2020学年高二语文10月月考试题（新版）人教版

2020学年高二语文10月月考试题（新版）人教版

‎2019学年高二语文10月月考试题 第I卷 阅读题 一、古代诗文阅读（42分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4~7题。‎ 庞籍，字醇之，单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。若是，则清强者沮矣”。久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事。籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。寻复官，徙福建转运使。自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。使部将狄青将万余人，筑招安砦于谷旁，数募民耕种，收粟以赡军。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。今其书自称‘宁令’或‘谟宁令’，皆其官名也，于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。薨，年七十六。时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。赠司空，加侍中，谥庄敏。‎ ‎（节选自《宋史•庞籍传》）‎ ‎1．对文中画波浪线的句子断句正确的一组是（    ）（3分）‎ A．陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政 B．陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政 C．陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政 D．陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党擢/进近列/愿采公论/毋令出于执政 ‎2．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）（3 分）‎ - 11 -‎ A．“判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。‎ B．“致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。‎ C．“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。  ‎ D．文中的“不豫”是指不事先预备。例如 《礼记•中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”‎ ‎3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）（3 分）‎ A．庞籍不畏权贵。庞籍升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政， 烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。‎ B．庞籍刚正严明。庞籍弹劾范讽，自己反遭其诬陷，但仍然不气馁，再次上书说范讽没把事情全部上奏，范讽也因此被贬。 ‎ C．庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军用物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。‎ D．庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。 ‎ ‎4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10 分） ‎ ‎ （l）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报。（5分）‎ ‎  译文：_________________________________________________________________。‎ ‎ （2）太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。（5分）‎ ‎  译文：_________________________________________________________________。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首散去，完成5~6题。‎ 沉醉东风  对酒 卢  挚 对酒问人生几何，被无情日月消磨。炼成腹内丹①，泼煞②心头火。葫芦提③醉中闲过。万里云山入浩歌，一任旁人笑我。    （选自《元曲鉴赏辞典》）‎ ‎【注释】：①腹内丹：即“内丹”。宋元之际的道教主张以体内的“精”“气”为药物，以“神”去炼，认为这样人就会忘却人间是非和私心杂念。这里借指修养性情。‎ ‎②泼煞：扑灭。③葫芦提：当时的俗语，指稀里糊涂。‎ ‎5．与曹操的（短歌行）相比，虽然都有“人生几何”的提问，本曲表达的情感有何不同？请简要分析。（5分）‎ 答：_________________________________________________________________。‎ - 11 -‎ ‎6．这首散曲的最后两句“万里云山入浩歌，一任旁人笑我”表达了作者什么样的人生态度？请对全曲的情感抒发又怎样的作用？（6分）‎ 答：_________________________________________________________________。