2021届高考语文一轮复习课时跟踪练27名句名篇默写含解析

2021届高考语文一轮复习课时跟踪练27名句名篇默写含解析

课时跟踪练27‎ 题组一　历年高考题 ‎1．(2017·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)曹操《观沧海》中“________________，________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。‎ ‎(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_____________，_____________，________________？”‎ 解析：注意重点字的写法，如“澹澹”“竦峙”“递”等理解字义去记忆。‎ 答案：(1)水何澹澹　山岛竦峙　(2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而族灭也 ‎2．(2017·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“________________，________________，________________！”‎ ‎(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“______________，_____________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。‎ 解析：“匹”“葛”易误，“而”“今”字易疏漏。‎ 答案：(1)而彭祖乃今以久特闻　众人匹之　不亦悲乎 ‎(2)南阳诸葛庐　西蜀子云亭 ‎3．(2017·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“________________，____________，________________”的观点。‎ ‎(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“___________，_____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。‎ 解析：本题考查对名篇名句的识记能力。(1)“而”容易漏掉，“神明”易误写为“圣明”；(2)“顷”易误写为“倾”，“漠漠”易误写为“莫莫”。‎ 答案：(1)积善成德　而神明自得　圣心备焉　(2)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑 ‎4．(2016·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_____________，________________”，是用心专一的缘故。‎ ‎(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。‎ ‎(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。‎ - 13 -‎ 解析：弄懂句子意思有利于记住句子和记准字形，注意那些容易被写错的同音字和形近字。本题的重点字：埃土、黄、疲弊、胥、赢、仓皇、顾等。‎ 答案：(1)上食埃土　下饮黄泉　(2)今天下三分　益州疲弊　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎5．(2016·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。‎ ‎(3)杜牧《阿房宫赋》中以“________________，_____________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。‎ 解析：易误字词：(1)得兼；(2)嗟尔；(3)肌，妍。这三个句子中都有虚词，容易漏写。‎ 答案：(1)二者不可得兼　舍生而取义者也　(2)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　(3)一肌一容　尽态极妍 ‎6．(2016·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_____________，____________？”‎ ‎(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行(并序)》中“________________，________________”两句表达了这样的意思。‎ ‎(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。‎ 解析：本题考查默写名句名篇的能力。本题考查理解性默写。三道小题出自两篇古文、一首古诗，其中前一题出自初中课文，后两题出自高中课文。在答题过程中根据句子提示，回忆文章内容，注意一些重点字的写法，如：呕哑嘲哳、窈窕。‎ 答案：(1)肉食者谋之　又何间焉　(2)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　(3)诵明月之诗　歌窈窕之章 ‎7．(2015·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________________，________________。”‎ ‎(2)王维《使至塞上》中“________________，________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。‎ ‎(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________，_____________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ 解析：本题考查默写常见的名句名篇。‎ - 13 -‎ 答案：(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画　一时多少豪杰 ‎8．(2015·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》指出，“________________，_____________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。‎ ‎(2)白居易《琵琶行(并序)》中“______________，___________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。‎ ‎(3)杜牧《赤壁》中“________________，________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。‎ 解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：拨、与、雀；易漏字：之、也。‎ 答案：(1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力　(2)转轴拨弦三两声　未成曲调先有情　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔 ‎9．(2014·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。‎ ‎(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________，________________”。‎ 解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：艰、鹤、猿猱；易漏字：兮、之。‎ 答案：(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)感时花溅泪　恨别鸟惊心 ‎10．(2014·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“________________，________________”两句表达了诗人的乐观和自信。‎ ‎(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。‎ 解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔”“蟪蛄”“沧”“舳舻”“旌”“蔽”。