语文卷·2019届湖北省荆州中学高二上学期期末考试（2018-01）

语文卷·2019届湖北省荆州中学高二上学期期末考试（2018-01）

荆州中学2017—2018学年上学期高二年级期末考试 语文试题 ‎ ‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 传统商业银行与互联金融的兼容 ‎  阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。互联金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。‎ ‎  成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户的社会关系的诚信资本一步一个脚印的逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代它需要被银行所重视。‎ 虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低。对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，普惠信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。此外，中小企业贷款的额度一般较小，因此，在以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。政府为了推动普惠金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失。‎ 营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联的低成本、广覆盖的优势为惠普金融的推进提供了重要机遇。近几年，银行作为电商的第三方支付平台发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟。银行作为我国金融机构的中流砥柱，急需借助互联来拓宽自身的业务领域，应对互联金融下几何级增多的客户量。传统的商业银行逐渐开办络银行办理业务，同时紧跟互联潮流开设了各自的银行微信公众号。‎ ‎  ‎ 互联思维的核心就是开放与连接。传统金融机构开展普惠金融中的难点就是信息成本较高，而双赢的互接平台可以解决该问题。互联背景下，电子商务平台在不断壮大，其所拥有的大数据优势，使得供应链金融可以得到高效发展。供应链金融脱离了仅仅针对借款人信用状况的评估，通过深化和核心企业的合作，结合贸易背景实行真实的审查，在中小企业交易中的应收账款和存货资产基础上，提供配套金融业务。在电子商务的供应链融资服务基础上可以极大解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题。‎ ‎    （选自《互联金融之问——中国互联金融的现在与未来》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ ‎  A．传统金融行业由于没有利用大规模的电商交易数据建立信用模型，受到互联金融不断蚕食，即将被时代所抛弃。‎ ‎  B．传统金融理念与普惠金融均旨在解决小微企业的融资难问题，传统金融以盈利性为主，而惠普信贷则以社会性、公益性为主。‎ ‎  C．传统的商业银行应紧跟潮流，借助络实现操作业务平台的扩展，开办络银行办理业务的同时，还可开设银行微信公众号。‎ ‎  D．互联背景下，电子商务平台所拥有的大数据优势和双赢的互接平台可以解决传统金融机构开展普惠金融中的所有难点问题。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎  A．文章第1、2两段，以腾讯微信的发展为例，论证了诚信资本的原始积累无论对互联金融还是对传统金融都是极为关键的因素。‎ ‎  B．文章第3段，对比传统金融理念与普惠金融的内涵的差距，论证了金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失较大。‎ ‎  C．文章在论证中以大量篇幅阐述互联金融对于传统金融的优势，论证了传统商业银行与互联金融的兼容的必要性。‎ ‎  D．文章从多个角度多个层面论述了传统金融存在的弱点，目的是为了阐明现代互联金融拥有巨大发展空间和美好前景。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ ‎  A．传统商业银行急需借互联开展业务，源自作为电商的第三方支付平台缺乏主动性和完全脱离银行支付形式的支付宝等便捷的支付形式的出现。‎ ‎  B. 政府采用多种办法来推行惠普金融的发展，虽然传统商业银行给中小企业贷款金额小，考虑到贷款存在的风险与损失，还是处于不情愿状态。‎ ‎  C．聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够有效降低金融风险。‎ ‎  D．搭建电子商务平台，促进供应链金融的高效发展，解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题，深化与小微企业的合作。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 车马炮 丁肃清 德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻……残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。‎ 杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。‎ 德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。‎ 旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。‎ 几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，你段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。”‎ 德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年后还是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。‎ 德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”‎ 德欣撒尿去了。‎ 杨喜良说：“德欣的棋厉害。”‎ 李来顺说：“我不尿他。”‎ 杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。”