江苏省徐州市铜山区大许中学2020届高三模拟考试语文试卷 Word版含答案

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江苏省徐州市铜山区大许中学2020届高三模拟考试语文试卷 Word版含答案

www.ks5u.com ‎ 语文试题 ‎ 一、语言文字运用(15分)‎ ‎1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分)‎ 作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。‎ A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透 C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透 ‎2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)‎ A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。‎ B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 ‎ C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 ‎ D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。‎ ‎3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)‎ A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。‎ B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。 ‎ C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。 ‎ D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。‎ ‎4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)‎ 经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。‎ ‎①在我看来,经典首先是一个对话者 ‎②人们常把经典比作“教科书”‎ ‎③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人 ‎④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者 ‎⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人 A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③‎ ‎5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图表信息解读不正确的一项是(3分)‎ ‎ A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。‎ B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实用性比女性更强。 ‎ C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。 ‎ D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。‎ 二、文言文阅读(18分)‎ 阅读下面的文言文,完成6~9题。‎ 李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮而食之,匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。‎ - 10 -‎ 君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。‎ 李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让曰:“刘、项皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,诛灭暴虐。”让谢曰:“吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”‎ 前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于梁、宋之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。‎ 有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立恐未必成,若立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。‎ 密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。若旷日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。‎ ‎ (节选自《资治通鉴·隋纪》)‎ ‎6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)‎ A.为让画策 画:筹划     B.预于杨玄感之谋    预:预知 C.怀之未发   发:说出来   D.唯资野掠     掠:抢夺 ‎7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分)‎ ‎①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ‎③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同 C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同 ‎8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)‎ ‎⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)‎ ‎⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)‎ ‎9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)‎ 三、古诗词鉴赏(11分)‎ ‎10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。