- 2021-06-05 发布 |
- 37.5 KB |
- 22页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一上学期周考考试语文试卷
高一语文 第 1 卷 阅读题 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成文后各题。 ①古代女子以黛画眉,故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多,《全宋词》中“眉”字 出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看,眉毛在人的面庞上的作用不容忽视,往 往起到画龙点晴之作用。在一首诗词作品中,对于眉黛的描写,能体现女子的美貌动人。“层 波潋滟远山横,一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女,眉毛像远山一样, 眼波流转,千娇百媚。“远山眉黛长,细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山 眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌。 ② 宋人认为,眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写,还可以表现委婉细腻 的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”,把女子画眉和春愁结合在 了一起。同样用眉黛来表示愁情的,还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁,借与伤春瘦”(石 孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。可以看出,宋词中 关于眉的描写,很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子,以眉而写愁绪, 体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句:“都 缘自有离恨,故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法“远山 眉”,即眉毛细长而舒扬,颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意,歌女画眉作“远山长”, 表明了她内心的凄苦之情,因为她“自有离恨”,故而将眉毛画作远山之形。 ③“花黄”也称“花子”“额黄”,是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、 云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料,染成金黄、霁红或翠绿等色,剪作花、鸟、鱼等 形,粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。《木兰辞》中描写木兰得胜归家,换回女儿装的场 景为“对镜贴花黄”,说明南北朝时期,在脸上贴装饰物,已然成为一种风尚。宋代上层妇女 也继承前代遗风,在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于 辽水间的呵胶,用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明 灭”,一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物,使得词人 笔下的女子更添妩媚动人之态。 ④“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容,“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始 自南朝,宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下,一朵梅花落在她的额上粘住,三天 后才落去,因而作“梅花妆”。陈允平的《绛都春》中有“梅妆欲试芳情懒,翠颦愁入眉弯” 两句,这里词作者专门提到“梅妆欲试”,体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美,但是 却“芳情懒”,欲画而未画,说明这位女子心事重重,自己提不起兴致也更因无人欣赏,故无 须白白画这妆容,更能体现出女子内心的孤寂。 (摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》) 1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A. 因为以眉而写愁绪,能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运;所以宋词中的“愁绪”, 都会通过对眉黛的描写来表达。 B. 细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法。在这一时期词人的笔 下,它常常能体现女子的美貌动人。 C. 宋词中对于眉毛的描写非常多,一是因为眉毛在面庞上有外在的审美作用,二是因为 眉毛能表现人的内心情感。 D. 宋词中往往用眉黛代表女子,对眉黛的描写,能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻 丰富的内心情感。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A. “花黄”作为古代妇女面部的一种额饰,制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样,这些 装饰物,使得词人笔下的女子更妩媚动人。 B. “梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容,她因醉卧时一朵梅花偶 然落在额上粘住,从而受到启发而作“梅花妆”。 C. 晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中,一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆 容。“小山”即“小山眉”,“金”指女子额前的装饰物。 D.早在南北朝时期,妇女在脸上粘贴装饰物,就已经成为了一种风尚。