‎ 论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿。‎ 可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的，”‎ 李来顺又说：“我不尿他。”‎ 德欣撒尿回来了，继续下棋。‎ 李来顺说：“我也去撒尿。”‎ 趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有他，你可该提拔提拔他。”‎ 德欣说：“我快退了，我不想管。”‎ 说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。‎ 德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。‎ 李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。”‎ 棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也有置之死地而后生的时候。”‎ 德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？”‎ 李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑石家庄，四个钟头要填十二吨的碳，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？”‎ 杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。”‎ 德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。”‎ 李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。”‎ 德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？”‎ 李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日子，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日出早饭喝一两小酒儿。”‎ ‎“咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、神仙！”‎ 德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘？李来顺不下了，说德欣段长臭棋篓子。德欣还不甘心。‎ 李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。”‎ 德欣段长犹豫了一下说：“好吧。”‎ 棋子儿的敲击声又响了起来……‎ ‎4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A. 小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，引人入胜，棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。‎ B. 车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。‎ C. 小说作者擅长运用语言描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单，却符合不同人物的身份与性格。‎ D. 段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现后者生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。‎ ‎5. 小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析（5分）。‎ ‎6. 小说为什么以“车马炮”为标题？请结合作品进行分析（6分）。‎ ‎（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一 《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读”‎ 似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念回不去的过去。这大概是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。 事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。 和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任”。 诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。 然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为节目自身的魅力。 在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等一节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。‎ ‎（摘自《新京报》 2017年2月23日）‎ 材料二 在娱乐至死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？‎ 年初的《中国诗词大会》口碑收视双丰收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。‎ ‎ 《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。 ‎ 不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。《朗读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条。 纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，《朗读者》创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？‎ ‎（摘自“中青在线”2017年3月9日报道）‎ 材料三 当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时3分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。 