2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（6）

2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（6）

‎2018届二轮复习 诗歌鉴赏 训练（全国）‎ 一、阅读下面这首晋诗，完成下面小题。‎ 拟古（其七）‎ 陶渊明 日幕天无云，春风扇微和。‎ 佳人美清夜，达曙酣且歌。‎ 歌竟长叹息，持此感人多。‎ 皎皎云间月，灼灼叶中花。‎ 岂无一时好，不久当如何？‎ ‎1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）‎ A．这是一首仿拟同类题材的古诗面创作的诗歌。本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》，再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。‎ B．开头两句写春天日暮时分的景象，天空明净澄澈，春风轻柔温和，构画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图，奠定了全诗的情感基调。‎ C．在这美好的清夜，一位佳人一边饮酒一边唱歌，直到天明。良辰美最赏心乐事，四美并具，写足了“信可乐也”的情绪，也为后篇的抒情蓄势。‎ D．五、六两句乐极悲来，写佳人唱完歌后发出长长的叹息，善感的心中酒出种种复杂的思绪；如此的美丽春夜又能存在几时？自己的芳华又能保持多久？‎ E．这首诗具有隐喻的意味，结尾处佳人发出的对世间美好事物难以恒常的感喟，其实也是作者的心声，显见归隐田园的陶渊明仍然难忘世事，内心并不旷达超脱。‎ ‎2．“皎皎云间月，灼灼叶中花”两句运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 初授官题高冠①草堂 岑　参 三十始一命，宦情多欲阑。‎ 自怜无旧业，不敢耻微官。‎ 涧水吞樵路，山花醉药栏。‎ 只缘五斗米，辜负一渔竿②。‎ ‎【注】①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。②一渔竿：古代许多隐士垂钓水滨，因而渔竿成为了隐士或者隐逸生活的一种标志。‎ ‎3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）‎ A．“三十始一命”，“一命”是说官职来之不易，这让隐居耕读十载的岑参深感懊丧，感到“宦情多欲阑”，做官的念头因此消磨殆尽。‎ B．颔联流露出对其初授官职的厌倦，官职卑微，本不屑为之，为生活所迫，却不敢以此为耻，其无可奈何的心态，跃然纸上。‎ C．这首诗的颈联描写了河水涨起淹没采樵小路，山花怒放醉倚药栏的充满生机、秀丽清幽的山野景象。‎ D．诗中的“吞”字写出了涧水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；“醉”字则写出了山花装点药栏、旁若无人怒放的情态。‎ E．全诗抒发了诗人做官赴任时对原来的隐居之地的留恋之情，表现了诗人不屑担任卑微的官职的愤激之情。‎ ‎4．尾联运用了那些表现手法？表达了诗人怎样的心情？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。‎ 沙丘城下寄杜甫 李 白 我来竟何事？高卧沙丘城。‎ 城边有古树，日夕连秋声。‎ 鲁酒不可醉，齐歌空复情。‎ 思君若汶水，浩荡寄南征。‎ 天末怀李白 杜 甫 凉风起天末，君子意如何？‎ 鸿雁几时到，江湖秋水多。‎ 文章憎命达，魑魅喜人过。‎ 应共冤魂语，投诗赠汨罗。‎ ‎5．下列对诗歌的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）‎ A．两首诗都以思念友人为主题，李诗的主旨句是“思君若汶水”，杜诗的主旨句是“君子意如何”。‎ B．两首诗开头都以景入笔，触景生情。李诗开头暗含诗人无所事事的烦闷；杜诗开头遥寄对友人的牵挂思念。‎ C．李诗最后两句说为了解除思念就跟汶水一路南行，以长流不断的汶水为喻，寄托对友人的深情厚谊。‎ D．杜诗颔联“江湖秋水多”说明对收到书信（鸿雁）不抱希望；“秋水多”隐喻山高水阔，风波险阻，暗示了李白前途坎坷，引出下文议论。‎ E．杜诗颈联“文章憎命达”是说李白才华出众，“魑魅喜人过”是说李白遭小人陷害，这两句含蓄地抒发了诗人与李白相同命运的愤懑之情。‎ ‎6．两首诗主题虽相同，但构思不同，请简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、阅读下面这首词，完成下列小题。