《木兰辞》中描写 木兰得胜归家,换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.“远山眉黛长,细柳腰肢袅”与“眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字”中都写到“眉黛”,其 作用都是为了表现女子的愁绪。 B. 宋词中无论是描写女子的眉黛,还是刻画她们的贴面妆容,都有助于体现她们的美貌 动人,表现其委婉细腻的情感。 C. “远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容,宋代词人就将其写入词作中 借以表现不同阶层女性的形象或思想感情。 D.“梅妆欲试芳情懒,翠颦愁入眉弯”和“懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟”,都通过描写女子 神情慵懒,无心画妆容,体现出她们内心的孤寂。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,14 分) 阅读下面的文字,完成文后各题。 大 玩 家 侯发山 提到徐达,小城收藏界的同行都会说,人家徐达吗?大玩家。听那口气,绝对没有羡慕 的意思,明显带着嘲讽的意味。 别人玩收藏都是专注一个领域,或玉石,或字画,或瓷器,或织绣等等,徐达什么都偏 爱。城南有个古玩市场,徐达去溜达了两趟后,开始往乡下跑,专去那些交通不便的偏远的 山村。他说,越是这些地方,越有货真价实的东西。按说,他的思路不错。他三天两头往乡 下跑,昨天去收一个瓷碗,今天去收一个烟袋。其实,他都看走眼了,收回来的全是假货, 没有一样真货色。他还不听劝告,固执己见,乐此不疲。也就难怪同行们耻笑他了,说“大 玩家”那是高看他,私下都叫他“棒槌”。 徐达原是搞建筑的,说得更直白一点,开发房地产的。过了六十岁生日,他就把公司交 给儿子徐全打理,转行到收藏上来了。 走眼一次可以理解,连续走眼就有点不正常了。 这天是个星期天。徐达打算到靠山屯去一趟。靠山屯是全省有名的贫困村。牛犇提出跟 他一起去,到靠山屯看看景致,潜台词是去给徐达掌眼。牛犇是徐达在收藏界认识的朋友, 搞收藏多年,是个行家。 到了镇里,因为道路不通,两个人就步行十几里到了靠山屯。他们挨户挨门去看。徐达 不是直截了当问人家家里有没有古董,而是问人家家里几口人,一年打多少粮食,顺便这里 瞅瞅,那里瞧瞧。 他们走进了老栓家。老栓住的还是祖辈留下的两孔土窑洞,前脸用石头砌了一下。院子 里搭了个草棚子,垒着一个黑乎乎的灶台。家里弥漫着一股浓重的中草药的味道。不时从窑 洞里传来一个女人的咳嗽声。 来了客人,老栓激动得不行,忙用袖子把院子的石凳子胡乱抹几下,然后抓把柴草要给 两人炖鸡蛋茶。徐达忙拦住了,他知道,两个鸡蛋说不定就是这一家人两天的开销。通过交 谈,徐达得知老栓的老伴卧病在床,常年吃药,闺女在郑州上大学,一家人靠低保维持生计。 牛犇叹了口气,看了徐达一眼,从自己口袋里掏出两张百元的票子给老栓。老栓慌乱地 摆着双手,说什么也不要。“你以为你是乡长?”徐达开玩笑地对牛犇说,“杯水车薪,有 何用?”牛犇说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 徐达的眼睛像探照灯似的,这里瞅瞅,那里看看。他看到墙角放着一块光溜溜的鹅卵石, 便走上前,先是用手扫了一下表面的灰尘,然后找块破布认真擦了擦,左瞧瞧,右看看,像 是遇到了宝贝。 “一块腌酸菜的破石头,有啥看头?”老栓都不好意思了。 “玉石啊。”徐达像是说给老栓,也像是自言自语。 牛犇忙走过去,看了石头一眼,便对徐达使了个眼色,意思是说你看走眼了。 徐达不理会牛犇的好意,对老栓说:“老乡,这块石头您能匀给我吗?” 真的是玉石?老栓不敢相信徐达的话,但他看出徐达想要这块石头,便说:“呵呵,您 想要就拿走吧。” “一刀穷,一刀富,一刀穿麻布。”牛犇自言自语道。他是在暗示徐达,事关重大,不 能草率。徐达也知道牛犇的意思,还了一嘴:“神仙难断寸玉呢,何况你又不是神仙?”牛 犇气得真想踢徐达两脚。 徐达对老栓说:“这件玩意我拿了。十万元。” “这,这……”老栓不知道如何是好。 “嫌少?”徐达问道。 老栓忙说:“一块石头,不值那个价,不值那个价……”徐达抱起石头走了,丢给老栓 一张十万元的支票。等到老栓回过神来,两个人已经翻过了山岭。 牛犇忍不住说道:“徐总,你交的学费还少吗?明明就是块破石头,你怎么跟捡了漏似 的?玉石因硬度低,敲击时声低沉,有若击木……” “我知道,这就是块普普通通的石头。”徐达说罢,把怀里的石头扔了,眼看着它咕噜 噜滚到了山下。 牛犇被滚落的石头惊醒了!他这才明白,真正看走眼的是自己。 回城后,牛犇忍不住嚷嚷了出去。当地媒体要推选徐达为年度十大慈善家之一。徐达谢 绝了,他说:“我是收藏家,不是慈善家。”徐全也赞成老爷子的观点,说:“我爸是收藏 家,不过,老是看走眼,没办法。”徐全淡淡一笑。知父莫若子。看来此话不假啊。牛犇彻 底服了。 从此,提到徐达,收藏界的同行都会由衷地说,人家徐达,那是大玩家。听那口气,满 是钦佩,满是敬仰。 (原发《娘子关》2017 年第 1 期专栏,被《小小说选刊》2017 年第 3 期转载,有删改) 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 小说第一段介绍了本文的主人公“大玩家”徐达,引出下文对徐达收藏活动的介绍, 设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。 B. 小说介绍徐达收藏的藏品品类丰富,他也一直以收藏家自居,这主要是为了塑造出徐 达热爱收藏的形象特点。 C. 小说对靠山屯老栓家环境的描写,主要是为了烘托老栓家境贫寒,从而为下文介绍徐 达行善的情节做铺垫。 D. 小说通过对徐全、牛犇等次要人物言行举止的描写,从侧面烘托了主人公徐达的形象, 从而突出了小说主题。 5. 小说中徐达有哪些性格特点?请结合全文简要分析。 6.小说为何以“大玩家”为标题?请结合作品进行分析。 (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成文后各题。 材料一: 国家食品药品监督管理总局认为,我国食品安全目前总体稳定向好,但仍要努力让监管 工作始终“跑”在风险前面。 “我每天第一件事是检测鸡蛋质量。”江西省某养殖公司总经理说,“鸡吃的是东北运 来的精选饲料,喝的是山泉水,为的就是从源头上保证鸡蛋的质量。” 某乳业股份有限公司负责人介绍,其公司生产的婴幼儿配方乳粉包装上印有二维码,消 费者只需扫一扫,产品信息、配料信息就一目了然。