2019届一轮复习人教A版作文（开头）学案

2019届一轮复习人教A版作文（开头）学案

2019 届一轮复习人教 A 版 作文（开头） 学案 【开头技巧】 古人作文，有“凤头”之说，明朝谢榛在《四溟诗话》中说“起句当如爆竹，骤响易彻”， 强调了开头的重要。 1.开门见山落笔扣题 　　所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 　　如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种 写法干脆利落，入题快捷，不蔓不枝，所以受很多同学青睐。 2.引用经典彰显底蕴 　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远， 达到吸引读者、突出中心的效果。如： 　　（1）诗词开头 　　以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了， 白了头，可是依然很平凡…… 　　（2）俗语开头 　　俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如，中国有句俗语说：“三 棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 　　（3）名人名言开头 　　这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主 旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》时，著名科学家爱迪生说： “自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 　　（4）故事导入 　　引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读 者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头，“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于 周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大 发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼， 你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质 ——宽容。” 　　（5）声音开头 　　对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我 的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了 多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 3.精辟修辞韵味悠长 　　用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 　　（1）比喻 　　开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱 桥的桥洞成弧形，就像虹。” 　　（2）对比 　　用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上 有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人， 则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。 　 （3）排比 　　用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生 时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我 记忆中的烙印…… 　　（4）设问 　　设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一 套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为 什么一座座拔地而起的高楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时 代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创 新的动力。 4.借物联想引发情趣 　　文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借 以烘托要写的事物。 如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。 人，应该择路 而行。 5.巧设悬念曲径通幽 　　开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲 折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周 黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。” 6.名人作答启人深思 　　采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写 《幸福》的开篇，有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻 璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥 有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。” 7.场景描写渲染气氛 　　描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为 下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。 　　请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、 嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 8.交代要素引人入胜 　　交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、 人物和事件。 　　如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条 小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情 节作准备。 9.介绍背景蓄势待发 　　以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章 的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。 　　如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。 东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南 岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事 一目了然。 