2019-2020学年陕西省榆林市第二中学高二上学期第一次月考语文试题 Word版

2019-2020学年陕西省榆林市第二中学高二上学期第一次月考语文试题 Word版

榆林市第二中学2019--2020学年度第一学期第一次月考 高二年级语文试题 命题人： ‎ 考试时间：150分钟 满分：150分 一、 现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。 ‎ ‎  越来越多的证据表明，自古各个王朝的核心区域（中国）很小，但与当时王朝之外的文化，有着或密切或疏远的交换关系。即使在过去认为相对封闭的上古时期，在中国这块土地上，与周边的文化、种族、宗教、物品上的交融也相当密切。上古三代，各王朝血统都未必像古史传说中“黄帝之苗裔”那么单纯，比如商代，它真的是一个“汉族”或“华夏族”吗？傅斯年就不那么认为，他说，殷人就是“夷人”，殷商建立的王朝，是东夷与西夏冲突交融，甚至是“夷人胜夏”的结果。他还提醒人们，向来被认为是后来中国文化源头的齐鲁，其实也是夷人的中心。还有人更说，殷商的文化渊源“与日后的通古斯族群文化，有相当的关系”。 ‎ ‎  在我看来，那种整齐同一、秩序井然、边界清楚的“周文化”，恐怕更多地是后世的追怀和想象，就像把周礼归之于周公制作一样。其实，大体能够称为周文化核心的，主要是两个传统的交织，即“礼乐传统”与“巫史传统”。‎ ‎  现在看来，春秋战国之前，人们对于所谓“文化”或“传统”，其实处在一种并不“自觉”而只是“自在”的状态，看上去“混沌”的和谐，其实包孕着种种“七窍”的差异。正因如此，“礼崩乐坏”的时代，恰恰成为“文化启蒙”的时代，这个时代的到来，便导致“百家往而不返，必不合矣”的分化现象，孔子、墨子和老子等学者，儒、墨、道等等潮流，加上各种各样冲突的知识、信仰和风俗，正是在这个多元而分裂的时代产生的，如同余英时先生所说，“道术将为天下裂”的时代，正是中国思想的“轴心时代”，也恰恰提供了后世各种思想与文化的无尽资源。 ‎ ‎  因此，秦汉一统王朝继承下来并且扩而大之的“中国”，原本是一个杂糅了各种种族、思想、文化和地域，彼此混融交错的空间。不过，汉族“中国”的民族认同、国家意识和文化取向，却在秦汉大一统时代，将这些杂糅的元素第一次凝固重铸起来，从《吕氏春秋》到《淮南子》的思想兼容，从《春秋繁露》到《白虎通》的思想整合，开始形成“中国的”文化世界，而“中国的”文化认同，也逐渐在来自“匈奴”、“西域”、“西南夷”等等的压力下，开始浮现。 ‎ ‎  应该承认，由于秦代推行“一法度，衡石丈尺，车同轨，书同文字”，汉代实行“罢黜百家，独尊儒术”，以想象与传说中“九州”为中心区域的“中国”开始出现，以“华夏”为核心的汉民族开始形成，以天下中央的意识、阴阳五行的观念、王霸道（儒法）杂之的政治、汉字书写的习惯、宗族伦理的秩序等等为基础的“中国文化”开始成型。‎ ‎  那个时代的“中国”，既是《史记·秦始皇本纪》中所说的“地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，也是《史记·货殖列传》中“汉兴海内为一”一句对中国的自我描述，说明古代中国对于“中国”的认知，到了司马迁那个时代，西面是关中、巴蜀、天水，南面到番禺、儋耳，北面是龙门碣石、辽东、燕涿，东面是海岱、江浙，这已经大体划出“疆域”，它表明“中国”的初步形成。 ‎ ‎      （摘编自葛兆光《叠加与凝固——重思中国文化史的重心与主轴》） ‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（   ）‎ ‎ A．“中国”原指中国古代王朝的核心区域，范围不大，与周边文化有某种联系。‎ ‎ B． “礼乐传统”与“巫史传统”是秩序井然、边界清晰的“周文化”的核心。 ‎ ‎ C．秦汉一统王朝的“中国”与先秦时期的“中国”，在内容、含义上已有不同。 ‎ ‎ D．汉民族的形成，既与秦汉时期的文化政策有关，也与“九州”的想象有关联。 ‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（   ）‎ ‎ A．文章以“中国”的概念变迁为主要脉络，阐述了汉民族文化初步形成的过程。‎ ‎ B．作者引用傅斯年的观点是为了证明商代并没有真正的“汉族”或“华夏族”。 ‎ ‎ C．对于“中国”的内涵，作者引用各种史料加以辨析，得出了令人信服的结论。 ‎ ‎ D．作者认为“中国”主要是制度、思想、文化层面的内容，与地理疆域关系不大。 ‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（   ）‎ ‎ A．“道术将为天下裂”的时代比大一统时代为后代提供了更多的思想文化资源。 ‎ ‎ B．“中国”文化世界的形成与相应的“中国的”文化认同几乎是同步出现的。 ‎ ‎ C．“中国文化”的形成是文化之间交流融合的结果，也是王朝政权统一的结果。 ‎ ‎ D．《史记·货殖列传》中“汉兴海内为一”既着眼于地理疆域，也着眼于文化。‎ ‎（二）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一： ‎ ‎  俄罗斯移动支付笔数同比增长75 倍，加拿大增长12 倍，澳大利亚增长6倍，马来西亚增长8倍，新西兰增长7倍，芬兰增长 5 倍……‎8 月 1‎5 日，来自支付宝的最新数据显示，今年暑假，伴随着中国人的出境游高峰，一股移动支付的发展浪潮正席卷多国。新加坡总理李显龙在去年暑假发表演讲，认为不普及移动支付会让中国游客嫌弃新加坡落后。一年过去，新加坡移动支付普及度果然出现明显增长，出租车、樟宜机场、知名景点中，已经有超过七成支持使用手机付款。新加坡旅游局甚至官方出马，在暑期联合商家向中国用户推出“支付宝价”，对于中国人熟悉的优惠方式，他们显得完全不陌生。不仅是新加坡这样的热门目的地，像迪拜这样的新兴目的地也在奋起直追，银行表示他们正加强与支付宝的合作，期望在接下来的3个月里，将接入支付宝的零售商从现在150家拓展到1000家。 ‎ ‎（摘自《暑期全球“抢人”招数多：多国移动支付几何级增长》，《北京青年报》2018 年 8 月 17 日） ‎ 材料二： ‎ ‎  当今，我国的移动通信用户发展迅猛，在医疗支付方面各种移动支付手段都相继推出，移动支付手段在医疗领域能解决传统“挂号、收费、候诊时间长，看病时间短”的弊病。因此，应该更好地普及移动支付融入医疗领域。之前患者到医院就医，挂号、候诊、支付都需要排队等候，绝大多数的时间浪费在排队等候上，使得患者的就诊体验降低。医院通过缴费自助设备来进行挂号缴费等项目，减少患者排队等候的时间。在当今社会移动智能手机的普及与应用广泛的投入到普通老百姓的生活当中，作为移动支付与医院的患者服务系统的一个交接点，可以让用户通过手机等移动设备让患者自助完成就医的各个环节。例如掌上 APP，一个可以支持挂号、患者取药、检查、入院和手术的费用支付软件。在移动支付的过程中，仅通过个人手机就可以悉知医院就诊的各类信息，让患者在家里就可以第一时间知道医院排队叫号情况，预约挂号也可以提前在网上预约，手机也会推送检测报告，通过微信、支付宝、银行卡等方式实现在线支付医疗费用，减少就医时间。 ‎ ‎         （摘自胡川《移动支付在医院收费系统中应用的现状与思考》） ‎ 材料三： ‎ ‎  移动支付的整个过程都是自主的，现在的扫码乘车出售的都是单程票，利用互联网技术和售票环节进行结合，避免了现金交易，使得进出站口时间大大缩短。在进站时，乘客可以使用有地铁专门开发的支付 APP ‎ 或者是第三方软件（例如支付宝、微信等）购买虚拟的二维码电子票。乘客进站时，只需在具有二维码识别功能的检票机上进行扫码即可进站，此时乘客进站点的位置信息就通过二维码传输到系统中；乘客出站时，经过二维码识别检票机进行扫码，此时的二维码包含出站点的位置信息，通过后台计算进行资金的扣除就完成了整个乘坐和支付过程。二维码电子票验证系统是整个地铁移动支付系统的核心，一般来说传统的地铁站必须在软件和硬件两方面均做出一些调整。因为移动支付发展得很迅速，所以在当时检票口进行设计的时候，很多地铁站的检票口都预留了二维码的识别接口，因此只需在闸机上接入二维码扫描器即可，无须投入过多的成本。 ‎ ‎        （摘自耿伟娜《移动支付在地铁中的应用及发展》） ‎ 材料四： ‎ ‎  移动支付如今已成为一种世界性的时代趋势。与国外不同的是，海外发达经济体在“轻现金化”过程中，路径大都从纸币到信用卡再到移动支付，而信用卡普及率仍不高的中国，则直接进入了移动支付阶段。不过，对于这是否意味着中国移动支付实现了“弯道超车”，专家持谨慎态度。任何国家的金融工具与金融模式都与其习惯、文化、经济密切相关，各国情况不同，相关监管模式及监管制度也不同，因此，不能照抄照搬。同时，随着轻现金社会到来，一些问题也逐渐凸显。技术层面，二维码支付可能产生安全漏洞和隐患。市场层面，部分支付机构可能会挪用备付金或开展不正当竞争，扰乱市场秩序。合规层面，部分市场机构可能会违规收单等。另外，一些深层次问题亟待解决。例如，轻现金社会易对老年人、文盲、残障人士等弱势群体造成伤害，造成个人敏感信息泄露，不利于个体管理金融风险等。