2017-2018学年天津市部分区县高二下学期期末考试语文试题（Word版）

2017-2018学年天津市部分区县高二下学期期末考试语文试题（Word版）

天津市部分区2017~2018学年度第二学期期末考试 高二语文 温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题纸上。‎ 第I卷 （选择题 22分）‎ 一、（16分，每小题2分）‎ ‎1.下列词语中加点的字的注音，全都正确的一组是 A.嫣（yān）红 瞥（piē）见 摇曳（ zhuài） 差（chāi）强人意 B.淘汲（jí） 浚（jùn）理 发轫（rèn） 胁肩谄（chǎn）笑 C.惊蛰（zhé） 遴（lín）选 咯（kè）血 颓壁残垣（huán）‎ D.蛊（gǔ）惑 屏（píng）障 绯（fěi）红 怦（pīng）然心动 ‎2.下列词语中没有错别字的一组是 A.憔悴 巢穴 暴戾 蓬头垢面 B.莹绕 蜷伏 闪烁 青出于篮 C.惘然 磕睡 云霓 全幅心思 D.惊悸 晨曦 劲历 虚无漂缈 ‎3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ‎①宅基地和集体建设用地使用权登记发证，是建立实施不动产统一登记制度的基本内容，对_________国家治理体系和治理能力的现代化具有重大意义。‎ ‎②他在心里打起了小算盘：如果能够把这个人挖到自己球队来，那么后场防线就会___________。‎ ‎③一些人错误地认为凡是古人传下来的文化遗产，就不能有丝毫的改变，必须在当代___________地得到传承。‎ ‎④“清欢”的境界是很高的，它不同于李白的“____________”那样的自我放逐；它也不同于杜甫的“人生有情泪沾臆，江山江花岂终极”这样悲痛的心事。‎ A.推动 坚如磐石 原汁原味 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B.推动 固若金汤 原汁原味 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C.推进 固若金汤 原封不动 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 D.推进 坚如磐石 原封不动 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ‎4.下列各句中，没有语病的一句是 A.雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地，‎ 将在优化以首都为核心的世界级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。‎ B.我们将坚持以人民为中心的发展思想，深入贯彻新发展理念和现代化经济体系，大力激发全社会创造力，持续释放发展活力。‎ C.以共享单车的投入产出比来看，这个行业却屡屡获得资本加持，一个重要原因就是沉淀了海量押金及预付款的作用所致。‎ D.今年是第五次论坛在中国举办，前所未有的参与度与关注度，足以体现全球各界对新时代的中国经济发展前景看好。‎ ‎5.下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是 A.在异乡的路上每一个寒冷的夜晚，这思念它如刀让我伤痛。（《故乡》）‎ B.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的色彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。（《冰雨》）‎ C.过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。（《光阴的故事》）‎ D.爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。（《风雨无阻》）‎ ‎6.下列各项中，表达不得体的一项是 A.短信：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。‎ B.邀请函：我公司定于4月8日上午9：18举行开业庆典，敬请您光临指导。‎ C.介绍信：兹介绍我校李华等同学前往贵社区参加社会实践，请予接洽为荷 D.病愈者送主治中医对联：望闻问切，四法善辨百样病：草木虫鱼，一笺妙除十年忧。‎ ‎7.某校文学社准备编写一本散文集，挑选了三组散文，要为每组散文拟一个专题名称。所拟名称与各组散文对应最恰当的一项是 第一组：《又到滕王阁》 《观黄果树瀑布》 《登临岳阳楼》 《雨中登泰山》‎ 第二组：《袅袅炊烟升起》 《麦苗青青》 《菜畦蝴蝶飞》 《耕牛的背影》‎ 第三组：《幸福在中秋节》 《传统团圆饭》 《飘香的酥油茶》 《洁白的哈达献给你》‎ A.亲近自然 儿时回忆 美好生活 B.行万里路 田园风光 美好生活 C.行万里路 儿时回忆 潇洒人生 D.亲近自然 田园风光 潇洒人生 ‎8.为右面的公益广告图拟个标题，恰当的一项是 A.节能人人有责 B.携手创造光明 C.美德点亮生活 D.科技驱散黑暗 二、（6分）‎ ‎（一）阅读下面一首诗歌，完成9-10题。（4分）‎ 蛇 ‎ 冯至 我的寂寞是一条长蛇，/冰冷地没有言语——姑娘，/你万一梦到它时，/千万啊，莫要悚惧！‎ 它是我忠诚的侣伴，/心里害着热烈的乡思：/它在想着那茂密的草原——/你头上的，浓郁的乌丝。‎ 它月光一般轻轻地，/从你那儿潜潜走过；/为我把你的梦境衔了来，/像一只绯红的花朵。‎ ‎9.下列叙述最符合本诗诗旨的一项是 A.描写双方热恋之爱情 B.描写一己暗恋之情思 C.描写双方相互之关怀 D.描写一己绝望之悲哀 ‎10.下列流行歌词中，其文意最接近诗人心情的一项是 A.