专题17 作文之发展等级-2017年高考语文二轮核心考点总动员

专题17 作文之发展等级-2017年高考语文二轮核心考点总动员

www.ks5u.com ‎2017年高考必备之核心考点总动员 ‎【高考真题再现】‎ ‎1．【2016年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。‎ 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。‎ ‎【答案】‎ 语文素养来自生活 现实生活里，每个人都免不了要与语言文字打交道，或表达情感，或交流工作，或提出诉求，等等，从出生之后的咿呀学语，到学校里的语文课，再到进入社会后的语言、文字学习和水平提高，语文让既必不可少又一生受用，谁都不能等闲视之。‎ 语文从生活中来，又服务于生活，语言素养说到底还是来自生活里，为更好地生活而提高，在生活的实践中提高。课堂是我们生活的关键部分，从课本上“依葫芦画瓢”，当然是必须的，校园里朗朗读书声，见证着我们对语文知识的饥渴、熟练掌握语言技巧的执著；但课本知识终究只是基础的，有限的，要真正丰富语文功底，提高语文素养，就不能不走出课堂、走出校园，去“大生活”里汲取更加丰富的营养。‎ 书籍是人类进步的阶梯。多读书当然还是提升语文素养的首选，甚至可以说是捷径，毕竟，善于学习、接受间接经验，才可以让我们更迅速地适应生活、提升自己。从高尔基“爱孩子，是母鸡都会的事儿”，我们可以真切地领略到来自生活的比喻何等生动、贴切；从李白“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何日得秋霜”，我们可以由衷地感受到生活里语言的精彩、文字的魅力、表达的境界……‎ 阅读，是学习，是积累，也是模仿，要有形成自己的特色语言、个性文字，当然不能总是嚼别人吃过的馒头，而必须自己沉到生活里去，感受、体验、尝试、磨炼，追求自己的原创、个性、风格和高度，否则，就永远只能停留于别人和前人的水平，而不可能有所突破、有所进步，不可能适应发展了的情境，体现生活的多元化和多姿多彩，从这个意义上说，提升语文素养，最关键的一点或许就是热爱生活。‎ 语文素养来自生活里，生活永远是语文知识不竭的源泉。爱生活，我们的语文水平才不至于贫乏、干瘪；爱生活，我们的表达和创造欲望才更强烈、多维；爱生活，我们也才会真正体味到语文素养带给我们的种种精彩。‎ 从立意角度看，学生要全面把握材料，写出以下内容，比较三个途径各自的优缺点，写出自己受益于哪种阅读，这种阅读给自己语文素养的提升带来了哪些好处，进而肯定语文学习对个人和国家的重要。只要比较三种阅读就不会跑题。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎ ‎【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题中，材料中明确要求“从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由”，这其实是给出了立意的方向。‎ ‎2．【2016年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。‎ 要求：综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 合作共赢 小羽将自己的专利分享给了大家共同致富，使她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力，可以潜心创新，终成致富带头人，她用自己的行为诠释了合作才能共赢。‎ 无论是紫藤萝还是牵牛花，它们柔弱的枝茎都无法支撑它们的花，但它们可以紧紧的缠住枯树，借用枯树的枝干给它们以支撑，让它们更好地接受阳光和雨露，而枯树也因它们重新焕发了生机 ，重新找回了存在的价值。犀牛和犀牛鸟也是一对不错的搭档，犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄 ，常受一些寄生虫的困扰，而犀牛鸟却能很好地解决这一难题，同时自己也获得了食物来源，有了生存的能力。通过合作它们各取所需，互帮互助实现了共赢，也成了自然界懂得合作的范例。‎ 我想它们或许并不懂这些，它们只知道只有这样它们才能在如此残酷的自然环境中生存下去，在激烈的物种竞争中拥有一席之地，相对而言我们人类拥有更强的生存能力，那么我们还需要合作吗？‎ 答案是毋庸质疑的，在这个竞争激烈的社会，良好的合作可以给我们省去很大的麻烦，有了合作我们不再是一个人孤军奋战，有了合作当我们遇到困难时更有走下去的勇气，有了合作，痛苦会缩小而快乐会放大。可是偏偏有人忘了合作的诸多好处，一意孤行落个身死人手的下场，可怜又可悲，其原因很简单，他们没有包容的心胸，有的只是为利益不顾一切的卑鄙。‎ 还记得在学田忌赛马时，曾为孙膑的才华钦佩不已，又为他的伤残万分惋惜。曾经与他称兄道弟的知己朋友，如今却对他下了毒手，庞涓难怪你会落个兵败身死的下场，悲兮？快哉！假如你收回那颗嫉贤妒能的心，代之以坦诚，我想你和孙膑依然是朋友，你们一定能书写一段属于自己传奇，如果真是那样，你可以拥有更好的才学，拥有更加广阔的天地，而孙膑可以拥有健全的身体，可以和你畅谈兵法，一展宏图，这是一举多得的事，但它需要良好的合作，需要一颗宽容坦诚的心，只有这样才能实现共赢，乃至多赢，可惜你断送了所有的美好。‎ 同是古人心境却不尽相同，鲍叔牙拥有坦诚待人之心，将管仲引荐给齐桓公，共创伟业，结果呢，管仲得到用武之地，尽心辅佐，让齐桓公成为春秋五霸之首，鲍叔牙也因此得到后世人的赞扬，传唱。因为淡泊的心境，他们之间有了很好的合作，也正是因为这场合作，让他们为此受益。‎ ‎“君子性非异也，善假于物也。”我们每个人都有不足，那么合作便是通过别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益，这便是合作共赢的意义。‎ 大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花因为有了大海而变化多姿；航船因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔因为有了航船而至关重要；梅花因为有了白雪陪衬而更显高洁傲岸，白雪因为有了梅花而不再单调。在合作中它们取长补短，因为有了合作共赢便不再遥不可及，合作共赢，我们的追求。‎ 参考立意：合作共赢，学会分享，宽广的胸襟成就美好人生，目光远大才能创造美好未来，和谐社会需要规范，有勇气才有创新和发展。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎ ‎【名师点睛】今年四川省使用课标Ⅲ卷，高考作文依然是材料作文，与2015年四川卷的作文命题思路相同，属于比较常规的命题。这段材料取自真人真事，可以对考生进行几个方面的引导，一是引导考生关心新闻事件和现实生活，不要“一心只读圣贤书”；二是要积极参与生活，并且能够像材料中的主人公一样做出有担当的选择和思考，树立自己正确的价值观，这些都做到以后，材料还引导考生要懂得分享，以积极开放的心态来面对世界。‎ 从写作的角度来看，本题开放性程度虽高，但选取一个准确的落脚点也很难，稍有不慎就会落入常规化思维。要想在写作中胜出，就要全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点才行。因此在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。对于本题来说，可采用“由果溯因法”来审题，为什么小羽能够集中精力率领团队不断创新并最终成为致富带头人？因为她将自己的专利分享给了大家，规范了市场，她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力，据此可以写一写“合作共赢”“分享”“舍小利求共赢”“规范和发展”之类的内容；为什么小羽会想到要把工艺流程公之于众？因为小羽不想看着刚兴起的产业很快就走向衰败，她要带领大家规范市场，这一做法表明小羽有责任心，有胸襟，目光远大，勇于担当，能够着眼全局，有承担风险和以身作则的勇气，据此，可以写一写“责任”“担当”“胸襟”“个人与全局”之类的内容。另外，本题也可以采用“关键把握法”审题立意，抓住材料中的关键句，如“与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范”等；还可以采用“舍次求主法”来审题，如提炼出材料的主体内容，小羽公开工艺流程，制定行业标准，规范市场，做大花茶产业，最终成为致富带头人，并据此来立意；还可以采用“主旨领悟法”来审题，概括出材料的主旨，赞扬小羽的行为。从文体上看，本题没有限定文体，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。‎ 附：小羽确有其人 这里的“小羽”，确有其人，她就是福建省福安市的薛彤云。对于自己上了高考作文，薛彤云也感到很惊讶，“现在都在提倡大众创业，万众创新，我只是这其中小小的一员而已。”‎ 出生在茶叶世家 努力一年研发工艺花茶 薛彤云是福建省福安市社口镇坦洋村人，这里几乎家家户户都生产茶叶。薛彤云就出生在一个茶叶世家，她的父亲是村里的茶叶技术推广员。“记忆中，小时候家里到处都能感受到茶香，茶已经成了我生活中的一部分。”‎ ‎1991年，中专毕业的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫”茶产地——福建省福安市社口镇茶叶站工作，然而，在两年后，她却下岗了。在父亲的建议下，薛彤云开始从事茶叶生意。‎ 刚开始，她主要帮客户代加工茉莉花茶，可因为产品没有特色，几年后，销量也开始止步不前。‎ ‎1999年，在外打拼的哥哥薛立勤告诉她一个消息——很多人开始喝花茶。无心的一句话，却让薛彤云灵光一现。她想到，当地畲族的人喝茶，喜欢把茶也扎起来，这样不容易喝到茶渣。“可不可以把花扎上去，这样不仅好看，而且给花茶增添了茶味。”‎ 然而，想起来容易，做起来，却困难重重。比如百合花，干的百合花一条一条的，一碰就碎成粉。薛彤云一度陷入僵局。一次，她将花放在桌子上忘记收，第二天发现，因为天气潮湿，花瓣便软了，这样一来，扎起来就容易多了。