- 2021-06-04 发布 |
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文档介绍
2020届一轮复习人教版小说阅读3作业
2020届一轮复习人教版小说阅读3 作业 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(15分) 讹 诈 梁晓声 老会计半年后退休。 他供职的一家国有公司正在改制。几天来公司经理忙碌又亢奋,老会计却觉得自己似乎是局外人。但他期待着经理找他,因为公司有一笔“小金库”资金,近百万。只有经理和他知道。经理常对他说:“等积累多了,全公司来一次公平分配,每个员工都有份儿!”老会计很感动。 经理陪客都带上他。他不善言谈,也不能活跃气氛。每当经理默默无言地将一只手亲昵地拍在他肩上时,他简直就有点儿暗觉得宠了…… 经理终于找他了。他想请经理对“小金库”做出指示,但见经理一副费心劳神的样子,未开其口。经理却主动说:“今晚到我家!别忘带着账本。”经理的一只手在他肩上拍了拍。 晚上。经理与老会计隔桌相对而坐。聊着聊着,经理把两万元钱放在老会计面前,让老会计收好,并说:“给你个人的钱。”老会计一愣。 “别多虑。是从‘小金库’里出的钱……”想起经理曾说过“每个员工都有份儿”,老会计不再狐疑。他确乎心安理得地收下了。经理笑了。接下来按照经理的指示,他一笔一笔地将“小金库”的钱从账上高明地转移了。 一觉醒来,老会计回忆昨晚的全过程,渐渐地不那么心安理得了。他终于明白了……自己和钱打了一辈子交道,却从未在钱上动过歪念。如果有朝一日……他还可以在法律面前替自己辩护。 第二天,老会计拎着手提包,径直走到经理那张宽大的办公桌前,把两万元钱轻轻放在桌上,以极低的声音说:“经理,我不能接受这两万元钱……”经理一惊,神色慌张地去插上办公室的门。 “嫌少是不是?!” “经理,我……我不是……我真的不是……我只不过……”老会计口拙舌笨起来。 “你,你嫌少也不能这样啊!” “经理,我发誓我不是嫌少……”老会计面红耳赤了。 经理又拿出一万元,连同老会计放在桌上的两万元一齐替老会计收进了手提包。 经理在老会计的耳上悄语:“你我之间,难道还不能开诚布公么?”经理不容老会计再说什么,左手从背后按在老会计左肩上,右手从背后拍拍老会计的右肩,将老会计亲亲密密地“送”出了办公室……当夜,老会计失眠了。 几天后的中午,老会计在公用电话亭拨响了经理办公室的电话。“经理吗?您现在说话方便吗?”经理正独自在办公室午休,他心虚地用另一只手捂上了话筒。 “方便。可你在哪儿给我打电话?!” “公用电话亭……经理,您误解我了。我不是嫌少。请您耐心听我解释,我……我……” “公用电话?……得啦得啦,别解释了!有话当面说!”经理啪的一声挂了电话。老会计在那头手握着话筒发愣。 第二天,老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万! 第三天,经理又接到了老会计的电话。老会计在电话里又作解释,说他怎么还会嫌少呢?女儿女婿至今住在一间老平房里,13万元快够他们买套两居室的商品楼房了呀!但事情不是钱不钱的问题啊! “老流氓!”此时的经理,不是似乎感到,而是确信自己被讹诈了。 他恼怒地扯断了电话线……三天后,老会计收到了一份专递信件,其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上,打印着一处地址。 又过了几天,经理被宣布为新成立的股份公司的总裁。当人们纷纷围向经理碰杯祝酒时,秘书将经理请到一旁,低声说办公室里有电话在等他接。