此前，中新2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。‎ ‎（摘自新华社2017年3月9日上海报道）‎ ‎7．下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（3分）‎ A．对于三者关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。‎ B．三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。‎ C．材料一、二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。‎ D.三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。‎ ‎8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（4分）‎ A．材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。‎ B．上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，《朗读者》这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。‎ C．三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。‎ D．“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线”这样的络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。‎ E．三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。‎ ‎9．根据上述材料，假如《朗读者》节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？（5分） ‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 江统，字应元，陈留圉人也。统静默有远志，时人为之语曰：“嶷然稀言江应元。”与乡人蔡克俱知名。袭父爵，除山阴令。时关陇屡为氐、羌所扰，孟观西讨，自擒氐帅齐万年。统深惟四夷乱华，宜杜其萌，乃作《徙戎论》：“此等皆可申谕发遣还其本域慰彼羁旅怀土之思释我华夏纤介之忧惠此中国以绥四方德施永世于计为长。”帝不能用。未及十年，而夷狄乱华，时服其深识。转太子洗马。在东宫累年，甚被亲礼。及太子废，徙许昌，贾后讽有司不听宫臣追送。统与宫臣冒禁至伊水，拜辞道左，悲泣流涟。都官从事悉收统等付河南、洛阳狱。付郡者，河南尹乐广悉散遣之，系洛阳者犹未释。都官从事孙琰说贾谧曰：“所以废徙太子，以为恶故耳。东宫故臣冒罪拜辞，涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。”谧语洛阳令曹摅，由是皆免。及太子薨，改葬，统作诔叙哀，为世所重。后为博士、尚书郎，参大司马、齐王冏军事。冏骄荒将败，统切谏，文多不载。迁廷尉正，每州郡疑狱，断处从轻。成都王颖请为记室，多所箴谏。以母忧去职。服阕，为司徒左长史。东海王越为兖州牧，以统为别驾，委以州事，与统书曰：“昔王子师为豫州，未下车，辟荀慈明；下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？”统举高平郗鉴为贤良，陈留阮修为直言，济北程收为方正，时以为知人。寻迁黄门侍郎、散骑常侍，领国子博士。永嘉四年，避难奔于成皋，病卒。‎ ‎（节选自《晋书·江统传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．此等皆可申谕发遣/还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/‎ B．此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/‎ C．此等皆可申谕发遣还/其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/‎ D．此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。‎ B．东宫原为古建筑，多为太子住处，借指代太子；如《陈情表》中的“当侍东宫”。‎ C．诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。‎ D．博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后变成专掌经学传授的学官。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．江统正直敢谏。他忧虑氐、羌之乱而进《徙戎论》不被接纳，后来先后担任齐王冏军事和成都王颖的记室，依旧多所箴谏。‎ B．江统识微见远。孟观出兵平乱擒住氐帅齐万年，江统建议朝廷采取怀柔发遣之策；此论未被接纳，事实发展印证其深识远见。‎ C．江统忠诚重义。太子被废离开许昌，他送行到了伊水，被收付洛阳狱中，后来由孙琰向贾谧说明事理才被洛阳令曹摅释放。‎ D．江统知人善荐。东海王司马越担任兖州牧时委任他为别驾，他向司马越推荐郗鉴、阮修、程收等人才，被赞有“知人”之能。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。（5分）‎ ‎（2）下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？（5分）‎ （二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。‎ 醉赠刘二十八①使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。‎ 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。‎ 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。‎ 亦知合被才名折，二十三年③折太多。‎ ‎【注】①刘二十八：即刘禹锡，因其排行二十八，故称。②蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。③二十三年：刘禹锡于唐顺宗永贞元年（公元805年）旧历九月被贬连州刺史，赴任途中再贬朗州司马。十年后，奉诏入京，又复贬任连州刺史，转夔、和二州刺史。直至公元827年（唐文宗大和元年），方得回京，预计回到京城时，已达二十三年之久。‎ ‎14.下列对诗人及诗歌内容的理解，有误的两项是（5分）‎ A.