴奋不已　源源不断 解析：①“遐想”指悠远地思索或想象。“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。“遐想”可无依据，“联想”一般有依据。原文将“大坑”比作“巧克力蛋糕”是基于其“看着很松软”的特征，是一种相似的“联想”。②“限制”规定范围，不许超出；“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。语境中人们对月球背面的探索以电磁波的传递为条件，受“制约”。③“亢奋不已”指极度兴奋，多形容人的精神状态特别好。“兴奋不已”重在“振奋，激动”，多用于形容人的心情。根据语境，此处强调人们对“第一次”的激动之情，应选用“兴奋不已”。④“源源不断”指继续不断的样子。“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长。语境中是说传回的科学数据继续不断，应选用“源源不断”。‎ 答案：D ‎2.（2018·全国卷Ⅰ，改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）‎ ‎“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。……在这里，重力和ADCP - 14 -‎ 实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室　　　　，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以　　　　，并可根据需要　　　　地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。‎ ‎“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，　　　　，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。‎ A.一应俱全　一览无余　易如反掌　东山再起 B.应有尽有　一览无余　轻而易举　再接再厉 C.一应俱全　一目了然　轻而易举　东山再起 D.应有尽有　一目了然　易如反掌　再接再厉 解析：辨析近义成语的关键就是要仔细分辨他们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“一应俱全”强调“全”，“应有尽有”强调“有”，“一览无余”强调“看到”，“一目了然”强调“看清”； “易如反掌”强调“容易”，“轻而易举”强调“轻松”； “东山再起”指“失势后重新恢复地位势力”，“再接再厉”指“一次又一次加倍努力”。 用排除法，“易如反掌”不能作状语，排除A、D两项；“东山再起”不合语境，排除C项。‎ 答案：B ‎3.（2018·全国卷Ⅱ，改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）‎ 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就　　　　了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位　　　　的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，　　　　，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内　　　　，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ - 14 -‎ A.寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎 B.无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥 C.寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎 D.无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥 解析：“寿终正寝”是指自然而然的不受影响地最后灭亡。“无疾而终”是比喻事物未受外力干扰就自行消灭。前文的意思是说戏曲消亡的原因，不能用“无疾而终”，所以应该选择“寿终正寝”。“名垂青史”是长时间的影响，“名噪一时”是某个时期名声大。此处意思指历史上一直有影响的艺术大家，故应该选“名垂青史”。“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来，“博采众长”意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”，艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质，故选“博采众长”。“按图索骥”指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。“照猫画虎”比喻照着样子模仿，只是依样画葫芦，实际上并不理解。通过全文角度来看，是跳出模仿，不满足于模仿，因此此处选“照猫画虎”。‎ 答案：C ‎4.（2017·全国卷Ⅰ）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（　　）‎ ‎①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。‎ ‎②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。‎ ‎③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。‎ ‎④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。‎ ‎⑤国家“一带一路”倡仪的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。