10.概括内容凸显主旨 　　开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读 者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的 开头：“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫 千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！” 11.巧用倒叙暗渡陈仓 　　即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸 引力。 　　请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感 到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我 把你送上了开往异乡的列车…… 12.抒发感情先声夺人 　　即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以 情感人。 　　如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少 的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前 行。” 精彩开篇示例： 1.激情，是一种人生的追求，一种个人的追求，一种个人的体验。也许，激情是你苦苦 等待春天时看到的一朵小花；也许，激情是你身陷冰天雪地时远处的一点火光；也许，激情 是你展翅翱翔蓝天时那种无畏的傲骨；也许，激情是你在湖面平静时掀起的那阵阵波澜。关 键的是，你要有一个积极奋进的目标，一颗不畏困难的决心，一种不断追求的心境，这样， 你才能时时充满激情。 2.春天，是一个透明纯净的梦，一支火热沸腾的歌，一首灵感流溢的诗。也许，春天是 声声婉转清脆的鸟语，阵阵馥郁醉人的花；也许，春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵 上的一抹彩霞；也许，春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；也许，春 天是我们用汗水和智慧播种的一茬茬的梦幻、希望和理想。重要的是，你要有一副热爱生活 的心态，你要有一个积极进取的目标，你要有一种矢志不渝的追求。 3.自我是一个日新月异的自我，自我是一种积极进取的人生。或许我们现在还很微弱， 或许我们还要考虑很多很多，或许我们正在被一些繁文缛节所捆绑，或许我们还在机械地踏 步。这一切都还不太迟，只要我们能在自己的领域独树一帜，只要我们的生活还有一个真正 的自我，这已经就是一种成功。 4.生活如酒，过于浓烈则辣喉，过于浅淡则无味，只有平衡的味道才显醇厚；生活如歌， 过于高昂则刺耳，过于低沉则抑郁，唯有平衡的曲调才显悦耳；生活如画，过于繁杂则缭乱， 过于简朴则无韵，唯有平衡的笔触才显美丽。 5.辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空 的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌壳的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才 能熠熠生辉，同样一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后，重新站起来的，因为 不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。 6.如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清 泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁 舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一 再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在 花园里痛饮。“一事能狂便少年”。 7.少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：“会当 凌绝顶，一览众山小。”目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的“兴酣落笔摇五岳，涛成 吴傲凌沧州”，有陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下”，有 李商隐的“桐范万里丹山路，雏凤清于老凤声”……这些年轻而有才华横溢的心脏，有力地 搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望， 远远怀想。 8.心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬 鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有 “将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如 流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔 天空，不肯因噎废食。 9.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东 指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不 随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清 苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其 盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 10.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果 你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云， 就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑 暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 11.从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量; 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜 的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 12. 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开 放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃 烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 13.