2018届一轮复习正确使用词语教案（全国）（一）

2018届一轮复习正确使用词语教案（全国）（一）

‎2018届一轮复习 正确使用词语 教案（全国）‎ ‎ ‎ 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。解答此类题目，可以从以下3个角度入手：‎ ‎(一)从意义角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空)‎ 看词义轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。‎ 如：妨碍、妨害 辨析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。例如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康。‎ ‎1.神舟十一号航天员乘组指令长景海鹏郑重　　　：我们一定会服从命令，听从指挥，沉着冷静，精心操作，圆满完成任务。(许诺、承诺) ‎ 解析：“许诺”“承诺”都有答应照办之意，不同在“承诺”要比“许诺”语气庄重，词义程度也重，根据句中“郑重立下誓言”的语境，应选“承诺”。 ‎ 答案：承诺 看适用范围 ‎　　有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。‎ 如：边疆、边境、边界 辨析：这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。‎ ‎2.边城明净的　　　　，教化着朴实的人们。(风光、景象)‎ 解析：“风光”即风景，指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。故选“风光”。‎ 答案：风光 看表达侧重 ‎　　对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。‎ 如“精巧”和“精美”，前者强调巧妙，侧重做工；后者强调好看，侧重外观。‎ ‎3.尽管这只是本校集体组织的一次　　　　，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通。(演示、演练)‎ 解析：“演示”和“演练”，前者侧重“示”，是个别人做示范给其他人看，而后者侧重“练”，大家共同参加以达到训练的目的。故本句应选“演练”。‎ 答案：演练 ‎(二)从用法角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空)‎ 看适用对象 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。‎ 如：爱护、爱戴 辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。‎ ‎4.在瑞典，子女没有　　　　老人的义务，老人的一切由社会负责。(赡养、抚养) ‎ 解析：“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。“抚养”是爱护并教养，用于父母对子女。这里应填“赡养”。 ‎ ‎ 答案：赡养 看成分搭配 ‎　　在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。‎ 如“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。‎ ‎5.既要打击不法行为，又要维护奶农合法利益，帮助奶农　　　　难关，促进奶业健康稳定发展。(度过、渡过)‎ 解析：“渡过”，一般用于空间方面，如江河湖海等，也用于通过困难、难关、危机等抽象概念；“度过”，一般用于时间方面，如青年时代、季节、节日、光阴等。本句从搭配习惯上应选“渡过”。‎ 答案：渡过 看词性语法 ‎6.故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，　　　‎ ‎　　根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。‎ 如：启示、启事 辨析：“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如：征文启事、寻物启事。‎ 我精神上的抚慰。(给予、给以)‎ 解析：“给予”后面可以直接跟宾语；“给以”后面只说所给的事物(多为抽象事物)，不说所接受的人。这里应填“给予”。 ‎ 答案：给予 看习惯用法 ‎　有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。‎ 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。‎ ‎7.联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的　　　　声从来没断过。(置疑、质疑) ‎ 解析：“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑(多用于否定式)。根据语境，应选用“质疑”。 ‎ 答案：质疑 ‎(三)从色彩角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空)‎ 看感情色彩 ‎　　从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。‎ 如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。‎ ‎8.父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士　　　　。(侧目、刮目)‎ 解析：“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句根据语境，显然应用“刮目”。 ‎ 答案：刮目 看语体风格 ‎　　语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。‎ ‎9.会晤中，两国领导人共同　　　　了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(商量、磋商) ‎ 解析：“商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。根据语境，应选“磋商”。 ‎ 答案：磋商 如“见面”和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。‎