企业也可通过产品二维码追踪至成品生 产厂、基料粉生产厂,甚至追踪到牧场,掌握生产过程每个环节的信息。 食药监总局要求,除了源头严防、过程严管,还要从以下三个方面加强风险严控: 严控潜在风险。目前,新技术、新原料、新品种层出不穷,未知风险增多,一些潜在的 食品安全风险仍然游离于监管之外。比如,近年来网络销售、网上订餐等新业态的普及给监 管带来了新挑战。 严控社会风险。随着人们生活条件改善,公众对食品药品安全问题关注度越来越高。今 年,食药监总局要继续加大信息公开力度,每周公布食品抽检信息。对总局发布的不合格产 品抽检信息,企业所在地省局要在一周内向社会公开风险控制措施并报告总局,三个月内公 开案件处罚结果并报告总局。 严控管理风险。基层专业技术力量、检验检测手段和经费短缺,个别地方还存在不担当、 不作为的问题,也存在乱作为的问题。监管部门首先要对自己从严要求,严守从农田到餐桌 的每一道防线,不断提高食品安全保障水平。 (摘编自《跑在风险前面 确保舌尖安全》,原载《人民日报》2017 年 1 月 17 日) 材料二: 2015 年中国食品安全监督抽检抽样场所分布情况图 注:根据国家食品药品监督管理总局相关抽检数据统计 (选自教育部哲学社会科学系列发展报告项目《中国食品安全发展报告 2016》) 材料三: 当今世界主要国家和地区政府的食品安全管理模式,大体可以分为单一部门管理和多部 门管理两种类型,这其中又可分为分类管理和分段管理两种形式。在被称为“史上最严”《食 品安全法》的修订过程中,中国食品安全管理模式调整为两段式的食品安全监管,主要是两 大主体:农业部负责农产品生产环节,国家食品药品监督管理总局则承担食品加工、流通和 消费环节的监管责任。过去分管部门多、职责不清,分段、分类两种管理形式交叉混杂的情 况,在新法中得到了改善。 新法增添了很多新的监管内容,尤其是对有重要民生影响的产品进行了专门规定。从处 罚力度来看,新法规定:出现问题后,罚款的金额最高达到 30 倍货值;累计三次以上被罚款、 警告的食品生产经营者,就会面临停业停产乃至吊销许可证。“史上最严食品安全法”名不 虚传。 (摘编自《新食品安全法史上最严 固定两段式食品安全监管》,原载《北京青年报》2015 年 5 月 27 日) 材料四: 德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管,下设风险评估研究所和食品安全 局两个机构。风险评估研究所主要负责食品安全有关风险的评估,并提交评估报告和政策建 议。食品安全局负责风险管理,应对突发事件,协调国内各州食品安全事务以及与欧盟有关 机构的联系。 法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三个部门承担。农业部负责从 生产到销售等环节的食品安全监管,包括制定有关技术规范。财经工业部负责市场交易环节 的食品安全和诚信监管。卫生部负责调查食品安全事件,并对违法行为进行处罚。 (摘编自罗云波等著《国外食品安全监管和启示》) 7. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( ) A. B. C. D. 8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A. 我国的食品安全监督抽检抽样工作涉及生产、流通、餐饮三大环节的各种场所,其中 尤以对餐饮环节的抽检力度最大。 B. 新闻媒体对食品安全问题的关注,形成良好的舆论氛围,促使新的《食品安全法》增 添了监管内容、加大了处罚力度。 C. 根据材料二可知,在生产环节的各个场所中,国家食品药品监督管理局抽检次数越多 的场所,抽检样品不合格率越高。 D. 网购的食品安全监督抽检抽样不合格率最高,这说明食品流通新业态的普及给我国的 食品安全监管工作带来了新挑战。 9. 中国食品安全的现状如何?中国的食品安全管理模式与德国、法国有什么不同? 二、古诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成文后各题。 贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才, 召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而尝学事 焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二 十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生 于是乃以为能,不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名, 兴礼乐。乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让 未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之 位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权, 纷乱诸事。”是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。 贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以 吊屈原。贾生为长沙王太傅三年。后岁余贾生征见孝文帝方受釐②上因感鬼神事而问鬼神之 本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之, 今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅 之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸 侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自 伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。贾生之死时年三十三矣。及孝文崩,孝武皇帝立,举贾生之 孙二人至郡守。 (选自《史记·屈原贾生列传》,有删节) 【注】①绛、灌、东阳侯、冯敬:指绛侯周勃、颍阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫 冯敬,均为西汉开国功臣。②釐(xī):胙肉,祭过神的福食;受釐,一种祈神降福的仪式。