‎ 东溪 ‎ 梅尧臣 行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。‎ 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。‎ 短短蒲耳‚齐似剪,平平沙石净于筛。‎ 情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。‎ ‎ 【备注】东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。‚蒲耳:初生的菖蒲。‎ ‎⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)‎ ‎⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分)‎ - 10 -‎ ‎⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)‎ 四、名句名篇默写(8分)‎ ‎11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)‎ ‎⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)‎ ‎⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)‎ ‎⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)‎ ‎⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)‎ ‎⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)‎ ‎⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)‎ ‎⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)‎ 五、现代文阅读(一)(20分)‎ ‎ 阅读下面的作品,完成12~15题。‎ 影子 ‎ 冉令香 ‎ ⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。‎ ‎ ⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。‎ ‎ ⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。‎ ‎ ⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。‎ ‎ ⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。‎ ‎ ⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。‎ ‎⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。‎ ‎⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。‎ ‎ ⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。‎ ‎ ⑽‎ - 10 -‎ 五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”‎ ‎ ⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。‎ ‎ ⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。‎ ‎ ⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。‎ ‎ ⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。‎ ‎⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。‎ ‎(选自《散文百家》2014年12期,有删改)‎ ‎12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)‎ ‎13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)‎ ‎14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)‎ ‎15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)‎ ‎ ‎ 六、现代文阅读(二)(18分)‎ ‎ 阅读下面的文字,回答16~18题。‎ ‎ 教养与奢华无关 ‎ ‎ 梁文道 ①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。‎ ②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。‎ ③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。‎ ④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。‎ ⑤‎ - 10 -‎ 就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。‎ ⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。‎ ⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。‎ ⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。‎ ⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹? ‎ ‎ (选自《中华文摘》,有删改)‎ ‎16.请简要概述本文的论述层次。(6分)‎ ‎17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)‎ ‎18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)‎ 七、作文(70分)‎ ‎19. 