‎ ‎⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。‎ A.①③⑥ B.①④⑤ ‎ C.②③⑤　 D.②④⑥‎ 解析：本题从望文生义、不合语境、对象误用等角度设误。①重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。也说重振旗鼓。该句说“再创佳绩”，表明本次比赛并未失利。不合语境。②意味深长：指意思含蓄深远，耐人寻味。意味：情调；趣味。使用正确。③层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。层：重复。穷：尽。使用正确。④守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。正：公正。阿：偏袒。望文生义。⑤‎ - 14 -‎ 踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。只适用于人。踌躇：从容自得的样子。对象误用。⑥万无一失：绝对不会出差错。使用正确。‎ 答案：B ‎5.（2017·全国卷Ⅱ）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（　　）‎ ‎①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。‎ ‎②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。‎ ‎③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。‎ ‎④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。‎ ‎⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。‎ ‎⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。‎ A.①②⑥ B.①③⑤ ‎ C.②③④ D.④⑤⑥‎ 解析：本题从用错对象、望文生义等角度设误。①巧夺天工：人工胜过天然，形容技艺极其精巧。适用对象为人工事物，不能用来形容大自然山水。用错对象。②望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。③博学审问：广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。使用正确。④充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。使用正确。⑤左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。使用正确。⑥温文尔雅：态度温和，举止文雅。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。用来形容人。句中用来形容电视节目，使用对象错误。‎ 答案：A ‎6.（2016·全国卷Ⅰ）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）‎ ‎①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。‎ ‎②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。‎ ‎③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。‎ - 14 -‎ ‎④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。‎ ‎⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。‎ ‎⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。‎ A.①②④ B.①③⑤ ‎ C.②⑤⑥ D.③④⑥‎ 解析：要关注成语的语境、使用对象、感情色彩等问题。①举重若轻：举重东西就像举轻东西那样，形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。不符合语境。②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。符合语境。③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。与语境改换专业意思不符。④并行不悖：同时实行，互不冲突。不合语境。⑤空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物。符合语境。⑥奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。符合语境。‎ 答案：C ‎7.（2015·全国卷Ⅰ）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的　　　　之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。‎ ‎②经过几天的　　　　，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。‎ ‎③早在20世纪末，当地决策者就　　　　，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。‎ A.老谋深算　深谋远虑　深思熟虑 B.深思熟虑　老谋深算　深谋远虑 C.老谋深算　深思熟虑　深谋远虑 D.深谋远虑　深思熟虑　老谋深算 解析：老谋深算：周密的筹划、深远的打算。深谋远虑：周密的计划，往长远里考虑。深思熟虑：深入细致地考虑。三个成语都有“深入、周密考虑”的意思，“深谋远虑”偏重在考虑得周密长远，“深思熟虑”偏重在考虑得深入、透彻。而“老谋深算”偏重在形容人办事精明老练。①语境中方法恰当赢得比赛，侧重精明老练，所以用“老谋深算”；②语境形容医生考虑得深入透彻，所以选择“深思熟虑”；③语境中时间跨度大，当然选择“深谋远虑”。