冬天随着一场寒凉的朔风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的春，渴望在一个漫 漫长夜后的清晨，能有一树树色彩斑斓的春花降临人间，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬 日渐远，花开的惊喜依旧未能如愿，而我对春花的期待初忠不改，就像等待一位从天堂出走 的仙子，挥袂之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。春天本就是一个安谧静美的 词语，镶嵌在季节的轮回里，而春花便是这轮回里的精灵，缀饰着春之明媚。花开的时候， 村庄就像一位着了绣花长裙的女子 ，风姿绰约地立于大地之上；黛赭色的山峦瞬间被春花 覆盖，辽阔的褴褛倏忽消隐在旷野深处。那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤沧穹 ，旗帜一般引领着春天不断前行。 14. 树林里真美呀，什么都是崭新的，初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的挂在梢枝上， 毛毛狗茸嘟嘟的像紫荆花样缀满了枝梢。气泡花的蔓子像用黄腊抽成的细线，每抽一节，便 带出一对小叶儿来，刚伸出的蔓儿都扭着头儿在寻找，扭了一个劲儿再拉出一截来，找到中 意的便缠绕上去，很怕随时失了去。青草的气息飘起来，比什么花香都更香，画眉在叫着， 声音里透出一种伶俐的气息，仿佛也带着香味一样，我像浸在牛奶的河流里面向下流，又像 被关闭在象牙的小球里面，受着奇异的颠簸和滚动。挨着我的都是软滑的，冰凉的，细致得 让人发抖…… 【经典写作】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 罂粟的果实可以制成鸦片等毒品，它开花的时候格外娇艳美丽。罂粟对过路的人说： “如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻 的快乐，就会给我带来长久的痛苦！” 要求：选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（除诗歌外）。不要脱离材料内容及 含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】本题形式为新材料作文，人生在世，“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴 随终生。如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。在高考中，“关系型”话题是一 个重要的命题方式，本题采用材料作文的方式提出一个“关系型”命题是一种新尝试。 参考立意：从整体上来看，这则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要 注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化。 从局部来分析，亦可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”“保持清醒 的头脑，拒绝形形色色的诱惑”等等。 【参考例文】 拒绝诱惑 诱惑，似一坛浓烈的酒，在给你痛快淋漓的快感之后，会绝然使你陷入无尽的崩溃之中； 诱惑，如蒙娜丽莎的微笑，在不知不觉中用长刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。 有些人，不懂得拒绝诱惑。 李白，不懂得拒绝诱惑。封建王朝，官权可谓一大诱惑，它神奇的力量吸引着无数的人 为之奋不顾身，李白也不例外。因为在诗歌上的造诣，李白早已小有名气。但他不满足，他 的理想是进朝廷，做高官。豪华富贵的诱惑，谁会不为之动心？终于，李白有了机会，“仰 天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”但结果如何呢？终因他的放浪不羁惨遭放还。不懂得拒 绝诱惑，李白被唐玄宗赐金放还之后只能游走世间，终日与诗酒为伴。 现实中的诱惑又怎会少呢？大街上随处可见“五折优惠”、“购物抽奖”的招牌，面对这 样的诱惑很多人都会为之心动，而最终的结果是被人卖了还帮人家数钱。 不懂得拒绝诱惑，伤人伤己真的很深。 而有些人，就懂得拒绝诱惑。 詹天佑，我国著名的铁路工程师，设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时 因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒 绝了，不是因为诱惑不够大，而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后，但他毅 然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生 活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑，让他的人生有了崭新的轨迹，有了更深 的意义。 徐本禹，也是懂得拒绝诱惑之人。 考上研究生的他，本可以静心读书，两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背 包，走进偏僻的小山村，做起一名志愿者——乡村支教老师。他放弃了舒适的生活，拒绝了 城市的诱惑，进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业，艰苦的的生活没有遏 制住他前行的脚步。 他拒绝了诱惑，他赢得了学生的爱戴，赢得了国人的赞许，他，感动了中国。 拒绝诱惑，不要让这坛醇香的烈酒麻醉了自己，不要贪图一时的享受而放任自己，因为 痛快之后是痛苦的深渊。 拒绝诱惑，不要在蒙娜丽莎朦胧的微笑中迷失了自我，因为在她迷人的微笑的后面，她 已把长长的利刀刺向你。 拒绝诱惑，我们不会受伤；拒绝诱惑，我们会有更加美丽的人生！ 二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失的人生》的文章，文末有这样一段话：苏格拉底 上街，是和人们论道的，由此留下的智慧，两千多年来依然让人类受用不尽。如今人们上街， 拿着手机随处自拍，所见证的，则是自我的消失。 对此你有何看法？根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。 【写作指导】①从自拍者角度立意：判断一些自拍者眼中只有自拍，而忽视了生活和亲情的 社会现象。②从苏格拉底上街交流的角度立意：交流产生智慧。③从苏格拉底与人交流时， 交流的语言转瞬即逝，但产生的智慧却永久流传，而自拍是想让瞬间成为永恒，但没有思想 的“永恒”却最易消失的角度立意：短暂与永恒。开篇可以用反问来增强感染力。 【参考例文】 短暂与永恒 这是每一个人都会思考的问题，如何才能长生不老。这个问题困扰了一代又一代人，即 使是身为万人之上的皇帝也是如此，从秦始皇的求丹到汉武帝的巫蛊之乱，再到明嘉靖的自 我修道，无一不是人追求永生的表现，而这又有什么用呢？ 可曾记得那只有一天生命的蜉蝣？我认为人和蜉蝣只是五十步和百步之别。即使是上古 的彭祖也不过是 800 岁而已，对于我们来说已经是很长，但他仍然不是永恒，他仍然没有超 脱生死。 是的，我认为没有生物可以超脱生死，他们身上的物质可以，但是他们本身绝对不行。 