高中语文课时分层作业2致橡树面朝大海春暖花开回旋舞含解析苏教版必修1

高中语文课时分层作业2致橡树面朝大海春暖花开回旋舞含解析苏教版必修1

课时分层作业(二)‎ ‎[基础运用层]‎ ‎1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①昭通市永善县发生5.0级地震，昭通市商务局反应迅速，积极配合民政部门做好生活________品保障工作，做到按时、按质、按量送达。‎ ‎②细雨交织，竹林婆娑，山清水秀。这里没有喧嚣，只有________；没有奸诈，只有简单。这份经过大自然锤炼而来的静谧，却恰恰让人震撼。‎ ‎③面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式，《巴塞尔协议Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些________。‎ A．必需　　　 寂静　　　 顾此失彼 B．必须　　　 寂静　　　 顾此失彼 C．必须　　　 宁静　　　 捉襟见肘 D．必需　　　 宁静　　　 捉襟见肘 D　[①必须：表示事理上和情理上必要。副词，有强调的语气。多作状语。必需：一定要有；不可少。动词，作定语或谓语。“必须”和“必需”同音同义，都有必要的意思，区分在于前者强调必要，后者强调必要有。②寂静：指没有声音，很静。宁静：指(环境、心情)安静。这里用“宁静”更符合语境。③顾此失彼：顾了这个，顾不了那个。形容忙乱或慌张的情景。捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，应付不过来。“捉襟见肘”更符合语境。]‎ ‎2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ 阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。‎ A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 C．你如果不听，他就不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 D．你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 B　[文中画横线的句子主要有两处语病：第一处是“如果”语序不当，当前后主语不一致的时候，关联词放在主语之前，“如果”应放在“你”之前，可排除C、D；第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”，可排除A。故选B。]‎ ‎3．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是(　　)‎ 例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。‎ A．我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。‎ - 7 -‎ B．我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。‎ C．从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。‎ D．假如全世界的少女都肯携起手来，她们可以在大海周围跳一个回旋舞。‎ B　[B项，同例句均用了拟人、比喻的修辞手法。]‎ ‎4．填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 人总是需要一点精神的，________。‎ ‎①实现中国梦，要求我们不仅要在物质上强大起来，也要在精神上强大起来 ‎②一个国家和民族更是这样 ‎③物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义 ‎④没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥 ‎⑤一个国家一个民族就不可能屹立于世界民族之林 A．④⑤②③①　　　 B．④②⑤①③‎ C．②④⑤③① D．②①④⑤③‎ C　[本题考查语言表达的连贯能力。从起句“人总是需要一点精神”看，②句比④句更能与上文紧密相连，排除A、B两项，③①两句在句式与句意上连接紧密，有对应关系。]‎ ‎5．下面是某住宅小区物业管理服务公司发布的一则公告，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，表达得体。‎ 关于征集本小区物业管理服务建议的公告 各位业主：‎ 大家好！‎ 在过去的一年里，鄙人——本物业管理服务公司承蒙各位业主错爱，在小区的管理和服务工作之中取得了全城最牛的业绩，保持小区绿化面积达到50%，确保小区公共场所、楼道内的卫生每日都有专人及时清理，并做到了小区24小时治安监控。在此基础上，我们为了进一步做好本职工作，现在面向广大业主发布消息，恳请大家对我们的工作提出宝贵的意见，在本月30日前发到邮箱666999@qq.com即可，我们将洗耳聆听，感谢各位的倾囊相助！‎ 让我们携手创建美好家园！‎ 物业管理服务公司 ‎2018年10月10日 ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　①“鄙人”，去掉，‎ - 7 -‎ 或改为“我们”“公司”；②“错爱”改为“厚爱”或者“支持”；③“全城最牛”过于口语化，可改为“不错的”“很好的”等；④“消息”改为“公告”；⑤“倾囊相助”改为“期待”或者“鼎力相助”“倾情相助”等。‎ ‎6．仿照下面关于“蓝天”的示例，以“大海”为话题，续写一段话，要求内容贴切，句式与所给示例相近即可。‎ 白云恋我一往情深，蓝天赐我无限期盼。我期盼行万里路，亲身感受李白“众鸟高飞尽，孤云独去闲”那独坐但情意悠然的闲适：做一朵白云静享自然。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例一)浪花恋我一往情深，大海赐我无限期盼。我期盼读万卷书，亲身感受李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那迎风而奋力摇橹的豪情：做一朵浪花披荆斩棘。‎ ‎(示例二)潮水念我情意绵绵，大海赐我无穷想象。我想象泛舟沧海，亲身感受张若虚“春江潮水连海平，海上明月共潮生”那静谧且夺人心魄的美好：做一波潮水沉醉诗意。‎ ‎(示例三)浪花爱我情深意重，大海予我辽远梦想。