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 后岁余/贾生征见孝文帝/方受釐/坐宣室上/因感鬼神事/而问鬼神之本/ B. 后岁余/贾生征见/孝文帝方受釐/坐宣室上/因感鬼神事/而问鬼神之本/ C. 后岁余/贾生征见孝文帝/方受釐/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/ D. 后岁余/贾生征见/孝文帝方受釐/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 秀才,原指才之秀者,汉以后成为荐举人才的科目之一,也作为学校生员的专称。 B. 博士,秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为从事教授生徒的官职。 C. 拜,古代指授予任命官职,同样意思的词语还有“征、辟、除、迁、授”等。 D. 崩,古代称帝王的死,古人把天子的死看得很重,用山塌下来作为比喻。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 贾谊博学多才,越级升迁。他十八岁时就因为善于吟诵诗文而闻名于河南郡,后被廷 尉吴公推荐召到中央政府,二十余岁就被任命为博士。 B. 贾谊议政遭谤,被贬长沙。他作太中大夫时参与政事,提出了一系列改革建议,得到 汉文帝赏识,但遭到权贵毁谤,被文帝疏远,外放到长沙。 C. 贾谊通晓鬼神,折服文帝。他任长沙王太傅期间,被文帝召回长安,文帝向他询问鬼 神之事,贾谊回答时,文帝听得入神,挪动座位,靠近贾谊。 D. 贾谊有远见卓识,以国为重。他任梁怀王太傅期间,文帝封淮南厉王的四个儿子为列 侯,贾谊劝谏,认为多封诸侯,会给国家带来祸患。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权, 纷乱诸事。” (2)梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分) 阅读下面这首唐诗,完成后面各题。 早春寄怀 李建勋 家山归未得,又是看春过。老觉光阴速,闲悲世路多。 风和吹岸柳,雪尽见庭莎。欲向东溪醉,狂眠一放歌。 【注】莎:指莎草,多年生草本植物,地下的块根称“香附子”,可入药。 14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A. 首联与王维《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少ー人”诗句 一样,都直接表现了自己的游子处境。 B. 颔联中的“闲”字表明作者没有能为建功立业之事忙碌,只能无聊地悲叹世路难行, 看似轻省,实则重于千钧。 C. 诗歌的颈联转而写景,描绘了一幅充满盎然生机的早春图,与诗歌的前两联紧密承接, 情景交融,自然流畅。 D. 在这首诗歌中,作者以简练质朴的语言表达自己独特的心理感受,能给读者以丰富的 想象空间。 E. 诗歌运用虚实结合的手法,将眼前的现实之景与自己的想象联结起来,以虚写实,拓 展了诗歌意境。 15. 作者在这首诗歌中表达了怎样的思想感情? (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,5 分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河 里让它长大。其实,早在两千多年前,我国的孟子在《寡人之于国也》一中,就提出了 要重视可持续发展的主张,他说________________,那样鱼鳖就吃不完。 (2)荀子在《劝学》中强调学习的意义是十分重要的,他指出人要改造成为智慧明达,行为 不犯错误的君子,就要________________。 (3)贾谊在《过秦论》上篇中,着重叙述了秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,指 出秦王朝迅速灭亡的原因是________________。 (4)韩愈在《师说》中强调从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是____, ________。 第 II 卷 表达题 三、语言文字运用(20 分) 17. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①那种没有公心、不敢仗义执言的人,我以为是可以与那种少说为佳、明哲保身的“好 好先生”同日而语的。 ②有人写公文,习惯提起笔来就引上几句与主题毫不相关的诗词警句,拐弯抹角,言不 及义,这种浮华的文风不值得提倡。 ③持续两个小时的万家教育选课团之亲子积木游戏活动愉快地结束了,但还有很多孩子 对积木锲而不舍,希望能再多玩一会儿。 ④《另类旅行》这本书就像是一个百宝箱,收集了天下的奇闻趣事,异彩纷呈,作者笔 走龙蛇,领着读者一起体味异国的风情。 ⑤走在白云山的小径上,翩翩起舞的蝴蝶和五彩缤纷的野花在阳光下相映成趣,引人入 胜,“白云风景岭南秀”真是名不虚传。 ⑥我们要时刻提醒自己,在教学中不能喧宾夺主,先进的媒体技术只是传授知识的手段, 教学目标和教学内容的落实才是关键。 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 18. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 在粤港澳大湾区的发展中,充满活力的千年商都广州作为领跑者,在经济方面不仅要 锐意创新,还要在法制方面进行改革,这两者是相互促进的。 B. 在互联网日渐普及的新形势下,高等院校应该充分利用网络平台,开设中国人文艺术 通识课程,在校园中营造传承中华优秀传统文化的浓厚氛围。 C. 中医师建议,早期失眠症患者要及时治疗,不要忌讳用药,因为治疗早期失眠的药物 大多是以中成药为主,缓解病症效果明显,副作用也很小。 D. 城镇化自从采取了逐步扩展的方式,城中村作为城镇化发展的前沿地区,需要在基层 社区的土壤上由下到上的建设。 19. 下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 下月 6 号是老张乔迁新居的日子,他特地备下薄酒,邀请我们小酌几杯,共叙情谊。 B. 国庆节期间,爸爸想去登山,儿子想去游泳,父子二人磋商半天,也没有达成共识。 C. 令爱博览群书,孜孜不倦,棋琴书画,样样精通,当是小女学习的榜样。 D. 承蒙先生赠我一本最新著作,必当惠存,认真拜读、研究,过几日再向您当面请教。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过 15 个字。 