此外，取消现金也不能杜绝金融犯罪。 ‎ ‎            （摘自周军《移动支付是社会进步的表现》） ‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（   ）‎ ‎ A．中国人的出境游促进了世界部分国家移动支付的发展，其中俄罗斯在移动支付方面的发展步伐最大，仅 2018年其移动支付笔数的同比增长率就是芬兰的 15 倍。 ‎ ‎ B．在医疗领域，手机等移动设备可以成为移动支付与医院的患者服务系统的一个交接点，比起医院缴费自助设备来，更有利于减少患者就医的时间。 ‎ ‎ C．作为整个地铁移动支付系统的核心，二维码电子票验证系统起着至关重要的作用。这就需要传统的地铁站在软件与硬件两方面作出相应的调整和改进。 ‎ ‎ D．中国的移动支付不能照抄照搬其他国家，原因是不同的国家有着不同的金融工具与金融模式，而且在相关的监管模式及监管制度方面也有很大的差异。 ‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（   ）‎ ‎ A．新加坡在移动支付的普及度方面出现明显增长，特别是在交通、购物和旅游等领域，手机付款的比例很高，这与李显龙总理在 2017 年暑假的演讲有一定的关系。 ‎ ‎ B．开发一款可以支持挂号、患者取药、检查、入院和手术的费用支付的手机 APP，可以在医疗领域有效解决传统“挂号、收费、候诊时间长，看病时间短”等弊病。 ‎ ‎ C．乘客乘坐地铁时通过地铁专门开发的支付 APP 或者是第三方软件购买的二维码电子票，既包含了乘客进站点的位置信息，也包含了后台自动计算生成的票额信息。 ‎ ‎ D．比起海外发达经济体来，中国的移动支付缺少了信用卡这个阶段，这就使得移动支付在技术、市场、规范以及人群歧视、个人信息保护等方面出现了一些漏洞。 ‎ ‎6．综合四则材料，你认为我们应以什么样的态度应对移动支付带给各领域的变化？请简要概述。（6 分） ‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 尘埃里的上帝 李代金 ‎  威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。威尔逊想了想，同意了。超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。‎ 威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们。他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。‎ 然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊想了想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了儿子马克。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。‎ 因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。‎ 见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。当然这次也不能明帮。于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比尔和大卫手里。马克点点头，带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里。‎ 当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。当然，没过多久，马克又装着无意的样子，发现了那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是家里找出来的，愣了愣，不由得喜出望外，连忙带上钱去了医院。‎ 十天后，蒂芬妮出院了，就去找了一份轻松的工作。后来，她又换了辛苦的工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，原来她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市。威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我们的帮助，我这是来还你们钱，请您收下！”