‎ ‎（三）名篇名句默写（12分）‎ ‎7．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）‎ ‎（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。‎ ‎（2）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。‎ ‎（3）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。‎ ‎（4）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅水天一色绚烂的秋景图的两句是“_________________，_________________。”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。‎ ‎（5）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“_________________，_________________”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔船纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。‎ ‎（6）《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“________________，________________。”‎ 二、文学类文本阅读(25分）‎ ‎8．阅读下面的文字，完成（1）~(4)题。‎ 洗 澡 王安忆 行李房前的马上路上没有一颗大树，太阳就这样直晒下来，他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心的骑在他的黄鱼车①上，他徒劳的推了推车，车却要倒，扶也扶不住，小伙子朝前骑了半步，又朝后推退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这个时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲，小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车，然后，他们就上路了。‎ 路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“‎ - 11 -‎ 你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“恩。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问。他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人用，太大了，需要很多热水。”‎ 路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背心，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海，他很渴，可是心想：如要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。‎ 小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想到这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已地说：“很小。” “怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就把水放满，泡在里边；或者站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去，这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路边却没有冷饮店。‎ ‎ “我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有一条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般是洗热水澡，还是冷水澡？”他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水洗澡的时候舒服，热水洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。‎ 到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。”（有删改）‎ 注：①黄鱼车：上海用语，又名三轮车。‎ ‎（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（　 ）‎ - 11 -‎ A．骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。‎ B．文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等字眼所体现出来的上海地域色彩，有助于读者理解小说的人物形象和主题思想。小说塑造了一个特定地域（上海）特定风俗下的男人形象。‎ C．如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。‎ D．通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微秒、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。