白居易，字乐天，号香山居士。他在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了不少感叹时事、反映人民疾苦的诗篇，有“诗魔”“诗王”之称，与李白、杜甫一起被称为“唐代三大诗人”。‎ B.本诗是诗人写给友人刘禹锡的赠诗。诗人对刘禹锡被贬官二十多年的坎坷遭遇，表示了极度的不平和无限的感慨。‎ C.“为我引杯添酒饮”中的“引”，本义为“拉开弓”。这里形容白居易用力拿过朋友的酒杯，不容拒绝。说明诗人的热情、真诚和豪爽。‎ D.“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”这一联是诗人感慨刘禹锡的怀才不遇，壮志难酬。刘禹锡虽然才华横溢，但命运始终让人无可奈何，表现了无法对抗命运的悲哀。‎ E“亦知合被才名折，二十三年折太多”，诗人一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。这两句诗，在同情之中又隐含着赞美，显得十分委婉。‎ ‎15“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这两句在表现手法有什么特点？刘禹锡在《酬乐天初逢席上见赠》一诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。请结合诗句内容，分析这两组诗句所表达的不同的思想感情。（6分）‎ （三） 名篇名句默写（本题共1题，5分）‎ ‎16.补写下列句中的空缺部分。（5分）‎ （1） 岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，和李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ， 。‎ （2） 以乐景写哀情可以使哀伤的情感表达得更出色，《永遇乐 京口北固亭怀古》中使用这一手法的句子是： ， ， 。‎ 三、语言文字运用（本题共5小题，20分）‎ ‎17.下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（3分）‎ A.课间我寻声望去，空中仍飘落着洋洋洒洒的雪花，恰似柳絮迎风起舞，霎时，银装素裹了整个世界。‎ B.现在许多人一提起知识经济，就以为只要有了知识，有了技术，经济就能发展起来。事实上，知识经济并非海市蜃楼，还要以资本为基础。‎ C.阿里巴巴创始人马云特立独行，致力创新，他制定出的电子商务竞争模式，成为众多电子商务站学习和模仿的对象。‎ D.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A.记者从国家气象局获悉，2017年5月3日以来，我国北方地区出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程，全国五分之一到六分之一的地区受到影响。‎ B.在韩部署“萨德”反导系统非但解决不了有关国家的安全，反而会严重破坏战略平衡，使半岛问题变得更复杂 C.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。‎ D.据广铁集团最新消息，受台风“天鸽”影响下，广铁集团决定自2017年8月23日5时起，对管内部分线路采取列车停运措施。‎ ‎19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）‎ A.李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们莫大的荣幸。‎ B.先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出力出物，为国家尽匹夫之责。‎ C.我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存呢。‎ D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）‎ 贪污、酷刑、冤狱三者结成不解之缘；可以说：① ‎ ‎，冤狱是贪污的必然结果，② 。多少个善良的窦娥屈死在这条锁链之下啊！“衙门自古向南开，就中无个不冤哉”，③ ，是被压迫人民的愤怒的呼声！‎ 21. 图中的两条曲线均略呈现U形，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”。仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象。（5分）‎ 四、 写作（60分）‎ 21. 阅读下面材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎86版《西游记》总导演杨洁去世，人们在悼念之余感慨良多。‎ 有人说：“一台摄像机，历时六年，杨洁用排除万难的精神诠释了艺术创作的真谛，才使《西游记》30多年百看不厌，成为经典，杨导的创作态度令人钦佩。”‎ 有人说：“致敬经典，反观当下，在当今影视圈‘流量’时代，剧组有钱有技术，就是没时间。没有‘求取真经’的信仰，没有精益求精的追求，何来精品？”‎ 也有人说：“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象，大多数演员的片酬却不足百元，而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百万一集的片酬，交出的却是‘千疮百孔’的作业。”‎ 以上文字引发了你怎样的联想和思考？‎ 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 荆州中学2017—2018学年上学期高二年级期末考试 语文试题 ‎ ‎ 参考答案 ‎1．C（A项，原文中只是一种假设，传统金融行业虽然受到互联金融不断蚕食，但并非真的即将被时代所抛弃；B项，根据原文“惠普信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题”，解决小微企业融资难的是惠普信贷，而非传统金融；D项，“‎ 可以解决传统金融机构开展普惠金融中的所有难点问题。”说法太绝对，与文章本意不一致。）‎ ‎2．B（B项，对比传统金融理念与普惠金融的内涵的差距，并不是为了论证金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失较大，而是为了论证传统金融的弱点和不足。）‎ ‎3．C（根据原文“基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析”，C项颠倒顺序，应先建立社会诚信资本，然后才会有物流、信息流、资金流等的聚集。）‎ ‎4. A  “棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。