随着环境的变化,自然界的许多动物要冬眠,而海参却要夏眠。这是怎么回事呢?原来, 海参是以浮游生物为食的,而浮游生物习性特别,①________:冬季海面水冷,它们主要生 活在海底;夏季海面水温升高,它们都浮上来觅食和繁殖。生活在海底的海参,②________, 只好用休眠的方式来维持生命。因此,海参的夏眠与其他生物的冬眠一样,③_________。 21. 下面文段有三处逻辑不当,请参照①的方式,修改另外两处。 面部识别技术在生活中的广泛运用,推动了时代科技的飞速发展。与指纹识别技术相似, 面部识别技术具有的生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性。计算机以非接触的方式获 取识别对象的面部图像后,与数据库图像进行比对,完成识别过程。人面识别的准确率越高, 人面数据库的数据覆盖率就越高。面部识别技术非常适合用于机场、地铁等人群密集场所的 安保。 ①时代科技的飞速发展,推动了面部识别技术在生活中的广泛运用。 ②________________________________________________________。 ③________________________________________________________。 四.写作(60 分) 22. 阅读下列文字,然后作文。 荀子在《劝学》中写道:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉……”又说“蟹 六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者……”,荀子用“蚯蚓”和“螃蟹”进行正反对比,是为 了阐明什么道理呢?荀子的这几句话引起你怎样的思考,给你怎样的启示呢? 要求:自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的议论文。 语文试卷答案 1. A 2.B 3.A 1. 试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项,然后到文中找到与 选项相关的语句,进行比较、辨析。a 项,关系颠倒。“宋词中的‘愁绪’很多时候都用对眉 的描写来表达”错,原文第二段是“宋词中关于眉的描写,很多时候都和‘愁绪’这个意象 联系在一起”。 2. 试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。联系上下文体会,要死抠字眼;对 词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻 求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释 是否与全文保持一致 b 项,或然变必然,原文第四段为“‘梅妆’即‘梅花妆’。这种妆扮相 传始自南朝”。 3. 试题分析:本题考查对作者观点的理解。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容, 此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找 到题干对应的区位,然后仔细分析。a 项,曲解原意,“都是为了表现女子的愁绪”错,前一 句对应的原文为第一段“‘远山眉黛长,细柳腰肢袅’(晏几道《生查子》)也是通过描写远 山眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌”,其中的“眉黛”是用来表现女子的美貌动人; 第二段原文为“‘眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字’(贺铸《忆仙姿》)。可以看出,宋词中关于眉 的描写,很多时候都和‘愁绪’这个意象联系在一起”,这一句中的“眉黛”是用来写愁绪, 体现女子的惆怅心理。 4. B 5. ①善良。老栓要给两人炖鸡蛋茶,徐达忙拦住了,他知道,两个鸡蛋说不定就是 这一家人两天的开销。②热心助人。他总是去偏远的农村收藏一些假货,而且乐此不疲,其 实他是借收藏的名义去行善。③淡泊名利。当地媒体要推选他为年度十大慈善家之一时,他 谢绝了,他做善事不是为了名利。④豁达。收藏界同行误解,甚至笑话他,但他从不计较。 6.①从情节上分析:小说的开头结尾都提到“大玩家”,在结构上形成呼应;②从人物形象上 分析:从字面上看,文中的“大玩家”指在收藏界有名气的人,收藏的是有历史价值的宝贝; 但深层次看,“大玩家”有象征意义,徐达收藏的不是玉石等宝贝,而是以收藏的名义行善, 是难能可贵的精神财富,他是人生的“大玩家”,“大玩家”突出人物的可贵品质;③从主题 上分析:同行前后对徐达这个“大玩家”态度的变化,深化了小说的主题。 4. 试题分析:本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。考核的方式基本有两种, 一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要对 读懂文章,主要是文意、情感、人物的形态表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当。B 项,“主 要是为了塑造出徐达热爱收藏的形象特点”有误。徐达的收藏是为了行善。 5. 试题分析:本题主要考查人物性格特点分析。解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章 信息,并加以概括。人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理 等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合文本内容分析,“徐达忙拦住了,他知道,两 个鸡蛋说不定就是这一家人两天的开销”,善良。“当地媒体要推选徐达为年度十大慈善家之 一。徐达谢绝了,他说:‘我是收藏家,不是慈善家。’”,淡泊名利。他总是去偏远的农村 收藏一些假货,而且乐此不疲,其实他是借收藏的名义去行善等。 点睛:分析人物性格特征,需要注意:从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象。 人物描写的方法,①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理 描写等,②侧面描写。本题从文本中有关叙写中加以概括即可得出答案。如他善良、热心, 总是去偏远的农村收藏一些假货,而且乐此不疲,其实他是借收藏的名义去行善。 