我选择了你，你选择了我，这是我们的选择。‎ B.所有的爱情只能有一个结果，我深深知道那绝对不是我。‎ C.心中想的念的盼的望的不会再是你，不愿再承受，要把你忘记。‎ D.我多么希望知道你的心里怎么想，年轻的心，是否拥有一样的愿望。‎ ‎（二）阅读下面诗歌，完成11题。（2分）‎ ‎11.对下列短诗的赏析，不恰当的一项是 树 艾青 一棵树，一棵树 彼此孤立地兀立着 风与空气 告诉着他的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根频纠缠在一起。‎ A.前四行诗描写了树的实实在在的形象。‎ B.全诗写出了树的特点，表达了诗人对大自然的热爱。‎ C.后四行诗写树的地下景观，暗含中华民族的团结精神。‎ D.诗人以树作为象征，把深厚的社会内容涵盖其中。‎ 第II卷 （98分）‎ 三、（11分）‎ ‎12.阅读下下面的诗，完成后面问题。（5分）‎ 我不知道风 徐志摩 我不知道风，是在哪一个方向吹—一我是在梦中，在梦的轻波里依泗。‎ 我不知道风，是在哪一个方向吹一一我是在梦中，她的温存，我的迷醉。‎ 我不知道风，是在哪一个方向吹—一我是在梦中，甜美是梦里的光辉。‎ 我不知道风，是在哪一个方向吹—一我是在梦中，她的负心，我的伤悲。‎ 我不知道风，是在哪一个方向吹—一我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！‎ 我不知道风，是在哪一个方向吹—一我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。‎ ‎（1）这首诗在语言形式上有什么特点？这样写有什么作用？（3分）‎ ‎（2）通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？（2分）‎ ‎13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）策扶老以流憩，______________________。（陶渊明《归去来兮辞》）‎ ‎（2）心非木石岂无感？_______________________。（鲍照《拟行路难》）‎ ‎（3）映阶碧草自春色，_______________________。（杜甫《蜀相》）‎ ‎（4）吴质不眠倚桂树，_______________________。（李贺《李凭箜篌引》）‎ ‎（5）_______________________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎（6）会桃花之芳园，________________________。（李白《春夜宴从弟桃花因序》）‎ 四、（29分）‎ ‎（一）阅读《动人的北平》片段，完成14~17题。（14分）‎ ‎①‎ 北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格。一个城市与人相似，各有不同的品格，有的卑污狭隘，好奇多疑；有的宽怀大量，豪爽达观。北平是豪爽的，北平是宽大的。它包容着新旧两派，但它本身并不稍为之动摇。‎ ‎②穿高跟鞋的摩登女郎与着木履的东北老妪并肩而行，北平却不理这回事.胡须苍白的画家，住在大学生公寓的对面，北平也不理这回事.新式汽车与洋车、驴车媲美，北平也不理这回事。‎ ‎③在高拿的北京饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活，谁去理那回事？离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业，谁去理那回事？穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善——谁来理你？‎ ‎④北平又像是一株古木老树，根脉深入地中，藉之得畅茂。在它的树荫下与枝躯上寄生的，有数百万的昆虫。这些昆虫如何能知道树的大小，如何生长根，在地下有多深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？‎ ‎14.选文第①段写了北平的什么特点？它在文章中有什么作用？（4分）‎ ‎15.选文第②段反复说北平“不理这回事”，选文第③段反复说“谁去理那回事”，这样说的目的是什么？（3分）‎ ‎16.画线句子在语言上有什么特点？（3分）‎ ‎17.赏析选文第④段。（4分）‎ ‎（二）阅读下面文章，完成18-21题。（15分）‎ 随风吹笛 林清玄 微微的雨 远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。‎ 侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。‎ 由于来得遥远，我对自己的判断感到怀疑：有什么人的笛声可以穿透广阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长，而且只有简单的几个音节。‎ 我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前面是一片麻竹林。音乐显然是来自于麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。‎ 等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家，我研究了很久才发现，原来竹子过了小雨，上面有过水渍，互相摩擦便发出了尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即便有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。