2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (18)

2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (18)

‎2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 本练案共2页，满分55分，时间40分钟。‎ ‎1．下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍，其中有五处措辞不当，请找出加以修改。(5分)‎ 各位老师，我叫张强，来自××中学。今天能有机会参加贵校组织的面试，我感到非常荣幸。我在文学、体育、艺术等方面多有建树，我最大的优点就是坚强乐观，从不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。我梦寐以求的理想就是考取贵学校，掌握更多的知识，回馈国家和社会的培养。请各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父母和老师们的期望，定会鼎力学习，用知识武装自己，为母校争口气。谢谢！‎ 答：①“多有建树”改为“小有成绩”；②“不撞南墙不回头”改为“执着”；③“慧眼识金”改为“给我一次机会”；④“鼎力”改为“努力”或“全力”；⑤“争口气”改为“争光”。‎ ‎2．下面是一封感谢信的主体部分，有几处不妥，请找出五处并修改。(5分)‎ 尊敬的各位老师们：大家好！由于我和夫人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上难免不存在一些这样或那样的不良习惯。娇惯的性格使我们做父母的都不忍直视。但是孩子自从上了幼儿园后，他的变化真是太大了：孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在主动高兴地来幼儿园；从在生活中没有任何自理能力到现在的生活小能手，进步巨大。谢谢哟！‎ 答：①“各位老师们”删去“各位”或“们”；②“夫人”改为“爱人”；③“难免不存在”改为“难免存在”；④“不忍直视”改为“束手无策”；⑤“谢谢哟”改为“谢谢”。‎ ‎3．下面是实验中学2009届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。其中有五处错误或不得体，请指出并加以修改。(5分)‎ 敬爱的李老师：‎ 您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了。十年前，我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。‎ 我们决定于2019年5月1日(周三)上午10点在友谊酒店举办实验中学2009届学生毕业十周年聚会。我们鼎力邀请您参加，共同交流师生情谊。我们热切地期盼着您的惠顾。‎ 祝老师身体健康，家庭幸福。‎ 实验中学2009届学生聚会筹委会 ‎2018年12月10日 答：①“莘莘学子”改为“学子”；②“倾听”改为“聆听”；③“鼎力”改为“诚挚”；④“共同交流”改为“共叙”；⑤“惠顾”改为“光临”。‎ ‎4．下面这封书信有多处使用不规范或不得体，请找出五处并加以修改。(5分)‎ 尊敬的×××先生：‎ 寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。你深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。这里按你的要求，我冒昧地对几处作了雅正。随信寄回，谨供参考。‎ 顺祝 冬安！‎ ‎××君 ‎2018年12月12日 答：①称谓“尊敬的××先生”须顶格；②“寄呈”应改为“寄来”；③“过目”应改为“拜读”；④“些许”应改为“莫大”；⑤“雅正”应改为“改正”‎ ‎5．下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)‎ 我是一个苦逼的高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵社刊物的合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得刊物既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受刺激。高考大限将至，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。‎ 答：①“苦逼”改为“刻苦”；②“惠存”政为“珍藏”；③“刺激”改为“启发”；④“大限”改为“之期”或直接去掉；⑤“一定”改为“最好”。‎ ‎6．下面是某市行政服务中心关于企业登记并联审批办事指南的流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。(6分)‎ 答：申请者首先进行企业名称预先审核，各部门网上并联预审申请者的资料，若资料不齐，中心在1个工作日内给予反馈；通过预审后，申请者在综合服务窗口提交所有材料，4个工作日内中心完成并联审批，申请者即可领取公章和证照。‎ ‎7．下面是某单位工作人员请假、销假流程图，请用一段文字介绍该图。要求内容完整，语言连贯，表述有条理，不超过100个字。(6分)‎ 答：示例1：请假时，填写请假条后找部门领导签字，然后上交人力部审核、备案；销假时，直接报人力部。若请假超过3天或假期超期，还需请人事领导签字后再报人力部审核、备案、销假。‎ 示例2：请假时，填写请假条后找领导签字：3天内，只需部门领导签字；超过3天，还需人事领导签字。然后上交人力部审核、备案。销假时，未超假，直接报人力部；若超假，由人事领导签字后再报人力部审核、备案、销假。‎ ‎8．阅读下面漫画，根据要求答题。(6分)‎ ‎(1)请用简明的语言描述画面内容：_______________________________________‎ ‎___________________________________________________________(30字内)(3分)‎ ‎(2)简述漫画的寓意：___________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________(50字内)(3分)‎ 答：(1)一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走。‎ ‎(2)眼睛用来看手机而不看脚下的路，讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界，不脚踏实地走脚下路的人。‎ ‎9．下面是著名漫画家张乐平先生应丁锡满先生之邀以反贪、反腐为题材创作的漫画《猫哺鼠》，请模拟猫的口吻写一段反映猫的内心话，要求至少采用两种修辞手法，不超过100字。(6分)‎ 答：想当初，我圆睁着眼睛，抖擞着精神，屋梁上紧紧地追寻，凭着我一片赤心，看鼠辈敢横行？到如今，如今真说不清。怨与仇化成了烟云，只因他甜声蜜声，一次次要和我攀亲；只因他鱼腥虾腥，一回回来向我孝敬。‎ ‎10．下面是某市学生寒假网络微课的自主学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)‎ 答：寒假微课自主学习过程，首先登录个人用户选取所需的课程内容，自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测，学生可查询学习过程的测评报告，完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。‎