‎ ‎5. ①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。②任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。③耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。④多才多艺。生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能。⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。（每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。注意题干问的是“形象特征”。若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）   ‎ ‎6. ①有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。②有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象，他们的性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。③有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处境下，有不同的生命追求（或：突出了一种淡泊、洒脱的人生追求），突出了主题。（每点2分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）‎ ‎（试题分析：本题考查的是对文本标题的理解和分析类试题，考生要注意结合对文本内容的理解作答标题的作用，本题可以作答为：有概括情节的作用，有塑造人物的作用，有揭示主题的作用。）‎ ‎7．A(B“并不要求具有时效性”错误。C“都认为……有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制”。D材料二“寓贬于褒”不准确，应为“褒中有贬”另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬）‎ ‎8．BC(A“仍持怀疑态度”错误。D“写在纸媒上就不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。E“更可能是为适应读者的阅读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求，没有根据）（每选对一项给2分，共4分）‎ ‎9．节目优势应继续保留：①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或目标）不能丢②继续高扬爱和责任等传统价值观。③继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真情（2分，任答二点即可）弥补节目的不足：①阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止”）。②少些教化和煽情的“表现”，更专注于“朗读”本身。③精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进《朗读者》。（3分，每点1分）‎ ‎10．（3分）A（原文为“‎ 此等皆可申谕发遣，还其本域，慰彼羁旅怀土之思，释我华夏纤介之忧。惠此中国，以绥四方，德施永世，于计为长。”）‎ ‎11．（3分）A（应是“常用以泛称除华夏族以外的各族”。以族类划分，而不是以地域划分。）‎ ‎12．（3分）C（文中没有说江统被收在哪里。另外，太子被废离开许昌也不对，太子是被贬到了许昌。）‎ ‎13．翻译 ‎（1）（东宫原来的属臣）在路上哭泣，不顾重罪（或：不畏重刑），反而更彰显太子的美德，不如放了他们。（应该将主语“东宫原来的属臣”补充出来；大辟：大辟是古五刑之一，初谓五刑中的死刑，俗称砍头，隋后泛指一切死刑。在这里直译应当是：不畏杀头之类的重刑；“不顾重罪”属意译。）（5分，得分点：路次，于路次，在路上，状语后置；辟，刑法，重罪；乃，反而；彰，彰显；释，放，释放。）‎ ‎（王子师）到任之后，就征召了孔融。你们兖州有没有像和荀慈明孔融一样贤达的人？（5分，得分点：“下车”：到任；“辟”：征召；“贵州”：你们兖州；“堪”：能够；“应此者”，直译应当是“符合（像他们一样优秀）这个标准的人”，应，符合，适应，顺应。）‎ ‎14.CD （C项“白居易用力拿过朋友的酒杯”理解错误，由诗歌第一句可知，是刘禹锡为白居易斟酒。D项，“表现了无法对抗命运的悲哀”表述不当，这两句诗主要表达的是白居易对刘禹锡悲惨遭遇的同情和不平，也有对当权者不珍惜人才的抱怨。）（答对D项得3分，答对C项得2分）‎ ‎15.（1）白诗这两句诗主要运用了对比、讽刺的手法表达情感，（2分）（2）诗人通过将友人刘禹锡的遭遇与满朝官员的行为进行对比，以及对当权者和无为者讽刺，表达了他对友人才能的赞赏，以及对友人遭遇的同情和不平。（2分）（3）刘诗这两句意思是自己虽屡遭贬谪，但新人辈出也令人欣慰，表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观与豁达。（2分）‎ ‎16.（1）山回路转不见君，雪上空留马行处（2分）‎ ‎（2）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓（3分）‎ ‎17.B（A洋洋洒洒：形容说话写作等长篇大论，连续不断；也泛指其他事物连续不断B海市蜃楼：比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。联系下文“基础”一词应用“空中楼阁”。C特立独行：形容人的志向高洁，不同流俗。也泛指特殊的、与众不同的。D曾几何时：指没过多久）（3分）‎ ‎18.C（A项，不合逻辑，应是六分之一在前，五分之一在后；B项，成分残缺，“解决”缺宾语中心语“问题”D项，句式杂糅，将“受台风‘天鸽’影响下”中的“下”去掉或将“受”改为“在”）（3分）‎ ‎19.A（B项，“匹夫”，泛指平常人，也指无学识、无智谋的人，此处使用不当。C项，“惠存”，敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。D项，“鼎力”，敬辞，大力，用于请托或表示感谢时。“鼎力相助”，特指别人对自己的大力帮助，是赞美他人之辞，不能用于自己）（3分）‎ ‎20.①贪污是造成冤狱的必然原因 ②酷刑则是联系着两者的锁链 ③是对当时统治者血腥罪行的控告（每句2分）‎ ‎21.①产业链上游的研发企业和下游的营销企业利润都要高于产业链中的制造业；（3分）②但是这种利润差别在20世纪60—70年代不明显，现在却非常突出。（2分）‎ ‎22.〖写作指导〗材料共四段话，第一段关注“悼念”、“感慨”‎ 二词，显示出人们对杨洁的认可、尊重、怀念。