‎ 不同的花，浮力也不同，要扎多少茶叶才能拉住它，这都是要一个一个的尝试。经过长达一年多的摸索和试验，工艺花茶终于诞生了。‎ 上市后假冒品接踵而至 为打假开始5年维权路 ‎2001年，工艺花茶一上市就火了，订单纷至沓来。为了保护自己的技术，薛彤云海申请了新型专利保护。‎ 然而，没想到的是，才过了10个月，福安市的茶叶市场上，就出现了大量的仿冒品。表面上看，这些花茶和自己生产的一模一样，可因为选材上偷工减料，技术不够，这些花茶口感、色泽大打折扣。关键问题是，这些仿冒品价格低，给薛彤云致命一击。不仅担心自己工厂的利益，更心疼自己辛辛苦苦研发的工艺花茶的声誉受到影响。‎ 由此，薛彤云开启了她长达5年的维权之路。她拿着专利证书，找了福建省知识产权局和当地科技部门，跑到各个乡镇上找假冒工艺花茶的作坊、工厂。‎ 放弃维权公布技术 销售额不降反升 一天，她因专利问题和坦洋村的村民发生了激烈争执，村民的一句“你的心很不好”，让她十分难过，开始反思自己是不是做错了。‎ 薛彤云的父亲，是村里的茶叶技术推广员，经常帮助村民无偿解决种茶难题，而自己却死守着一个技术。在她看来，公益花茶是自己的专利，保护自己的知识产权，理所当然。然而，这样打掉别人的饭碗，自己一个人获利，是不是真的太自私自利了?‎ ‎2007年底，在老家坦洋村那个她从小长大的老房子里，她思来想去，作出了一个重要决定：放弃打假，并公布自己制作工艺花茶的独门秘籍。‎ 随后，薛彤云带头制定了福建省工艺花茶的地方标准，还举办了多期的工艺花茶培训班，手把手地教大家制作技巧。‎ 放弃打假后，公司的销售额不仅没有减少，反而开始以每年80%的幅度增长。薛彤云说，现在，不去纠结其他问题，她可以把更多的时间和精力用在研发新的产品。‎ 电话打爆方知上了高考试卷 坦言自己只是万千创业者中的一员 最近，薛彤云一直在忙着新产品的研发，直到今天有媒体电话联系上她，她才知道自己故事出现在高考语文全国卷作文材料中。‎ 对此，她坦言有些惊讶。随即，她很谦虚地称自己只是万千创业大军中的一个，“现在都在提倡‘大众创业 万众创新’，所以选我这个个案吧。”‎ ‎3．【2016年高考上海卷】随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人的生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。‎ 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 以人为鉴知得失 人最容易犯的错误，就是过于相信自我，听不进别人的意见．究其原因，不外乎两点：一是唯我独尊的思想在作祟，二是自己只看到了自己能看到的和想看到的东西．‎ 古代的大部分帝王，对待忠心耿耿进谏的忠臣，往往表现出不可思议的残暴．就连一代明君唐太宗，有时也对逆龙鳞的魏征恨得咬牙切齿。我们普通人呢?一听到反对意见，轻则脸红脖子粗，怒目相向，重则拍案而起，反唇相讥，甚至拳脚相加，由“文斗”到了“武斗”。这就难怪，想听意见，却只能听到赞歌了。‎ 中国有句俗话，叫“三个臭皮匠，凑成一个诸葛亮”。多通俗，又是多深刻的话呀!一个人纵有三头六臂，也不能包打天下。一个人的能力是有限的，一个人的思想是有限的，一个人的创造也是有限的。毛泽东同志在谈到“群众路线”时，曾说过一句发人深省的话：“群众的智慧是无穷的。”‎ 赞歌不能算意见，随声附和也没有多大价值，最有用的应该是指出错误的意见。三峡工程的决策者，面对记者说出了一句朴实而深刻的话：“对三峡建设来说，最有价值的是反对者的意见。” 国外的很多企业家，为了让员工畅所欲言，经常组织一些“漫谈会”，鼓励大家“胡说”，从中寻找思维的火花。他们规定，不管是谁提出想法，不管提出的想法有多么可笑，是多么不可思议，大家都必须鼓掌欢迎，并齐喊“很好，很好”。为了听取意见，他们可谓用心良苦啊!‎ 每天我们都要照镜子，看看我们穿着是否得体，脸上是否有灰尘。那么，我们道德上的灰尘怎么发现?我们思想上的不足怎样找到?我们创意上的失误怎样避免?不难，别人就是一面最好的镜子，以人为鉴可以知得失。‎ 参考立意：‎ ‎①评价无处不在，评价优劣都有，要正确看待，说的对的我们照着做，说的不对的我们引以为戒，这样才能不断进步。‎ ‎②他人的中肯评价能够帮助我们更好地适应环境，掌握社会规则，赢得社会的认可。我们虽然很累但依然会把公交车上的位置让给老人，因为我们期望在别人眼里是有礼貌的，有教养的；到一个新班级上学，我们会注意新同学的一言一行，模仿他们待人接物的态度和方式，以免懵然无知中触犯众怒。‎ ‎③过度在意他人评价总是会让人患得患失，是不自信的表现。特别在意别人的负面评价，会让一个人无所适从，情绪低落。人，不管何时都要做到自信而不自负。‎ ‎④可以几种观点兼而有之，少于侧重即可。也可以从如何评价他人，或看待被评价的他人方面来考虑。‎ 评分标准：‎ 一类卷：能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。‎ 二类卷：符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。‎ 三类卷：基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。‎ 四类卷：偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。‎ 五类卷：符合以下一项即为五类卷：（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E ‎【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。比如本则材料就可以抓住“评价”来做文章。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。‎ ‎【考点深度剖析】‎ 一、考点解读：‎ 高考试题把作文分为基础等级和发展等级。考生要想在高考语文考试中获得高分，作文不仅要符合基础等级的要求，更要符合发展等级的要求，具体而言就是要达到四项要求，即深刻、丰富、有文采、有创新。发展等级的评分，依据13个评分点，不求全面，以一点突出者按等级评分，直至满分。所谓“突出”，指不仅全面符合某个评分点的要求，而且在某一方面有优异的表现。‎ ‎1、“深刻”‎ ‎    “深刻”是高考作文发展等级的第一项要求。包括：（1）透过现象深入本质；（2）揭示事物内在的因果关系；（3）观点具有启发性。这是对文章思想内容方面的要求。说得明白点，高考作文要求“深刻”，旨在强调“四性”，即：文章富于哲理性，观点有独创性，思维有严密的逻辑性，作品给人极强的启发性。深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励多种多样的见解，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。这里所说的对“深刻”的各种表现的解释，是依高中毕业生的认知水平而言的，它包含社会流行的正确观点和自己的深切体会这两个方面。从高考阅卷实践来看，不会用评价专家学者文章所达到的思想深度作为衡量高考作文的标准，也不会仅仅认定逆反思维、别出机杼的创新思维才是深刻，我们要认识到，高考作文要求“深刻”，是为了鼓励学生大胆“冒尖”，写出别具一格的个性化作文。‎ ‎2、“丰富”‎ ‎　　包括：（1）材料丰富；（2）论据充实；（3）形象丰满；（4）意境深远，四个能力考查点，这是对文章内容方面的要求，也是对考生素材积累与整合、语言提炼与加工等整体语文素养的综合考查。所谓“材料丰富”，就是文章信息量大，内容具体充实，不单薄，不无病呻吟。“论据充实”主要是指文章使用的论据全面、切题。需要注意的是，“论据充实”，不是指举例很多，因为“论据”不等于事实，它还包括“道理”；“充实”是指材料与观点的关系，是与对事理的充分论证分不开的。“形象丰满”中的“形象”‎ ‎，主要指文章的人物形象，也包括社会环境和自然环境的形象。“形象丰满”，就是指文章所塑造的形象，有血有肉，具体充实，生动而富有魅力。“意境深远”之“意境”，是文章所描绘的社会生活、自然图景与所表达的思想感情融合而形成的一种艺术境界。“材料丰富”“论据充实”主要针对议论文而言，“形象丰满”和“意境深远”主要针对记叙文而言。‎ ‎3、“有文采”‎ ‎　　“有文采”是指在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。包括：（1）用词贴切，句式灵活；（2）善于运用修辞手法；（3）文句有表现力。可以这样理解，考生在运用语言方面，只要有某一点闪光耀彩的地方，都应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。有文采的作文修辞运用突出，一般能够做到遣词造句准确，议论说理简明，记叙描写生动，文句不仅可以准确地说明事理，展示情景，表现思想，表达情感，而且能给文章着色敷彩，彰显语言的魅力，给人留下深刻印象。‎ ‎4、“有创新”‎ 高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的是鼓励学生培养创造性思维。包括：（1）见解新颖，材料新鲜，构思新巧；（2）推理想象有独到之处；（3）有个性色彩。“见解新颖”，就是指要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发，给人以意味深长的启迪。“材料新鲜”，就是指所选的材料具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。它可以是现实材料，如生活中出现的新思想、新理念、新经验、新问题、新人物、新事情，也可以是历史材料，如故事新编、老调重弹等。新鲜的材料往往表现了事物发展的新情况、新趋势，更能代表事物的本质特征，具有更强的生命力。同时，新鲜的材料往往使人刺激、使人振奋、给人耳目一新之感，能增加文章的魅力。“构思新巧”，就是指在准确审题的前提下，想别人想不到的、想别人不敢想的、想别人想不透的事物。写记叙文，要使情节的设计和材料的安排新奇巧妙；写议论文，要在符合题意的前提下，从新的角度提出创造性的见解。构思新巧，主要是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当以巧取胜，不落俗套，它主要表现为形式上的创新。