‎ 威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是他们一家在帮她，才想出这样的办法给钱。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮过你什么。倒是你，帮了我们。你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”‎ 蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家的花帮了忙。然后，蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊脸上堆满了笑容，对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝！”‎ ‎（选自2015年第2期《微型小说选刊》，有删改）‎ ‎7.下列对本文相关内容的分析和鉴赏不正确的一项是（3分）（   ）‎ A.小说情节曲折有致，叙事一波三折。小说人物之所以塑造得有血有肉有灵魂，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事有起有伏。‎ B.威尔逊为帮助蒂芬妮，让马克与比尔和大卫在家里玩捉迷藏游戏，并嘱咐他务必稳妥地把钱交到蒂芬妮手里。‎ C.蒂芬妮攒够钱后，第一时间找到威尔逊，善意地说明来意。但却被威尔逊巧妙地阻止，最后她带着钱，开心地离开了。‎ D.文中叙述蒂芬妮得到第一次帮助后“钱花的心安理得”，第二次得到帮助后“不由得喜出望外”，这些都侧面突出了威尔逊的聪慧机敏。‎ ‎8.文中三次写威尔逊的笑容，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎9.小说中威尔逊这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ 二、 古代诗文阅读（34分）‎ （一） 文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 董晋，字混成，河中虞乡人。擢明经。肃宗幸彭原，上书行在，拜秘书省校书郎，待制翰林。‎ ‎  大历中，李涵持节送崇徽公主于回纥，署晋判官。回纥恃有功，见使者倨，因问：“岁市马而唐归我贿不足，何也？”涵惧，未及对，数目晋，晋曰：“我非无马而与尔为市为尔赐者不已多乎尔之马岁五至而边有司数皮偿赀天子不忘尔劳敕吏无得问尔反用是望我邪？尔父子宁，畜马蕃，非我则谁使！”众皆南面拜，不敢有言。还，迁秘书少监。‎ ‎  德宗立，出为华州刺史。朱泚反，遣兵攻之，晋弃华走行在。改国子祭酒，宣慰恒州。还至河中而李怀光反，晋说之曰：“彼不能事君，能以臣事公乎？”怀光喜且泣，故怀光虽偃蹇①，亦不助泚。‎ 帝还京师，改尚书左丞。是时，右丞元琇为宰相韩滉排笮②得罪，滉势振朝廷。晋见宰相，诵元琇非罪，士大夫壮其节。贞元五年，方窦参得君，裁可大事不关咨晋，晋循谨无所驳异。参欲以其侄申为吏部侍郎，讽晋以闻。帝怒曰：“无乃参迫卿为之邪？”晋谢，具道所以然。帝问参过失，晋无敢隐，由是参罢宰相。晋惶恐，上疏固辞位。九年，罢为礼部尚书，以兵部尚书为东都留守。   ‎ 会宣武李万荣病且死，诏晋为宣武节度副大使，知节度事。万荣死，邓惟恭总其军。晋受命，不召兵，惟幕府驺傔③从之，即日上道。至郑，逆者不至，人劝止以观便宜，晋不听，直造汴。及郊，惟恭始出迎谒。既入，即委以军政，无所改更，众服晋有体，莫测其谋。汴士素骄怙乱，尝介勇士伏幕下，早暮番休，晋一罢之。惟恭乃结大将相里重晏等谋乱，晋觉之，杀其党，械送惟恭京师。‎ 晋在军凡五年，卒，年七十六，赠太傅，谥号恭惠。‎ ‎【注】①偃蹇（yǎn jiǎn）：骄傲傲慢。②排笮（zé）：排挤。③驺傔（zōu qiàn）：马夫和仆人。‎ ‎10．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）‎ ‎ A．我非无马而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问/尔反用是望我邪 ‎ B．我非无马而与尔/为市为尔/赐者不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔/劳敕吏无得问/尔反用是望我邪 ‎ C．