‎ 答案：C ‎8.（2014·全国卷Ⅰ）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 - 14 -‎ ‎　　　　的天职。‎ ‎②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们　　　　地承担起教育子女的义务。‎ ‎③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， 　　　　地承担了这次出国演出任务。‎ A.当仁不让　责无旁贷　义不容辞 B.责无旁贷　义不容辞　当仁不让 C.义不容辞　责无旁贷　当仁不让 D.义不容辞　当仁不让　责无旁贷 解析：“当仁不让”侧重积极主动去做，不推托；“责无旁贷”侧重责任担当；“义不容辞”侧重道义必须性。①句中“天职”强调应当应尽，指的是道义；②句中“承担义务”则更多是一种责任；③句中突出面对重任，强调积极主动。此题分析语境是重点。‎ 答案：C ‎9.（2013·全国卷Ⅰ）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）‎ A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。‎ B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。‎ C.张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。‎ D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。‎ 解析：A项，振振有词：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。贬义词。感情色彩不当，可用“口若悬河”。B项，浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。C项，电光石火：闪电和燧石的火光。比喻事物瞬息即逝，现多形容事物像闪电和石火一样瞬间就消逝。望文生义，可改为“电闪雷鸣”。D项，平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。文中是“几家”，用错对象，可改为“旗鼓相当”。‎ 答案：B 题组二　热点题组练 ‎10.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 中国古史是从尧舜时期开始逐渐明晰的，《尚书》　　　　的便是《尧典》。先秦诸子都对尧舜　　　　，虽然说法时有　　　　，但都对他们的真实性深信不疑，基本史实亦甚清晰。‎ A.开篇　津津乐道　歧意 B.首篇　乐此不疲　歧意 C.首篇　津津乐道　分歧 D.开篇　乐此不疲　分歧 解析：‎ - 14 -‎ 本题考查正确使用词语的能力。注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分。题中①“开篇”，指弹词演唱故事之前加唱的短篇，为正书的引子；后用来指小说等作品的开端；也指开始写作，开始写某一篇（作品）。“首篇”，指第一篇，多用来指有多篇作品构成的集子中的第一篇作品，如《劝学》是《荀子》的首篇。《尚书》是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，被文学史家称为中国最早的散文总集，而《尧典》是其第一篇作品，而非一个作品中的开头一部分。所以，“首篇”更准确。②“津津乐道”指很有兴味地谈论。“乐此不疲”指特别喜好做某事，而不以为倦苦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。此处是对“尧舜”，对人，而不是对事，侧重谈论。③“分歧”指（思想、意见、记载等）不一致，有差别。“歧意”指贰心，不忠诚。此处主语是“说法”，应选“分歧”。‎ 答案：C ‎11.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面　　　，线条洗练流畅，看起来　　　；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失，　　　，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。‎ A.惟妙惟肖　别有风味　口传心授 B.有声有色　别有洞天　口口相传 C.有声有色　别有风味　口口相传 D.惟妙惟肖　别有洞天　口传心授 解析：本题主要考查成语的正确运用。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象。有声有色：形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜。此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。口口相传：不著文字，口头相传。此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。 ‎ 答案：A ‎12.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 在科技文明高度发达的今天，面对高科技带来的种种生态问题，人类终于有所　　　　。人们开始认识到：科技越发达，越要重视培养高情商，越要重视人性化，越要大力提倡人文精神……这些理念与中国传统科学精神有着高度的内在　　　　，尤其与道家自然主义的科学精神　　　　。‎ A.领悟　吻合　并驾齐驱 B.觉悟　契合　并行不悖 C.觉悟　契合　并驾齐驱 - 14 -‎ D.领悟　吻合　并行不悖 解析：本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。领悟：体会，解悟，多用于对文章、话语等的理解。觉悟：醒悟明白，多指人由迷惑而清醒或思想认识提高。语境说的是人类认识到高科技带来的种种生态问题的严重性了。因此选用“觉悟”。契合：投合，意气相投，符合。吻合：完全符合，与句中“高度”重复。