‎ 少年游·润州作，代人寄远①‎ 苏 轼 去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。‎ 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥②怜双燕，分明照、画梁斜。‎ ‎[注]①宋神宗熙宁七年（1074）三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而到了润州（今江苏镇江），为寄托自己对妻子的思念之情，他写下了这首词。②姮娥：嫦娥。‎ ‎7．下列对这首词的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）‎ A．前三句分别点明离别的时间、地点、气候，说明夫妻间思念之深。‎ B．词的上片引入了《诗·小雅·采薇 》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的手法，而“雪似杨花”、“杨花似雪”两句，比拟既工，语亦精巧，可谓推陈出新的绝妙好辞。‎ C．“飞雪似杨花”侧面烘托送人离别时思妇内心的凄苦，“杨花似雪”乐景写哀情，表现春将尽时思妇对未归丈夫的深深思念。‎ D．‎ 词的下片转写夜晚，“对酒卷帘邀明月，风露透窗纱”，说的是在寂寞中，本想仿效李白的“举杯邀明月，对影成三人”，卷起帘子引明月作伴，可是风露又乘隙而入，透过窗纱，扑入襟怀。‎ E．词的结尾三句作者将妻子与“姮娥”对比，虚实相衬，通过描写姮娥有双燕相伴的画面，衬托出梁下无伴的妻子之孤苦、凄冷。‎ ‎8．这首词的构思“有点特别”，从对方着笔，请简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、‎ ‎1．BE ‎2．①运用叠词和衬托手法写景，用“皎皎”状月并以云相托，用“灼灼”写花，兼以叶相衬，生动传神地写出花月交辉的美好景象。（叠词和衬托，答出一种即可）‎ ‎②运用比喻手法，以月和花之美来比佳人正值青春年华，靓丽动人，享受着生命和生活的美好。‎ ‎③以乐衬哀，眼前如花似月的一切越美好，越能反衬出下面诗句“岂无一时好，不久当如何？”所表达的抒情主人公的惶恐、失意和焦虑。‎ ‎【解析】本题考查诗句的表现手法。“皎皎云间月，灼灼叶中花”中“云间月”、“叶中花”，既是月夜春景，又是对人生最美好酣畅的短暂时光的比喻。“云间月”和“叶中花”只是暂时的美好，不久的将来会怎么样呢？明月皎皎，将为云掩；灼灼叶花，终将凋零，所以诗人也不免自伤暮年之至，以乐衬哀。‎ 二、‎ ‎3．AE ‎4．用典和借代。“五斗米”运用典故陶渊明“不为五斗米折腰”；“一渔竿”代指古代隐士。这两句诗表现了诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。‎ ‎【解析】尾联“只缘五斗米，辜负一渔竿”两句用典。“五斗米”不是指实数，而是一种修辞手法——夸张，即言其少，意思是指“俸禄微薄”。这是用东晋陶渊明“不为五斗米折腰”的典故。除了这首诗之外，岑参还在多首诗中用了这个典故，如“看君五斗米，不谢万户侯”（《送许拾遗恩归江宁拜亲》）；“久别二室间，图他五斗米”（《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》）。此诗结尾二句运用了用典、借代的修辞手法，很生动地写景，同时暗喻诗人为了微薄的官禄不得不割舍闲适自得的生活的矛盾心理。‎ 三、‎ ‎5．CE ‎【解析】本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。C项，李诗最后两句是说“我的思君之情犹如这一川浩荡的汶水，日夜不息地紧随着你悠悠南行”。E项，杜诗颈联表现出杜甫对李白身世的同情，没有说自己与李白命运相同。‎ ‎6．李诗前六句只写“我”，但意为最后两句烘托蓄势。杜诗首句以秋风起兴，次句看似不经意的寒暄，反而表现出最关切的心情，第三句表现出对友人的怀念和对其身世的同情，整首诗都是围绕“李白”在写，情感表达千回百转，萦绕心际。‎ 萦绕心际。‎ 四、‎ ‎7．CE ‎【解析】C项，“飞雪似杨花”应为正面烘托；E 项，词中将“姮娥”与作者之妻类比，以虚衬实，以虚证实，衬托妻子的孤寂无伴；又以对比衬托法，通过描写双燕相伴的画面，反衬出天上孤寂无伴的姮娥和梁下孤寂无伴的妻子之孤苦、凄冷。‎ ‎8．本诗的特别之处在于作者以“代人寄远”的形式，从对方着笔，借思妇想念奔波在外的丈夫的口吻来表达自己的思归之情。上片以思妇之口，诉说丈夫离家已久，当归未归；下片写思妇对酒邀月以慰寂寞，不意反惹惆怅的情景。这样写就把自己思念亲人的感情表达得婉曲动人。‎ ‎【解析】注意从“从对方着笔，借思妇想念奔波在外的丈夫的口吻来表达自己的思归之情”的行文方式的角度赏析。‎