我非无马而与尔/为市为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至而边/有司数皮偿赀天子/不忘尔劳敕吏/无得问尔/反用是望我邪 ‎ D．我非无马而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至而边/有司数皮偿赀天子/不忘尔劳/敕吏无得问/尔反用是望我邪 ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分）‎ ‎ A．“明经”，选举官员的科目，汉朝时候出现，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。‎ ‎ B．“南面”，古代以坐北朝南为尊位，故帝王召见群臣时，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位。‎ ‎ C．“太傅”，辅弼天子的官职，周代设置。历代沿置，多用为大官加衔，为三公之一，一直有较大的实际职权。‎ ‎ D．“谥号”，古代君主、诸侯、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价或带有批判性质的称号。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分）‎ A．董晋据理力争，不辱使命。董晋跟随李涵护送崇徽公主到回纥时，回纥依仗功劳责怪唐朝给他们的财物少，李涵很害怕，而董晋驳斥了回纥，让回纥人理屈词穷。‎ B．董晋处事得法，于国有功。德宗时，李怀光谋反，董晋虽被贬黜出京，但是他仍然忠心为国，对想要造反的李怀光好言相劝，使李怀光没有帮助谋反的朱泚。‎ C．董晋不畏权势，敢于直言。德宗时，韩滉权倾朝野，董晋没有因他权势大而畏惧，而是在他面前陈述右丞相元琇没有罪过，他的做法得到了大臣们的称赞。‎ D．董晋胆大沉稳，细心善察。董晋接受宣武节度副大使任命后，没有召集军队，只带领侍从差役赴任。到达宣武军后，他以静制动，当他察觉邓惟恭勾结他人图谋作乱时，制服了邓惟恭。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎ （1）帝怒曰：“无乃参迫卿为之邪？”晋谢，具道所以然。‎ ‎  ‎ （2） 至郑，逆者不至，人劝止以观便宜，晋不听，直造汴。‎ ‎ ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14～15题。‎ 冲雪宿新寨忽忽不乐 黄庭坚①‎ 县北县南何日了，又来新寨解征鞍。‎ 山衔斗柄三星没，雪共月明千里寒。‎ 小吏有时须束带②，故人颇问不休官。‎ 江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿。‎ ‎①黄庭坚：洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，时任汝州叶县县尉。②束带：陶渊明任彭泽令时，属吏告诉他束带见督邮，他叹道“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，遂授印去职。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（   ）‎ A．“县南县北”呈现了一个到处奔忙的诗人形象，“何日了”饱含对公务缠身的厌倦。‎ B．“解征鞍”“来新寨”交代诗人寄宿之地，而“又”字强化了诗人内心的无奈之情。‎ C．月挂山头，三星隐没，时已深夜；雪野千里，月光皎洁，意境空明，心境闲适。‎ D．故人多次询问诗人为何还不辞官，这句实际是诗人借故人之口传递自己内心呼声。‎ ‎15．请赏析诗歌最后两句的写法之妙。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分） ‎ ‎16、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来表达观点的诗句。如《荀子·劝学》中用“             ，             ”来形象地论述积累的重要性。‎ ‎（2） 韩愈《师说》中           ，              ”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。‎ ‎（3）杜甫的《登高》 中，“            ，            ”两句描写落木窸窣之声、长江汹涌之状，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17—19题。