‎ E．本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者对主人公“他”的嘲讽，以及对小伙子的褒扬。‎ ‎（2）小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）‎ ‎（3）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。（6分）‎ ‎（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想、结构艺术等方面的考虑。请选择其中一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）‎ 第II卷（表达题  共83分）‎ 三、语言文字运用（共23分，选择题每小题2分，18题5分）‎ ‎9．下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（ ）‎ ‎ A．辖制(xiá) 搓手(cuō) 讥诮(xiào) 性情孤僻(pì)‎ B. 赍发(jī) 庇祐(bì) 搠倒(shuò) 玷辱(zhàn)‎ C. 稚子（zhì） 眄庭柯（miǎn） 容膝（xī） 出岫（xiù） ‎ D．棨戟遥临(qǐ) 躬逢胜饯 (jiàn) 逸兴遄飞(tuán) 闾阎扑地(lǘ)‎ ‎10．下列词语中，有错别字的一项是（ ）‎ A．睨视 拈轻怕重 敞篷 蓬荜生辉 B．褶皱 熠熠生辉 战栗 嗔目结舌 C．酒馔 天理昭然 拮据 战战兢兢 D．渡船 度日如年 谙熟 黯然神伤 ‎ ‎11．下列句子中的加点词，对词类活用现象归类正确的一项是（ ）‎ ‎①或棹孤舟　②乐琴书以消忧　③园日涉以成趣　④雄州雾列,俊采星驰　⑤悦亲戚之情话　⑥腾蛟起凤　⑦望长安于日下，目吴会于云间　⑧徐孺下陈蕃之榻　⑨宾主尽东南之美　⑩幼稚盈室 A．①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩ B．①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩‎ - 11 -‎ C．①⑦/②⑤/③④/⑥⑧/⑨⑩ D．①⑥⑦/②⑤/③④/⑧/⑨⑩‎ ‎12．下列各句中，加点词与现代汉语意义相同的一项是（ ）‎ A．奚惆怅而独悲　　　　 B．阮籍猖狂 C．千里逢迎，高朋满座 D．悦亲戚之情话 ‎13．下列加点实词解释正确的一项（ ）‎ A．乘彼垝垣，以望复关 《诗经·氓》 （凭借）‎ B．诚知其如此……吾不以一日辍汝而就也 《祭十二郎文》 （确实）‎ C．大将军邓骘奇其才 《张衡传》 （奇特）‎ D．吾每念，常痛于骨髓，顾不知计所出耳 《荆轲刺秦王》 （只是，表轻微转折）‎ ‎14．下列各句中划横线的成语，使用不当的一组是（     ）‎ ‎①31周岁，对于任何一名游泳运动员而言，都是一个令人望而生畏的年纪，而菲尔普斯克服了这一切，在里约奥运会上仍拿下了4枚金牌，以23枚奥运金牌总数打破前人保持的奥运奖牌纪录，也创造了奥运历史上奖牌和金牌最多的纪录。‎ ‎②小李是我最要好的朋友，经常对我耳提面命，使我在日常的学习与工作中能少犯错误，我非常感激他。‎ ‎③我跟他认识，也有几年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白头如新。‎ ‎④今年暑假，我和几个小伙伴几经艰辛，终于登上了西岳华山绝顶。立于巅峰，放目远眺，天无涯际，我顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。‎ ‎⑤泛舟在美丽的漓江上，只见江水浩浩荡荡，两岸丛山叠峰，各具神态，令人目不交睫，身在其中，倍感奇趣横生。‎ A．①②⑤    B．①③⑤ C．②③④    D．②④⑤‎ ‎15. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）‎ ‎《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比作一席_______ 的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去_______ 消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前_______地解说示范，真是多余！‎ A．琳琅满目 品尝 絮絮叨叨 B．琳琅满目 咀嚼 喋喋不休 ‎ C．五光十色 品尝 喋喋不休 D．五光十色 咀嚼 絮絮叨叨 ‎16．下列各句中，没有语病的一项是（     ） ‎ A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70‎ - 11 -‎ 周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。‎ B．据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示，2016年6月份全国100个城市（新建）住宅平均价格为10564元/平方米，环比在经历连续8个月下跌后，本月微涨 ‎0.21％。 ‎ C．由于最近一段时间球队成绩不佳，俱乐部经过与亚森友好协商达成一致，从2016年7月15日起，亚森不再担任石家庄永昌主教练一职。‎ D．近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。‎ ‎17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）‎ ‎ 社会的发展总是深刻地影响着文学的走向。上世纪90年代以来， ， 。 ， 。 ， 。