来电话的正是老会计。 “经理,您也会收到一份专递信件。其中有属于你的房子的钥匙,还有那存折。您前两次给我的3万元钱,我存入存折了。容我最后一次解释,我并不嫌少。”“喂,喂!”轮到老会计将电话挂断了。 “妈的!”经理咬牙切齿地挤出两个字,心里感到一种将被牢牢地黏住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧,身体不由得抖了一下。 不久老会计遇害了。 老会计遇害不久,经理被推上了被告席。原因是“雇凶杀人”。在事实面前,他供认不讳。 他的律师替他请求减刑。理由是他杀人的动机是受到了一次接一次的讹诈。于是律师娓娓讲述讹诈过程……站在被告席上的男人双手捂脸哭了。他原本企图将“小金库”的钱以个人的名义买入公司的股份,十年后会使他成为千万富翁……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人所讹诈。 听众席上也有人在哭。是老会计的儿子、女儿和女婿……他们想不通他们的父亲何以会变得那么贪。 那一时刻法庭极静。 (有删改) 1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分) ( ) A.小说讲述了一个即将退休的老会计在公司改制过程中遭遇的尴尬,因在金钱面前的错误选择所引发的人生悲剧。 B.小说以“三次电话” 为线索,故事情节环环相扣,一波三折,讲述了一个老会计是如何一步一步讹诈经理,最后使经理“雇凶杀人”的故事。 C.小说注重在细微之处表现人物,从“神色慌张地去插上办公室的门”等细节描写可以看出,经理是一个很擅长演戏且老谋深算的人。 D.小说构思精巧,当经理说“给你个人的钱”时,“老会计一愣”,这句话与后文“从未在钱上动过歪念”前后照应,颇显作者的匠心。 D [A项,“因在金钱面前的错误选择所引发的人生悲剧”错误,文中的老会计与经理打电话不是因为嫌钱少,而是想向经理说明自己退钱的真实原因。B项,“小说以‘三次电话’为线索”“老会计是如何一步一步讹诈经理”错误,小说以“小金库”为线索,并且老会计不是为了讹诈经理,“老会计讹诈”是经理按照个人的想法得出的结论。C项,“经理是一个很擅长演戏且老谋深算的人”错误,文中的“神色慌张地去插上办公室的门”主要表现了经理的惊讶和心虚,怕其他人知道了这件事情。] 2.小说刻画了老会计的哪些性格特征?请简要分析。(6分) 解析:回答此题,应注重把握人物的言行。比如老会计没有对自己掌管的钱动过歪念,可以概括出老会计的清廉;当经理送给他钱时,他明白这是经济犯罪,就屡次退钱并想向经理说明自己退钱的原因不是嫌少,而是因为这种行为是犯罪,由此可以判断他是一个谨慎、执着的人;当然,老会计最后被杀与他的不善言谈、懦弱有关。其实解决这个问题的最好的方法是举报经理,而不是通过退钱明哲保身。由以上内容可以得出老会计的性格特征。 答案:①清廉正直。与钱打了一辈子交道,但对金钱没有动过歪念。②为人谨慎,做事执着。当意识到自己参与了经济犯罪时,为了划清界限,一而再再而三地把钱退给经理。③性格懦弱,明哲保身。当意识到经理可能独吞“小金库”里的钱时,只想到退钱来保全自己,却不敢揭发。 3.小说中三次提到经理拍老会计的肩,请分析经理这样做的目的和老会计当时的心理。(6分) 解析:回答这个问题,应注意经理拍老会计肩膀的前因后果,即为何要拍老会计的肩膀、有何目的、结果如何等。第一次,是“经理陪客” 时,拍肩膀是经理对老会计的安慰,暗示对老会计的器重;老会计因为不善言谈,不能活跃气氛,所以每当经理拍他的肩膀时,都觉得有点受宠的感觉。