‎ 答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)‎ - 13 -‎ 舳舻千里　旌旗蔽空 ‎11．(2013·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)足蒸暑土气，________________，________________，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)‎ ‎(2)五步一楼，十步一阁；____________，檐牙高啄；___________，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)‎ ‎(3)西望夏口，东望武昌，________________，________________，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)‎ 解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字，如“灼”“廊”“缦”“缪”等。‎ 答案：(1)背灼炎天光　力尽不知热　(2)廊腰缦回　各抱地势　(3)山川相缪　郁乎苍苍 ‎12．(2013·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)蚓无爪牙之利，____________，上食埃土，_____________，用心一也。(《荀子·劝学》)‎ ‎(2)每至晴初霜旦，________________，________________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)‎ ‎(3)春江花朝秋月夜，________________。岂无山歌与村笛，________________。[白居易《琵琶行(并序)》]‎ 解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大，“常”“长”容易混淆，“肃”“啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。‎ 答案：(1)筋骨之强　下饮黄泉　(2)林寒涧肃　常有高猿长啸　(3)往往取酒还独倾　呕哑嘲哳难为听 题组二　模拟题综合练 ‎13．补写出下列句子中的空缺部分。‎ 新冠疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘记了湖北之美，而西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡却是往昔国民向往的盛景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“____________，____________。”黄州文赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中“______________，____________”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。‎ 答案：(则)素湍绿潭　回清倒影　白露横江　水光接天 ‎14．补写出下列句子中的空缺部分。‎ - 13 -‎ ‎(1)《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是“_____________，________________”。‎ ‎(2)苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“________________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。‎ ‎(3)杜甫《登高》中，“________________，________________”从横(空间)、纵(时间)两方面着笔，由异乡漂泊写到多病残生。‎ 答案：(1)沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　(2)水中藻、荇交横　(3)万里悲秋常作客　百年多病独登台 ‎15．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)2017年春天，中央电视台主持人董卿主持的《中国诗词大会》意外走红，观众对“飞花令”的印象尤其深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。‎ ‎“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。陶渊明在《归园田居》中有“①________________，池鱼思故渊”，表达自己的归隐之情；李白在《蜀道难》中感叹道“②_____________，雄飞雌从绕林间”，表达了蜀道艰难、行程孤独之情；杜甫在《登高》中抒写道“风急天高猿啸哀，③________________”，寄寓了漂泊不定、老病孤独的情感。‎ ‎(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是：________________，________________。‎ 答案：(1)①羁鸟恋旧林　②但见悲鸟号古木　③渚清沙白鸟飞回　(2)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春 ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“____________________，____________________”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。‎ ‎(2)习近平总书记访问墨西哥时强调：庄子说过“_____________，________________”(《逍遥游》)，只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。‎ ‎(3)自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“____________，________________”两句，就充分体现了这种精神特质。‎ 解析：本题主要考查默写常见的名篇名句的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的情境式默写，二是给出上(下)句写下(上)句的直接默写。解答此类试题时，要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“博”“参”“知”“负”“兀”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合句意。‎ 答案：(1)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣 - 13 -‎ ‎(2)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力 ‎(3)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足 ‎17．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，__________________”。‎ ‎(2)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“_________________，_______________。”‎ ‎(3)《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“______________，__________________。”‎ 答案：(1)诵明月之诗　歌窈窕之章　(2)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(3)桑之落矣　其黄而陨 ‎18．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)李白《蜀道难》中“______________，____________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。‎ ‎(2)李白在《蜀道难》中写关于他乡虽好、不如故土的句子是“________________，________________”。‎ ‎(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但是由于行事草率，最终却“________________”。