因此选用“契合”。并行不悖：同时进行而互相不违背。并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此力量或才能不分高下，地位相当。语境说的是理念与中国传统科学精神不违背。因此选用“并行不悖”。故选B项。‎ 答案：B ‎13.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 查良镛教授学识渊博，是著名的武侠小说家，其作品承袭中国古典文学传统，　　　　历史与文化，　　　　，深受世界各地华人喜爱，其著作更多次被改编为电视剧、电影等，对传承中华文化有莫大贡献。查教授为报业　　　　，从事新闻工作数十年，早年创办《明报》，亦撰写评论，为社会建言，深得业界敬重。‎ A.糅合　大快人心　菁华 B.糅合　脍炙人口　泰斗 C.弥合　脍炙人口　菁华 D.弥合　大快人心　泰斗 解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。“糅合”，掺和；“弥合”，使愈合。第一处，是说查良镛教授的作品承袭中国古典文学传统，掺和了历史与文化，应使用“糅合”。“大快人心”，指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快；“脍炙人口”，比喻好的诗文或事物被众人所称赞。第二处，是说查良镛教授的作品深受世界各地华人喜爱，应使用“脍炙人口”。“菁华”，同精华，指事物最好的一个方面；“泰斗”，泰山北斗的简称，人们常用泰山北斗比喻在德行和事业的成就方面为众人所敬仰的人。第三处，是形容查教授在报业方面的地位，应使用“泰斗”。故选B项。‎ 答案：B ‎14.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（　　）‎ 唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了　　　　的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而　　　　，其实两个朝代的诗歌　　　　，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。‎ A.旷日持久　大相径庭　各有千秋 B.经年累月　南辕北辙　各有千秋 C.旷日持久　南辕北辙　平分秋色 D.经年累月　大相径庭　平分秋色 ‎ 解析：‎ - 14 -‎ 本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。经年累月：指经历很长的时间。语境说的是唐诗和宋诗的争论在后代很久了，此处拖延得太久，所以应选用“旷日持久”，排除B、D两项。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。南辕北辙：指行动与目的相反。语境强调的是后人对唐宋诗的评价因个人爱好的不同而意见或看法截然不同。故应选用“大相径庭”。排除C项。各有千秋：比喻各有长处及各有特色。平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低。根据最后一句“不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌”，可知是说两个朝代的诗歌各有长处及各有特色，所以选用“各有千秋”。综上，故本题选A项。‎ 答案：A ‎15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①他的一生平淡而充足，像清高　　　　的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。‎ ‎②而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的　　　　和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。‎ ‎③生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人类众多特权中的一种，而不能被任何人　　　　。‎ A.俭朴　简练　等闲视之 B.简朴　简练　视同儿戏 C.简朴　凝练　等闲视之 D.俭朴　凝练　视同儿戏 解析：本题考查正确使用词语的能力。“简朴”着重指简单朴素，运用范围较广泛，可用于语言文字方面（如“语言文字简朴无华”），也可用于生活作风方面（如“他在吃、穿方面一向简朴”），还可用于设备条件方面（如“这是一间设备十分简朴的办公室”）。“俭朴”着重指节俭朴素，运用范围较小，多用于个人生活方面。简练：简要，精练。 凝练：紧凑，简练。等闲视之：把它看成平常的事，不予重视。视同儿戏：比喻不当一回事，极不重视。语意比“等闲视之”重。根据语境选用“等闲视之”。故选C项。‎ 答案：C ‎16.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的—项是（　　）‎ 文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言，未必　　　　可诵，吟得一个字拈断数根须，亦未必　　　　。我们欣赏的是成品，不是过程。袁虎倚马草露布，“手不辍笔，俄得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。　　　　的人，也许是早有腹稿。‎ A.斐然　字字珠玑　文不加点 B.斐然　字字千钧　一文不名 C.蔚然　字字珠玑　一文不名 D.蔚然　字字千钧　文不加点 - 14 -‎ 解析：本题主要考查词语的正确运用。斐然：有文采的样子；显著。蔚然：指草木茂盛。结合“顷刻之间成数千言”“可诵”分析可知，选用“斐然”。字字珠玑：比喻说话、文章的语句十分优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝炼有力。字字千钧：钧，古代重量单位，三十斤为一钧。千钧就是价值很高。结合“吟得一个字拈断数根须”分析，应选用“字字珠玑”。文不加点：文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章。