‎ 二、试题类型 命题作文、半命题作文、材料作文（新材料作文）、话题作文 ‎【应试技巧点拨】‎ 一、多读勤写，注重积累 作文不是一日之功，要想在考场上取得好成绩，在平时就要多读勤写，一方面积累占有丰富的素材，并合理选择与使用确凿、典型、新颖的材料；另一方面多方训练各种写作技法，不断提高语言表达能力。‎ 二、熟悉高考，把握规律 历年高考作文试题仍是复习的重点。学生在复习过程中可亲自动笔去写高考作文题目，也可以结合高考优秀作文去分析，去研究高考作文题目。复习高考作文试题的一个重要目的就是熟悉命题规律和写作技巧。通过对近几年高考作文试题的分析与研究，一方面可以了解高考作文试题的考查热点和选材范围，另一方面，通过分析近几年高考作文试题，可掌握一些常规的出题角度，了解一些在高考作文中考生常出现的问题，在备考中进行有针对性的训练，突破写作中的瓶颈，提高复习的效率。‎ 三、重视“发展等级”的突破技法 ‎（一）记叙文“发展等级”突破三法 ‎　　记叙文在符合题意、结构完整、合乎情理的“基础等级”的高原上，还应矗立起立意深刻、叙事厚实、构思精巧的“发展等级”高峰：‎ ‎1．立意要有深度 记叙文的立意要想搏击“发展等级”，你就必须向思想更“深”处“漫溯”。昭示出生活真谛、人性底色、世相内质的深刻立意，可以使记叙不仅有“看头”，而且有“嚼头”；描写不仅能得其“形”，而且能得其“神”。在具体写作过程中，如下四个视角尤其值得深思：①人情、人性：待人之心、处世之道、悲悯情怀、人间道义等；②人品、修养：价值取向、心胸气度、节操尊严、视野境界等；③民族心理：文化习俗、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等；④草根群体：生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。‎ ‎2．过程要有厚度 记叙文只有具有了过程的厚度，才能丰满起来，厚重起来。如下四法可“增殖”你文章的厚度：①从“开端→发展→高潮→结局”，对“三级跳”的每一跳，不仅要写“全”，而且要写“足”。②在“开端→结局”中，写出客观上和主观上“非走不可的弯路”。③详写事物“量”的渐变，略写事物“质”的突变。④构思时画好三个线路图——事件发展、情感发展和思想发展的线路图。‎ ‎3．构思要有亮度 高考作文的批阅，有严格的时间限制，它不可能像平时那样细细“品咂”。为此，记叙文的构思必须有很强的“视觉冲击力”。如下四种构思方法更易“抓”住阅卷者的“眼球”：‎ ‎（1）设计悬念法。电影大师希区柯克对“悬念”有一句经典诠释：“我在影片中放置的定时炸弹，它一刻不爆炸，观众的心就一刻放不下来。”如果考生能巧妙地设计出扣人心弦的悬念，就可以使阅卷者产生追根究底的阅读冲动，从而收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的神奇效果。‎ ‎（2）情节突转法。平铺直叙的叙事模式，常常会使阅卷者产生“看到开头，就知道结尾”的消极的阅读心理。如果考生能设计出一个出乎阅卷者意料之外的突转式情节，就可以使文章显示出腾挪跌宕、一波三折的情节魅力，从而激发起阅卷者“不看不知道，世界真奇妙”的阅读快感。‎ ‎（3）欲扬先抑法。虽说日常生活信奉“平平淡淡才是真”，但记叙文写作的法则绝不是平淡，而是“文似看山不喜平”‎ ‎。欲扬先抑的构思方法能使平淡的写作素材尺水兴波，它通过情节的起伏、情感的波折，激荡起阅卷者心理的巨大落差，从而产生化平淡为神奇的构思效果。‎ ‎（4）细节凸现法。情节是人物性格发展的历史，而细节则是人物的血肉。记叙文缺失了细节，人物就成了一个活动的影子，事件就成了一个线路图，主题也就成了没有血色的符号。为此，我们要抓住“一言一动之微”，把它们巧妙地镶嵌到文章的构思之中，凸现出人物的神韵和文章的旨趣。‎ ‎（二）议论文“发展等级”突破三法 议论文在占领观点正确、材料充分、层次清晰的“基础等级”阵地之后，还应抢攻见解独到、例子新锐、论层谨严的“发展等级”阵地：‎ ‎1．见解要给人以启迪 ‎ “独到”见解从何而来？它从思维方式的转变而来。那么，思维方式又该怎么转变呢？六个“想一想”非常有助于你的见解“独步”考场：‎ ‎（1）向深处想一想，揭示本质。‎ ‎（2）向前面想一想，探明原因。‎ ‎（3）向后面想一想，预见发展。‎ ‎（4）换角度想一想，提出新论。‎ ‎（5）拆开来想一想，分清析透。‎ ‎（6）合起来想一想，辩证分析。‎ ‎2．例子要生猛而有力 要想在“发展等级”上有所作为，就必须有“猛料”。为此，可以用以下两把筛子去筛选例子：‎ ‎（1）新鲜。为什么要“新”呢？因为时代在飞速发展，我们所举的例子也应该与时俱进。为什么要“鲜”呢？因为在议论文的写作中，“摆事实”是为了“讲道理”。如果我们嚼众人嚼过的甘蔗，总让人大倒胃口。我们应该有一截属于自己“专利”的新鲜甘蔗，这样才能避开“一窝蜂”，避免“撞车”，吊起阅卷者的胃口。‎ ‎（2）大气。我们所筛选的例子应该有一点大家气派，不要总是小家子气。‎ ‎3．论层要整合出逻辑 考生通过设置论层（分论点）来对中心论点加以分解，从而将议论引向深入的做法，已经在“基础等级”的征途上迈出了坚实的一步。如果能再向前走一步，将“切割”能力提升至“整合”能力，在理清、理顺论层间的逻辑联系的基础上，揭示出事理发展的某种“必然”，就可以在“发展等级”上更进一步。‎ 写作本身就是一种是追求，应试作文尤其如此。对于发展等级，每名考生，不论原来水平高低，都应该追求到一定的发展等级分，不应放弃。发展等级的四个方面的要求都能达到，固然很好，但就多数人来说是不切实际的。从某一、二个方面去突破，是完全有可能的。‎ ‎【名校热题演练】‎ ‎1．【2017届浙江温州中学高三上11月考】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）‎ 法国作家圣-埃克苏佩里的《小王子》里有这样的一个故事。‎ 当小王子发现自己钟爱的那朵举世无双的小花，只不过是地球上随处可见的平常玫瑰时，他伤心地哭了。这时，狐狸劝解他：“只有用心才能看得清，实质性的东西，用眼睛是看不见的。正因为你为你的玫瑰花费了许多，所以她才如此重要。”小王子最终意识到：“因为她是我放在花罩中的，因为她是我用屏风保护起来的，因为她身上的毛虫是我除灭的，因为我倾听过她的艾怨和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。”‎ 结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。‎ ‎【答案】‎ 经营自己 豪华的别墅，高级的私家车，美轮美奂的名家设计，挥霍无尽的金钱，这是多少人所羡慕的，可是在这丰厚的物质外衣下却有一颗流泪的心在叹息。孤寂的吞噬，让他不禁掉落到对往事的回忆之中……‎ 春眠不觉晓 ‎ 吴旺本，本是一个地地道道的农民，守着承包的几亩良田，春耕夏耘，秋收冬藏，日子过得倒也自给自足。他有着一个贤惠的妻子和活泼好动的孩子，妻子相夫教子，料理家务，孩子也聪明好学，总是拿着三好生奖状来让他笑得合不拢嘴，原以为日子就会这么和和美美地过下去，直到他与妻子白头偕老……‎ 处处闻啼鸟 ‎ 城市快速地发展着，各种投资商纷纷把目光投向了这块城市边缘的良地，随着一辆高级轿车的驶入，车上下来了几个戴着金边眼镜的人，这对于闭塞的小镇来说是个特大新闻，人们奔走相告。小镇的宁静从此打破，一间间茅舍被推倒，拔地而起的是一幢幢高楼大厦，不，那是金钱，是满地的金钱，是让小镇人争破头地去抢的金钱！吴旺本也豁命争抢，靠变卖良田获得了高额的报酬。这不知惹起了多少人的红眼，但也让吴旺本飘飘然起来。为了让鼓起的腰包变得更鼓，他也学起了投资办厂。厂子越办越大，他也成了市里的风云人物，望着这一切，他得意地笑了。 ‎ 夜来风雨声 ‎ 金钱、地位让吴旺本变得目空一切，忘乎所以，昔日贤惠的妻子，在他眼里已一文不值，对孩子的“三好生”奖状他也早已失去了兴趣，能激起他兴奋的只有那巨额的支票和外面情人的甜言蜜语。终于有一天，在情人的游说下，他扔下伤心欲绝的妻儿，把情人娶进了新家。原来温暖的家已彻底破裂，空留妻子的惆怅。 ‎ 花落知多少 ‎ 现在吴旺本才明白，自己一开始就错了，情人只是贪图他的钱财才取悦于他，在一次外出中，情人卷走了他几乎全部的财产。现在的他人去楼空，一无所有，一滴清泪不禁潸然而下。此刻，他才真正醒悟：自己一生都在为钱财奔走，经营自己的生意，却忘记了经营自己的人生。而自己真正需要的，不是金钱，而是一种幸福的感受啊！这是只有把温暖的家经营好才能获得的，父母给自己取名吴旺本就是希望自己不要忘记做人的根本啊！‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意从材料的前半部分“地球上随处可见的平常玫瑰时”分析原因，然后联想可以立意为“不要轻易的否定自己”，从后半部分“因为她是我的玫瑰”，看出“珍惜自己的”“经历最美”“付出最美”等。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。‎ ‎2．【2017届湖南双峰一中、连源一中等五校高三上期中联考】阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。‎ 去年媒体同时关注两大人物：屠呦呦、黄晓明。屠呦呦，第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了，拯救着，还会继续拯救无数人的生命。黄晓明，结婚。电视、广播、app新闻等各大媒体争相报道黄晓明的婚礼，铺天盖地全是后者的消息，屠呦呦的报道明显冷清许多，甚至有些人不知道屠呦呦是谁。‎ 你对此有什么看法？请自拟标题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。‎ ‎【答案】‎ 娱乐归位重视科研 近期，黄晓明大婚占据了绝大的版面，甚至淹没了诺奖得主屠呦呦，人们不禁反思：社会要有进步，需要更多的科研工作者来推动，重视科研，才能推动社会的车轮滚滚向前。而在茶余饭后，谈谈娱乐话题，消遣一下时光，也未尝不可。‎ 为了实现中国梦，我们的社会应该让娱乐归位，重视科研。‎ 众所周知 ，在人类前行的过程中，科学起着至关重要的作用。科学让人类摆脱了蒙昧的状态，过上了更加舒适的生活。