从整体上看，这一时期的乡村文学在现实农村变革面前，是被动的、软弱的。它把握不住农村的深层脉动和走向，看不清中国农村的未来生路和光明。‎ ‎①城市的膨胀式扩张与乡村的急剧衰落 ‎②—个以城市为核心的现代工业科技文明强势崛起 ‎③源远流长的乡村文明正在解体 ‎④直接导致了城市文学的兴盛和乡村文学的式微 ‎⑤面对这样一场现实变革 ‎⑥乡村文学既努力跟踪和反映，又深感迷茫和乏力 A．①③②④⑤⑥ B．①④③②⑤⑥ ‎ C．③②⑤⑥①④ D．③④①②⑤⑥‎ ‎18. 下面是家长对网络的态度和孩子上网相关行为的情况调查表，请结合具体项目和数据完成后面的问题。（5分）‎ 项目 赞成%‎ 反对%‎ 不置可否%‎ 对子女上网 ‎37‎ ‎15.9‎ ‎41.1‎ 希望子女以后工作与网络有关 ‎42.6‎ ‎32‎ ‎25.4‎ 能使子女增长见识，掌握电脑技巧 ‎90.3‎ ‎8.6‎ ‎1.1‎ 网络能促进子女的学校学习的的兴趣 ‎29.5‎ ‎11‎ ‎59.5‎ 孩子上网会浪费时间，耽误学业 ‎58.5‎ ‎10.8‎ ‎30‎ - 11 -‎ ‎（1）通过图表可以看出，多数家长对于子女上网的内心矛盾在于：（2分）‎ ‎_________________________________________________________________。‎ ‎（2）请综合学生、家长和学校的角度提出合理化建议。（每一角度不超过12个字）‎ ‎（3分）‎ ‎_________________________________________________________________。‎ 四、写作（60分）‎ ‎19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎ 莫泊桑是19世纪法国著名的批判现实主义作家。许多达官贵人邀请他参加上流杜会的各种聚会，他从不拒绝。由于出稿率明显下降，莫泊桑在相当长的一段时间里被骂作“势利小人”“给文学丢脸的人”。‎ ‎ 几年后，莫泊桑开始深居简出，一连创作了《一生》《俊友》等6部长篇小说。因为长期涉足上流社会，相比于其他作家，莫泊桑的作品能从更广阔的背景上反映社会现实。‎ ‎ 一时间，几乎所有批评过他的人都上门道歉，莫泊桑却轻描淡写地说：“有些误会不用解释，总有一天大家会明白。我如果听从批评，又怎能了解上流社会的生活呢？ 如果不了解，又谈什么批判呢？”‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 永春一中高二年月考语文科参考答案（2016.10）‎ ‎1．C：注意语句的语法结构。‎ ‎2．D：不豫，天子有病的讳称。‎ ‎3．A：“力阻章惠太后垂帘听政”应为“出知秀州，召为殿中侍御史”时。‎ ‎4．(1)多次弹劾范讽的罪行，范讽与李迪交好，都扣留下来没有上报朝廷。‎ ‎(2)太尉三公，不是陪臣所能称呼的(官职)，假使旺荣成为太尉，那元昊就不能做臣子了。‎ ‎[解析] 第(1)句，译出大意给2分，“数”“善”“寝”译对一处给1分；第(2)句，译出大意给1分，“称”“使”“当”“臣”译对一处给1分。‎ ‎【参考译文】‎ ‎  庞籍，字醇之，是单州成武人。考中进士。知州夏竦认为庞籍有做宰相的才能。(朝廷)准备编修《天圣编敕》，(庞籍)升为群牧判官，于是请他人代为转达奏章说：“‎ - 11 -‎ 过去的制度规定臣下不能使用国家所养之马，这是一种重视武备的表现。如今皇上决断不同于过去，臣私下觉得很迷惑。如果这样，那么清廉的官吏就会感到丧气。”很久后，庞籍离开京城任秀州知州，奉召任殿中侍御史，章献太后颁布遗诏：章惠太后参议军国大事。庞籍请求交付阁门，取来垂帘礼仪制度全部烧掉。又上奏说：“陛下亲自处理国家事务，使用人才应当辨明奸邪和正直，防止结交朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要使它取决于执政大臣。”孔道辅对人说：“言事官大多看宰相的眼色，揣摩宰相的意图，唯有庞醇之是天子的御史。”任开封府判官时，尚美人派遣内侍声称教旨(上对下的告谕)免除工人市租。庞籍说：“宋朝建朝以来，还没有美人声称教旨下达州府的，应当杖打内侍。”命令有司说：“从今以后宫中传命，不要马上接受。”多次因犯罪之事弹劾范讽，范讽与李迪要好，都扣留下来没有上报朝廷，反而说(庞籍上奏)宫禁之事不实，庞籍从祠部员外郎被罢免为广南东路转运使。又说范讽没有将事情全部上奏，范讽因此而贬官，庞籍也被降为太常博士。不久又官复原职，调任福建转运使。自从元昊攻陷金明、承平，攻破五龙川，边境百姓被焚烧掠夺几乎完尽，庞籍到任后，才稍稍修治好。驻守军队十万人却没有坚壁完垒，都分散驻扎在城中，由于畏惧庞籍，没有一人犯法违禁。(庞籍)派部将狄青率领万余人，在谷旁边修筑招安砦，多次招募百姓就地耕种，将收获的粮食作为军需之用。元昊派李文贵带着野利旺荣的书信前来投降，庞籍说：“这其中有诈。”于是在青涧城驻扎军队。数月后，元昊果然大举进犯定川，庞籍召见李文贵进行劝导晓谕，将他遣送走。不久元昊又让野利旺荣修书一封，正值仁宗厌恶战争，于是对元昊进行招安安抚，派遣庞籍回报书信，叫旺荣做太尉。庞籍说：“太尉三公，不是陪臣所能称呼的(官职)，假使旺荣成为太尉，那元昊就不能做臣子了。如今他的来信自称‘宁令’或‘谟宁令’，都是官名，在意义上没有什么疑忌。”朝廷听从了庞籍的建议。仁宗身体不适，庞籍曾秘密上疏，请求选择宗室中的贤俊之士为皇太子，言辞十分恳切。(庞籍)被调往定州，奉诏回到京师，上书朝廷告老还乡，不久以太子太保的职位退休，被封为颍国公。后去世，终年七十六岁。这时仁宗身体不适，废朝、临奠都未实现，只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。追赠司空，加封侍中，谥号“庄敏”。‎ ‎5．这首散曲第一句借用曹操“对酒当歌，人生几何”，但与曹操积极进取的时不我待、急于建功立业的急迫感不同，表达的是对人寿易尽、生命短促的深沉感叹。