- 2021-06-06 发布 |
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文档介绍
2019届一轮复习人教版语言文字运用技巧指导(9-10)学案
2019届一轮复习人教版语言文字运用技巧指导(9-10) 学案 考生扩展语句时要关注“四要四法”。 “四要”指:1.要保持原句意思。扩展语句不能丢开原句、另起炉灶,要在原句的基础上扩展。2.要合乎相关情境。要根据题干要求,写符合扩展情境的语句。3.要把握扩展重点。写出符合题干要求的句子。4.要清楚表达意思。扩展语句要思路清晰,表达准确。 “四法”指:1.丰富法。即“添枝加叶法”,指在关键词语或句子主干上添加修饰、限制成分,让句子更具体、丰富、生动。2.想象法。根据一定的情境,扣住题干要求的重点,通过合理的想象,扩写出符合要求的语句。3.嵌入法。在要扩写的语句中嵌入相关内容。4.描述法。对语句进行描述来扩写相关内容。 1.使用下面的词语写一段文字,可以描写、议论、抒情,要求运用排比、比喻的修辞手法。(80字左右) 江南 风 长发 旗帜 【答案】示例 借江南最温润的风,梳理你的长发,就像春风梳理鲜嫩的草;借大西北雄性的风,吹起你的长发,如同烈风鼓起一面翻飞的旗帜;借山间最亮的溪,漂洗你的长发,如同西施浣洗素白的纱。 扩展语句常考题型 1.词语串联式扩展。要求将几个词语扩展成一段意蕴丰富的文字。 2. 2.阅读下面这首诗,扩写诗歌的一二句。要求:不少于80字。 宿石邑山中 韩 翃 浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。 晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。 【答案】示例 石邑山山势逶迤、群峰错列、峻峭插天,那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端,不敢与它比个高低;山峦连绵不断,飘荡的晚霞忽淡忽浓、忽明忽暗,给重峦叠嶂的山增添了迷人的色彩。 【解析】注重分析整首诗体现的景物特点,然后把诗歌一二句描写的内容写出来即可。在扩写诗句内容时,注重体现景物的特征,比如“此山”有何特点、“浮云”有什么状态、“山霭”有什么特点、“迷”体现了怎样的情景等。 3.【2017年高考浙江卷】根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 【答案】示例 沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。 句子繁衍式扩展。提供一句内容简洁的话,要求根据这一中心句扩展内容。 3.话题阐述式扩展。给定扩展的主题或内容,要求根据这一主题或内容进行扩展。 4.语境演绎式扩展。根据题干要求的语言环境,补写出一段对话。 5.情境再现式扩展。设定情境,要求根据这一情境运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。 解答情境再现式扩展题的技巧 1.把握情境中心,确定扩展方向。 2.展开合理想象,适当添枝加叶。 1.(2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试)阅读《秋冷了月光》的歌词片段,按要求作答。 天微凉, 一路斜斜的夕阳, 街道上景色被染黄。 画面很温暖, 开心的模样, 那笑声如一串铃铛。 故事里, 说书人语调很缓慢, 孩子们在台下轻轻唱。 请将“一路斜斜的夕阳,街道上景色被染黄”这句话扩写为一段与整个歌词的意境相符的文字,字数为50—70个。 2.(2015—2016学年河北省邢台市第一中学高二12月月考)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不少于60字) 梧桐树 初冬 暴风骤雨 凋零 3.(2016届湖南省长郡中学高三上学期月考)请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过70字。 1.示例一 一路走来,斜斜的夕阳总是相伴在身旁,青石铺就的小街道上,景色被淡淡的夕阳轻轻镀染上一层浅黄,仿佛记取了岁月的印痕,在岁月时光中静静地流淌。 示例二 斜斜的夕阳把街道铺成温柔的金黄,脚下的青石板路也染上了一层晕黄,树木在微风中泛着金光,就连人们轻声细语的问答也是一派暖洋洋的金黄。 2.初冬的夜晚,暴风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受;今晨,梧桐树的叶子只得华丽转身,扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变,如同云霞般金黄、耀眼。 【解析】本题考查扩展语句的能力。解答此类扩展型题目,最重要的是理清题目要求,并在所写句子中体现出来。分析题干可知,其基本要求如下:表达方式为描写,修辞手法为比喻、拟人,字数不少于60,出现梧桐树、初冬、暴风骤雨、凋零,语句通顺,没有语病和错别字。所写文字符合以上要求即可。 3.示例一 晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如钩,就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘,澄澈如镜,把漫天星斗揽入怀中,又像把珍珠撒在了水面上。 示例二 在宁静的夜晚,晴空下一方平静的池塘清澈如镜,引得天上的星星和月亮前来临水梳妆,它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。 把握成语的一词多义现象,要关注“三原因,两注重”。 “三原因”指成语的多义现象产生的原因:1.感情色彩多样。有些成语的感情色彩不止一种,既可以是褒义词,又可以是贬义词,还可以是中性词。如“旁若无人”,意思是“好像旁边没有人,形容态度自然或高傲”。2.适用对象多样。如“洋洋洒洒”,既可以形容文章或谈话内容丰富,连续不断;也可以形容规模或气势盛大。3.引申比喻派生。有些词语由本义通过比喻、引申等派生出其他意义。如“美轮美奂”,本义指新屋的高大美观,也用来形容装饰、布置等美好漂亮。 “两注重”指:1.注重经常翻查词典,准确掌握成语的意义。对成语意义的掌握,要注重积累,要养成每天都翻查词典的习惯。2.注重透彻理解成语使用的语境。通过分析、理解具体的语境把握成语使用的正误。 1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( ) A.“通过这些女兵,我们应该对‘90后’另眼相看,她们能吃苦、能打仗,是我们国家的希望。”军事竞技纪实节目《超级女兵》节目组人员说。 B.调查显示,一个普通的中国游客平均在英国消费1600英镑,几乎是其他国家游客消费平均水平的3倍,中国游客的消费能力连中东富豪们都黯然神伤。 C.滴翠轩后面就是建于宋治平二年的赭山塔,塔高5层,飞檐饮马,八面玲珑,每层外墙嵌着许多刻工精致、形象生动的佛像砖雕。 