第二次,是经理让老会计带着账本到他家时,这时经理想暗中处理“小金库”,拍肩膀表现的是经理对老会计的暗示,表示自己心里有数,不会亏待老会计;老会计因经理终于找他谈“小金库”的事而如释重负。第三次,是经理送老会计出自己办公室门的动作,表达的是对老会计的一种劝告,不要背叛他;老会计却因退钱失败而失眠了。由此,可以得出答案。 答案:第一次,经理暗示老会计,自己很器重他,老会计受宠若惊。第二次,经理暗示老会计,不会亏待他,老会计因期待已久而如释重负。第三次,经理暗示老会计不要背叛自己,老会计因退钱失败而无奈。 二、阅读下面的文字,完成4~6题。(15分) 丹霞药娃 何开纯 小伙子,这是什么药?一位游客模样的人,指着地摊上的一株似木非木似草非草的中草药问道。 盘膝坐地,手里拿着一本《全国中草药汇编》的年轻人放下书回答说,这叫八爪金龙,别名百两金,八爪金,铁雨伞,农村人叫开喉箭。功能是清咽利喉,散瘀消肿。 它一般生长在什么地方?游客又问。 它生长在低山林下或沟谷阴润处。年轻人回答非常顺口。 那么,这种药呢?游客又指着一株草药问。 这叫七叶一枝花,多年生草本,能清热解毒,消肿止痛,主治流行性乙型脑炎,胃痛,阑尾炎和疮疡肿毒。 游客看了看这十七八岁的年轻人,他穿着一身蓝布补丁衣服,脚上一双裂口的解放鞋,头发像半年没剪过一样。 这个问话的人不是游客,是县卫生局方局长。方局长对假药、游医查处很严,是全县有名的方青天。 这天,方局长接到举报,丹霞崖景区门前有人摆摊设点,非法行医。方局长为了严肃医药市场管理,维护景区形象,亲自带领人员来到现场。 你是医生吗?有证件吗?方局长一边出示工作证,一边问。同时,几名随同人员开始拍起照来。 年轻人站起来,恭恭敬敬地向方局长鞠一个躬,说,我没行医,只是摆几样草药方便村民,我是山上人,只有身份证。 请你把药收起来,跟我们走一趟。方局长收回工作证,说,我叫方云,县卫生局的。 这是我们的局长,一位工作人员补充说。 药娃姓岳,今年18岁,山里人有的叫他药娃,也有叫岳娃的。因为岳和药在当地方言里是同音字。 药娃很不情愿地收完药摊子,提起胀鼓鼓的蛇皮口袋,想说点什么,又咽了回去。眼里噙着几滴泪花。 车上,方局长细细打量着这个乡下孩子。 药娃来到局长办公室,方局长端来一杯热茶,说,你什么文化程度,为什么不继续读书? 前年初中毕业。 没考上高中吗? 家里没钱读书! 那为什么不出去打工? 方局长的这句话,像针一样刺痛了药娃的心。 方局长,有电话。这时,办公室传来了喊声。 电话是丹霞乡政府打来的。电话里说,方局长,我是乡政府办公室小张,你们带走的岳娃,他爷爷死了,他的村长在我们办公室,村长想给你说几句话。 方局长,我是丹霞村村长,岳娃是个好孩子。他家就爷孙俩,他没出去打工,是为了在家照顾久病的爷爷。他懂医,但他没对外行医。你们没收的中草药,全是他从山上采来的。你把他放回来吧!村民们委托我求你了! 方局长放下电话,心急火燎地叫来驾驶员,说,走,我们把药娃送回去。 车子开得飞一样。车上,药娃铁青的脸阴云密布,仿佛雨前的天空。 车子刚停在丹霞崖景区门口,药娃从车里蹿出来直奔石阶而上,他像一头发疯的狮子,爷爷!爷爷!他边跑边哭喊着。 方局长望着像天梯一样的石阶,凝视着石梯上奔跑的药娃,呆呆地站着,脸红得像炭火。 方局长,屋里坐坐。景区保安认识方局长。保安说,岳娃这孩子太懂事了,孝顺。他爷爷今年76岁,长期患心脑血管病,今天听说你们把药娃带走了,他一激动就…… 其实,这孩子挺苦的,他父亲是这个村里有名的药王,他懂医,功夫好,在村中威信高,本村人称他药王。