‎ 每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。‎ 我也喜欢录下自然的声籁，比如溪水流动的声音，山风吹拂的声音。有一回我放着一盒写明《溪水》的录音带，在溪水淙淙之间，突然一两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。‎ 我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受得这么深刻，以前在自然里听到的所有声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章，那时候我才真正知道，为什么中国很多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。‎ 可惜的是我没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好，原来要听上好的自然声音也是要有福分的，它变化无穷，每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，才成为交响乐。‎ 失去对自然声音感悟力的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面的，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。‎ 最重要的是，再好的艺术一定有个结尾，自然是没有结尾的。人能绘下长江万里图，令人动容，但永远不如长江的真情实景全人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替亲耳聆听美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。‎ 那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。‎ 我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。‎ ‎18.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（4分）‎ A.文章以“微微的雨”开篇，引出悬念，前后照应。而且引人联想，这雨，不仅是自然的微雨，还能沐浴心灵，洗去尘俗。‎ B.明明是竹林发出的声音，作者在开头却说“确定那是笛子的声音”这为下文揭示竹林声音的真相埋下伏笔，深化了感悟自然这一主题。‎ C.作者说听《溪水》录音带那两声山鸟长鸣的锐音，“盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。”可见作者喜欢鸟声胜于竹籁。‎ D.文章说“有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，才成为交响乐”，应该说，这句中的“交响乐”‎ 与我们平时听到那些高超的音乐家演奏的“交响乐”给我们的感受是一样的。‎ E.结尾一段独句成段，升华了主旨，人应当去体验感悟自然，热爱生活，从而去体会生命的价值和意义。‎ ‎19.在描写“竹林的交响”时，还插入了很多描写蛙声、鸟声、雷声、蝉声、溪水声的笔墨，有什么作用？（2分）‎ ‎20.你如何理解文中的画线句子“人能绘下长江万里图，令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动”？（3分）‎ ‎21.我们应该如何去聆听自然的声音？请结合文本来简析。（6分）‎ 五、（8分）‎ ‎22.阅读下面的材料，按要求完成后面的问题。（4分）‎ 歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃，出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是，耶稣笑着对彼得说：“要是你一开始弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了小事不干，将在更小的事情上受操劳。”‎ ‎（1）如果以“干大事应从做小事开始”为中心论点，应该首先抓住材料中哪一句话进行叙述？（2分）‎ ‎（2）如果以“懒惰是走向成功的绊脚石，它会让人付出更多的代价”为中心论点，应该首先抓住材料中哪一关键句进行叙述？（2分）‎ ‎23.根据示例，请给《中国现代诗歌散文欣赏》“心灵的独白”栏目写一则导语。要求：语言生动形象，主题集中，句式可不相同，80个字左右。（4分）‎ ‎【示例】栏目：历史的天空 导语：在历史的长河里，伟人以其思想的光芒成为照耀世界的一支明亮的火炬。他们伴着一盏青灯，坚守着精神家园，不为物役，不做钱奴。追随伟人吧，追随意味着发现，追随意味着提升，我们的人生积淀将一天比一天厚重，读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书，成为最好的自己。‎ 栏目：心灵的独白 导语：__________________________________________________________________‎ 六、（50分）‎ ‎24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎2018年3月2日，电影《厉害了，的国》震撼上映，影片由中国桥、中国路、中国车、中国网、中国港开始，接着以全方位的视角深层次地展现了党的十八大以来，中国在大国重器、创新科技、幸福小家、和谐中国、大国外交等方面取得的历史性成就。影片所展现的中国精神、中国智造、中国智慧、中国力量、中国自信在观众中引发强烈反响，观众们纷纷为祖国“点赞”。