6. 试题分析:本题主要考查文章命题的原因。标题的含义注意从两个层面进行分析,表层含 义和深层含义。表层含义要结合文章的情节进行分析,深层含义结合文章的人物性格特征、 时代背景和文章的主旨分析。答题时根据课文内容注意对照选取,并结合文章内容进行阐释, 主要结合小说的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。如从字面上看,文中的“大 玩家”指在收藏界有名气的人;但深层次看,“大玩家”有象征意义,徐达是人生的“大玩 家”,“大玩家”突出人物的可贵品质。小说的开头结尾都提到“大玩家”,在结构上形成呼 应,深化小说的主题。 7. D 8. B 9. ①现状:总体稳定向好;但仍存在各种风险。②不同点:中国的食品安全管理模式是两 部门分段管理,德国是单一部门分类管理模式,法国是三部门分段分类管理模式。 7. 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的梳理。错误设置一般为答非所问、混淆范围, 强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等 d 项,结合文本内容“德国将食品安全工作交 由联邦食品与农业部统一监管,下设风险评估研究所和食品安全局两个机构”分析可知,德 国食品安全工作是联邦食品与农业部统一监管的。 8. 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。A 项,对餐饮环节抽检的次数和 场所数均不是三个环节中最多的,不是抽检力度最大的环节。C 项,生产环节中,生产线的抽 检次数最少,但不合格率最高。b 项,材料没有媒体关注“促使新的《食品安全法》增添了监 管内容、加大了处罚力度”的说法。 点睛:主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的 方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析、概括,另一种是对文章特色和手法的赏 析。涉及到文章的细节、结构、传主的品格等,试题命制的错误选项多为无中生有、牵拉因 果、传主的品格和所举的事例不对应,张冠李戴等。答题时注意和文章仔细对读寻找细微的 差别。注意 1 分选项,1 分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。 9. 试题分析:本题主要考查文本内容分析、概括。中国食品安全的现状,结合文本内容概括。 “我国食品安全目前总体稳定向好,但仍要努力让监管工作始终‘跑’在风险前面”,总体稳 定向好;但仍存在各种风险。中国的食品安全管理模式与德国、法国的不同,“德国将食品 安全工作交由联邦食品与农业部统一监管,下设风险评估研究所和食品安全局两个机构”,德 国是单一部门分类管理模式;“法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三 个部门承担”,法国是三部门分段分类管理模式;“中国食品安全管理模式调整为两段式的食 品安全监管”,中国的食品安全管理模式是两部门分段管理。 10. D 11. C 12. A 13. ①绛侯周勃、颍阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬这些人都嫉妒他,于是就 诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,使许多事情变得混乱。” ②梁怀王是文帝的小儿子,很受文帝的宠爱,而且爱读书,(文帝)因此派贾谊担任他的老师。 10. 试题分析:本题主要考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、 地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。结合不同的主语“贾 生”“孝文帝”分析,排除 A 项、C 项。“上”应该是指孝文帝,排除 B 项。句意:又过了一 年多,贾谊被召京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。文帝因为有惑 于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。 11.试题分析:本题主要考查对文中加点词语的相关内容的解说。这类试题一般不考过于冷僻 的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。表示举荐的:举、 荐、征、辟、察、召、策等;表示授予和升迁的:起、拜、授、除、迁、提、拔、擢、进、 晋、升、封、陟等;表示罢免和贬谪的词语:贬、谪、左、迁、罢、黜、废、免、夺、出(京 官外调)。C 项,“迁”指晋升、调动或贬谪,无“授予、任命官职”之意。 12.试题分析:本题主要考查对原文有关内容的概括和分析。放回原文,查对正误。特别是在 时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析。 A 项,“因为善于吟诵诗文而闻名于河南郡”错,闻名的原因不只是“吟诵诗文”,还有“善 于写文章”。 13. 试题分析:本题主要考查文言语句翻译。首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等; 然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本 的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)固定人名字保留,“害”译为嫉妒,“短”译为 诽谤、说坏话。(2)“少子”是小儿子的意思,“爱”译为受宠爱,“好”译为喜欢,“傅” 译为担任老师。 参考译文: 贾生名叫贾谊,是洛阳人。十八岁时就因能诵诗、写文章闻名当地。吴廷尉担任河南郡 守时,听说贾谊才学优异,就召他到衙门任职,特别器重他。孝文皇帝即位之初,听说河南 郡守吴公政绩为全国第一,而且旧时和李斯同乡,曾经向李斯学习过,于是就征召吴公担任 廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊,说他年轻有才,很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征 召贾谊,让他担任博士之职。