‎ 答案：(1)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　(2)锦城虽云乐　不如早还家　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎19．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)范仲淹《岳阳楼记》中“________________，_____________”两句借鸟欢鱼跃描绘了晴明之景。‎ ‎(2)《荀子·劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“___________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。‎ ‎(3)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“________________，________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。‎ 答案：(1)沙鸥翔集　锦鳞游泳　(2)君子生非异也　善假于物也　(3)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改 ‎20．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)韩愈在《师说》中揭示择师标准的两句是“______________，__________________”。‎ - 13 -‎ ‎(2)白居易《琵琶行(并序)》中以“________________________”一句表现了乐声轻细的特点，以“______________________”一句表现了乐声流畅的特点。‎ ‎(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“__________________________，____________________”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未成、无法归家的无奈。‎ 答案：(1)道之所存　师之所存也　(2)小弦切切如私语　间关莺语花底滑　(3)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计 ‎21．补写下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)屈原《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：“____________________，____________________。”‎ ‎(2)《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“_______________，___________。”‎ ‎(3)李白在《蜀道难》一诗中，用“____________________，____________________”把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前。‎ 答案：(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　(3)扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹 ‎22．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中用“________________”把美好事物的凋零消逝写得很凄美，又用“______________________”书写美好事物的重现给人慰藉。‎ ‎(2)在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“________________，________________”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。‎ ‎(3)《诗经·氓》中描写女主人公盼望见到心上人而未能如愿时的状态的一句是“________________”；而见到之后，她的表现是“______________________”。‎ 解析：本题考查学生名句的默写能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的情境式默写，二是给出上(下)句写下(上)句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句，注意题干中的提示性语句，如“把美好事物的凋零消逝写得很凄美”“书写美好事物的重现给人慰藉”等。默写的时候要注意以下易错词语：“奈何”“燕”“锱铢”“泣涕涟涟”“载”等。‎ 答案：(1)无可奈何花落去　似曾相识燕归来　(2)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　(3)泣涕涟涟　载笑载言 ‎23．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法，如用“________________，________________，用心躁也”三句，从反面论述了学习要专一的道理。‎ ‎(2)李白在《行路难(其一)》中对未来充满信心的句子是：“________________，________________。”‎ - 13 -‎ ‎(3)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句：________________，________________。‎ 答案：(1)蟹六跪而二螯　非蛇鳝之穴无可寄托者　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)忳郁邑余侘傺兮　吾独穷困乎此时也 ‎24．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)“比”是《诗经》中常用的表现手法之一。《诗经·氓》中以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意淡薄的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《送孟浩然之广陵》中有诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，写出了依依不舍的送别之情。岑参的《白雪歌送武判官归京》中也有与之相似的诗句：“______________，_____________。”‎ ‎(3)晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：“________________，________________。”‎ 答案：(1)桑之落矣　其黄而陨　(2)山回路转不见君　雪上空留马行处　(3)无可奈何花落去　似曾相识燕归来 ‎25．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)李商隐在《锦瑟》一诗中，用传说和比喻来丰富内涵，引起绮丽联想，衬托孤寂的感伤和怅惘之情的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)韩愈在《师说》中表达了从师的必要性，并提出了择师的标准，其中明确从师的必要性的句子是“_____________，___________”。‎ ‎(3)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“________________，________________”。‎ 解析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以考生在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。在理解的基础上记忆，既准确还不容易写错字，另外还要特别注意一些重点字的写法，如“沧”“锲”“镂”等。‎ 答案：(1)沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　(2)人非生而知之者　孰能无惑　(3)锲而不舍　金石可镂 ‎26．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”表达了相近的意思。‎ ‎(2)韩愈《师说》中的“________________，________________”表达了长江后浪推前浪，一代新人换旧人的观点。