阅读下面的材料,按照要求作文。‎ 树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。‎ ‎——白岩松 要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。‎ 语文Ⅱ(附加题)‎ 一、阅读材料,完成20~22题。(10分)‎ ‎   唐世盐铁转运使在扬州,尽斡利权,判官多至数十人,商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也。徐凝诗云:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”‎ - 10 -‎ 其盛可知矣。自毕师铎、孙儒之乱,荡为丘墟。杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也!‎ ‎ (节选自洪迈《容斋随笔•卷九》 ) ‎ ‎20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分)‎ 杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也!‎ ‎21. 作者洪迈是 (朝代)人;文中“扬一益二”的“益”即现在的 市。‎ ‎ (2分)‎ 22. 根据材料,说出有唐以来扬州城经历了哪些劫难。 (3分)‎ 二、名著阅读题(15分)‎ ‎23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)( )( )‎ A.《女神》中有不少歌咏自然的诗篇。诗人当时受泛神论思想影响,认为“全宇宙的本体”是万物的“自我表现”,而人则是自然界的一个组成部分。‎ B.《茶馆》第三幕中,说书艺人明师傅出于无奈,改行唱戏,可是唱一出戏,却挣不上三个杂合面饼的钱,反映了抗战胜利后国民党统治时期下层艺人生活的艰难。‎ C.《子夜》中,赵伯韬贿赂西北军打败战,赵伯韬和吴荪甫联合做“多头”操控市场,冯云卿等豪绅地主阶级因与之抗衡而损失惨重,血本无归。‎ D.“‘把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!’这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。”《欧也妮﹒葛朗台》中的这句话是说连葛朗台这样的守财奴都信奉基督教,证明了基督教的虚伪性。‎ E.“玫瑰花又红又香,无人不爱的,只是刺戳手,也是一位神道,可惜不是太太养的,“老鸹窝里出凤凰”。这是《红楼梦》中兴儿所言,“玫瑰花”指的是探春。‎ ‎24.简答题(10分)‎ ‎⑴《三国演义》第十九回中,吕布为曹操所获,临死前为何骂刘备“是儿最无信者”?(5分)‎ ‎⑵《风波》中,七斤嫂为何看到赵七爷穿着竹布长衫,“头发不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶”,就认为七斤非常危险呢?(5分)‎ 三、材料概括分析题(15分)  ‎ 清代经学之三派,吴派最专,皖派最精,扬派最通。扬派的王念孙研究训诂,阮元研究名物制度,汪中辨明学术源流,都能师人所长,融会贯通。而焦循研究《易经》,黄承吉治文字学,则能前无古人,自创新例。故此扬派治学之规模、次第、方法及成就,自非吴、皖两派所能比及。‎ 乾隆中叶兴起的扬州学派,成员皆以吴派惠栋、徽派戴震所开之朴学为宗,提倡古学,贯通经术,此其尚同一面。汪中复强调“才力所诣,各成其学”,“所造不同”;阮元谓扬学诸人或“博闻强记”,或“公正通达”,或“洁净精核”,或“细密详赡”,各具千秋,此其相异一面。诸人学术造诣有别,说明扬州学派不像吴、皖二派一样有明确的师承关系与公认的学术领袖。‎ - 10 -‎ 乾隆末年,扬州学派先进之汪中逝于杭州。硕果仅存的两位又离开扬州——高邮王念孙居京师,宝应刘台拱居镇江。而此时,阮元、焦循、王引之等扬学后起之秀渐次登上学术舞台。这些学者年次较晚,多数学术活动在嘉庆时期,他们相与为友,相互问学,致力于博贯群经,创通大义,故声名鹊起,扬学亦走向繁盛,得以区别于吴学、皖学,而独立成为一派。‎ 道、咸以降,随着政治、社会的全面衰败及由此导致的扬州地位的衰落,经世之学与今文经学的兴起以及宋学的复辟,朴学风气渐趋漓薄,扬州学派也渐趋式微。而此时的扬州学派,仍能恪守朴学,不易其帜,保持了扬州学派的传统。扬学后期主要以宝应与仪征二刘氏为主。宝应刘氏有悠久的家学传统,刘台拱之侄刘宝楠辑《清芬集》,蕞录宝应刘氏历代之学。仪征刘氏则自刘文淇始。文淇受业于舅氏凌曙,但并未习染其今文经学学风。‎ ‎(节选自冯乾《清代扬州学派简论》,有删改)‎ ‎25.从文章第一段看,扬州学派有哪两大特点?(4分)‎ ‎26.扬州学派与吴派、皖派之间有怎样的联系和不同?(5分)‎ ‎27.结合全文,概括扬州学派演进过程中不同阶段的发展特征。(6分) ‎ 语文参考答案 ‎1.C 标杆:比喻榜样;标志:表明特征的记号或事物。 会聚:聚集(多用于人);汇聚:聚集。 玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。 晶莹剔透:形容器物精致、光亮透明,结构细巧,如同珍珠一样。‎ - 10 -‎ ‎2.D 比喻,其它均为借代。‎ ‎3.B 惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)。‎ ‎4.C ‎5.D “她们不愿意”错。‎ ‎6.B(“预”在文中的意思应为“参与”的意思。)‎ ‎7.C(①代词,他 ②助词,的 ③介词,用 ④连词,来)‎ ‎8.⑴丘君明的堂侄丘怀义(向官府)告发了这件事,皇帝(炀帝)命令丘怀义亲自带诏书给梁郡通守杨汪,通知他去收捕李密。(告,告发;赍,带;敕书,诏书;相知:通知他。各1分)‎ ‎⑵我辈就是一群强盗,一天到晚都在草丛之间苟且活命,您所说的,不是我辈所能做到的。(侪,辈;及,做到;判断句;状语后置及省略句式。各1分)‎ ‎9.稍亲近密,但拒绝其主张;说归豪杰,欲从其计,犹豫未决;因贾雄言,与密情日益深厚;密说之以理,听从他的主张。(每点1分)‎ 附:原文翻译 李密逃亡,去投奔郝孝德。郝孝德对李密不以礼相待,李密又去投奔王薄,王薄也不把他作为特殊人物看待。李密困顿匮乏,到了剥树皮吃的地步。他隐藏在淮阳郡的村舍里,改换姓名,聚徒教书。郡县的官员怀疑他并去抓捕他,李密逃走,到他妹夫雍丘县令丘君明家。丘君明不敢留李密住下,就把李密转送到游侠王秀才家藏匿。王秀才把自己的女儿嫁给李密。丘君明的堂侄丘怀义(向官府)告发了这件事,皇帝(炀帝)命令丘怀义亲自带诏书给梁郡通守杨汪,通知他去收捕李密。杨汪派兵包围了王秀才家,正好李密外出,因此幸免。‎ ‎ 李密从雍州逃亡后,就往来于各部首领之间,向他们游说夺取天下的谋略。