D.周一欧市盘中,美元指数保持震荡整理格局,汇价在早盘出现了跳空高开行情,因周末传出的消息利好美元。不过由于此前整体趋势偏弱,因此市场依然十分脆弱,如果回补缺口的话,美元反弹将确认为昙花一现。 【答案】B 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( ) 一词多义成语举例 暗送秋波:1.献媚取宠。2.暗中勾搭。 百花齐放:1.各种鲜花一齐开放,形容繁荣的景象。2.比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。 A.如果监管部门不承担起相应的责任,还是希望免责、旁观,那么转售很可能就会像携号转网一样,弄个不清不楚、不尴不尬、骑虎难下。 B.今年8月,江南中学面向外面招考,计划招100名地段外学生,一些家长拐弯抹角地来求情,没办法,只能在考试前的一个星期停止报名。 C.党员干部只有注重修炼自我、走出小我、走向大我,始终保持内心和谐、从容淡定,才能迈上堂堂正正、冠冕堂皇的壮美人生之路。 D.每到周末或放假,孩子们常常会相约去看电影,但是现在电影院播放的大多是适合成人看的电影,适合孩子们看的却是凤毛麟角。 【答案】C 【解析】A项,不尴不尬:左右为难,不好处理。B项,拐弯抹角:(1)沿着弯弯曲曲的路走;(2)形容路弯弯曲曲;(3)形容说话、写文章不直截了当。C项,冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子,含贬义。用在此处,感情色彩不对。D项,凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。 逼上梁山:1.比喻被迫进行反抗。2.比喻不得不做某种事。 避重就轻:1.避开重要的而拣次要的来承担。2.回避主要的问题,只谈无关紧要的方面。 不绝如缕:1.形容局势危急。2.形容声音细微悠长。 不三不四:1.形容不伦不类,不像样子。2.形容品行不端,不正派。 不偏不倚:1.不偏袒任何一方,保持公正或中立。2.不偏不歪,正中目标。 超然物外:1.超出于社会斗争之外。2.泛指置身事外。 垂涎欲滴:1.形容非常贪馋想吃的样子。2.比喻看到好的东西,十分羡慕,极想得到(含贬义)。 风花雪月:1.原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。2.指男女情爱的事。 1.(2017—2018学年黑龙江省哈尔滨市第九中学高一上学期期末考试)下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( ) A.一个黑漆漆的夜晚,闪电划过宁静的天空,雷声是那样的振聋发聩,不久后雨点落了下来,它清洗着大地的尘埃;风,呼啸而来,带来了丝丝的清凉。 B.12月25是圣诞节,很多人都给和自己关系亲近的人买圣诞礼物,圣诞果成为很多人的首选。圣诞节过后,有些小店铺还摆放着没有卖出的圣诞果,可惜它们已经成为了明日黄花。 C.敌人的飞机俯冲下来的同时投下两颗炮弹,原本还在大街上行走的人迅速躲藏起来,很快就出现了万人空巷的情况。 D.从初中进入高中,学生普遍存在着心理和学习方法不适应的问题,风华中学每年秋季对新生例行公事进行的“让我走近高中”系列活动,取得了较好的效果。 2.(2018届黑龙江省大庆铁人中学高三下学期开学考试)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海,整座城市灯红酒绿,尽展国际大都市那迷人的风采。 ②如今,安全感成为中国的一张新名片。夜半时分可在街头闲庭信步,这得益于越织越牢的社会治安防控网。 ③科技改变生活,力度惊人,电子商务正方兴未艾,学习方式亦逐渐变革,这样的例子不胜枚举。 ④时光荏苒,五年说长不长,说短不短,却让我对基层工作有了深刻的认识,对发展脉络有了最直观的触摸。 ⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论,有人力主严惩,其实学生只是借此缓解压力,不足为训。 ⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战,我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头狠抓,要让人民群众看到实效。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.(2018届云南省昆明市云南师大附中高三适应性月考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①近年来,景区门票涨价的消息总是不绝于耳,公众普遍感到旅游景区越来越让工薪阶层去不起了。 ②他的天赋很高,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。 ③领导带头遵纪守法,就会产生上行下效的积极效果,形成良好风气。 ④老李今年六十多岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。 ⑤在阿富汗反恐战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。 ⑥作为一名优秀的舞蹈演员,他总是能在舞台上展现出刚柔相济的美,给观众带来极高的艺术享受。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤ 1.B 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。用来形容雷声,使用对象有误。B项,“明日黄花”比喻过时或无意义的事物,泛指已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。使用正确。C项,“万人空巷”指成千上万的人涌向某处使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。望文生义。D项,“例行公事”意为按照惯例办理的公事,泛指刻板的形式主义。不符合语境。 2.C 3.D 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①不绝于耳:声音在耳边不断鸣响。使用正确。②师出无名:出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。不合语境。③上行下效:上面或上辈的人怎么做,下面或下辈的人就跟着怎么干。贬义词,不合语境。④短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。使用正确。⑤火中取栗:偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。使用错误。⑥刚柔相济:刚强的和柔和的互相调剂。使用正确。查看更多