2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(3)

2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(3)

‎2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、语言运用 阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分,每小题3分)‎ 经过20年的发展,网络文学已日趋成熟,也更被主流文化认可。大批的网文作者,以“精品化”“责任感”取代了“非主流”“民工文学”等标签,网络文学的社会价值不断提升。同时,(　　　　　　　　　)。‎ 我国网络文学从学习幻想、演义等通俗类型文学作品中　　　　　　　　,形成了当代　　　　　　　　　的故事创作方式。网络文学中的仙侠、玄幻、古言、穿越等类型,在很大程度上源自作者对　　　　　　　　的中国传统文化的理解。网络文学作为最直观、最贴近读者的　　　　　　　　的文艺作品,更应把五千多年文明发展进程中的灿烂文化继承起来,在现有文化基因上做到“内核有文化,笔下有乾坤”。 ‎ 到2017年12月,中国手机网络文学用户达3.44亿人,签约作者约68万人。中国IP改编剧在国外热播、一部小说吸引数万乃至数十万读者“追更”的情景已经在全球上演。当下,网络文学运用广博的民族文化资源讲好中国故事,是中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程,也是中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一。‎ ‎1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.网络文学的自我驱动性被赋予了更多角色,对中国传统文化传播与传承成为网络文学的重要功能 B.网络文学的自我驱动性被赋予了更多角色,中国传统文化传播与传承成为网络文学的重要功能 C.中国传统文化传播与传承成为网络文学的重要功能,被网络文学的自我驱动性赋予了更多角色 D.中国传统文化传播与传承成为网络文学的重要功能,因网络文学的自我驱动性而被赋予了更多角色 ‎2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)‎ A.夺胎换骨　卓尔不群　汗牛充栋　下里巴人 B.脱胎换骨　自出机杼　汗牛充栋　曲高和寡 C.夺胎换骨　自出机杼　博大精深　下里巴人 D.脱胎换骨　卓尔不群　博大精深　曲高和寡 ‎3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A.是中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程,也是使中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一。‎ B.是对中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程,也是使中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一。‎ C.是对中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程,也是中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一。‎ D.是中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程,也是对中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一。‎ ‎4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(5分)‎ 朝三暮四,见异思迁,这山望着那山高,奉劝我们做事要专心致志。‎ 材料　主见　全面　坚持 只见树木不见森林　墙头上草顺风倒　三天打鱼两天晒网 一曝十寒　人云亦云　兼听则明　半途而废　随波逐流 偏信则暗 ‎5.下面是某产品供销流程图,请把流程图写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)‎ 二、语言运用 阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分,每小题3分)‎ 中国人擅长在石头上进行书法创作,取　　　　　　　的材料气质,达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、镌刻困难、端正严肃、　　　　　　　等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法早早有所区别。(　　　　　　　)。但秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致,就是代表仪式与权力。 ‎ 金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们的一些基本特点,都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。‎ 摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上,因此其内容与形式必须与所处环境　　　　　　　　,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。 ‎ ‎“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。其后,石头上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性,　　　　　　　　,各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。 ‎ ‎1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)‎ A.石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不同的样式 B.中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,许多不同的样式被创造性地发明了 C.这种石头与书法的结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不同的样式 D.中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式 ‎2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)‎ A.