开始大家都不信。李密观察各部统帅,只有翟让势力最强,于是通过王伯当引见见到了翟让,他为翟让出谋划策,去游说各路小股盗贼,他们都归附了翟让。翟让高兴了,渐渐亲近李密,跟他商议事情。李密趁机劝翟让说:“刘邦、项羽都出身平民而作了帝王,如今上面是皇帝昏庸,下面是百姓怨愤,精锐兵力都在辽东丧失了,突厥也断绝了和亲的关系,炀帝还在巡游扬、越一带,丢弃了东都,现在也是刘邦、项羽之辈奋起的机会。以您的雄才大略,精良的兵马,可以席卷东西二京,诛灭暴君。”翟让推辞说:“我辈身为群盗,旦夕都在草丛之间偷生,你所说的,不是我辈所能做到的。”‎ ‎ 原宋城县尉齐郡人房玄藻,自恃自己的才学,恨自己不能为当政的人所赏识任用,他曾参与过杨玄感的谋乱,后来改名换姓逃亡,在梁郡、宋城之间遇见了李密,于是就和李密遍游汉、沔之地,遍访各部敌军首领,游说其中的豪杰之士。从汉、沔之地返回来的时候,跟从他们的有几百人,他们仍作为说客,留在翟让的营寨内。翟让看见豪杰们都归附李密,想采纳李密的建议,但仍犹豫不决。‎ 有个叫贾雄的人,通晓阴阳占卜,他是翟让的军师,翟让对他是言听计从。李密与贾雄结为深交。他让贾雄假借占卜之术去劝说翟让,贾雄答应了,想好了主意但还没说出来,正好翟让召见贾雄,把李密的建议告诉贾雄,问他是否可以采纳,贾雄回答:“好得没法说。”又说:“您自立为王恐怕未必能成功,要是拥立此人,事情就没有办不成的。”翟让说:“像你说的那样,蒲山公(李密)应当自立,为什么他又来投奔我呢?”贾雄回答:“有些事是有相互联系的,李密所以来投奔你,是因为将军您姓翟,翟是泽的意思。蒲草没有水就不能生长,所以他必定投靠将军您。”翟让认为贾雄的话很对,他与李密的交情日益深厚。‎ ‎ 李密就劝翟让说:“如今国内混乱,百姓不得耕耘,您兵马虽多,但吃粮没有仓储,只靠外出抢掠,常常苦于供给不足,若是旷日持久,加之大敌临头,部众必然会离散,不如先攻取荥阳,休兵取食仓储之粮,待兵强马壮,然后再与他人争夺利益。”翟让听从了他的意见,率军攻破了金堤关,进而攻打荥阳郡各县,大多数县城都被攻破。‎ ‎10.⑴菖蒲初生、溪水平静清澈,一幅充满生机的春景。(“溪水平静清澈”“充满生机”“‎ - 10 -‎ 春景”各1分)‎ ‎⑵抓住水乡富有特征的景物,拟人,情景交融(融情于景),(2分,答到两点即可)既写出清淡平远、生机盎然之景,又表现出诗人闲适自在、老当益壮之情。(2分,“生机盎然”“老当益壮”各1分,意思对即可。)‎ ‎ ⑶结构上:总括颔联、颈联,并与“发船迟”呼应;(2分,每点1分)内容上:表现诗人对东溪美景的喜爱与内心的闲适喜悦。(2分,每点1分,表现“喜爱”“闲适”之意即可。)‎ ‎11.⑴夙兴夜寐 ⑵奈何取之尽锱铢 ⑶恐年岁之不吾与 ⑷何事长向别时圆 ⑸背负青天而莫之夭阏者 ⑹拄杖无时夜叩门 ⑺宁鸣而死 ⑻为生民立命 ‎12.(4分)结构上:照应文题(1分);引出婆婆的影子及下文对婆婆的描写(1分)。内容上:渲染悲伤的气氛(1分),为下文写自己对婆婆去世的伤心和对她的怀念奠定感情基调(1分)。‎ ‎13.(6分)衬托(1分)。用过年时大街小巷的空旷来衬托“我”心里的失落(1分),用过年时的喜庆和热闹反衬出“我”因婆婆去世而感受到的孤独(2分,反衬及内容各1分)。表现“我”在家家团圆的辞旧迎新之际对婆婆的思念(2分)。(如果写视听结合等,酌情给分)‎ ‎14.(4分)婆婆勤劳能干,一生为家庭忙碌(1分);节俭持家,能给不起眼的小物件找到最后的用途(1分);与公公相濡以沫,对他有着强烈的依赖和牵挂(1分);她是家人追随的中心,是家庭的核心和灵魂(1分)。(意思对即可)‎ ‎15.(6分)婆婆的一生是忙碌、坚韧的一生;表现出婆婆心随家人走遍万水千山,对家人的深切牵挂;对婆婆一生奉献给家人却从未走出家门的感慨;对婆婆守护着家的平凡而伟大的一生的感激和赞美。(每点2分,答到3点即可得满分,意思对即可)‎ ‎16. (6分)首先,由当今国人崇尚奢华引出人们把“奢华”当“品位”的错误认识;(2分)接着,举例论证什么是真正的品味;(2分)最后,表达对今人不重教养而重奢华的批判,指出有教养才是有品位。(2分)‎ ‎17. (6分)(1)朴实,低调不张扬;(2分)(2)惜物(答“爱惜拥有的物质”亦可);(2分)(3)甘于谦逊,力求品格善美(或答“具有教养,看重教养的后天的自我养成”亦可)。(2分)‎ ‎18. (6分)表明只有有教养的人才是真正称得上有品位的人,而今人却因教养困难奢华容易而误把奢华当作品位。(2分)批判了现代人对物质的过度追求以及教养的匮乏。(2分)指出人们对品位的错误认识及由此带来的人生目标的偏离。(2分)‎ ‎19.(70分)‎ 语文附加题参考答案 ‎20.杨行密复葺之/稍成壮藩/又毁于显德/本朝承平百七十年/尚不能及唐之什一/今日真可酸鼻也!(各1分)‎ 译文:唐代盐铁转运使设在扬州,全面掌管着财政大权,判官多到几十个人,商人往来如梭。所以民谚说:“扬一益二”,这是说天下繁盛的地方,扬州为第一,而蜀地(益州)次于它。徐凝的诗说:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”‎ - 10 -‎ 当时的盛况可想而知了。自从毕师铎、孙儒的战乱,(扬州)被扫荡成为废墟。杨行密重新修葺扬州城,渐渐又成为宏伟的藩镇。又毁坏在(后周)显德年间。我朝承续太平了一百七十年,(扬州)尚且不能赶上唐代时的十分之一。如今更真的让人鼻子发酸啊!‎ ‎21.宋(南宋)(1分);成都(1分)。‎ ‎22.一是在毕师铎、孙儒的战乱中被扫荡成废墟;二是在(后周)显德年间再遭毁坏。‎ ‎(一点1分,两点3分)‎ ‎23.B (唱戏的是卫福喜) D(葛朗台信奉基督教但并没有接受基督教教义中的其他的内容,只对“死后有天国”的这个概念深信不疑,他希望在天国里继续占有金子,进一步表现守财奴的本性。)‎ ‎24.(1) 因为吕布认为他辕门射戟,阻止了袁术针对刘备的计谋,于刘备有恩。(2分)‎ 但刘备此时不但没有为他说情,反而在他打算降操时对曹操说“君不见丁原董卓之事乎”,坚定了曹操杀他的决心。(3分)‎ ‎(2)七斤嫂看到赵七爷不再将辫子盘在头顶,便知道皇帝又坐了龙庭,而七斤已经被人剪去了辫子;((3分))赵七爷只有在自己有好事、仇家倒霉的时候穿竹布长衫,而两年前七斤喝醉了酒,曾经骂过赵七爷是“贱胎”。(2分)因此七斤嫂认为七斤一定非常危险。(2分)‎ ‎25. 通:师人所长,融会贯通;创:前无古人,自创新例。(答出一点得2分)‎ ‎26. 联系: 扬派以吴派、徽派朴学为宗;‎ 不同: 各有所长(扬派最通,吴派最专,皖派最精);‎ 没有有明确的师承关系;规模成就更大。‎ ‎(每点一分,答出四点给五分)‎ ‎27. 乾隆中叶兴起,提倡古学,各具千秋;‎ 嘉庆时期繁盛,博贯群经,独立成派;‎ 道咸年间衰落,恪守朴学,保持传统。 (每点2分)‎ - 10 -‎
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