当时贾谊二十多岁,在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子 们讨论问题,各位老先生们无法应对时,贾谊就替他们一一应答,人人都觉得说出了自己想 说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能,自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他,破格提 拔他,贾谊一年之内就升任到太中大夫。 贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了,国家安定团结,正是应该修正历法、 变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候,于是他草拟了各种仪法,崇尚 黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法。孝文皇帝刚刚即位,多谦让而无 暇变法改制。但后来各项法令的更改,以及诸侯都必须到封地去,这些主张都是贾谊提议的。 于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职,绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉 妒他,诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,使许多事情变得混 乱。”此后,皇帝也就疏远了贾谊,不再采纳他的意见,就派他去担任长沙王太傅。贾谊辞 别皇帝后前往长沙赴任,他听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会很长,又因为是 被贬离开,内心非常不愉快,在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。贾谊担任长沙王 太博有三年。 又过了一年多,贾谊被召京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。 文帝因为有惑于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。 到半夜时分,孝文帝已听得很入神,不时移动座席向前靠拢。听完之后,文帝慨叹道:“我 好长时间没见贾谊了,自认为超过他了,现在看来还是不如他。”过了不久,孝文帝任命贾 谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子,最受孝文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊 当他的老师。孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏,认为国家祸患就要从此兴 起了。贾谊又多次上疏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符, 应该逐渐削弱他们的势力,但是孝文帝不肯听从。几年之后,梁怀王骑马不慎从马上掉下来 摔死了,没有后代。贾谊认为这是自己做太傅没有尽到责任,哭泣了一年多,也死去了。死 的时候年仅三十三岁。等到文帝驾崩,孝武帝继位,选拔贾谊的两个孙子做了郡守。 14. AC 15. ①客居他乡的思家之情;②时光飞逝,岁月不居的伤感之情;③世路多艰,功 业难成的悲哀之情;④感受惠风和畅,见到春意萌发的欣喜之情;⑤想狂眠高歌,一醉解愁 的豪放之情。(本诗是作者客居他乡时的抒怀之作。首联直陈客居他乡的处境;颔联直抒胸臆, 表达时光流逝、世事难为的悲伤之情;颈联转而写景,以乐景衬哀情;尾联通过想象醉酒狂 歌来抒发心中的抑郁。) 14. 试题分析:本题主要考查对这首诗的赏析。A 项,王维的诗句是间接表现自己的“游子处 境”;C 项,“风和吹岸柳,雪尽见庭莎”,感受惠风和畅,见到春意萌发的欣喜之情。“情景 交融”错误,此处应为“以乐景写哀情”。 点睛:诗歌鉴赏的双选题,是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题,考生 在作答这类试题的时候要注意,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗 歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。 15.试题分析:试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的常考的题目之一。答题 时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“家山归未得”,客 居他乡的思家之情;“老觉光阴速”,时光飞逝的伤感之情;“闲悲世路多”,世路多艰的悲 哀之情;“风和吹岸柳,雪尽见庭莎”,以乐景衬哀情,感受惠风和畅,见到春意萌发的欣喜 之情;“东溪醉”“狂眠”“放歌”,通过想象醉酒狂歌来抒发心中的抑郁,想狂眠高歌,一 醉解愁的豪放之情。 【答案】 (1). 数罟不入洿池 (2). 君子博学而日参省乎己 (3). 仁义不施而攻守 之势异也 (4). 吾师道也 (5). 夫庸知其年之先后生于吾乎 【解析】试题分析:名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下 句的直接默写。默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意 重点字的写法。如“数”“参”“省”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的 意思。 17.B【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。 同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定句)。望文生义。 言不及义:及,到;义,指正经的事情。形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在; 也指只说些无聊的话,不涉及正经道理。 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废,也形 容有恒心有毅力。此处使用不当,应改为“恋恋不舍”。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒脱;也指书写速度很快,笔势雄健活泼。句子中 用“笔走龙蛇”形容作者写作的状态,使用不当。 相映成趣:互相对照、映衬着就显得更有趣味,更有意思。 