亘古不灭　朴素无华　息息相关　扬长避短 B.亘古不灭　朴素无华　休戚相关　相得益彰 C.亘古不变　质朴无华　息息相关　扬长避短 D.亘古不变　质朴无华　休戚相关　相得益彰 ‎3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A.青铜文明在很快退出历史舞台后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。‎ B.随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。‎ C.随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抵抗的书写形式。‎ D.随着青铜文明很快退出历史舞台,使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。‎ ‎4.下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。(5分)‎ 张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考时有所建树,成功卫冕,这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺,超凡入圣,令同学们刮目相看,今日分别,谨祝教祺!‎ ‎5.仿照下面画线的句子,从你熟悉的中国古代文化名人中任选两人,续写两句话。(6分)‎ 中国自古以来都不乏脊梁的人,“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”,这是屈原正道直行的无悔誓言;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”‎ ‎,这是李白倔强清高的浪漫告白;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案：‎ 一 ‎1.B　解析 根据前后文的逻辑可知,这段文字谈网络文学已日趋成熟,也更被主流文化认可。下一段中说“网络文学中的仙侠、玄幻、古言、穿越等类型,在很大程度上源自作者对博大精深的中国传统文化的理解”,根据这句话推测,补写的句意是说“网络文学的自我驱动性被赋予了更多角色,中国传统文化传播与传承成为网络文学的重要功能”。故选B项。‎ ‎2.C　解析 “夺胎换骨”,比喻学习前人不露痕迹,并能创新。“脱胎换骨”,现在用来比喻彻底改变立场观点。语段说的是“我国网络文学从学习幻想、演义等通俗类型文学作品中”,应选“夺胎换骨”。“卓尔不群”,优秀卓越,超出常人。“自出机杼”,比喻诗文的构思和布局别出心裁,独创新意。语境说的是“故事创作方式”,应选“自出机杼”。“汗牛充栋”,形容书籍极多。“博大精深”,(思想、学说等)广博高深。语境中用于修饰“中国传统文化”,应选“博大精深”。“下里巴人”,泛指通俗的普及的文学艺术。“曲高和寡”,曲调高深,能跟着唱的人很少。旧时指知音难得,现比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。语境说的是网络文学通俗易懂,应选“下里巴人”。‎ ‎3.B　解析 “中国文化进行系统性挖掘、思考与重构的过程”有语病,成分残缺,要在“中国文化”前加上介词“对”。“也是中国文化的独特性得以彰显、获得尊重的方式之一”有语病,成分残缺,应是“网络文学运用广博的民族文化资源讲好中国故事,……,也是使……得以……”。‎ ‎4.答案示例 兼听则明,偏信则暗,只见树木不见森林,奉劝我们做事要注重全面。‎ 一曝十寒,半途而废,三天打鱼两天晒网,奉劝我们做事要贵在坚持。‎ 人云亦云,随波逐流,墙头上草顺风倒,奉劝我们做事应有自己的主见。‎ 解析 本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。‎ ‎5.参考答案 家庭或餐馆向专门生产有机蔬菜的农庄下订单,农庄以一定价格和一定量跟农户签约收购。农户出货给农庄,农庄供货给客户,从而让原本容易浮动的有机蔬菜的“量”“交货期”“价格”“品质”稳定下来。‎ 解析 解说此图,重在理清关系。应由“家庭或餐馆向农庄”下订单开始,最后以交代这种供货的优势结束。注意箭头的顺序和相关文字说明。‎ 二 ‎1.D　解析 此题要求选填衔接句。从语境角度看,由“秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致”可知,其主语应为“中国人”,故可排除A、C两项,再根据语句应用主动句式的要求,可排除B项。结合句式的一致性,前三项都是主动句式与被动句式的混合,前后两个分句主语不一致,造成句意不连贯。故选D项。‎ ‎2.C　解析 “亘古不灭”,从古到今,永不绝灭。形容永久的生命力。“亘古不变”,从古到今,永不改变。根据语境,第一空选“亘古不变”。“朴素无华”,俭朴、不浮华。“质朴无华”,朴实而毫不虚夸。此处二者都可。“休戚相关”,彼此间祸福相互关联。“息息相关”,呼吸相关联,形容关系密切。根据语境,应选“息息相关”。“扬长避短”,发扬长处,避开短处。“相得益彰”,指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。根据后面的“各自发挥长处”,应选“扬长避短”。‎ ‎3.B　解析 答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。A项,结构混乱,中途易辙,可将“在”放至“青铜文明”之前。C项,搭配不当,“抵抗”可改为“抗衡”。D项,成分残缺,应去掉“使”;语序不当,将“唯一”提到“可以”前。‎ ‎4.参考答案 (1)“建树”应改为“提高”。(2)“卫冕”应改为“考上大学”。(3)“慧眼识金”应改为“不放弃”(意思对即可)。(4)“超凡入圣”应改为“超越别人”。(5)“刮目相看”,改为“非常敬重”。‎ 解析 本题考查语言表达得体的能力。(1)“建树”,词义太重,用词不当。(2)“卫冕”,指竞赛中保住上次获得的冠军称号。(3)“慧眼识金”,自称“金”,用语不得体,没有注意谦敬辞的用法。(4)“超凡入圣”,形容学识修养达到了高峰,用在此处过于夸张。(5)“刮目相看”不得体,用语没有注意对象。‎ ‎5.参考答案 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”　这是柳宗元傲岸不屈的赤子衷情　“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”　这是文天祥视死如归的慷慨壮歌 解析 首先要注意仿写语句要切合语境,合乎情感基调;其次,取例要恰当,阐释要准确;再次,要注意句式一致,诗文引用恰当,能凸显文化名人的精神特质。‎