‎ 近年来，外卖已成了人们日常生活中不可或缺的行业，伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题日益凸显。无数事实证明，在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。（   ），谁来担此重任？诚然，政府及主管部门责无旁贷。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等迫在眉睫。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规滞后，《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》到今年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。 虽然外卖平台也是“利益攸关方”，但并不是直接的食品生产制作,而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等一目了然，因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。‎ ‎17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（   ）‎ A.人们需要给外卖一位尽职尽责的食品安全“守门员”，与其他任何餐饮食品领域一样 B.外卖与其他任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”‎ C.其他任何餐饮食品领域与外卖一样，急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”‎ D.不仅其他任何餐饮食品领域需要一位尽职尽责的食品安全“守门员”‎ ‎，而且外卖也需要监管 ‎18.下列各句中的引号和文中“守门员”的引号，作用相同的一项是（3分）（   ）‎ A．杨万里笔下的西湖：“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”‎ B．在改革开放中,“改革”是对内的,“开放”是对外的.‎ C．是啊,你是“圣人”,我们是“俗人”,你比我们大家都好,这样行了吧?‎ D．那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”。‎ ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（   ）‎ A.外卖平台虽然也是“利益攸关方”，但并不是食品的直接生产制作，而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。‎ B.虽然外卖平台也是“利益攸关方”，但并不是直接的食品生产制作者，而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。‎ C.外卖平台虽然也是“利益攸关方”，但并不是食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。‎ D.虽然外卖平台也是“利益攸关方”，但并不是直接的食品生产制作，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。‎ ‎20．在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 中国传统社会的内地城市，基本上是出于两种目的而建立的，   ① 。主要出于政治目的而建立的叫“城”，主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇，有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意；所以，险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看，“城”以政治而兼军事，    ② ，故北京市“城”，武汉市“镇”。“城”讲“文治”，而     ③   ，它们都不会把商业和商品生产放在首位。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎21．给下面的文字添加一个标题，不超过20个字。