2019届一轮复习诗歌鉴赏训练（全国）38

2019届一轮复习诗歌鉴赏训练（全国）38

‎2019届一轮复习 诗歌鉴赏 训练（全国）‎ ‎1．阅读下面这两首诗，完成后面问题。‎ 邯郸冬至夜思家 ‎[唐]白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。‎ 想得家中夜深坐，还应说着远行人。‎ 宿渔家 ‎[宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。‎ 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。‎ ‎[诗意]　《邯郸冬至夜思家》：我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节；晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。我相信家中的亲人今天会相聚到深夜，还应该谈论着我这个远行人。‎ ‎《宿渔家》：世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。灯前，渔家与客人愉快畅谈，说白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。‎ ‎(1)下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。‎ B．“冬至”是我国传统的二十四节气之一，在古代，这是一个重要节日。此时，诗人白居易却羁旅在外，更显示出他对家人的思念。‎ C．第一首诗的后两句，从侧面来写“思家”，夜深时诗人抱膝灯前，直接抒发了想到家里人应该同样还没有睡，在“说着远行人”的无限深情。至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。‎ D．第二首诗的首句叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，音节朴实流畅，形成朴实中见巧思的妙处；而“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。‎ E．第二首诗的最后一句，通过写渔人不畏全天打渔的辛苦，在明月之夜还驾船送我回家，写出了海边渔家人的淳朴善良、善解人意的性格特点。‎ 答案　CE 解析　本诗主要考查对两首诗内容和手法的分析。C.不是侧面写思家，而是正面写思家；也不是直接抒情，而是用“对写法”(即从对方写起)，含蓄抒情。E.“在明月之夜还驾船送我回家”错，这是渔人叙说自己打渔生活晚归的诗意表达。‎ ‎(2)两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌的内容，分析这个意象在两首诗中的不同表现。(6分)‎ 答：　‎ 答案　‎ ‎①白诗中的“灯”是思念之灯，通过冬至佳节的反衬，抱膝细节的刻画，以及三、四句“对写法”的使用，可以看出，此“灯”的意象表现了诗人旅途漂泊中的凄清怅惘和孤寂思家之情；②郭诗中的“灯”是温暖之灯，通过芦花意象的衬托，“笑说”一词的点明，明月送归的渲染，可以看出，此“灯”的意象则表现了诗人住宿在渔家所感到的温馨、愉悦之情。‎ 解析　本题考查意象的内涵及作用。白诗中，诗人“抱膝灯前”，无人陪伴，尤其是佳节来临，更加思念亲人，所以“灯”是思念之灯；郭诗中，诗人“灯前笑说”，一家团圆的场面温馨、惬意！所以此“灯”是温暖之灯。‎ ‎2．阅读下面这首宋词，完成下列各题。‎ 醉落魄 王千秋 惊鸥扑蔌。萧萧卧听鸣幽屋。窗明怪得鸡啼速。墙角烂斑①，一半露松绿。‎ 歌楼管竹谁翻曲。丹唇冰面喷余馥。遗珠满地无人掬。归著红靴，踏碎一街玉②。‎ ‎[注]　①烂斑：即斑斓。②玉：喻月色。‎ ‎[诗意]　冬日的清晨，我拥衾高卧，忽然听到外边传来阵阵扑翅之声，是谁把眠鸥惊起？寒风蓦地吹过，萧萧的余响顿时回荡在幽屋中。鸡叫得太早，以至于天亮得太快了。墙角上色彩斑斓，露出半截子松树的苍绿。‎ 歌楼中通宵达旦地宴乐，还依稀听到歌女们在一遍又一遍地唱着新曲。歌女唇红肤白吐气若兰。她们头上的珠翠洒满一地，也没有人去捧起。行人的红靴与街上的白月互相辉映，色彩鲜明。‎ ‎(1)下列对本词的赏析，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．第一、二句从听觉落笔。冬日的清晨，词人听外边传来鸥鸟阵阵扑翅之声，寒风蓦地吹过，幽屋中顿时回荡着萧萧的余响。‎ B．“怪得”有埋怨意，把鸡啼与天亮联系起来，埋怨雄鸡啼得太早，导致天过早地亮了，可以想见词人一夜辗转难眠。‎ C．天明，词人推开窗户，看到墙角色彩错杂，还露出半截子松树。这幅图画描绘出清晨萧瑟凄冷、缺乏生机的景象。‎ D．歌楼中通宵达旦的宴乐，那些唇红肤白，吐气若兰的歌女们翻唱着新曲，她们头上的珠翠洒满一地，也没有人去捧起，可见宴乐的豪奢。‎ E．宴罢归去的行人的红靴与街上皎洁的月色相互辉映，色彩鲜明，与上片的“烂斑”“松绿”恰成照应，有静有动，色彩有淡有浓，各有情趣。‎ 答案　BC 解析　本题考查对诗歌内容的理解和赏析能力。B.“可以想见词人一夜辗转难眠”不当。