‎ ‎(3)庄子在《逍遥游》中认为无所待，顺应自然，驾驭自然，才是真正的“逍遥游”，即能“________________，________________，________________”。‎ 解析：‎ - 13 -‎ 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“须臾”“羡”“贤”“乘”“御”“辩”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思，在理解的基础上记忆，既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ 答案：(1)哀吾生之须臾　羡长江之无穷　(2)弟子不必不如师　师不必贤于弟子　(3)乘天地之正　而御六气之辩　以游无穷(者)‎ ‎27．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公的原因是“___________，________________”。‎ ‎(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“______________________，________________”委婉地提醒唐统治者要吸取历史教训，不要重蹈覆辙。‎ ‎(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“____________”之雄心，也只怕会是“________________”的结局。‎ 解析：名句默写分为两大类，一是给出语境的情境式默写，二是给出上(下)句写下(上)句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“鄙”“鉴”“仓”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合句意。‎ 答案：(1)肉食者鄙　未能远谋　(2)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎28．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《生于忧患，死于安乐》中用来论证“死于安乐”的句子是：“________________________，____________________，国恒亡。”‎ ‎(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：“____________________，____________________。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。‎ ‎(3)《论语十二则》中，论述学习的三层境界的语句是：“______________________，_________________________。”‎ 解析：本题考查名篇名句的默写能力，采用的是情境式默写的题型，解答这类题目时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：拂、猿、啸、哀、渚、清、知。‎ 答案：(1)入则无法家拂士　出则无敌国外患者　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　(3)知之者不如好之者　好之者不如乐之者 ‎29．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《荀子·劝学》中“__________________，__________________”两句，指出君子之所以会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物来学习。‎ ‎(2)《赤壁赋》中苏轼用蛟龙、寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：‎ - 13 -‎ ‎“________________，________________。”‎ ‎(3)韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“________________，________________”两句分析士大夫的心理，这种心理使从师风尚难以恢复。‎ 答案：(1)君子生非异也　善假于物也　(2)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　(3)位卑则足羞　官盛则近谀 ‎30．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：“___________，________________。”‎ ‎(2)白居易《琵琶行(并序)》中以“_____________，____________”绘出琵琶女出场时羞怯的情态。‎ ‎(3)《逍遥游》中以“________________，________________”两句说明小智慧不能和大智慧相比，寿命短的不能与寿命长的相比。‎ 解析：这是一道考查识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有情境式默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，情境式默写还要注意题干中给出的提示，填准句子。重点注意“罔”“殆”等字的写法。‎ 答案：(1)学而不思则罔　思而不学则殆　(2)千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面　(3)小知不及大知　小年不及大年 ‎31．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)庄子《逍遥游》通过“________________，________________”两句指出要正确对待外界的评价，才能坦然面对荣辱。‎ ‎(2)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中用“________________，________________”两句表明与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间好，最起码还可以在月光下起舞，与自己的清影为伴。‎ ‎(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是：“________________，________________。”‎ 解析：本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外。字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写时要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“誉”“生”“身”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。‎ 答案：(1)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮 ‎(2)起舞弄清影　何似在人间　(3)了却君王天下事　赢得生前身后名 ‎32．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《论语》中，曾子说“________________”，是因为“任重而道远”，而“重”在于“________________”，“远”则在于“死而后已”。‎ ‎(2)‎ - 13 -‎ 古典诗歌有一个传统，即以具象的事物生动表现时序更替，并寄予某种深情或哲思。《诗经·氓》从“桑之未落，其叶沃若”到“________________，________________”是如此，王湾《次北固山下》“________________，________________”也是如此。‎ 答案：(1)士不可以不弘毅　仁以为己任　(2)桑之落矣　其黄而陨　海日生残夜　江春入旧年 ‎33．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)庄子《逍遥游》中写宋荣子“________________，__________”两句与“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”互为因果。‎ ‎(2)李白在《蜀道难》中，表现壁之险绝，水之湍急咆哮的两句诗是“________________，________________”。