(5分)‎ ‎　　本报巴黎‎11月5日电(《人民日报》‎2013年11月6日 ‎ ‎ 记者王芳、张烁)法国巴黎时间‎11月5日15时30分(北京时间5日22时30分)，在联合国教科文组织巴黎总部的大会议厅里，来自195个会员的200多位部长、3 000多名代表济济一堂。在全体代表一致推举下，中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平作为大会唯一候选人正式当选联合国教科文组织第37届大会主席，任期两年。这是联合国教科文组织成立68年来，中国代表首次当选“掌门人”。‎ 答： ‎ 四、作文（60分）‎ ‎22、阅读下面的文字，根据要求写作。‎ 商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱？”“7元。”儿子答。“一斤黄糖呢？”“顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？”“正好10元呀。”“只有10元吗？”“7加3不是等于10吗？”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。”商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。‎ ‎  以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体会，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，自拟文题，自定文体，不得脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。‎ 高二语文月考答案 1、 B (“大体能够称为周文化核心的，主要是两个传统的交织。”而不是“是秩序井然、边界清晰的“周文化”的核心。”）‎ 2、 D “与地理疆域关系不大”错误 ‎3、A 文中没有进行比较 ‎4. A “中国人的出境游促进了世界部分国家移动支付的发展”文中没有“促进”的意思。‎ ‎5. D “缺少了信用卡这个阶段”并没有“使得......出现漏洞”‎ ‎6.（6 分） （1）支持和肯定。对于移动支付为境外游、医疗、城市交通带来的变化，特别是在医疗和交通方面给人们带来的便捷，应该支持肯定。 （2）谨慎。在使用移动支付时，也要抱着审慎的态度，避免个人信息泄露。 （3）研究革新。对于移动支付在技术、市场、合规以及其他社会问题方面的漏洞，要通过技术与制度的革新尽快弥补，减少问题的发生。 （每点 2 分，如果考生只从正面或反面进行分析，最高得分不超过 3 分。） ‎ ‎7、B项，应该是威尔逊让马克把钱交到比尔和大卫手里，由他们交给蒂芬妮；捉迷藏的游戏是在蒂芬妮家里。‎ ‎8、第一次笑容是威尔逊刚刚开了家超市，生意红火，为下文威尔逊热心帮助邻居蒂芬妮作铺垫。（2分）第二次笑容是为自己想出巧妙的办法而开心。推动故事情节发展，突出威尔逊的聪慧。（2分）第三次笑容是小说结尾当蒂芬妮带上钱，开心离开后，威尔逊脸上露出了笑容，卒章显志，赞扬了威尔逊质朴善良的美好品德。（2分）‎ ‎9.①自食其力（自立自强）。虽然失去双腿，失去了工作，行动也艰难，但是仍然能在妻子的建议下开始工作，以至于时时处处想着帮助别人。②与人为善，慷慨大方。见邻居蒂芬妮一家陷入困境，决定出手帮他们。因为他知道，自己生意红火，也是大家的照顾。③聪明机智，善解人意。让儿子马克与比尔和大卫玩捉迷藏的游戏，巧妙地帮助了蒂芬妮化解两次经济危机，而且保护了蒂芬妮的自尊心。④慷慨解囊，轻财重义。帮助了蒂芬妮一次，仍能真心帮助第二次。纵然最后蒂芬妮拿着钱袋来偿还，威尔逊依旧保守秘密，没有承认。⑤‎ 善于沟通。当蒂芬妮遇到第二次危难时，威尔逊能再次与妻子商量。同时，由始至终也都在与儿子、邻居沟通。（每答出一点给2分，概括1分，分析1分。答出任意3点即可满分。）‎ ‎10.A 本题考查文言断句的能力。“天子不忘尔劳”主谓宾完整，应该独立成句；“敕”的施动者也是“天子”，其前也应断开。“与尔为市”的意思是“与你做交易”，中间不应该断开。‎ ‎11.C 本题考查识记文学常识的能力。“一直有较大的实际职权”错，无实际职权。‎ ‎12.B 本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“董晋虽然被贬黜出京”文中无据。‎ ‎13.（1）皇帝生气说：“恐怕是窦参强迫你做的这件事吧？”董晋请罪，详细地说了其中的缘故。采分点：无乃，恐怕；谢，请罪；具，详细地。