一文不名：指一文钱都没有，形容非常穷困。结合“也许是早有腹稿”分析，选用“文不加点”。故选A项。‎ 答案：A ‎17.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 对一个国家而言，开放如同　　　　，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。这一规律不仅仅适用于中国。美国在20世纪不断走强，一个重要原因就是在一战、二战后的大多数时间里，坚持推动贸易自由化和经济全球化，才　　　　了经济繁荣与技术飞跃，而选择　　　　，将国际贸易视为零和博弈，则往往带来经济萧条和收缩。‎ A.破茧化蝶　催生　以邻为壑 B.脱胎换骨　产生　独善其身 C.脱胎换骨　催生　以邻为壑 D.破茧化蝶　产生　独善其身 解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。破茧化蝶：经由撕心裂肺的挣扎过程，从原有的束缚状态解脱出来，在某方面上升到了新的高度。脱胎换骨：比喻重新做人。文段中强调的是奋斗过程的艰难，用“破茧化蝶”正确。产生：由已有事物中生出新的事物，出现。催生：催产。文段中强调“坚持推动贸易自由化和经济全球化”与“经济繁荣与技术飞跃”之间的关系，用“催生”恰当。独善其身：做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。文段中说的是美国把困难转嫁给别人，用“以邻为壑”恰当。故选A项。 ‎ 答案：A ‎18.在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）‎ 海瑞去世后，南京人民　　　　，如丧考妣。出丧那天，不少店铺自动停止营业以示　　　　。许多与海瑞　　　　、非亲非故的普通民众也纷纷前往送葬。人们为这位善良、刚毅、正直、清廉的官员，献上最诚挚的感激和哀思。‎ A.奔走相告　　哀怜　　似曾相识 B.奔走呼号　　哀悼　　素不相识 C.奔走相告　　哀悼　　素不相识 D.奔走呼号　　哀怜　　似曾相识 解析：‎ - 14 -‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。奔走呼号：一边奔跑，一边喊叫，形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。句中是“海瑞去世”，应该用“奔走相告”。哀怜：对别人的不幸遭遇表示同情。哀悼：悲痛地悼念（死者）。文中的语境是“去世”，用“哀悼”。似曾相识：好像曾经认识一样。素不相识：向来不认识。句中有“非亲非故”，故用“素不相识”。故选C项。‎ 答案：C ‎19.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 与众多欧西事物的“迁地弗良”不同，文学史这一著述形式进入中国以后，很快便　　　　，而今已经变得枝繁叶茂。欧洲十九世纪兴盛一时的文学史，在十九世纪末遭遇了来自审美主义的　　　　；二十世纪中叶，在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史；尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开，文学史一度有复兴之势，但对这一学科进行理论反思的声音，一直　　　　。‎ A.落地生根　置疑　不绝如缕 B.入乡随俗　质疑　若隐若现 C.落地生根　质疑　不绝如缕 D.入乡随俗　置疑　若隐若现 解析：落地生根：比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。入乡随俗：是指到一个地方，就顺从当地的习俗，这个成语常形容外乡人尊重、适应和主动融入当地风俗文化。本题所给文段说文学史进入中国，如今已经“枝繁叶茂”，用“落地生根”恰当。质疑：提出疑问。置疑：怀疑，多用于否定句。文中不是否定句，用“质疑”正确。不绝如缕：像细线一样连着，形容形势危急或者声音细微悠长。若隐若现，强调的是模糊、不清楚。文中用“不绝如缕”恰当。故此题答案应为A项。‎ 答案：C ‎20.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）‎ ‎①六个月的实习刚一结束，小王便来到科长办公室，　　　地拿出一大堆鉴定材料，小心翼翼递上去，请实习单位的领导签字盖章。‎ ‎②护士长李牧秋说，文慈医院地处繁华商圈，就诊患者非常多，一旦遇到重大抢救，难免　　　　，遇到不体谅的患者，医护人员经常把委屈埋在心底，尽心尽力救治患者。‎ ‎③值得注意的是，一方面“中大奖”“手续费”等传统诈骗招数依旧猖獗，让不少老年人的血汗钱　　　　；另一方面，骗子们的诈骗手法也不断花样翻新。‎ A.郑重其事　捉襟见肘　荡然无存 B.郑重其事　顾此失彼　化为乌有 C.一本正经　捉襟见肘　化为乌有 D.一本正经　顾此失彼　荡然无存 解析：该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。一本正经：形容很规矩，很庄重。第①句中“‎ - 14 -‎ 小心翼翼递上去，请实习单位的领导签字盖章”可知强调的是严肃认真，所以用“郑重其事”。捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。多指资金、物质条件，以及能力上的匮乏或欠缺。顾此失彼：顾了这个，顾不了那个。第②句根据语境“患者非常多”和“重大抢救”，选择“顾此失彼”。荡然无存：形容原有的东西完全失去。化为乌有：变得什么都没有。指全部消失或完全落空。语境说的是老年人的血汗钱一下全没了。这组都可以用。通过前两组确定的选项，可确定选B项。故选B项。‎ 答案：B ‎21.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 古代信函以何种方式邮递，与汉乐府“双鲤鱼”是否为刻作鱼形的木质信函，本是两个不能　　　的问题。后世以“鱼书”“鱼素”“鲤缄”等代称书信，皆是　　　这首汉乐府，并不能表明后人将其理解为鱼形信函。孟浩然诗曰“尺书能不吝，时望鲤鱼传”，至少在明代以前，并无人　　　此“鲤鱼”非真鲤鱼。