前年,药王为了治好父亲的病,去丹霞崖摘天然灵芝。结果,灵芝没采到,命却没了。妻子听说丈夫摔死了,哭喊着去找丈夫也摔下山崖死了。 岳娃为了治好爷爷的病,苦读医书,四处拜师,遍山采药。这几年他懂得很多医理,能识别很多中草药。景区大门是村民出入口,他在景区门前摆摊,其实不是为了卖药,是方便村民在这里拿药,药娃免费为村民提供中草药。记得去年夏天,一位重庆游客中暑,他三下两下就把游客治好了,游客拿给他200元,他分文没收,笑着说,你是我们的客人,不收钱。 有人说独子难教,独柴难烧,我看药娃是根好独苗啊。 方局长听完保安的话,叫保安拿来纸和笔,写了一张字条。只见字条上写着: 药娃: 你把爷爷安葬后,尽快到县卫生局找我,我们正在招聘乡村医生。你有医学知识,医德好,符合招聘条件。来吧!小药王,等着你! (有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( ) A.小说运用了较多的语言描写来表现人物,“游客”与药娃的对话表现出药娃有很丰富的中草药知识。 B.小说结构精巧,比如前文中药娃被方局长带走时的表现“想说点什么”就暗示了药娃爷爷病重的情况。 C.“蓝布补丁衣服”“一双裂口的解放鞋”,小说通过方局长的观察写药娃的穿着,表明了药娃生活贫困。 D.方局长将药娃当成非法行医的人抓了起来,导致药娃爷爷去世,方局长心中愧疚,所以让他做乡村医生。 D [“方局长心中愧疚,所以让他做乡村医生”错误,方局长让药娃去做乡村医生,主要是因为他有医学知识,医德好。] 5.方局长对岳娃有三种不同的称呼,试分析其中的原因。(6分) 解析: 解答此题,首先要回到文中找出题目中说的三种不同称呼。小说开头,装成游客模样的方局长叫的是“小伙子”;小说中间,方局长叫来驾驶员送岳娃回家,称其为“药娃”;小说结尾,方局长在留给岳娃的字条里称其为“小药王”。小伙子——药娃——小药王,不同的称呼体现了方局长对岳娃的了解程度的不断加深。由此进一步分析方局长不同的心理状态即可得出答案。 答案:开始称呼为“小伙子”,这是一个“游客”与“疑似非法行医者”的对话,“小伙子”的称呼合乎情理;后来称呼为“药娃”,是因为了解了事情的来龙去脉之后,对岳娃有了认同感,跟大家一样称呼他,显得亲切;最后称他为“小药王”,既是出于对岳娃事迹的感动和对岳娃优秀人品的敬佩,也是出于对岳娃的怜惜。 6.有人认为本文的主人公是方局长,有人认为本文的主人公是药娃。你认为谁才是本文的主人公?请简述理由。(6分) 解析: 解答此题,首先要明确此题是开放性试题,答谁是主人公都可以,关键是要结合小说内容阐明理由。然后要明确是否是主人公,要看小说情节是不是围绕这一人物展开的,还要看作者对这一人物的刻画是否详尽,更要看作者想要表达的主题和这一人物是否有关。明确了这些,即可根据自己的阅读感受,确定主人公,并分析出原因。 答案:(示例一)方局长是主人公。①文章情节围绕方局长展开,先写方局长误解药娃,再写方局长听取实情介绍,最后以方局长招聘药娃结束。②文章通过多种描写方法着力刻画了方局长的清官形象,文章收尾,一个能够体察民情、富有人情味的局长形象透纸而出。③文章以方局长为主人公,通过对药娃一事的叙写,突出了他执法为民、有情有义的一面。对他的赞美,更具社会意义,体现了小说的主旨。 (示例二)药娃是主人公。①文章内容主要写的是药娃,文题呼应,方局长只是一个线索人物,串起的是关于药娃的相关事迹。②文章力求表现的是药娃的美好形象,不管是对他的正面描写还是对他的侧面介绍,都以突出药娃的形象为目的。③文章的主题就是赞美药娃孝敬长辈、医术高明、医德高尚的精神品质。查看更多