那以 800 年为春，800 年为秋的巨树不还是不行么？ 那怎样才能打破这个怪圈？怎样才能成为近似永恒？ 我认为，关键在于价值。我们总会有一天离开人世，所以及时创造为后人服务的价值才 是重要的。只要还有人记得，那就没有死亡，那就是活着，只不过换了一种方式罢了。 所以，我想说，短暂不代表不铭记，长久不代表被人记住。历史上有很多长寿的人，但 是又有多少因为长寿到极点而被人铭记的？ 如果把人的一生比作燃烧，每个人天生燃料不同，但是怎么燃烧由自己选择。有人选择 了爆炸，给世间带来了耀眼的火花，照亮了别人前进的道路。历史上因为过度燃烧而照亮他 人的人是不少的，有些人因为过度工作，有些人因为感觉到自己燃料不多所以决定释放一次 来帮助他人。 正如蜉蝣也可以干出很多事情来一样，生命短暂的人可以做出很多大事。周瑜虽然短命， 但是他为了一个国家的安稳四处征战，最终在战场上身中流箭，身负重伤，最后身亡。他可 以轻易夺取高高在上的王位，但是他却选择了不，他选择了为这个国家立下汗马功劳。于是 有了赤壁之战上的“谈笑间，墙橹灰飞烟灭”的“雄姿英发”。他将自己有限的生命献给了 自己的国家，用有限的燃料释放出最耀眼的光芒，成为最闪耀的将星之一。 而只顾延长自己生命的人是不会形成那种永生的，因为他们会无恶不作，直到最后一刻 还念念不忘再活一段。或许他们也能永恒，但却是遗臭万年。不过很多无恶不作的人并没有 得到想要的长寿，因为他们几乎都被人民的审判杀死。 人生如此，朝代亦然。秦始皇曾想万世皇位，而秦朝却因此成为了短命王朝，在历史的 长河中湮灭。勤于政事的汉文帝并没有追求王位的稳固，而是追求天下的苍生，因此被世人 称赞，也为汉朝的大一统创造了局面。 我认为，毁灭并不可怕，因为无意义的活不如有意义的死，就想在前面所说的利用有限 的燃料进行爆炸一样。很多朝代灭亡，很多人已经埋葬，但是他们仍然在时刻影响着我们。 人的一生就是这么短暂，如果不在这个世界上留下什么东西就太可惜了。而我认为这话 应该改一下，人的一生就是这么短暂，如果不因为做了好事而被人记住就太可惜了。我等高 中青年更应努力，创造人生的辉煌，为祖国作贡献。 三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。 一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是 怕狗，而是不想与狗纠缠。 路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一 战胜它们，那怎么能到达远方呢？ 年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它， 如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程，有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条 更有效的捷径。 路人摇摇头，笑了笑，转身而去。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭。 【写作指导】这是一道典型的新材料作文。材料向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现 象，旨在启发学生展开辩证思考。 首先，从材料的理解来看：这段材料的关键词语是障碍（恶狗）、战胜（扫平）、绕道 （避开）。也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。 其次，从立意角度来看：人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。如 果从年轻人的角度立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为“通往远 方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”，若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有 选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道反而会更快地到达目 的地。所以学生围绕“走弯路也会是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是 很好的立意角度。 如果从路人的角度立意，明显应该侧重于“人生路上遇见障碍是要战胜它”。毕竟前进 路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气，你才可能无所 畏惧地最终到达“远方”。所以学生围绕“战胜障碍，勇往直前”“逃避永远不能成功”等 观点来展开也是很不错的立意角度。 最后，从行文来看：鼓励学生辩证性地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智 慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。 【参考例文】 弯路乃捷径之母 也许我们不必太过苛求有着“捷径情结”的人们，因为这或许是人类的本性吧。比如数 学课上，常见老师启发学生：“有没有更简便的方法？”生活中人们喜欢“抄近路”，就连 伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出，也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为 了锻炼意志。很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路，不抄近路的人或是想锻炼身体或是想 欣赏风景，或是怕生命财产出问题。 我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客，关于“捷径情结”让人绕弯路的笑话，听得已经太 多了。如果我是这群游客中的一员，我会很阿 Q 地说：“绕了弯路又怎样？至少我已经知道 有一条山路是不能走的！”用当年爱迪生的口气。捷径从何而来？经验。经验从何而来？弯 路。套用某名人的话来说：弯路乃成功之母。 当大多数猿猴还在藤条上荡秋千的时候，有那么几只试着用后肢站立起来行走。它们摔 倒过无数次，满身伤痕换来一阵嘲笑，可谓走了无数“弯路”，多少年之后，我才有可能坐 在这里用手写下这篇作文。 当大多数欧洲商人都千里迢迢从好望角绕到亚洲去做生意时，坚信“地球是圆的”的哥 伦布也来了“捷径情结”，想横渡大西洋去亚洲。在嘲笑与白眼中起航的他，在大海上历经 艰险，也算是不少“弯路”。虽说“捷径”没找到，倒也有“意外收获”——发现新大陆。 前不久看“环宇探索”，一位科学家介绍人类如何去遥远的星球旅行。单靠常规方法是 无济于事的，只能通过“捷径”——弯曲的时空。无数科学家正为找寻并实现这条“捷径” 而努力。这其中也会有许多的“弯路”等待着他们吧。但我坚信他们，不，是人类的梦想 ——终将实现。 “捷径”与“弯路”并不对立。“捷径情结”是一把双刃剑。在一段时间内，它会让你 走弯路，走死胡同，撞得头破血流，还要受嘲弄和白眼，但在这无数“弯路”中，你可以慢 慢积累经验，最终找到属于自己的捷径。 在人类的历史上，“捷径情结”也导致了无数次“走弯路”，有时甚至造成难以估量的 损失。但每找到一条“捷径”，人的文明便前进一步。不怕“捷径情结”，也不怕为了寻找 捷径而走“弯路”，只怕一辈子老老实实，安分守己，跟在别人后面走的人，永远也找不到 捷径，永远也难有大作为。