那么从事科研工作的人们理应受到人们的尊重，我们的社会也应该存在感恩之心，媒体也应大力宣传，让更多的人们愿意投身于科研事业。当然在物质丰富之后，人们需要舒缓心情，那么谈谈娱乐话题未尝不可，但是让娱乐占据了社会的绝大版面是不成的。过度地娱乐化让人们变得浮躁，以为曝曝光，露露脸就可以一夜爆红，而不想真正付出，适时地让娱乐归位，才能让民众的视线和心态回归本位。让人们不再浮躁而各行其道。‎ 就人类自身的进步而言，屠呦呦等科学家通过研究拯救了无数的生命。理应赢得赞誉和尊重。 我们的社会也应该对其有更多的关注，并且在经济上也应该有所扶持。我们的社会也应该培养重视科研意识：科学家为了人类的进步而付出是值得尊重的，这样社会上也就不会有搞导弹的， 不如卖茶叶蛋的声音的存在。中国梦的核心价值就是让每个生命怒放，正所谓三百六十行，行行出状元。只是在市场经济下，我们也不应忘记我们民族的使命感。‎ 而现实的情况是，娱乐帝国的版图肆意扩张应合并进一步刺激着人们妄想一夜爆红，一夜暴富的享乐欲望 ，于是在当下有多少人整天咀嚼着名人的花边新闻， 迷醉在灯红酒绿的幻想中，却已经失去了当年原有的锐气。不复努力奋斗，而羡慕抱怨不已。‎ 诚然，娱乐的触角本就比对目标人群素质要求高的科研更容易接触百姓的生活，但应小心娱乐思想的过度渗入，我们的媒体应更多关注其他领域，引导正确的价值观，须知名人的一举一动可能带来更大的负面影响，而让娱乐适时归位，娱乐圈的艺人们也和其他人一样，通过自己的努力奋斗，实现自己的价值而已。我们的政府也应该倡导公众对科研工作者的尊重与敬意，完善相关制度，大力弘扬格物致知的精神，才能让人类社会更好地前行。‎ 娱乐归位，重视科研，才能各安其道，各行其是，安居乐业。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。 本作文的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言，内容上贴近时代生活，在阅读上也不存在障碍。本材料可以有如下的立意：（1）国人对科学缺少看重，（2）“娱乐至死”可休矣，（3）道德绑架，（4）艺人就须“曝光率”，（5）何必大惊小怪（存在即合理），（6）媒体也须追热点。也可谈国人对科学不够看重，可谈对娱乐的态度不应该凌驾于科学之上。也可围绕“我们的文化喜欢务虚不务实，没有实力如何娱乐！”要树立正确的人生观等。‎ 只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。‎ ‎3．【2017届广东佛山南海区高三12月考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 他是一名老党员，1964年，响应号召从北京军区转业到新疆生产建设兵团屯垦戍边。半个多世纪以来，面对多次调离边境、与家人团聚的机会，以及物质、名利的诱惑，他为了最初的梦想选择留了下来。他说：“留在萨尔布拉克，守牛羊是守住生活希望，守边防是留住心中念想。”事实上，空旷无比的孤独和寂寞不是人人都可以承受的，何况艰苦的自然环境，数次经历的生死考验呢？可是，他坚持了下来。人们说，这正是他的伟大之处。‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 ‎ ‎【答案】例文 不忘初心 ‎《华严经》有云：不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才得善始而终。 ‎ 初心，就是在人生的起点处所许下的理想，是一生渴望抵达的目标。年少的我们都曾经带着奇幻而美丽的梦想，许下誓言踏上征程。 ‎ 犹记得，临安街头，鲜衣怒马的少年以气节自负，以功业自许，曾沙场御敌，也曾结庐于田园。虽英雄失路，壮志闲愁，但无论外界风云如何变幻，无论人生的境遇如何，你都不曾忘却报国的初心，在崇尚享乐的年代，在其他人吟花弄月，卖弄风雅之时，你上《美芹十论》，你挑灯看剑挽雕弓，道“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的报国理想。 ‎ 犹记得，开得灿烂的太阳花，是梵高笔下执着的绘画理想。虽穷困潦倒，世人漠视，仍不忘初心，坚定自己的理想与追求。画自己想画的画，逐自己毕生的梦，用绚烂的颜色传达希望和阳光。 ‎ 然而多少人年少时提剑纵马，说诗酒趁年华，可是在漫长的光阴里，在奔忙的岁月中，渐渐忘了为什么出发，渐渐地已经不知道为什么来，要到哪里去。弹指刹那间，岁月已逝，年华已老，初心已改。 ‎ 每个人都曾经拥有自己的初心，拥有最初的理想，可是在流逝的岁月中，因为忘记了初心，忘记了曾许下的理想，我们走得十分茫然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多攀登高峰的热望；因为忘记了初心，忘记了曾许下的理想，我们常常迷惘，不知道自己前进的方向，碌碌无为，把日子过得平庸；因为忘记了初心，忘记了曾许下的理想，岁月寂寂中，夜深人静时，我们会听到来自内心的愧疚：假如当初我不随意放弃，要是我愿意坚持，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前这个样子。 ‎ 人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。任春风十里，纵红尘拂面，只坚守初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么启程；经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气；经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。不忘初心，坚持最初的梦想，找对人生的方向，抵达自己的初衷。 ‎ 我们的初心，曾经用青春年华书写的理想呀，宛如窗前的那抹白月光，流连着无悔的眷恋，只希望任何时候轻轻回望，便能瞥见美好。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。‎ ‎4．【2017届河北保定市高三上摸底考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎“陈志成”这个名字，以红色漆料涂鸦的方式，出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上，网友齐声谴责这种不文明行为。景区管理人员表示，已派人进行洗刷，但很难彻底清洗，目前正全力找寻该人。过了几天，陈志成终于自己出来了，他致电管理部门承认错误，表示会将这些字迹清理干净。陈志成连续清洗三天涂鸦，景区放弃经济索赔。记者从有关部门了解到，北京市正在制订《旅游不文明行为管理暂行办法》，未来此类游客不文明行为将被列入信用记录，并对外公示。‎ 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】例文 ‎“陈志成”，网友叫你来“洗”山 ‎“陈志成”‎ 这个名字，以红色漆料涂鸦的方式，出现在北京房山怪石山景区的十余处景观石上，网友齐声谴责这种不文明行为。9月16日上午，房山区周口店镇旅游服务中心工作人员表示，目前已派人到景区进行洗刷，“陈志成”还在周口店其他地方涂鸦，正全力找寻该人。上午《法制晚报》记者探访景区发现，景观石上的涂鸦已经被清洗，但仍留下了明显痕迹。‎ 似乎，景区“涂鸦留名”已经司空见惯了，诸如故宫刻字秀恩爱、长城刻字留名、山东蒙山喷漆留名等事件，都造成了广泛的社会负面影响，为广大游客和民众所诟病。昨天开始，一则谴责游园不文明行为的帖子引发广泛关注。网友zhdq曝出的4张照片显示，醉石林景区的险峻处的景观石上被喷涂了“陈志成”等巨大红字，显得格外刺眼。该网友还表示，陈志成还在金祖山、孤山口、火焰山等景区都进行了涂鸦，被破坏的都是景点重要的景观，共有十余处，而且这些涂鸦的涂料是喷漆，时间一长很难清洗。网友呼吁市民共同寻找该人——陈志成，你在哪里？大王叫你来“洗”山。‎ 长期以来，一些游客形成了一种“到此一游”的意识，总是在外出旅游时乱涂乱画一番，以证明自己曾经来过。殊不知，这是一种公共文明意识的缺失。当“陈志成”涂鸦消息一出，迅即引发了网友的广泛关注和热议，有的表示愤懑和谴责，“这种没素质的人一定要揪出来，要严惩”“这已是犯罪了，肆无忌惮破坏公物”；也有网友直接放大招的，“全网通缉，让这样的‘垃圾’无处可遁！”“人肉这个人渣，把他例入黑名单，全国所有景区禁止他入内”，更有网友直接建议，“抓住这个人，让他在北京清洗小广告以及乱涂乱画，每天必须干满12小时，一年365天不能休息，干满三年，偷懒一次加一个月。”看来，一石激起千层浪，“陈志成”真的激起了民愤，这是陈志成所始料不及的。‎ 毫无讳言，要想杜绝“涂鸦留名”，关键在唤醒民众的公共文明意识。在景点、文物上涂鸦留名，直接暴露了游客自身文明素质的低下，无非源自于其内心的一种占有欲和表现欲，纯属自我炫耀，除了破坏景区景致或文物之外，毫无意义。在舆论谴责的同时，我们更重要地是要加强日常教育和法制监管，引导人们树立文明出游意识，爱护景区设施，珍惜景区文物，同时，旅游管理部门也要运用法治手段，对于不文明的行为坚决依法惩处，产生有效的震慑，以傚敬尤。‎ 实际上，旅游本质上是一种文化活动，也是一种审美体验，但在经济利益的驱逐下，各景区过多地强调了景点的旅游价值，大多是娱乐项目、美食节之类的宣传，而忽视了对景点文化内涵与文化价值，造就了“中国式旅游”——“上车睡觉，下车尿尿，到了景点疯狂拍照，回家一问啥也不知道”。从这一点来看，正是由于对景区相关历史文化的没有更多了解，一些游客心里少了对景区设施和文物的尊重和公共文明保护意识，这也是涂鸦留名屡禁不止的深层次的原因，值得我们高度注意和深思。‎ ‎“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”由于缺少相关法律法规的刚性约束，一些乱刻乱画、乱丢乱扔、乱攀乱爬、乱嚷乱哗、乱摘乱采、乱拥乱挤、乱拍乱摄等旅游不文明行为频频发生。对此，我们可以建立游客文明信用“黑名单”制度，必要时对诸如“陈志成”这些不文明行为记入信用记录公示，通过多部门联合惩戒“封杀”‎ ‎，限制其再次出游、出境、消费、银行信贷等方式，倒逼游客消除心存的侥幸心理，自觉遵守公共文明和景区相关规章制度，不断提升文明出游意识，共同推进文明旅游发展。