悼念、感慨从何而来？第二、三、四段代表了对杨洁成功拍摄86版《西游记》的三种感受，第二段关键词是“排除万难”，排除万难的精神成就了《西游记》。第三段关键词是“信仰”“精益求精”。第四段拿《西游记》演员和当下演员在片酬、作品上进行对比，揭示出现在一些演员的浮躁、功利、不敬业。综合材料，我们可以从敬业、不畏艰难、坚定信仰、追求完美、工匠精神、拒绝浮躁之心等角度立意。‎ 文言文参考译文：‎ 江统，字应元，是陈留国圉镇人。江统性情沉静寡言，志向远大。当时人们给他的评价是“高峻少言的江应元。”与同乡蔡克一样闻名。成年后继承他父亲江祚的爵位，被任命为山阴县令。当时，陕西、甘肃边境不断遭到氐、羌族的侵扰，大将军孟观率军西征，亲自擒拿氐族统帅齐万年。江统深入思考东夷、西戎、北狄和南蛮扰乱中原的现象，认为在萌芽状态时就应该杜绝，于是作《徙戎论》上奏：“这些人都可以发令派遣，让他们回到本土，以安慰他们羁旅在外怀念故里的情思，解除我们华夏民族的小小忧患。惠及中国，安抚四方，德泽延及永世，这才是长久之计。”但皇帝没能采用。不超过十年，夷狄这些蛮族侵扰中原，当时的人敬服江统的远见卓识。他改任太子洗马。在东宫多年，很受太子亲近礼遇。等到太子被废除，迁徙到许昌，贾皇后暗示有关官员不要听任太子的属官追去送别。江统和太子的属官冒着禁令到伊水，在路旁拜别，悲泣不已。都官从事（司隶校尉的高级佐官）把江统等人都抓获交付到河南和洛阳的监狱。交付到河南郡的，河南官员乐广把抓获的官员都遣散了，拘系在洛阳的官员还没有获释。都官从事孙琰劝说贾谧说：“废除并迁徙太子的原因，是认为他作恶的缘故罢了。东宫原来的属臣冒着罪名拜别，在路上哭泣，不顾重罪，反而更彰显太子的美德，不如放了他们。”贾谧告诉洛阳县令曹摅，因此被抓获的官员都免除牢狱之灾。等到太子去世，改葬的时候，江统作诔文悼念，叙述悲哀之情，被世人敬重。后来担任博士、尚书郎等官职，再后任大司马齐王司马冏参军。司马冏骄奢荒淫，（在讨伐他的战争中）将要失败，江统恳切劝谏，文章大多没有记载。调任廷尉正，每每遇到州郡里有疑点的案件，都从轻判断处理。成都王司马颖请江统担任记室（掌管章表书记文檄的官职），江统对司马颖多有劝谏。上疏评论陆云兄弟，语言很切要精到。因为母亲病故，他去职奔丧。服丧期满后任司徒左长史。东海王司马越担任兖州长官，让江统担任别驾，把兖州的事务交付给江统，给江统的信说：“过去王子师到豫州当官，还未到任，就征召了荀慈明；到任之后，就征召了孔融。你们兖州有没有像和荀慈明孔融一样贤达的人？”江统推荐高平的郗鉴为贤良，陈留的阮修为直言，济北的程收为方正。当时的人认为江统有知人之能。不久他被提升为黄门侍郎、散骑常侍兼国子博士。永嘉四年（310）避乱逃到成皋，不久病逝。‎ 古诗参考资料：‎ 译文 你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。‎ 虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。‎ 抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。‎ 也知道你应该被才高名显所累，但这二十三年的损失也太多了。‎ 注释 ‎⑴刘二十八使君：即刘禹锡，因其排行二十八，故称。‎ ‎⑵引：本意为用力拉开弓。这里形容诗人用力拿过朋友的酒杯，不容拒绝。说明诗人的热情、真诚和豪爽。‎ ‎⑶箸（zhù）：筷子。‎ ‎⑷举：抬。‎ ‎⑸蹉跎（cuō tuó）：不顺利，虚度光阴。‎ ‎⑹合被：应该被。合，应该。是与命中注定相符合的应该。例：《说唐全传》：合当归位。‎ ‎⑺才名：才气与名望。‎ ‎⑻二十三年：刘禹锡于公元805年（唐顺宗永贞元年）旧历九月被贬连州刺史，赴任途中再贬朗州司马。十年后，奉诏入京，又复贬任连州刺史，转夔、和二州刺史。直至公元827年（唐文宗大和元年），方得回京，预计回到京城时，已达二十三年之久。‎ 赏析 这首诗表达诗人对刘禹锡的深深理解和真诚劝慰，同时也对其遭遇深表同情和不平。‎ 这首诗，对刘禹锡二十三年的坎坷遭遇，表示了无限感慨和不平。诗人说：你远在边远之地，过着寂寞的生活，满朝那么多官员，唯独你多次被贬外任；我深知你才高名重，却偏偏遭逢不公的对待，这二十三年，你失去的太多了。怨愤与对友人的同情溢于言表，见其直率与坦诚，亦见其与刘禹锡友情之深厚。为此，刘禹锡作了一首酬答诗，即著名的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。‎ ‎“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。”这句是抱怨刘禹锡的怀才不遇。虽然写诗才华横溢，但命运始终让人无可奈何。表达的应该是乐天对刘禹锡悲惨遭遇的同情和愤恨。虽然说命运不可逆转，但实际上是把矛头指向满朝的官吏和当权者的，抱怨他们不珍惜人才。‎ 刘禹锡的回赠诗 原文 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。‎ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。‎ 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ 注释 ‎⑴酬：答谢，这里是以诗相答的意思。乐天：指白居易，字乐天。见赠：送给（我）。‎ ‎⑵巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。‎ ‎⑶二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史到写此诗时，共22个年头，因第二年才能回到京城，所以说23年。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：抛弃，搁置。‎ ‎⑷怀旧：怀念故友。吟：吟唱。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。‎ ‎⑸翻似：倒好像。翻：副词，反而。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。‎ ‎⑹侧畔：旁边。‎ ‎(7)歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》‎ ‎(8)长（zhǎng）精神：振作精神。长：增长，振作。‎ 译文 巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。‎ 回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。‎ 我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。‎ 今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。‎