‎ ‎(3)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中用“____________，___________”分别从视觉和听觉的角度写出了潼关的险要。‎ 答案：(1)定乎内外之分　辩乎荣辱之境　(2)飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷　(3)峰峦如聚　波涛如怒 ‎34．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)李白在《行路难(其一)》中用“____________，____________”唱出了充满信心与展望的强音，他相信总有一天自己能施展抱负，到达理想的彼岸。‎ ‎(2)荀子在《劝学》中用“________________”“________________”两个比喻句引出“积善成德”而“圣心备焉”的结论，从正面说明学习的过程是逐渐积累的过程。‎ ‎(3)《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“________________，________________”。‎ 答案：(1)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(2)积土成山　积水成渊　(3)水不在深　有龙则灵 ‎35．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《蜀道难》写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是：“__________________，__________________。”‎ ‎(2)《庄子·逍遥游》引述《谐》之言，描述鲲鹏凭借六月的大风，以“______________，______________________”的雄姿离开北海飞往南海。‎ ‎(3)《离骚》中，用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是“__________________，________________”。‎ 解析：本题考查名篇名句默写能力，采用的是情境式默写的题型，这类题目解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：崩、摧、栈、钩、抟、扶摇、蕙、、揽、茝。‎ 答案：(1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　(3)既替余以蕙兮　又申之以揽茝 - 13 -‎ ‎36．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)荀子在《劝学》中的“________________，________________”两句，以雕刻为喻，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。‎ ‎(2)王湾《次北固山下》中“________________，____________”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。‎ ‎(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“________________，________________”。‎ 答案：(1)锲而不舍　金石可镂　(2)海日生残夜　江春入旧年　(3)金戈铁马　气吞万里如虎 ‎37．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《出师表》中，诸葛亮认为国家正处在危难之时，但作为国家大臣，他们都在为先帝对他们的“殊遇”而尽心尽力“报之于陛下”，表现大臣尽心尽力的两句是“_____________，____________”。‎ ‎(2)白居易《琵琶行(并序)》中，“_____________，_____________”两句介绍了诗人送客时的时间、地点以及环境。‎ ‎(3)屈原《离骚》中，用“________________，________________”两句诗表现了诗人不管其他人有怎样的生活乐趣，自己一定会修身养性的内容。‎ 答案：(1)然侍卫之臣不懈于内　忠志之士忘身于外者　(2)浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　(3)民生各有所乐兮　余独好修以为常 ‎38．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)周敦颐在《爱莲说》中用“____________”和“_____________”表达对菊花、牡丹的看法。‎ ‎(2)李白在《蜀道难》中，用禽、兽都不能越过蜀道中的高山来侧面烘托蜀道之难的两句诗是“______________，_____________”。‎ ‎(3)在《赤壁赋》中，苏轼感觉自己“浩浩乎”“飘飘乎”的具体原因是作者与客在“水光接天”的环境下“________________，________________”的具体做法。‎ 答案：(1)花之隐逸者也　花之富贵者也　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)纵一苇之所如　凌万顷之茫然 ‎39．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)郦道元《三峡》中，“_____________，______________”两句描写了春冬之时三峡“素湍绿潭”的水中景色以及峭壁生树的景象。‎ ‎(2)杜甫《登高》中，“______________，______________”两句诗表现了诗人年岁已高、处境悲凉。‎ ‎(3)《诗经·氓》中，“______________，______________”‎ - 13 -‎ 两句诗是女主人以河为喻来说明任何事情都有一定的限制，以此来反衬男子的变化无常。‎ 答案：(1)回清倒影　绝多生怪柏　(2)艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　(3)淇则有岸　隰则有泮 ‎40．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“____________，____________”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。‎ ‎(2)屈原《离骚》中，“______________，____________________”两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。‎ ‎(3)《庄子·逍遥游》中，斥嘲笑鹏时，用“________________，________________”两句介绍了自己“腾跃而上”而“飞之至”的高度有限，只能在地面飞翔的情况。‎ 答案：(1)床头屋漏无干处　雨脚如麻未断绝　(2)背绳墨以追曲兮　竞周容以为度　(3)不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间 ‎41．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)陶渊明《桃花源记》中，“________________，_____________”描写了桃花源有整齐的住房、肥沃的土地等。‎ ‎(2)屈原《离骚》中，“______________，______________”表现了诗人崇尚美德而严格约束自己，但因为直谏而被贬谪的情形。‎ ‎(3)《庄子·逍遥游》中描写“鹏之背”的大小和“怒而飞”的状态的语句是“________________”和“________________”。‎ 答案：(1)屋舍俨然　有良田美池桑竹之属　(2)余虽好修姱以羁兮　謇朝谇而夕替　(3)不知其几千里也　其翼若垂天之云 ‎42．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)宋濂《送东阳马生序(节选)》中，交代作者“趋百里外”这种做法的具体原因的两句是“_____________”和“________________”。‎ ‎(2)《诗经·氓》的开篇刻画了女主人公对氓的喜爱，“___________”和“________________”两句描写了她“望复关”时看不到和看到复关后的神态和动作。‎ ‎(3)屈原《离骚》中，“______________，______________”两句诗主要表现了诗人因为爱好美好的事物、崇尚高尚的德行最终遭到了贬谪。‎ 答案：(1)又患无硕师名人与游　从乡之先达执经叩问　(2)泣涕涟涟　载笑载言　(3)既替余以蕙兮　又申之以揽茝 - 13 -‎