‎ 立意参考：‎ ‎（1）公德建设刻不容缓；‎ ‎（2）提高国民素质，培养文明习惯；‎ ‎（3）知错能改，善莫大焉；‎ ‎（4）给犯错人一个机会，给失足者一点希望；‎ ‎（5）重视舆论导向，激发正向能量；‎ ‎（6）加强制度建设，树立文明新风。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。‎ ‎5．【2017届河南平顶山高三第一次调研】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中，公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴民贴上各种“富二代”“活该”“宝马男”的标签事件进行正名，认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负责任的态度无理取闹，恶意揣测，甚至肆意诽谤。‎ 有人认为，自由必须要限定在一定的规矩之中才能体现其益处，我们应注意自己在网络上的言论影响，限制网民不加思考和调查的自由表达，禁止诽谤和传播谣言；有人认为网络言论自由是时代发展、民主进步的集中体现，不应外力干预：也有人认为……‎ 那么关于网络言论自由，你有怎样的看法和评价？‎ 要求：请结合材料内容及含义作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 网络言论需要自由却不可“任性”‎ 北京海淀区法院对备受关注的方舟子、崔永元互诉名誉侵权案作出一审判决。法院认定双方所发的微博中，均有部分微博侵犯了对方的名誉权，故判令各自删除数十条侵权微博，公开道歉并互赔4．5万元。‎ 不管是在法院的判决书中，还是在此后媒体的评论中，都特别强调了网络言论自由的边界问题。互联网上言论自由受到宪法和法律保障，但同时，也必须恪守法律的边界。虽然这一判决的最终效力待定，但其对互联网言论自由产生的影响无疑是深远的。正如有媒体所言，这一判决可以看作当今中国司法界对言论边界观点的集中展示，是对人声鼎沸的网络时代言论自由边界的廓清。‎ 一般意义上，我们讨论言论自由，首先是从保障言论自由的角度，针对政府管控而言的。从这个角度上，在法治社会里，公民的言论自由作为基本权利受到了更多的关注，被给予了更多的关照。依据言论自由的一般原理，公民对政府的评论、批评、指责甚至一定程度上的不当言论，只要不是恶意的，政府和公职人员有容忍的义务，虽然可以回应，但不能“以牙还牙”。政府对言论自由采取的管制措施，则受到了宪法的严格限制。‎ 互联网技术的飞速发展，为公民行使言论自由权利开辟了一条空前便捷的途径，催生了与现实空间并存的网络空间这一领域，其独特的表达载体、全新的表达空间甚至富有特色的表达形式，造就了网络言论空间。我们强调网络言论自由的边界，也首先是针对权力管控而言的。政府部门对网络信息的管制，不仅要像现实空间那样宽容，而且不能因管控抑制了公民网络言论自由权利的行使，让民众因潜在的可能惩戒而产生“寒蝉效应”。比如在彭水诗案、灵宝贴案中，当地对网络言论的管制就超越了界限，偏离了法治轨道。在法治国家里，行政管理需依法而行，在互联网领域，政府管制和对权利的克减同样需有法律依据而不能“任性”。‎ 当然，营造风清气正的网络舆论空间，仅仅强调政府对网络言论自由的保障是不够的。良好的网络舆论空间，需要政府、公民和社会的共同努力。美国大法官霍尔姆斯说过，“对言论自由作最严格的保护，也不会容忍一个人在戏院中妄呼起火，引起恐慌”。对公共利益和他人利益的尊重，一直被认为是言论自由的边界。公民在网络空间发表言论，也必须恪守法律的边界，不可任性为之。在私人话题领域，网络言论自由权利的行使，不得损害他人的合法权利，要坚持“己所不欲，勿施于人”，自己不愿意被别人怎样对待，也就不能以类似方式对待别人。与他人虽然可以讨论甚至“掐架”，但不能谩骂、诽谤、侮辱、恶意中伤，更不能侵犯他人的隐私权、名誉权，而对他人产生的任何侵害，都需要依法承担责任。在公共领域，虽然可以对政府更方便地提出意见、建议和批评，但却不能造谣和故意歪曲事实误导公众。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。贴近时代、贴近社会、贴近考生生活，考生没有陌生感，熟悉并且有亲身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。可以围绕网络自由的正面或反面或综合立意，只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。‎ ‎6．【2017届湖北孝感高三上第一次统考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎2016年7月23日，两名游客因未遵守八达岭野生动物世界猛兽区严禁下车的规定，擅自下车，导致一死一伤。惨剧为何会发生？谁应该为此事承担责任？一时间，议论纷纷。有人说，规则就是用来遵守的，不守规则就会受到惩罚。有人说，老虎吃人是常识，不懂常识很可怕。也有人说，动物园没有采取及时有效的救助措施，游客违规不等于园方无责。‎ 请结合材料内容，依据你的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇文章。不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 不逾矩，才能随心所欲 材料中那只老虎给我们上了重要的一课：无视规则，就要付出惨痛的代价。中国有俗语：无以规矩，难以成方圆。孔子亦言“七十则随心所欲不逾矩。”这是阅尽世事千般，才达到的境界。规则并不是虚无缥缈的亭台楼阁，它就在我们身边，触手可及。‎ 不逾矩，才能随心所欲。 规则意识体现一个国家的国民素质，秩序的维持需要每一个成员的共同努力。 日本的道路十分狭窄，所谓的国道只有上下两条车道，赛车的场景蔚然壮观，但没有一个维持秩序的警察，也没有看到一辆从空荡荡的下行车道向前超行，甚至没有人鸣笛催 促前面的车辆，一百多公里的公路大塞车，日本人竟然不乱，七八个小时的等待，日本人竟然不急，如此守规则，万众一心的民族，真是令人可怕又可敬。‎ 规则一旦约定俗称，就必须重视，并且严格遵守。朗德纳克率领军舰从英国偷渡到法国，由于炮队长没有把最后一门大炮固定好，大炮在暴风雨中随着颠簸的舰身翻滚，幸亏炮队长挺身而出，制服了这个钢铁怪兽，然而在欢呼声中，朗德纳为他带上奖章的同时，厉声说道：“把他拉出去枪毙，他的勇敢应受到奖 励，然而他的疏忽几乎毁了这条军舰。所以，“规则意味着光明和安宁，意味着内在的自我控制，规则就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在“阿米尔如是说。‎ ‎ 反观中国当下，人们乘上“经济发展“这辆高速列车，奔波于钢筋混凝土构筑的城市丛林中，规则意识早已变得漠然，无视规则，自身利益已成为国人的信条。于是，我国的 发展被打上了”中国式“的烙印。中国式过马路，方便了自己，却使素质滑坡，终究是自食苦果。中国式捕猎，使小鸟留下无奈的泪水，无视自然规则，破坏了自己的生存空间， 试问，地球上唯一有高级智慧的生命——‎ 人类，漠视规则，究竟是谁之殇？人世间，一切都有法，一切皆有规，莫让无奈迷失了双眼，莫让无规则成为永远的伤痛！‎ 没了规则，规矩，一味的谴责，岂不是自己砸自己的脚？岂不知自己已成为群氓中的一员？ 外出旅游，你轻轻漫步，不留下一片垃圾，也不带走一块瓦；观赏古物，你小心翼翼， 细细赞叹着它的美妙，却不去用手触摸；路边等待，你不急不迫，只等信号灯亮起的一刻。 行动岁细微，但却呈现着遵守规则的美好，就如一束清香的花朵，悄然绽放，把它的香气悄悄地散播到社会中，整个社会都花香弥漫。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道材料作文。材料给出了三个立意方向：“有人说，规则就是用来遵守的，不守规则就会受到惩罚。”核心词是“规则”；“有人说，老虎吃人是常识，不懂常识很可怕。”核心词是“常识”；“也有人说，动物园没有采取及时有效的救助措施，游客违规不等于园方无责。”核心词是“责任”。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单，主要谈论“北京动物园伤人事件”。 本作文应属于新材料作文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言，内容上贴近时代生活，考生没有陌生感，熟悉并且有亲身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。可以从不同的主体方面立意，如从游客的角度，动物园管理方的态度，普通游客的角度等。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。‎ ‎7．【2017届江苏扬州市高三上期中】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文；文体不限，诗歌除外。‎ 古人云：“己所不欲，勿施于人。”但我们更应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于人。‎ ‎【答案】‎ 己欲也勿施人 孔子有句名言一直记在我的心里，那句名言是：“己所不欲，勿施于人。”意思是说自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。‎ 我深知己所不欲，勿施于人所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，宽恕待人，大度处事，切勿心胸狭窄。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得换位思考，多多关注他人的存在，因为人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。‎ 随着年龄的增长和阅历的增多，我觉得己所不欲，勿施于人是远远不够的，即便是己所欲也勿施于人。‎ 我的理由有三点：一、己所欲未必就是他人所欲，因此不能以为己所欲就可以施于人。例如，有的人自己喜欢旅游、喝酒、打麻将等，就以为别人也喜欢，硬拉着别人去，那样做是很不礼貌的。