“窗明怪得鸡啼速”兼写听觉和视觉。“怪得”，惊诧语。把鸡啼与天亮联系起来，人已经开始起来活动了。埋怨鸡啼之“速”，可想见一夜睡眠的安适。C.“萧瑟凄冷、缺乏生机的景象”不当。“墙角烂斑，一半露松绿”是推窗所见，墙角上色彩斑斓，露出半截子松树的苍绿，的确是一幅笔墨洗练的图画，使人想象到墙外充满生气的一切。‎ ‎(2)请从虚实的角度分析这首词上下片的内容。(6分)‎ 答：　‎ 答案　‎ 这首词上片描写词人刚睡醒时独卧室中的所见所闻：惊鸥、鸡啼、松绿、风窗日影，都是眼前之景，是实写；下片想象外面歌楼夜宴回来的情景：歌楼、歌女、遗珠、红靴白月，都是想象之景，是虚写。‎ 解析　本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。此词在写作手法上是颇具特色的。上片所写都是眼前景物，是实写；“歌楼管竹谁翻曲”，下片首句即来个转折，似乎与上片全无干系，其实仍是紧接“卧听”来写。歌楼中通宵达旦地宴乐，还依稀听到歌女们在一遍又一遍地唱着新曲。“丹唇”二句，是在幽屋中的词人进一步发挥想象。“遗珠”句，极写宴乐时的情景。歌女头上的珠翠洒满一地，也没有人去捧起，不难想象主人的放纵与豪奢。“归著红靴，踏碎一街玉”，这些内容都是虚写。‎ ‎3．阅读下面的唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 塞路初晴 雍陶 晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。‎ 新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。‎ 胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。‎ 行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。‎ ‎[注]　①行子：出行的人。‎ ‎[诗意]　傍晚时分，大雨刚过，斜日反照，一道绚烂的彩虹横跨塞外天空，山岭、川原在水汽迷蒙中还残留着大雨的痕迹。雨后新水在青草丰茂的路上到处乱流，袅袅炊烟在绿杨簇拥的村庄上盘绕下去，显得不舍。胡人不要南下来牧马放羊，因为唐朝军队的旗帜仍挂在北门。行人高兴地听说这里没有战争，悠闲地游玩，在秋原上骑马打猎。‎ ‎(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．“晚虹”，亦即傍晚的彩虹，是作者在草原上行进时，最先映入眼帘的景物。‎ B．“塞天昏”的“昏”字，表明时间是黄昏时分，首联组成了一幅壮阔的图景，是从远处落笔。‎ C．“晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感。‎ D．颈联是作者在看到这一派大好风光时的感叹，是全诗的主干。“南牧”实含有侵略的意味，“汉将”即指唐将。‎ E．尾联的“闲”字与“喜”字相对应，传达出了诗人对“无战伐”的喜悦之情以及对游猎生活的向往。‎ 答案　BE 解析　本题考查对诗歌内容的理解和赏析能力。B.“塞天昏”的“昏”字，不是用以表明时近黄昏，而是用以形容草原上大雨刚歇，经强烈阳光的照射，水汽上升而形成的略带迷蒙的景象，这是草原初晴时的显著特征。E.“对游猎生活的向往”不当，尾联表达了诗人对草原的热爱和对和平生活的向往之情。‎ ‎(2)诗歌颔联运用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？试作简要赏析。(6分)‎ 答：　‎ 答案　诗歌在颔联中用了拟人的手法。用“侵”和“傍”字，将“新水”“残烟”人格化，形象生动地描绘了雨后黄昏时，积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌，袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上的情景，展示了一幅雨后塞外草原的壮观图景。‎ 解析　解答此题，首先指出手法，然后结合诗句意象分析，总结景色特点。颔联“新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村”，用“侵”和“傍”字，将“新水”“残烟”人格化，形象生动展示了雨后塞外草原的壮观图景。‎ ‎4．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 秋日还京陕西十里作①‎ ‎[唐]薛稷 驱车越陕郊，北顾临大河。‎ 隔河望乡邑，秋风水增波。‎ 西登咸阳②途，日暮忧思多。‎ 傅岩既纡郁，首山亦嵯峨。③‎ 操筑无昔老，采薇有遗歌。‎ 客游节回换，人生知几何？‎ ‎[注]　①京：指长安。陕西十里：即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。②咸阳：即都城长安。③傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。首阳山，据《史记》记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作《采薇歌》，最终饿死在首阳山。