（3分） 接下来的一句就是对这一提问的补充，给人以人生易老的惆怅之感，从而为后面由对现实不满而谋求摆脱做铺垫。（2分）‎ ‎6．这两句，写作者幻想唱着浩歌，‎ - 11 -‎ 进入万里云山，以彻底脱离现实，忘却世事；虽然这种做法会引起旁人的讪笑，但作者置之不顾，依然故我。表达了他强烈的超脱世俗的人生态度。（3分）最后二句，表现的形象是放诞不羁的，这样将前文忧郁怅惘转化为潇洒洒脱，从而深化了主旨。（3分）‎ ‎7.（1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微 （3）策扶老以流憩，时矫首而遐观 (4) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 (5)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 （6）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ‎8.（1）BD解析：A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他”主动招呼用车；后退半步是因为“他”没有主动招呼，只好自己揽生意。C项这样说有一定道理，但是从上海的小市民文化角度考虑，即便“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫，这是由其性格决定的。E项对小伙子的褒扬无中生有。‎ ‎（2）①精明，节俭，有些小气甚至吝啬：②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。（每点各2分，概括1分，分析1分．）‎ 解析：本题考查欣赏作品的形象。不招呼用车、讨价还价、不买冷饮的、自制橘子水，体现了主人公精明，节俭，有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感，细腻，谨慎，多虑的性格特征；因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。‎ ‎（3）①交待故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的发生和发展更加合理。（每答对一点给2分，应有适当分析。意思答对即可。）‎ ‎（4）观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；②“洗澡”又是一种人性的暗示。洗澡不仅仅能够清洗身体污垢，还要洗涤灵魂的污垢。③透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考。希望借此告诉读者：在与人交往时，少几分猜疑和小气，给予对方多些真诚和尊重，这样自己可以活得更轻松，社会中便会多些信任和美好。（确定观点2分，3点各2分）‎ 观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。（确定观点2分，3点各2分）‎ ‎9．C 解析：A．讥诮qiào，B．玷辱diàn，D．逸兴遄飞(chuán) ‎ ‎10．B：瞠目结舌 ‎11．C 解析：①⑦名词活用为动词；②⑤形容词的意动用法；③④名词作状语；⑥⑧动词的使动用法；⑨⑩形容词活用为名词。‎ ‎12．A 解析：B项，“猖狂”古义为“狂放，不拘礼法”,今义为“狂妄而放肆”；C项，‎ - 11 -‎ ‎“逢迎”古义为“迎接”,今义为“故意迎合别人的心意”；D项,“情话”,古义为“知心话”,今义为“男女间表示爱情的话”。‎ ‎13．D解析：A．登上 B．如果 C．以……为奇 ‎14．D 解析：①望而生畏——望：看见 畏：畏惧，害怕。表示看见了就害怕。在本句中，符合语意，是正确的。②耳提面命: 对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导，而不能用于同辈之间。在本句中，属于用错对象。③白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。在本句中，符合语意，是正确的。④登高自卑——自：从；卑：低。登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。在本句中，“登高自卑”错在望文生义。⑤目不交睫：交睫，上下睫毛相交接，即闭眼。指没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。在本句中，属于望文生义的错误。‎ ‎15．B解析：琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。品尝：细致地辨别滋味。咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。比喻反复体会；玩味。絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。所以选D。‎ ‎16．C解析：A项，语序不当，“从现在起到年底”应放到“宣布”后。B项结构混乱，去掉“据”或“显示”。 D项搭配不当，“推进先验后播的管控制度”中的“推进”改为“推行”。‎ ‎17．B ‎18．(1)既希望自己的子女享受网络的好处，更怕子女因迷恋网络而荒废学业。（2分） ‎ ‎(2)①学生：趋利避害，为我所用；②学校：加强管理，严格规定；③家长：积极引导，平等交流。（3分，言之成理即可）‎ ‎19．这则材料的中心含义是：‎ 从莫泊桑的角度：①清者自清，坚守自我，如 “听从自己的心声”“面对他人的意见，要用于坚持自我”“坚持自己的个性，不被他人左右”等；②忍辱负重：欲戴王冠，必承其重；为事业理想甘受诟病等。‎ 从批评人的角度：①评判他人要客观公正；②莫对他人妄加评判；③弄清情况，再做评判等。‎ - 11 -‎