二、有时有些事是己所不欲，但那是他人所欲，也需要出手相助施于人。例如，见义勇为抢救溺水者，那是己所不欲的危险事，但溺水者急切盼望救助，我们冬泳人就必须责无旁贷，奋力施救。三、虽然己所欲也是他人所欲，但也不可强施于人，而应当互相爱护，互相施与。若以为己所欲也是他人所欲，就可以施于他人，那是没有好结果的。例如，两个人尽管有共同的爱好和欲望，可未必这两个人就能走到一起，因为还需要其他各种因素都匹配才能两厢情愿，才可以施于人。‎ 己所不欲，勿施于人，这是必须坚持的为人处事的基本原则，同时，即使是己所欲也不可随意施于人，要全面考虑他人欲不欲。即使是己不欲，但那是他人所欲，也要助人为乐，出手相施。即使是已所欲也是他人所欲，也不可轻易施于人，要设身处地为他人着想，万万不可强施于人。‎ 总之，坚持以人为本，构建和谐社会，只有己所不欲，勿施于人是微不足道的，还要人所不欲，勿施于人，更要处处以人为本，不能以己为本。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单，一句含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。孔子当时提出“己所不欲，勿施于人。”是有积极意义的，尊重他人，平等待人。但是如果只是从自己的角度出发，而没有考虑接受者--他人的需求，也是有失偏颇的。因为不欲是自己的判断，而非别人的判断。从另一个角度说，自己所认同的未必就是别人所认同的，也就是说不要用自己的想法规范别人的行为。这就是材料第二句“但我们更应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于人”的思想基础。从句式上看，“但”‎ 有转折意思，所以作文的核心应该是选文的后一句，突出了尊重他人独立人格和精神自由的重要性。本则材料实际上是对学生辩证思维能力的一次训练。本作文应属于材料作文中的难度较大的，深层次地挖掘话语的含义。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。&‎ ‎8．【2017届山东潍坊市高三上期中联考】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 南锣鼓巷以保存完好的胡同、四合院以及闲适优雅的老北京生活而闻名。后来这里成了景区，成群的游人来了，狭窄的胡同转个身都困难。有的游客乱扔垃圾；有的游客随意乱闯，擅入民宅……闲适与优雅荡然无存，老北京味道也变成了人挤人的汗味儿。面对此境况，居民们深感困惑，他们经过思考，一致同意宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静。近日，北京南锣鼓巷主动申请取消国家3A级景区资质。‎ 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。‎ ‎【答案】‎ 珍惜拥有传统文化 朋友，你是否知道世界上有一段长达五千年的历史属于中国？你是否记得世界有一种绝美的文字叫汉字？你是否知道知道她的传统文化美到无法述说？‎ 美，中国的传统文化真的很美。从夏商周时代的甲骨文开始，汉字就有了一种原始的美。后来，又有了王羲之的飘逸，颜真卿的风韵，柳公权的遒劲，毛泽东的豪放。汉字不仅外形上美，那一个个字的组合也在内容上打动人心。唐诗中李白赋予了她浪漫，宋词中秦观给予了她精巧，元曲中马致远把她幻化成了苍凉……。美，不仅汉字美，其他的文化遗产也美。京剧余音绕梁可以三日，剪纸巧妙得天衣无缝，舞龙舞狮气壮山河，还有那一个个中国传统节日……。中国传统文化的美，说也说不完，数也数不尽。‎ 我们拥有这样值得骄傲的传统文化，可我们珍惜了吗？近代，著名藏书楼天一阁在社会动乱中饱受磨难，盗贼的偷抢，已经夺去了她的不少儿女。日军侵华一颗炮弹，更是将她毁灭得只剩眼泪。可怜天一阁多少代子孙的努力，登时灰飞烟灭；还是近代，瑰丽的敦煌莫高窟送走了一批西方来的“客人”，他们只用少得可怜的一点小玩意儿就从道士身中买走了大量高贵的文物，留下身后莫高窟在哭泣，问中华子孙不知珍惜拥有传统文化而哭泣。‎ 这样的例子不胜枚举，我已不忍心再举。如果说那时的中国民弱国衰，中国传统文化被破坏是不可避免的，那么现在呢？现在中国富强了，也没有什么外国侵略者了，可中国人却自己丢弃了传统文化。在西方的圣诞节的热潮，什么都是红的，可惜不是中国“喜”字的红。最近又听说韩国人抢住了端午节，更为震惊：中国啊中国，你把插花和茶道送给日本也就算了，难道还要把载着屈原那崇高精神的端午节也拱手相让吗？天一阁和莫高窟的物质遗产已被小心地保护起来了，那么传统节日等精神遗产呢？‎ 最近听了一首叫《将军令》的歌，并不好听，却为它叫好，因为它呼吁中国人珍惜传统文化。也许国人真的在觉醒。珍惜拥有传统文化吧，因为她是我们中国人的根，魂，以及一切。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。说实在的，作为有740多年历史的北京最古老街区之一，人们对于南锣鼓巷的向往还是历史和文化，应该立足做大做好历史文化课，通过有效限流和培育文化精神，使南锣鼓巷真正成为发扬特色文化的旅游胜地，这才是其真正的意义。本作文应属于材料作文中的难度较大的。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。‎ ‎9．【2017届山西太原高三上阶段性测评（期中）】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 上周日，女儿认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”“是的，当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。可是，孩子，你真的确定要一直给别人鼓掌，而自己不需要掌声吗？”我问。‎ 女儿和母亲的对话带给你怎样的思考？请完成写作任务，表达你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不得透露个人信息。‎ ‎【答案】‎ 给世界的掌声 材料中的小女孩想一直做一个默默为他人鼓掌的观众，而她的母亲希望她也可以当一个英雄。是啊！谁又甘心一直在昏暗的角落为满身光环的英雄鼓掌？可是又有谁可以一直当那个路过的英雄？我为什么不可以在落魄时为路边的英雄鼓掌；在他人无助时成为英雄，发出光芒照亮他人，享受别人的掌声？‎ 让他人为我鼓掌，做别人的英雄。我们的一生，就是为了不断让自己变得更好而努力着。我们失败过，痛苦过，可是不曾放弃过。因为我们坚信，这个世界需要我们，我们所做的努力都是力量在沉淀。在他人需要的时候，这些积累的力量都将迸发出来，去拯救他们将崩塌的世界，我们会成为那个路过的英雄，成为他们心中的英雄，享受如潮水般的掌声。‎ 衷心为他人鼓掌，谁都可以是英雄。如果一个人始终认为自己是主角，是永远的英雄，不需要他人的帮助，不会为他人鼓掌。那么他将不会成为他人心中的英雄。人生如戏，就是你方唱罢我登台，没有谁会一生一帆风顺，“奥特曼”也会有变身结束的时候。所以，当自己遇到坎坷落魄的时候，让别人成为你的英雄，欣赏他的闪光灯，衷心地为他人鼓掌。这是对英雄的尊重，也是给未来将成为英雄的自己的尊重。‎ 倾听自己的声音，做自己的英雄。现实世界不是科幻电影，不会有那么多的大灾大难，如果真如许多电影所说，那这个世界已经被翻来覆去毁灭了无数次，所以脚踏祥云大英雄的出现只是偶然。更多时候我们要做自己的英雄。当我们为了自己心中的一个梦去不断努力的时候，最后的结果已经不重要了。因为我为了我自己去做了最大的努力，我内心的巨人不断地追逐，它的光芒照耀了我的整个世界。无论它最后是得到了想要的而微笑，还是在中途轰然倒下，我都会热泪盈眶地为他鼓掌，为自己鼓掌。因为，他燃烧过。‎ 人生很短，路途遥远。处于这个世界的我们要拼尽全力去成为他人的英雄，也要学会欣赏其他英雄，更要成为自己的英雄。这样起起落落，不断交替角色的人生才精彩。中途可能有不美好，但这并不妨碍我们微笑着去成为一个美好的人。然后，我们再把掌声给这个美好的世界。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。如本题一是如何看待英雄和为英雄鼓掌的人；二是如何确认人生理想；三是怎样才能快乐成长。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。‎ ‎10．【2017届天津红桥区高三上期中】以第21题为阅读材料，用自己创作的诗句为标题，进行写作。（60分）‎ 要求：①补全题目《人在 中书写 》；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 人在尘世中书写青春的繁华 云霞在地平线上书写阳光的色彩，树枝在天空中书写风的形象，而我在尘世中书写青春的繁华。‎ 在历史的长河中，曹公以：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”来抒发自己的雄心壮志；李清照以：”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”来感叹这凄凉的爱情；苏东坡以：“但愿人长久，千里共婵娟。”来寄托对家人的美好祝愿……．原来，人类一直都在不断地书写。‎ 初三，我想我要书写耕耘，或许这样，我的青春才会满树繁花！‎ 这年的繁琐生活不免会有些枯燥，整天遨游于书山题海，每晚挑灯夜战，连思想也得走走山路十八弯，这样的生活，是个人都会觉得烦，恰恰在这个时候，正是该我努力耕耘的时候，就像居里夫人不厌其烦地炼了4年沥青，就像海伦凯勒梦想的三天光明，就像史蒂芬．霍金飞出地球的大胆猜想……他们也是在这种时候努力耕耘，接受风雪的洗礼，埋下理想的种子，在这个季节守候花开！他们心中有个坚定地信念：只有耕耘才有收获！‎ 给我深刻感悟的当然还有神七的所有工作人员！‎ ‎25日晚，我心潮澎湃地看着神七升空的壮丽，看着它，我想起航天人员用他们勤劳的双手，和辛勤的汗水架起地球与宇宙间的桥梁，想象着这人类的智慧结晶将永恒地在运转轨道上书写，这一切告诉我，他们书写的是坚毅与执着！‎ 面对初三的种种困难，我想坚毅与执着是我最好的选择。走过十四个轮回的我，正汲取知识，鼓起风帆，勇往直前！