- 2021-06-05 发布 |
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文档介绍
2018届高三一轮复习小说阅读学案3
2018届高三一轮复习 小说阅读 学案 理解标题含意,体会标题用意(上) 【小说拟题技巧】 标题对于一篇小说,尤其是小小说,往往是“照亮读者眼睛的灯笼”,起到摄人心魄的作用。小说常见的拟题方法有: 1、以人物(形象)为题,如《棋王》、《阿Q正传》 2、以事件为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》 3、以地点为题,如《荷花淀》 4、以线索为题,如《药》、《项链》 5、以主旨(寓意、情感)为题,如《差别》、《春之声》 6、以问题为题,如《丧钟为谁而鸣》 【小说标题的考点】 对小说标题的考查主要集中在如下两个方面: 一、小说标题的含意(双重或多重) 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关,双层含义。 二、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) 1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。 2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。 3、结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题。 4、铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果。 【标题含意解题思路指导】 一、在理解标题本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。 [例1] 梦非梦 老关说自己做了个梦,梦见小李和小金了。老关说,这个梦太有意思了,我怎么会做这样的梦呢? 小李和小金听主任说梦见自己了,就表现出了极大的兴趣,非叫老关讲讲不可。小李说,主任,你梦见我干什么了?我没干坏事吧?小金也说,关主任,我想,在您的梦里,我们依然对您忠心耿耿。 老关哈哈大笑。老关说,那我就讲讲吧,不过,你们听了,可别往心里去! ——我梦见我住院了,生的什么病,不知道。你们两个来医院看我,问我想吃点什么。我说,我想吃鸡蛋。我怎么想吃鸡蛋呢?我也不知道。 ——小李对我说,关主任,您等着,我马上就来。很快,小李就从外面回来了,是空手回来的。小李说,关主任,小鸡娃已经买回来了。我很纳闷,我没说要吃小鸡娃呀,我说的是要吃鸡蛋。小李说,关主任,等小鸡娃长大了,让母鸡下蛋,给您吃新鲜的!说完,小李就闪身不见了。也不知过了多长时间,小李又冒出来了,小李说,关主任,小鸡娃长大了,是公鸡不是母鸡! ——这时候,一直默默无语的小金说话了。小金从怀里掏出两个鸭蛋说,关主任,鸡蛋没弄到,弄到了两个鸭蛋,是咸的,已经煮熟了。我在梦中正奇怪呢,也没见小金离开呀,他从哪儿弄来的咸鸭蛋呢? 老关讲完了梦,小李和小金已经乐得东倒西歪了。小李说,关主任,您有病了,还想着我们,还信任着我们!小金也说,关主任,真不好意思,我没有圆满地完成任务! 老关挥挥手说,哪里哪里!我有病了,你们能到床前探望,可见患难见知己,让我感动不已!小李为了让我吃上新鲜的鸡蛋,居然从鸡娃娃抓起了,可谓良苦用心。小鸡娃长大了,不是母鸡是公鸡,那不该怨你!老关点评完小李,又开始点评小金。小金思路很灵活,弄不到鸡蛋弄来了鸭蛋,还给煮熟了,这也是很不错的。其实,我每次闹病的时候,更爱吃咸鸭蛋! 显然,老关很赏识小金的做法,小金美滋滋地笑了起来。 小李的脸色有些挂不住了。小李说,关主任,您的梦,还没做完吧,只做了第一集。假如您做第二集的话,肯定我就给您熬鸡汤了,而且,我还一勺勺喂您! 老关笑道,那我就继续做梦,做个第二集,看能不能喝上你熬的鸡汤! 三个人又说笑了一阵,把话题引到别处去了。由于有了老关说的这个梦,大家的精神状态都特别饱满,把积压多日的工作都给干完了。 当然,以后的几天里,老关没有宣布他做了第二集的梦。也就是说,老关在梦里喝没喝上小李熬的鸡汤,谁都不知道。不过,小李的工作却有了调整,被提拔到企业文化科当副科长去了。 小金的脸上,明显地带出来了情绪,时不时地给老关扮个不大不小的长脸。 老关感到,需要和小金好好谈谈了,就有一搭没一搭地说,我怎么会做那样一个梦呢?可我真的做了那样一个梦!都说梦是反的,可我却觉得梦是真的。老关说着,看到小金在认真听,就加重了语气说,小金,其实,你最懂我的心!你总是给我一个结果,你知道,我更看重的是结果! 小金冷着脸说,那又能怎么样呢? 老关说,日有所想,夜有所思,我做那个梦,也不是偶然的。那几天,我真的拿不定主意,是推荐你走还是推荐别人走?做了那个梦,我就知道该怎么做了。请你相信我一句话:是金子,总会闪光的! 听老关这么说,小金的心里好受多了。小金也在肚里检讨了自己,关主任明明是说要吃鸡蛋的,可我却让他吃了鸭蛋! 谁都没想到,几个月后,老关被提拔走了,小金接替了主任的位置,比小李还高出半格。小金不由得暗自感叹,就去找小李聊天,聊老关说的那个梦,也聊鸡蛋和鸭蛋之异同。 ⒈ 如何理解小说标题‘梦非梦’的含义? 解析:题目的本意是“梦不是梦”,小说内容叙述的是关主任做了个梦,可现实中小李、小金并没有把它当作梦来看待(“梦非梦”的第一层含义);而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据,也就是说关主任也没有把梦仅仅当作梦而已(“梦非梦”的第二层含义)。这两层含义,实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。 [例2] 黑色旅游 监狱, 从来都是人们不乐意去的地方,更别说跟旅游拉上关系,因为旅游都是到风景秀丽的名胜或古迹去游览的。但随着时代的变迁和社会的发展,监狱居然也成了“旅游景点”,而且“游客”还不少呢。 这不,今天早上又来了一批干部。不知道是哪市哪区哪局委的,抑或是哪厂哪矿哪公司的,肯定是干部。从气色上说,一个个昂首挺胸,目光如炬,绝对是干部。 又是来监狱参观的。 监狱门口的小饭铺、小超市,热闹起来了。也许是还没到预定的参观时间,监狱还没开门,有些人就过来买东西吃了。也是的,一大早赶过来参观,总不能饿肚皮吧。 有个穿红T恤的干部,买了一根油条和一碗豆浆。 开饭铺和超市的老魏问:“没吃早饭吧?” 红T恤一笑:“早上6点坐班车过来,哪顾得上吃饭?” 老魏说:“公家不管饭?还叫个人买早点?” 红T恤说:“来参观监狱,还想沾公家便宜?” 老魏说:“是啊,到这儿来旅游,是受教育的。” 红T恤自嘲地说:“什么旅游?黑色旅游!” 老魏附和道:“黑色旅游,也是旅游啊!” 红T恤咬了一口油条说:“那当然。外国就很时兴黑色旅游。有的监狱,专门对游客开放,让游客进去住几天,体验坐牢的滋味。不过,今天,我们是走马观花地随便看看,听听报告。” 老魏笑道:“过去,是听老红军讲故事,现在,是听犯人作报告。” 红T恤说:“看看犯人是怎样把自己送进去的,这就叫做警示教育。” 红T恤说到这里,怪怪地笑了。 过了一会儿,这批人中有人喊话了,干部们要集合了。红T恤快速地扯过餐巾纸,擦擦嘴角,大步流星地走回到队伍中去了。 老魏远远地站在一边,观赏干部们整理队形。老魏看见,红T恤严肃着脸,排在队伍里面。这样的景观,隔三差五,老魏就能看见。监狱成为警示教育基地后,经常有各行各业的干部,整车整车地开过来参观。当然,这对老魏来说,也没有什么不好——他可以多做点生意。 当然,老魏也时常看见犯人的亲属过来探监。探监的人,总会上小超市买些小东西,送给服刑的犯人。说老实话,老魏还没到监狱去过。但他完全可以想象到那种夫妻抱头痛哭、母子泣不成声的揪心场面。为此,老魏也曾感叹:人啊,一失足成千古恨! 快到中午的时候,进去参观的人,全出来了。出来后,他们也不急着上车,站在车下吸烟。不吸烟的人,站在一旁发愣,面无表情。 红T恤领着几个人,来到小超市,搬了几箱矿泉水。老魏问:“这就回去了吗?不到红树坡看看?那里有个八路军的指挥部。” 红T恤说:“就是要到那边看看。领导发话了,再搞一次红色旅游。” 老魏说:“是啊,从监狱出来,总得换换心情吧。” 来参观的这批干部,就这么轰轰烈烈地走了。 老魏很快就把这批人的面孔忘记了,包括那个红T恤。 ★1.“黑色旅游”在文中的具体内涵是指什么? 2.小说中的“老魏”是开饭铺和超市的老板,他在小说中的作用是什么? 3.“反腐倡廉”采用“黑色旅游”这种形式,你赞同这种做法吗?为什么?请结合文本阐 述。 参考答案: 1.“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”,让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。 2.(1)老魏是一名普通百姓,是干部们“黑色旅游”的目击者,以他的亲眼所见来写,使小说更切合生活实际。 (2)小说以老魏与红T恤的对话为主体,老魏是贯穿小说的线索人物。 3.示例一:我赞同这种做法。“黑色旅游”把监狱作为“警示教育基地”,组织干部们到那里去“看看犯人是怎样把自己送进去的”,让干部们从别人的“一失足成千古恨” 的腐败堕落经历中得到“警示”,从而促使他们自觉地抵制腐败,做到廉洁奉公。所以,组织干部们进行“黑色旅游”是能够促进“反腐倡廉”的。 示例二:我不赞同这种做法。如果干部们本身素质好,不用去“黑色旅游”也能自觉地抵制腐败,做到廉洁奉公。而且既然叫“旅游”,就是“游”一下就过去了,有走过场的味道,就像文中红T恤说的“今天,我们是走马观花地随便看看,听听报告”,很难起到“警示”作用,对促进“反腐倡廉”也就没有多大作用了。(只要能结合文本内容,言之成理即可) 二、其次要注意它在表面含义之外是否有文章主旨意义或语意双关。 [例1] 天职 海尔曼博士是位医术高超,医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。 海尔曼这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。 