喧宾夺主:本义是客人的声音压倒了主人的声音。比喻次要的事物占据了原有的或主要的事 物的地位。 18.B【解析】试题分析:本题主要考查病句辨析。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断 词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。d 项,偷换主语,中途易 辙,改为“自从城镇化……”。C 项,句式杂糅,“大多是……”或“以……为主”a 项,语 序不当,分句的主语不相同,关联词应该放在主语的前面;“不仅”应放在“在经济”之前。 19.C【解析】试题分析:本题主要考查语言表达。B 项,“磋商”和“共识”多用于正式场合, 不应用于父子之间,语体不当。a 项,“薄酒”是谦辞,对象不当。D 项,“惠存”是敬辞, 多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。 【答案】 (1). ①随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域 (2). ②因为夏季缺乏食物 (3). ③都是适应环境变化的生存方式(或:都是为了适应环境的变化) 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然 后要注意上下文的衔接和前后的照应。第①处结合后面关于冬季和夏季海面温度的变化分析 可知,海参随季节变化改变活动区域;第②处结合“只好用休眠的方式来维持生命”分析可 知,夏季缺乏食物;第③处结合语境内容分析,缺乏食物采用夏眠方式,是为了适应环境的 变化。 【答案】 (1). ②人脸具有的唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生物基础 (2). ③人面数据库的数据覆盖率越高,人面识别准确率就越高 【解析】试题分析:这是一道考核逻辑推理的题目,注意抓住语段中推理错误,或表述绝对 的句子,同时注意题目的要求是仿照给出的例句填写,此题注意“面部识别技术具有的生物 基础,使人脸具有唯一性和不易复制性”“人面识别的准确率越高,人面数据库的数据覆盖 率就越高”因果倒置,应为“人脸具有的唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生 物基础”“人面数据库的数据覆盖率越高,人面识别准确率就越高”。 四.写作(60 分) 【答案】专一的结果 荀子曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人的强大并不体现在外表, 而是一种精神,一种专一的精神。 谁都知道专心致志,谁也都记得那两个学下棋的孩子。只是其中的奥妙不知有多少人记 得?而真正将其树为榜样的又有几人?真正做到这种地步的又有几个? 曾在物理界的风云人物,曾夸下海口“给我一个支点,我可以翘起整个地球。”的阿基 米德。当国王命他鉴定王冠是否全部由纯金制作而成的时候,在苦思冥想毫无头绪之时,却 在沐浴之下得到了灵感。欣喜若狂之下,竟忘记穿衣奔出。这样的专一,不考虑时间,不考 虑地点,在他的心中只有专心的问题。尽管最终没有翘起地球,但不可否认的是,他翘起了 一个时代,一种精神。当一个人只专心于一个问题时,不管身在何处,在他的心中只有问题, 眼里也看不见其他事物,也许这是一种境界。 巴黎时装是时尚与顶尖的结合,当然还有那风靡全球、引领时尚、体现身份地位的可奈 儿 5 号香水。正是因为哪怕在战争期间,依旧专注于时装设计的花甲老人——可可?奈儿。 战争时期,所有人都在逃难,但香奈儿却认为,服装是她生命,她的一切。他也要做出自己 的一点贡献,她的风格一向简洁大方,色调以黑白为主。并且她大胆地设计女裤,女人也就 是从那时起,不再单一穿裙子。而香奈儿也是在那时奠定了自己无可撼动的宝座。她将自己 的事业当做自己的生命,倾注与自己的心血。她专心于服装设计,哪怕是在战争期间,这种 强大的力量在老人身上体现的淋漓尽致,是专心把它推向了高峰。 还有那专注于追求莲花的周敦颐,尽管历史什么也没有为他留下,但他却在历史的长河 中留下了《爱莲说》。在长河的漂流下,传遍了千家万户,这也不枉他一生专注于追求莲花、 追求君子之道。也许历史的波涛会淹没他的名字,但《爱莲说》却泛在长河之上,款款到来。 鲁迅先生笔下的孔乙己,虽然是讽刺他的愚昧、追求功名,但专心的追求却不可漠视。 可不可以说孔乙己走错了方向,进错了时代,却对了精神。倘若换一个方向或者换一个时代, 依旧是这么专心。孔乙己会不会不再是一个悲剧呢?错了方向可以改,没有专心就什么也没 有了。 专心可以成就一个人,一个有专心的人无论做什么事,终究会有所成。因为专心才会奋 不顾身;因为专心才不怕嘲讽;因为专心才令人敬佩。 荀子又曰:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二 螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心燥也。” 【解析】试题分析:本题是任务驱动型作文。材料主要讲《劝学》中“蚯蚓”和“螃蟹” 的对比分析。读材料审题立意,《劝学》是必背篇目,文中两处省略号省略的文字“用心一 也”“用心躁也”,应该能迅速想到,准确立意——专心致志。拟标题,本作文要求文体是议 论文,议论文的标题最好是中心论点或中心论题,所以应该紧扣“专心致志”一词拟出标题, 应该写成规范性议论文,不可写成议论性散文。要有理有据,有分析,中心论点要突出。既 可以写学习必须专心致志,用心专一才能成功,也可以写其他领域的成功与专心致志分不开。 当然也可以从反面立意,还可以正反对比立意。 点睛:任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能体现 学生分析问题、解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面, 给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务 的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。任务驱动型材 料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些 抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。材料作文审题时要注意立意的核心角度、 重要角度、次要角度、沾边角度。如本题,准确立意的角度应该是专心致志。查看更多