2020届一轮复习人教版 古诗词鉴赏 作业 (2)

2020届一轮复习人教版 古诗词鉴赏 作业 (2)

‎2020届一轮复习人教版 古诗词鉴赏 作业 ‎1、醉中所作草书卷后(节选)‎ 陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。‎ 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。‎ 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。‎ 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。‎ ‎(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)‎ A．这首诗看诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。‎ B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。‎ C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。‎ D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。‎ ‎(2)诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎【答案】 (1)D　　(2)①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。‎ ‎2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 送赵都督赴代州得青字 王　维 天官动将星①，汉地柳条青。‎ 万里鸣刁斗②，三军出井陉。‎ 忘身辞凤阙③，报国取龙庭④。‎ 岂学书生辈，窗间老一经。‎ ‎【注】①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里借指敌虏。‎ ‎(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)‎ A．首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。‎ B．颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。‎ C．颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失其流畅自然，“辞凤阙”写出征之前，“取龙庭”写鏖战之后，逻辑严密。‎ D．尾联以“岂学”二字表达了强烈的感情，是写赵都督，更是写自己，表达了作者希望弃文就武、建功立业改变自身现状的愿望。‎ ‎(2)这首诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎【解析】 (1)C.“有些晦涩抽象”不当。颈联写赵都督戍边卫国的耿耿忠心、立功报国的思想，虽不如前两联形象生动，但并不晦涩抽象。‎ ‎【答案】 (1)C ‎(2)①惜别之情。首句介绍赵都督动身，第二句以“柳”字暗点折柳送别的特定场景，表现了送别的情谊。②赞美赵都督戍边卫国的耿耿忠心。“忘身辞凤阙，报国取龙庭”，揭示赵都督的内心世界，正面写赵都督立功报国的思想。③诗人希望建功立业、济世报国的决心。尾联表示不能像书生一样皓首穷经，不能为世所用，要弃文就武，有一番作为。‎ ‎3．阅读下面这首诗歌，完成(1)～(2)题。‎ 深湾夜宿 王　勃 津涂①临巨壑，村宇架危岑②。‎ 堰③绝滩声隐，风交树影深。‎ 江童暮理楫，山女夜调砧④。‎ 此时故乡远，宁知游子心。‎ ‎【注】①津涂：道路。②岑：小而高的山。③堰：拦河蓄水的土坝。④砧：捣衣石。‎ ‎(1)下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是(　　)‎ A．一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。‎ B．一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。‎ C．第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。‎ D．前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。‎ ‎(2)诗的第三联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎【答案】 (1)D ‎(2)描写了这样的图景：天已入暮，江上的儿童还在辛勤地划船，天晚了，山中的妇女还在捶洗衣裳，表达了诗人对劳动人民辛苦劳作的深厚同情。‎ ‎4．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 金陵怀古 许　浑 玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空①。‎ 松楸②远近千官冢，禾黍高低六代宫。‎ 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风③。‎ 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中④。‎ ‎【注】①玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。景阳：陈朝宫殿名，陈后主宴饮作乐之地。②松楸：坟墓上的树木。③石燕：《浙中记》载：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”江豚：传说每于浪间跳跃，风辄起。④洛中：即洛阳，洛阳多山。李白《金陵三首》：“山似洛阳多。”‎ ‎(1)找出下面对诗歌的理解分析不正确的一项(　　)‎ A．首联“残”和“空”两个字，从文化生活和军事设施两方面反映陈朝的腐败。一文一武，点染出陈亡之前金陵城一片没落不堪的景象。‎ B．颔联采取赋的写法进行直观的描述，通过松楸荒冢，残宫禾黍来表现金陵的衰败景象。‎ C．颈联“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势，颈联寄寓了作者面对历史沧桑变化的感慨。‎ D．尾联的英雄指的是抓住陈后主、灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。‎ ‎(2)请从诗歌“起承转合”的角度，分析这首诗歌的思想感情是如何表现出来的。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎【解析】(1)D项英雄指的是曾占据金陵的历代帝王。‎ ‎【答案】 (1)D ‎(2)首联从追忆隋兵灭陈的史事发端，写陈朝在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的靡靡之音中覆灭。这是金陵由盛转衰的开始。‎ 颔联紧承上联，写了如今眼前金陵的衰败景象。松楸荒冢，残宫禾黍，南朝的繁荣盛况，已成为历史的陈迹。‎ 颈联不再继续写金陵的衰败，转而写石燕拂云，江豚吹浪的神奇景象。而“江豚”和“石燕”，象征着历史上叱咤风雨的人物，而江上风云晴雨的变化，则表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。‎ 尾联“英雄一去豪华尽”照应首联和颔联，“惟有青山似洛中”则点出今日的金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余的一切都大不一样了。江山不改，繁华易逝，世事多变的感慨蕴于其中，可谓卒章显志。‎ ‎5．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 野　望 ‎[唐]杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。‎ 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。‎ 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。‎ 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。‎ ‎【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。‎ ‎(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是(　　)‎ A．首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。‎ B．颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己功业未就的悲叹之情。‎ C．尾联照应题目——“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。‎ D．前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。‎ ‎(2)颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎【解析】(1)D项，颔联是叙事和抒情。‎ ‎【答案】 (1)D ‎(2)①忧国之情：“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。②对诸弟的思念：战乱频仍，诸弟分离，长期阻隔，诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。③漂泊之悲：诗人流落天涯，一身飘零，“一身遥”蕴含无限人世之悲，流离之苦。‎