‎ A.相提并论　化用　质疑 B.混为一谈　引用　质疑 C.混为一谈　化用　置疑 D.相提并论　引用　置疑 解析：本题考查正确使用词语的能力。相提并论：是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。混为一谈：是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。结合“两个”“问题”分析，选用“相提并论”。化用：也称作“借用”“套用”。所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来，根据表达的需要，再重新组合，灵活运用，形成一个有机的整体。引用：重在“引”，指写文章时，有意引成语、诗句、格言、典故等来表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。结合“后世以‘鱼书’‘鱼素’‘鲤缄’等代称书信”“这首汉乐府”分析，选用“化用”。质疑：心有所疑，提出以求得解答。质问和怀疑。置疑：表示怀疑。多用于否定。“置疑”是动词加名词结构，前面不能再加“提出”一类的动词。结合“无人”分析，选用“质疑”。故选A项。‎ 答案：A ‎22.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（　　）‎ ‎《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，　　　　。他们的语言通常是自上而下的训话，　　　　，不容置疑，因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽黙，很少轻松，总给人一种　　　　紧张的感觉。‎ A.不动声色　高屋建瓴　肃静 B.不苟言笑　高屋建瓴　肃静 C.不动声色　高瞻远瞩　肃穆 D.不苟言笑　高瞻远瞩　肃静 - 14 -‎ 解析：本题考查的是近义词辨析的能力。不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。不苟言笑：不随便说笑。形容态度庄重严肃。根据语境庄严崇高，所以用“不苟言笑”。高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。根据语境是自上而下的讲话，所以用“高屋建瓴”较为合适。肃静：严肃而安静。肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。根据语境是给人的感觉，所以用“肃静”较为合适。故答案选B。‎ 答案：B ‎23.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在？读者　　　　要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在　　　　。只是改变了不该改变的东西，这才　　　　。‎ A.不禁　改变　匪夷所思 B.难免　变迁　难以想象 C.不禁　变迁　不可思议 D.难免　改变　难以琢磨 解析：本题考查近义词辨析。不禁：抑制不住，禁不住。难免：不容易避免。根据语境，第一个空用“难免”太生硬，应用“不禁”。“变迁”：情况或阶段的变化转移。“改变”：事物发生显著的差别。第二空承后只能选“改变”。匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。难以琢磨：很难思考清楚；与语境稍有不合，应选“匪夷所思”。‎ 答案：A ‎24.在下列一段文字空缺处填入词语，最恰当的一项是（　　）‎ 作为　　　　　　 的“黑马”球队，克罗地亚从小组赛头名杀到世界杯决赛，同样也是实力大于运气的写照，克罗地亚队的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的　　　　　　 、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人　　　　　且默契十足，引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。‎ A.当之无愧　掌控　各司其职 B.当之无愧　掌握　各行其是 C.名不虚传　掌控　各行其是 D.名不虚传　掌握　各司其职 解析：本题考查正确使用词语的能力。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。名不虚传：传出的名声不是虚假的，指实在很好，不是空有虚名。“名不虚传”同“黑马”不搭配。掌控：掌握、控制。掌握：强调了解、熟习。“掌控”和“节奏”更搭配。各司其职：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。各行其是：按照各自认为对的去做。这里选用“各司其职”。故选A。‎ 答案：A - 14 -‎ ‎25.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）‎ 什么是读书的心态呢？其实它就是与人的灵魂律动　　　　的心理状态。宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠等等，都是一种令人　　　　　　的高节奏　　　　　。至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。‎ A.休戚相关　心跳目眩　律动 B.息息相关　心跳目眩　躁动 C.休戚相关　目眩神迷　躁动 D.息息相关　目眩神迷　律动 解析：本题考查词语的运用。休戚相关：休，欢乐，吉庆；戚，悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。息息相关：形容彼此的关系非常密切。材料中无“忧喜祸福”，不用“休戚相关”。心跳目眩：心脏因兴奋或紧张而加快跳动，眼昏花。目眩神迷：神迷，心神摇荡，所见情景令人惊异。“宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠”与“神迷”无关。律动：指有节奏地跳动，有规律地运动。躁动：浮躁好动。与“急功近利”等呼应，用“躁动”。‎ 答案：B - 14 -‎