‎ ‎[诗意]　驱赶着车越过陕郊，回头北望看见了一条大河。隔着大河望见了北岸的故乡，秋风凄紧，正卷起浩渺无际的滚滚波涛。自从踏上京城的土地，每天日落的时候总是被忧思困扰。傅岩山还是那样幽深曲折，首阳山也是那样高峻巍峨。可惜操筑筑墙的傅说早已老去不在，首阳山也只剩下了《采薇歌》，早已没有伯夷叔齐这样的人了。我多年客游在外，时间轮回般地不断前进，一生还能有多长的时间呢？‎ ‎(1)下列对这首唐诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之情。一个“望”字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。‎ B．“傅岩”四句，借家乡名山的典故，写已无傅说、伯夷、叔齐这样的贤士，表达了对古人的追念与仰慕，也流露出对当今朝廷的不满。‎ C．诗人先从思乡写起，到“西登”二句时，突然作一顿挫，这样，既使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想作了铺垫。‎ D．这首诗的最后，作者想到自己已多年客游在外，时间轮回般地不断前进，一生还能有多长的时间呢？表达了人生无常的感叹。‎ E．“驱车”四句，在气势流转中，极为自然地抒发思乡情怀；而“傅岩”四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，在轻松自然中，传达了不易言喻的隐衷。‎ 答案　BE 解析　本题考查对诗歌内容的理解和赏析能力。B.“对当今朝廷的不满”有误，应为“对当今政治的隐忧”。E.“轻松自然”不正确，应为“深沉婉曲”。‎ ‎(2)首句“驱车越陕郊，北顾临大河”一句中的动词富有表现力，请试做分析。(6分)‎ 答：　‎ 答案　‎ ‎“驱”“越”两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感，写出了诗人奔波的辛苦和飘忽无定。“顾”形象地表现出诗人对故乡的思念之情。‎ 解析　本题考查诗歌中的炼字。抓住这句诗中的关键动词“驱”“越”“顾”，结合全诗主旨分析其表达效果。‎ ‎5．阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。‎ 浣溪沙　红蓼渡头秋正雨 ‎[唐]薛昭蕴 红蓼①渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行。整鬟②飘袖野风香。‎ 不语含③深浦④里，几回愁煞棹船郎。燕归帆尽水茫茫。‎ ‎[注]　①蓼(liǎo)：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。②整鬟：梳理发鬟。③含：愁眉不展。④浦：水滨。‎ ‎[诗意]　沙滩上秋雨中的渡头，水边长着紫红色的蓼花，鸥迹成行。一个盛装的佳人孤零零地站着，和着野花的芳香。‎ 佳人默默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，“愁煞”了船夫。在佳人的默望中，燕子归去了，江上的征帆过尽了，剩下的只有茫茫江水。‎ ‎(1)下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．词的上阕写沙滩上秋雨中的渡头，还有“秋风”“红蓼”“鸥迹”与孤独佳人，使人突出地感觉到的是渡头环境的寂静、幽远。‎ B．“整鬟飘袖野风香”给读者留下了佳人站在渡头要干什么的悬念；“整鬟”，在这里不仅有“盛装”的意思，还包含着“女为悦己者容”的意思。‎ C．词的上阕给读者在听觉上的是风雨声，在视觉上的是热色的红蓼花，成行的沙鸥足迹和盛装的佳人，在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。‎ D．“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，默默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，所以“愁煞”自己。‎ E．词的末句，从表面上看来，“燕归”“帆尽”“水茫茫”，都是写景，而深含着至真至切的怀人之情，紧扣读者心扉，一切都在“不语”中。‎ 答案　AD 解析　本题考查对诗歌内容的理解和赏析能力。A.“寂静、幽远”有误，应为“苍凉、寂寞”。D.“自己”与原词不符，应为“船夫”。‎ ‎(2)下阕的首句“不语含深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。(6分)‎ 答：　‎ ‎　‎ 答案　承上启下的作用。“不语含”的人就是上阕“整鬟飘袖”的佳人，这是承上。为什么“不语含”，这是启下，也是词人安排的又一个悬念。紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，默默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，所以“愁煞”船夫。‎ 解析　从“不语含深浦里”这句词在整首词的位置上来看，其在下阕的句首，分析结构方面的作用应为“承上启下”，分析要注意指出是如何“承上”和“启下”的。‎