一天夜里他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被他放在提兜里准备带走,不巧,慌忙中撞倒吊瓶支架,他又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说: “打电话让警察把他带走吧!” “不,在我诊所里的病人不能这样出去。” 把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接骨的手术,并给打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好才交给了警察。 助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此地给他治疗呢?” “救死扶伤是医生的天职。”小偷自然感激得五体投地,唯在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博士,你不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救,不到那阴森的牢房里去领面包……” 海尔曼博士两手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。” 一时传为佳话。 这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙,一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样开胸的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所。 海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊! 海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手,刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开他的胸膛。他没有去找子弹。而是把手术刀插在他的心上…… 在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。” “没有,它用得其所。” “你忘记了医生的天职。” “没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人都听到啦。 1.小说标题为 “天职”,请结合全文,对其加以诠释。 解析:“救死扶伤是医生的天职”展现了主人公高尚的医德。 “此时此刻反法西斯就是最高的天职”告诉我们:民族大义,保家卫国是每个公民的天职(这才是小说要表现的主旨:伟大的爱国主义精神) [例2] 锁 谁都有不小心的时候。老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆,站在门边发楞。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前向他神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难。大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比划;老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸有些发红,鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事,老张的门被打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川。满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。 小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着,发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声,钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得,我的心也在滴血…… 第二天,大姑家和老张家都换上了双保险锁。 ★1.小说标题为“锁”,请结合文本具体说明这篇小说写了哪几把锁。 2.文中的“我”对突出“大姑”的性格特征有什么作用?文章划线部分连用四个“我”的意图何在? 3.中国艺术最讲究“空白”,“空白”往往是中国艺术家要着力表现的内容。所谓空白,是一种省略的含蓄。请你从这篇小说中找到一处艺术空白,并解读出其中的妙处。 参考答案: 1.①门锁、双保险锁。②人与人之间的心锁。(或者:物质的锁、精神的锁。或者:实锁、虚锁。) 2.以我的良知与大姑的世俗进行对比、反衬,突出大姑的世俗、庸俗。文章划线部分连用四个“我”突出了我的心灵所受到的震撼和冲击。(其他合理答案也可得分) 3. 例:文章以“大姑家和老张家都换上了双保险锁”收尾,留下让人回味思索的空间,最大限度地突出“世俗杀人,浪子难回头”的主旨。(从文章构思、段落、句子、词语乃至一个标点切入都可以举例回答) [高考实战]查看更多