我梦想乘风破浪，亲身感受陆游“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”那深沉又坚强不屈的豪迈：做一波潮水纵享激情。‎ ‎(字数不严格受限，关键动词也可以调换，做到语意准确、连贯、鲜明。“大海”一词的位置固定，否则在整体表达效果基础上扣分；诗人与诗句要吻合，否则扣分；情感基调不受限制，怀乡、念人、言志等均可)‎ ‎7．随着时代的发展，许多当年的印象已成为历史的过往。有感于此，某报社开展题为“寻找过去记忆”的活动，面向社会征集老照片、老故事，然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语。要求：主题突出，语言鲜明生动，至少用一种修辞手法，不超过50个字。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找回过去的记忆。‎ ‎[阅读提升层]‎ ‎(一)阅读下面这首诗歌，完成8～9题。‎ 祖国啊，我亲爱的祖国(节选)‎ 舒　婷 我是你河边上破旧的老水车，‎ 数百年来纺着疲惫的歌；‎ 我是你额上熏黑的矿灯，‎ 照你在历史的隧洞里蜗行摸索；‎ - 7 -‎ 我是干瘪的稻穗；是失修的路基；‎ 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊；‎ ‎——祖国啊！‎ ‎(第一节)‎ 我是你簇新的理想，‎ 刚从神话的蛛网里挣脱；‎ 我是你雪被下古莲的胚芽；‎ 我是你挂着眼泪的笑涡；‎ 我是新刷出的雪白的起跑线；‎ 是绯红的黎明 正在喷薄；‎ ‎——祖国啊！‎ ‎(第三节)‎ ‎8．下列对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是(　　)‎ A．第一节中“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后，象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。‎ B．第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。‎ C．诗的每一节，都用“祖国啊”作为结尾。第一节的“祖国啊”是欣喜的呼唤，流露着诗人抑制不住的喜悦；第三节的“祖国啊”是深沉的感叹，表达出难以言状的悲哀。‎ D．本诗是一首深情的爱国之歌，诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情，读来令人荡气回肠。‎ C　[C项，第一节的“祖国啊”应是“深沉的感叹，表达出难以言状的悲哀”；第三节的“祖国啊”应是“欣喜的呼唤，流露着诗人抑制不住的喜悦”。]‎ ‎9．这两节诗的最后一行在写法上有什么共同点？这样写有怎样的表达作用？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(1)共同点：这两节诗的最后一行，都以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹。(2)作用：既是叙述人称的转换，也使诗意在小小的高潮中稍做停顿。‎ - 7 -‎ ‎(二)阅读下面的诗歌，完成10～11题。‎ 活在珍贵的人间 海　子 活在这珍贵的人间 太阳强烈 水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土块 活在这珍贵的人间 泥土高溅 扑打面颊 活在这珍贵的人间 人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福 ‎10．下列对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是(　　)‎ A．活在这珍贵的人间，感受阳光的照耀，体悟水波的温柔，在白云青草间漫步，作者如同黑土地一样纯净，已融为大自然的一部分。像植物一样去感受阳光、雨水和泥土，生命是如此温暖、纯洁而亲切。‎ B．活着是幸福的，能感受自然是幸福的。作者珍爱这一切，也珍爱生命。简单的意象构成了海子理想中的诗意家园，反衬了海子在现实中遭受的挫折。‎ C．原野里的黑色泥块沐浴着阳光和风，陪伴着白云、河流和青草，生活得单纯而又快乐，作者由此产生了幻觉，感到自己就是那块彻底干净的黑土地。‎ D．作者感受到了人生的幸福，深悟到了人世的可贵，他在诗中一唱三叹，“活在这珍贵的人间”是十分美好的事情。他鼓舞自己，一定要“活在这珍贵的人间”。‎ B　[B项，“反衬了海子在现实中遭受的挫折”错，应是“体现了海子对美好事物的眷恋和对幸福生活的向往”。]‎ ‎11．本诗表达了作者怎样的思想感情？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[解析]　根据“活在这珍贵的人间”判断作者对美好事物的眷恋。‎ ‎[答案]　作者用简单的意象构成了理想中的诗意家园，表现了人生的幸福、人世的可贵，‎ - 7 -‎ 表达了对珍贵人间的珍惜，体现了作者对美好事物的眷恋和对幸福生活的向往。‎ ‎(三)阅读下面这首诗，完成12～13题。‎ 山高路远 汪国真 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 ‎12．下列对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是(　　)‎ A．诗的第一节以貌似矛盾而实为颇具哲理的诗句开篇：“呼喊是爆发的沉默/沉默是无声的召唤”这两句十分深刻地揭示出了“呼喊”与“沉默”之间对立统一的关系：它们只是表现形式不同而实质却是统一的——“只要不是平淡”。‎ B．面对竞争，面对困难和挫折，面对挑战和机遇，勇敢者的人生应是“走向远方”“走向大山”，而不应该是自怨自艾、悲观丧气与裹足不前。‎ C．“夕阳”和“杜鹃”这两个意象运用比喻的修辞，“杜鹃”比喻奋斗者洒下的鲜血，“夕阳”比喻染血的荆棘。‎ D．这是一首寓意深刻，哲理深透的诗歌。给我们的启迪是深远的，它激励着人们奋发有为，不甘于平庸，不甘于永远的沉寂，人生，就应该这样去追求。只有有追求的人生，才能彰显人生的丰富多彩！‎ C　[C项，应是“‘夕阳’比喻奋斗者洒下的鲜血，‘杜鹃’比喻染血的荆棘”。]‎ ‎13．“让夕阳涂抹小路”“让荆棘变成杜鹃”表达了作者怎样的生活态度？‎ ‎________________________________________________________________‎ - 7 -‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎[答案]　蔑视困难，以乐观的精神战胜苦难(或：“乐观进取，昂扬向上，笑对苦难”等)。‎ - 7 -‎