句意2分。‎ ‎（2）到达郑州，迎接的人没有来，有人劝说他停下来见机行事，董晋没有听从这个建议，直接到达汴州。采分点：逆，迎接；便宜，按照实际情况行事；造，到，到达。句意2分。‎ ‎[参考译文]‎ 董晋，字混成，河中虞乡人。明经科殿试及第。肃宗从灵武抵达彭原，董晋到那里上书，授官秘书省校书郎、翰林待制。‎ 大历年间，兵部侍郎李涵持节护送崇徽公主到回纥出嫁，委任董晋为判官。回纥依仗有功劳，见到使者很是傲慢，于是问道：“唐每年买马，可是给我们的财物却不足，为什么呢？”李涵害怕，回答不上来，多次给董晋使眼色，董晋说：“大唐并非没有马才与你们做买卖，给你们的赏赐不是已经很多了吗？你们的马每年送来五次，而边地有关部门已按数偿还你们钱财。天子没有忘记你们的功劳，下令官吏不得过问，你们反而因此怨恨大唐吗？你们父安子宁，马畜兴旺，不是大唐是谁让你们这样的！”回纥众人都向他跪拜，不敢再有话说。‎ 德宗即位，董晋出任华州刺史。朱泚谋反，派兵攻打华州，董晋放弃华州奔逃到皇上所在地。改任为国子祭酒，随即被派往恒州宣旨慰劳将士。返回河中时李怀光谋反，董晋劝说道：“他不能侍奉君主，却能以臣子的身份侍奉您吗？”李怀光感动得哭泣。所以李怀光虽然很骄横，最终也没有帮助朱泚。‎ 圣驾返回京师后，改任董晋为尚书左丞。当时尚书右丞元琇被宰相韩滉排挤而获罪，韩滉威震朝野。董晋去见宰相，极力陈述元琇无罪，士大夫都认为他很有气节。贞元五年，当时窦参正得君主的信任重用，裁断决定大事不征询董晋的意见，董晋守法谨慎从不提出不同意见。窦参想让他的侄子窦申担任吏部侍郎，暗示董晋将此事上奏给皇上。皇上愤怒地说：“恐怕是窦参逼迫你这样做的吧？”董晋请罪，详细地说了其中的缘故。皇上询问窦参的过失，董晋不敢隐瞒。于是窦参被罢免宰相之职。董晋忧惧，呈上奏疏坚决辞职。贞元九年罢免为礼部尚书，以兵部尚书的身份担任东都留守。‎ ‎ 恰逢宣武节度使李万荣病重，朝廷便任命董晋为宣武军节度副使，管理节度使事。李万荣去世，邓惟恭总领宣武军。董晋受命之后，没有召集军队，只率领侍从差役，当日便前往赴任。到郑州后，迎接的人没有来，有人劝说他停下来见机行事，董晋没有听从这个建议，直接到达汴州。到达郊外，邓惟恭才出来迎接拜见。进入汴州城后，董晋把军政要务交付邓惟恭掌管，没有什么变更的，大家都佩服董晋做事得体，却估量不出他谋略的深浅。汴州士兵向来骄横、喜欢乘乱谋利，邓惟恭让勇士穿上铠甲埋伏在帐下，早晚轮流休息，董晋将他们全部解除。邓惟恭于是勾结大将相里重晏等人图谋叛乱，董晋察觉此事，诛杀他的党羽，将邓惟恭押送到京城。董晋在宣武军中一共五年，去世，享年七十六岁。朝廷追赠他为太傅，谥恭惠。‎ ‎ ‎ ‎14.C（C项“意境空明，心境闲适”错误，应为“意境凄寒，心境孤凉”）‎ ‎15.①想象。（1分）想象江南长满修长的竹子，希望回去砍来做钓竿，（1分）表达了对远离官场、隐逸山林的渴望。（1分）‎ ‎②象征。（1分）用“捎云竹”象征正直、坚韧的节操，（1分）表现诗人对高尚志节的追求。（1分）‎ ‎③夸张。（1分）“捎云竹”，拂云的竹子，（1分）运用夸张手法，形象写出竹的修长。（1分）‎ ‎（答出两点即可）‎ ‎16.积土成山，风雨兴焉 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ‎ ‎17.B 本题所给文段讨论的是外卖监管问题,从话题统一性的角度来看,可排除C项。括号中的句子有承上启下的作用,括号下文是对谁来做外卖“守门员”‎ 的探讨,因此括号内“守门员”应放在后边,排除A项和D项。‎ ‎18.D A.表示引用 B.突出强调 C.表示否定和讽刺 D.表示特殊含义 ‎19.C 画线句子中“虽然外卖平台”语序不当,前后分句主语一致,主语应放在关联词语前,应改为“外卖平台虽然”;“直接的食品生产制作”语序不当,应改为“食品的直接生产制作”;“并不是食品的直接生产制作”成分残缺,可改为“并不是食品的直接生产制作者”;“不是……而且是”搭配不当,应改为“不是…… 而是”。答案为C。‎ ‎ ‎ ‎20①这就是“政治”和“军事”（或由政治，或由军事）。②“镇”以军事而兼政治 ③镇重“武备”‎ ‎21.郝平执掌联合国教科文组织(或：郝平当选为联合国教科文组织主席;或：郝平被推举为联合国教科文组织主席;或：中国代表首次当选联合国教科文组织“掌门人”)‎ ‎22【立意分析】这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。只要紧扣“人生的加法”，来阐发议论，分析说理即可。用好人生的加法。‎ ‎ ‎ ‎ ‎