太白不是曾说过吗：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这也鼓励我面对所有的难题与失败，都泰然处之，愈挫愈勇，从失败中总结原因，进行反思，而不是独自彷徨，独自伤痛。或许现在的我就是一名跨栏运动员，具备良好心理素质的我，将无所畏惧地向前冲，我正准备用全身的力气向终点靠拢，我要跑出刘翔的英姿飒爽，去欣赏满树繁花的光彩，用笔记下……当我拿着我心爱的笔时，我要画一幅伏尔泰的微笑，这睿智的微笑让我充满信心与渴望，我会努力向前奔跑，用那流动的线条来书写青春的拼搏与美好！‎ 蓦然回首，快乐壹封口，悲伤以逆流书写，教会我耕耘，教会我坚毅与执着，我会用我的笔书写无憾的青春，书写那青春的繁华！‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题属于半命题作文，题目有两个关键词，“XX”中“书写”什么。那么中心词是什么？应该是书写什么，然后才是“XX”中。所以，文章一定要体现出“书写”什么的过程，当然，前提是在“XX”中写什么。“XX”中可以是：尘世、逆境、平凡等。何谓“书写”？书写就是写，写下什么。所以，文章要有所感，有所悟。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】本题是一道半命题作文作文，对于半命题作文，考生写作时首先要补全题目，然后紧扣题目作文，从题目出发，抓住题眼，确立一个具有相当新颖、别致的题目，才能胜出。在平时复习中要注意积累各种素材，熟练掌握并使用这些素材。本题题目虽为人，实则要写自己的人生体验，要有所感，有所悟，并且要能够符合社会的约定俗成性。‎ ‎【名师原创预测】‎ ‎1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）‎ 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ ‎“公交”之上见美德 美德，是指美好高尚的品德，比如：讲礼貌是一种美德；讲卫生也是一种美德，让座也是一种美德……相信大家都有过在公交车上让座的经历!从幼儿园起，老师就教导我们要尊老爱幼，在车上要给老弱病残让座，可如今，在这个所谓文明社会的21世纪，让座是美德还是麻烦?!‎ 那日，我与母亲、弟弟一同坐客车去姥姥家，在中途，拥挤的车厢又上来两位身着朴素的老人，乘务员先起身把座位让给了其中一位老人，可这样的表率却没有一点作用，全车人对老人视而不见，甚至还有人轻蔑的看老人，我不禁感到一阵心酸，在良心的驱使下，我把座位让给了老人．扶着把手，我环视了一下车上那些衣着时尚的人们，为什么美丽外表下的那颗心没有想到让座呢?为什么我们传统的中华美德成为了大家的笑料?老人下车后，我又坐回座位，可弟弟的话让我又一次感到寒心，弟弟说：“姐，你可真聪明，听见老人的路途很短，知道你站不了多长时间，还能让人家感激你，早知道我也让了．”我只一笑，为什么这中华美德成了一种炫耀?‎ 这样的事情不只这一件，新闻报道，有位女士因给老人让座，竟遭毒打：2012年9月7日哈尔滨市的某辆公交车上了一位花甲老人，随后又上了一位带着看上去14．5岁孩子的中年男子，一位女士起身给老人让座，可中年男子却把自己的女儿推到座位上，女士与男子争辩说：“这是给老人让的座位，你怎么能让自己的女儿去抢呢?再说，你的女儿已经不小了，该知道尊老爱幼了，她都可以给老人让座了……”可男子丝毫惭愧的意思也没有，反而激烈的与女士吵起来，还多次扬言要灭了这位女士，车上人看不过去，纷纷数落男子，男子拗不过人多，只好让女儿让了座，可男子心里不服气，待女士下车后，男子紧随其后，便发生了惨不忍睹的一幕……‎ 我很想问问这位男子：“你就没有想过你这样做会给你女儿带来什么影响吗?你就真的忍心把你的错误观念传授给你的女儿吗?你是爱你女儿，可是你这样做也是会毁了她的．”‎ 新闻播出后，一时在网上引起争议，居然有网友说，让座本来就是一件麻烦事，出现这种事情，也不足为奇．‎ 让做到底是美德还是麻烦?!21世纪的文明人，难道你们不该反省一下吗?‎ 美德，是至善至纯至高人性的结晶．它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称．其实让座是一种美德，一种做人的美德，一个有着高尚的品格的人习惯!‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】漫画作文，这类作文审题注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。要先仔细读图，细心审阅，包括标题文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想象。联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。‎ ‎2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着“洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街、米兰阳光、普罗旺斯阳光花园、塞纳河畔、温哥华广场，“曼哈顿”“泰晤士”扎堆，“维也纳”“地中海”层出不穷，美国国家公共广播电台甚至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗？可以，如果你在中国。”‎ 对这种现象，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ ‎“洋地名”泛滥岂止叫人犯晕 ‎ “你说哪条路我知道，但‘挪威森林’小区我可没听说过。”听了乘客说的目的地，出租车司机就一通抱怨：“你说好好的小区，干吗非得起个洋名？怪里怪气，找起来也麻烦，根本不知道在哪儿！”现实中，国内许多城市都散布着“洋地名”，“曼哈顿”“泰晤士”扎堆出现，“维也纳”“地中海”层出不穷。（4月10日《人民日报》）‎ 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体，在国家治理、文化传承、国防建设和国际交往等方面广泛发挥着重要作用。国家民政部去年就要求，加强地名文化遗产的保护工作，概括而言应做到“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。但眼下，一些地方热衷于改老地名，或爱起一些洋气点的地名，“不仅让群众看着一头雾水，也割断了地名文脉”。‎ 地名文化的一哄而“洋”，看似高端大气上档次，实则很显庸俗与浮躁，根本经不起稍作推敲和质疑。假如有国外游客请一位热情好客的中国朋友留个地址以便以后交往，在机缘巧合的情况下，留的地址可能是：XX市戛纳风情街、泰晤士小镇、曼哈顿小区。而如此杂糅打包“洋地名”的中国地址，除了引人发谑与徒增笑料，哪能衬托和折射中华文化源远流长的独有底蕴？‎ 类似“戛纳风情街曼哈顿小区”这样的“洋气”广场或楼盘里，平时走着和住着的都是谁？这个答案可谓不言而喻。且不说外国游客会不会请中国朋友留下交流地址，即便出于大多数国人的感受，在正儿八经的中国城市和乡镇中，却老是晃动着“崇洋媚外”的地址名称，怎么说都是一种漠视历史传承、缺乏文化自信的不佳表现了。‎ 层出不穷的“洋地名”岂止叫人犯晕。很多时候，通过一个传统的地名，人们便能够解读出一个地方大概的位置、曾经发生过的历史事件，地名往往承载了一个地方的地理、历史、文化信息。比如说荆州，它在三国时期就很有名气。一看到这样的地名，就自然会想到我们国家的悠久历史和璀璨文化。正如一些专家痛心疾首地谈到，不少地名本身已成为历史文化的载体，而轻率改名或是弄些花里胡哨的“洋名称”，则是把这些人文印记与回忆，硬生生地消解和截断了。‎ 网络之上、跟帖之中，早就不乏调侃吐槽：“假如翠湖旁边的小区改名叫瓦尔登别墅，轿子雪山景区的酒店改称阿尔卑斯小屋，你会怎么想？在‘名古屋’甩米线，听起来就别扭！”而实际上，针对多地大量存在“洋地名”等现象，我国1996年起实施的《地名管理条例实施细则》早就明确规定，“不以外国人名、地名命名我国地名，其中包括居民区、楼群、建筑物等”。这便说明了，加强对泛滥成灾“洋地名”的严格治理，并非无法可依，而更像是用心不够、用力不狠。‎ 国务院第二次全国地名普查领导小组办公室日前召开视频会议，传出要重点清理整治居民区、街巷等地名中存在的“大、洋、怪、重”等不规范地名，并加强地名文化保护。在我看来，这一次的“重点清理”，与其说是新的任务，倒不如讲是“补上欠账”。换言之，对各地“洋地名”“怪地名”等的严肃整治与规范，并非朝“名”夕改，而是早该如此。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：参考立意：（一）不赞同地名洋化1．地名洋化对传统文化构成着巨大的威胁。2．地名洋化冲击传统，隔绝记忆，可导致文化的断层。3．失去自我，丧失民族特色。4．淆乱文化特色，扭曲价值取向，可能造成民族传统文化被侵略。5．制造生活混乱，不利民生。（二）地名洋化应适当（有条件地赞同地名洋化）1．重要地名不能洋化，无关紧要的地名洋化无妨。2．拿出自信，适度吸收，化洋为中。3．洋化也要规范，不能唯洋是从。4．洋化可以，但要提防文化侵略。（三）赞同地名洋化1．洋为中用，“拿来”无妨。2．打开心结，地名洋化正可丰富中华文化。3．与世界接轨，中外相融，中外共荣。4．开阔视野，为世界一体化做准备。旧称仍堪千吟，故土不宜洋名 ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。1．关于时评。时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，指对新近发生的一件事发表自己看法的文章，是针对现实生活中的重要问题直接发表 意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因， 探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。 可以归纳为以下几点：1．扎实而评（事实性）。新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。2．应时而作（时效性）。应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。