‎ 请结合上述材料，就你熟知的某一方面谈谈你的感触和思考。要求选好角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。‎ 天津市部分区2017～2018学年度第二学期期末考试 高二语文参考答案 第Ⅰ卷（选择题 22分）‎ 一、（16分，每小题2分）‎ ‎1．B（A．曳yèˆ，差chā；C．咯kǎƒ，垣yuán；D．绯fēi，怦pēng）‎ ‎2．A（B．萦绕,青出于蓝；C．瞌睡，全副心思；D．劲厉，虚无缥缈）‎ ‎3．C（推动，使事物前进，工作展开；推进，推动工作向前进；二者的区别是，当物体或事物处于静止或进展缓慢的时候就需要推动，已经处于一定速度或水平时，想更加快它的运动进程，就需要推进。坚如磐石：像大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。固若金汤：金，指坚固的城墙。汤，指防守严密的护城河。形容工事非常坚固，泛指防守很牢固。此处用“固若金汤”。原汁原味：食物原有的味道和汤汁。比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格，特性等。原封不动：原来贴的封口没有动过。比喻保持原来的样子，一点不加变动。前文有“不能有丝毫改变”这一语境，所以用原封不动。）‎ ‎4．A（B．搭配不当，“深入贯彻”不能与 “现代化经济体系”搭配，应在“现代化经济体系”前加“建设”一词；C．“一个重要原因就是沉淀了海量押金及预付款的作用所致”句式杂糅，应该去掉后面的“的作用所致”；D．“今年是第五次论坛在中国举办”，语序不当，应为“今年是论坛第五次在中国举办”，“前所未有的参与度与关注度”语序也不当，应为“前所未有的关注度与参与度”。）‎ ‎5．B（“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；A项“思念它如刀”是比喻；C项“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；D项“爱是漫长的旅途”是比喻）‎ ‎6．A（“家严”称对别人谦称自己的父亲，此处应为“令尊”。）‎ ‎7．B ‎8．C 二、（6分）‎ ‎9．B ‎10．D ‎11．B．（这首诗借“实”的“树”的形象，来表达“虚”的对“中国人民民族精神的赞扬”。B项“表达了诗人对大自然的热爱”的理解就失之偏颇。）‎ 第Ⅱ卷（98分）‎ 三、（11分）‎ ‎12．（1）（3分）诗共6节，每节的前3句相同，辗转反复（或重章叠句、重章叠唱、复沓、回环往复均可），余音袅袅。（2分）这种刻意经营的旋律组合，渲染了诗中“梦”的氛围，更给吟唱者添上了几分“梦”态。（1分）‎ ‎（2）诗人在诗中表达了一种既甜美又忧伤的情绪。（2分）‎ ‎13．（6分）‎ ‎（1）时矫首而遐观 （2）吞声踯躅不敢言 （3）隔叶黄鹂空好音 ‎ ‎（4）露脚斜飞湿寒兔 （5）后人哀之而不鉴之 （6）序天伦之乐事 四、（29分）‎ ‎14．（4分）北平的特点：老成、豪爽、宽大、包容、守分旧融新。（2分）作用： 全文的总起，概括介绍了北平的特点，总领全文内容。（2分）‎ ‎15．（3分）主要是为了说明“北平是宽大的。它包容着新旧两派，但它本身并不稍为之动摇”这个特点。（1分）文章用了形象的说法，反复举例，增强了文章的表现力。（2分）‎ ‎16．（3分）六字为主，结构一致，节奏鲜明，朗朗上口。（1分）“尽”和“任”两个词，尽显随意、惬意、满意，最后的反问句更透着无比的欢愉之情。（2分）‎ ‎17．（4分）这一段用比喻的修辞手法(1分），将北平比作是一棵古树，它“根脉深入地中”，树干树叶“藉之得畅茂”，把生活在这里的人们比喻为“在它的树荫下与枝躯上寄生的”“数百万的昆虫”。昆虫之于枝繁叶茂的大树，实在是难以看得全，认得清的。（1分）同样，一个生活在古老而深厚的北平的居民，是很难将北平形容得全面而恰当的。形象生动地说明了北平城的古老、繁荣、包容以及它所蕴有的无限的底蕴和内涵。（2分）‎ ‎18．（4分）C D（C．说作者喜欢鸟声胜于竹籁没有根据；D．音乐家演奏的“交响乐”永远都有人为的痕迹，与文中所写的交响乐是不能等同的，给人的感觉也不一样。）‎ ‎19．（2分）多角度地渲染“自然的声籁”使内容更加充实，（1分）与“竹林的交响”映衬比较，彰显“竹林的交响”的美妙。（1分）‎ ‎20．（3分）①人可以将自然的美景画出来，但图画是静止的，自然的风景是活的、动的，是有声音有画面的，它能与人的心灵产生共鸣，给人以心灵的慰藉。②艺术有结尾，而自然是没有结尾的。再令人动容的图画，终无法完全再现自然的魂魄。③这句话运用对比（比较）的手法来说明大自然才是最高明的艺术家，人应当倾听自然、感悟自然。（答对1点给1分）‎ ‎21．（6分）①要身临其境，到大自然中去。作者站在竹林前，贴近自然，才有幸听到这美妙的乐音。②要摒弃心中的浮躁，与自然融为一体，方能洗去尘俗、沐浴心灵。③要有积极健康的心态以及对生活的热爱，永不自暴自弃，拥抱自然的无限美好，从而去聆听自然、感悟自然。④要有对自然声音的敏感性和观察力。作者对自然的声音很钟情，甚至录下自然的声音。（每点2分，答出3点即给满分。）‎ 五、（8分）‎ ‎22．（1）要是你一开始弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳。（2分）‎ ‎（2）不料彼得懒得弯腰，假装没听见。（2分）‎ ‎23．【示例】只有当所有的人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存爱意时，我们的世界才能真正充满爱。让我们心灵的天空，永远回荡着人性独白的歌声，绽放出异样的色彩吧！（4分）‎ 六、（50分）‎ ‎24．作文参照等级评分标准。‎