3．凭理而断（评析性）。凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。2．评论一般可分为就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。‎ ‎3．【2017届甘肃静宁一中高三上第一次模拟】阅读下面的材料，根据要求作文。‎ 热，有时指自然现象，与“冷”相对；有时指人的心理，如热爱、眼热、热衷；有时也指某种社会现象，如热销、热门儿、旅游热等等。热，有静态的呈现，有动态的表现；有可敬可爱的，也有可怕可鄙的。‎ 请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。‎ ‎ 要求：（1） 自选角度，自拟标题；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）不少于800字；（4）不得抄袭，不得套作；（5）书写规范，正确使用标点符号。‎ ‎【答案】‎ 热 ‎“犀利哥”已然是当下网络第一红人，受到网民们的热捧。一些人甚至追到街头找其合影留念，商家们找其代言某产品广告，据说片酬可观。与此同时，网民们又开始寻找其他与众不同的乞丐形象，开展全民“造星运动”。如后来又挖掘出了“雪碧哥”（一位喝雪碧的乞丐）等等。‎ 网上的热闹已经变成喧嚣，我却感到深深的悲哀。因生存艰难而写脸上的沧桑与麻木被认为是“酷与帅”；无钱打理的长而乱的头发被认为是日本最流行的牛郎发型；从垃圾堆中捡来的衣服，不分男女式地裹在身上，却被认为有“韩式混搭”之时尚风格。‎ 消遣和恶搞名人，或许还能与“反叛精神”搭上边。消遣和恶搞乞丐，在弱势人群身上寻找快乐之源，反映了人们对平等与尊严的漠视。‎ 当今中国，贫富差距拉大，那些所谓富裕的人常常嘲笑所谓贫穷的人。而那些所谓贫穷的人也鄙视那些比他们更贫穷的人。这种“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的意识和行为成了当代的潮流，这也体现了当今人们越来越强的势利眼、功利心，弱势群体的平等与尊严观念随着部分人腰包的鼓起而慢慢干瘪。‎ 乞丐身处社会最底层，居无定所，食不果腹，但他们依然与我们平等，有着作为人的尊严，因此，我们不应该嘲笑他们，在对他们施以援手时，我们也应小心翼翼地呵护他们的平等与尊严。‎ ‎“犀利哥”被热捧，有人认为是看到了自己悲凉的内心而引发的共鸣，这不过是无病呻吟的矫情之语。而我却觉得面对“犀利哥”，绝大多数人不过是凑热闹的看客，不用多久，人们便会因追捧新的热点而将“犀利哥”、“雪碧哥”抛之脑后。‎ 如果我们在追求自己平等权利与内心尊严的同时，漠视甚至破坏他人的平等与尊严，那么这种追求不过是缘木求鱼，漠视他人就是漠视自己。‎ 因此，我们应该尽自己最大的努力去救助弱势群体，并且反思自己帮助他人的同时是否无意践踏了他人的平等与尊严，就善莫大焉。让这些所谓的热词、热流、热现象都过时吧！‎ 让我们抛弃对人鄙视的热流，创造一个人人平等的新的热流！‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】本题是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本材料可采用“关键把握法”来审题立意：热现象解读，当然谈论要提出自己的独特见解，有自己的思考。‎ ‎4．【2017届广东省实验中学高三上10月考】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎（60分）‎ 李强和张嘉是同一间大学同一个专业的毕业生，他们的专业并不热门，工作难找。‎ 李强的父母托人给他介绍了几份工作，有公司文员、企业销售等，但他都因不满意而坚持不去上班，他认为工作与自己所学专业无关，每天朝九晚五，拿着几千元工资，这并不是他追求的生活方式，盲目就业是一种不负责任的表现。‎ 张嘉在毕业前参加了多场招聘会，还参加了几场公务员的考试，最终有一间公司愿意招他，但只能做一名基层文员，张嘉欣然接受，他认为工作不一定要与所学专业相关，有了自立于社会的资本，再来追求自己的理想才是务实之举。‎ 李强和张嘉的做法，你更赞成谁的？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 坚持最初的梦想 我们可以放低姿态，但不能放低价值。李强放弃与自己所学专业无关，每天朝九晚五，拿着几千元工资的工作，勇敢追求自己的生活方式，就是对最初的梦想的坚持。‎ 古语有云，千里马常有而伯乐不常有，不能在原地等候伯乐的驾临，我们得去寻找伯乐。不要羡慕别人所拥有的，你只看到了他们现在的辉煌，却没有看到他们过去的沧桑。坚持最初的梦想，只要努力了，就算失败，我们也无愧于天，无愧于地，更无愧于自己。‎ 古有毛遂自荐，今就应该有千里马自寻。我们要懂得推销自己，有价值的东西就不能被埋没，有价值的东西被埋没就是浪费。材料中的沉香，因主人的不自信与不懂得推销被埋没了，那沉香就如同我们自己的价值，而我们自己也就是材料中的主人公，我们最初相信我们自己是“宝物”，那么就坚持自己的想法，我们就是“宝物”，我们可以放低姿态但不能放低自身的价值，相信自己最初的判断，而不是盲目的只看别人的辉煌，坚持自己的梦想，我们就能够实现。‎ 高中课本《我有一个梦想》一文中写出了黑人的苦难，和反抗的决心，坚持最初的梦想得到解放，得到自由，并经过自己的努力坚持到最后，让美国政府的空头支票得到兑现，而他们就像我们实现自身的价值一样，我们只有像他们那样坚持自己所想要的，并相信我们是块宝，我们不能等待伯乐的到来，而是要更快的发光发热让伯乐来发现，所以我们要懂得争取，如果黑人不争取，哪来的自由，哪来的人权，哪来的幸福的生活。没有他们自己的努力与坚持就不会实现他们最初的梦想，只有坚持和自我推销我们才能够被伯乐发现，机遇永远是留给有准备的人的，伯乐时时都可能出现，所以我们得试试准备这，在伯乐没出现之前，我们能做的就是更加充实自己，曾加自身的价值，放低姿态，坚持最初的梦想。‎ 理想很丰满，但现实很骨感，所以我们更要懂得自我推荐，让伯乐来发现我们的价值，从而重用我们。坚信努力不一定成功，但放弃一定失败。相信我们就是“千里马”，就是“沉香”‎ ‎，相信我们是有价值的，材料中的主人公就是因为不相信自己，不相信自己费尽千辛万苦寻找到的宝贝是宝贝，不坚持自己最初的判断，一味的看见别人的好，由此我们更应该坚持最初的梦想，而不是好高骛远只看见人家的辉煌。并为之努力，为之奋斗，放低姿态我们可以更好的展现自身价值，更好的坚持最初的梦想。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。 （一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意‛，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用‚引述+表态+观点‛的形式，以达到‚闪亮登场‛的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以‚横向拓展‛‚纵向挖掘‛和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文‚文明说理‛的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。‎ ‎5．阅读下面的材料，根据要求完成作文。‎ ‎（1）没有比理性更高的东西了。——康德 ‎ ‎（2）我是一个任性的孩子。——顾城 ‎ ‎（3）人们往往把任性也叫做自由。但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔 ‎ 要求：①选好角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 感性，理性，孰轻孰重？‎ 大千世界，芸芸众生，在这个纷繁复杂的社会里，感性与理性孰轻孰重的问题，成了人们争相诉说的亮点，每个人对此问题持有不同的看法。‎ 诚然，对此问题，我是站在理性主义者这边的。唯有思想，方能形成人的伟大。唯有理性，才能绽放人性之光。‎ 有人同情蝴蝶破茧而出时挣扎的痛苦，从感性角度出发，怀着一颗怜悯之心，剪开了蛹的层层束缚，于是蝴蝶避免了痛苦的蜕变，轻松地来到了绚丽多彩的世界，一 切看上去是那么美好，然而，虽然你感性的帮助，蝴蝶未经受破茧之苦，却也因此让蝴蝶失去了振翅高飞的能力。它眼前的世界虽然美好，却永远不可能成为属于它 的天地，舍弃了痛苦的挣扎，也就舍去了飞翔的美丽。显然，感性主义者的这一做法是不可取的，所以，用理性的眼光去看待它，就显得尤为重要。‎ 眼下，高楼林立的大都市一片繁华，我们不见了往日的红墙绿瓦，只有妖艳的灯红酒绿，那日益扩大的演艺圈也渐渐敞开大门，那些感性主义者从情感出发，带着他 们最终的梦想一头往里扎，却再也找不到自己的方向和最绚丽的那个梦想，摆脱了思想的他们，何处是归宿？有些同学根本不顾自己的潜质，拼了命地唱歌、跳舞， 虽样样不落，却将自己训练成一个高智商机器人了。人应该有自知之明，通过理性的思考，指导自己的行为。只适合画画的人，你就好好学画，而不要梦想成为舞 星，这不仅是对自己的摧残，也是一种自我愚弄。因此，在实现自己的梦想时，我们要理性地思考这梦想是否适合自己。只有理性看待自己，方能成就自我。‎ 当今社会，浮躁之风日盛，很多人渴望走捷径，想轻松到达成功的彼岸，却往往误入歧途，南辕北辙，饮恨败北。譬如很多富二代依靠父辈基业，坐吃山空，终日沉 溺于享乐之中。所谓“富不过三代”即是如此，只因为他们都从感性出发。然而，香港富豪李嘉诚却没有用自己的财富为两个儿子铺出一条康庄大道，他从理性的角 度出发，不让两个儿子接手自己的家族企业，而是让他们自己去创业。终于在他们自己的辛苦磨砺比拼中，成就了属于自己的事业。因此，要想自己有所成就，理性 的观点更为重要。‎ 朋友们，理性、感性就在你我的一念之间，希望大家能成为一个理性的人。 ‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。比如本题中的“理性”与“感性”。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。‎ ‎ ‎