高考语文大一轮复习第4部分作文训练4写好议论文的开头与结尾

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

高考语文大一轮复习第4部分作文训练4写好议论文的开头与结尾

只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 1 训练四 写好议论文的开头与结尾 [备考导语] 高考议论文要求我们在关键处多制造亮点,以吸引阅卷老师的目光。而精 心设计开头、结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头能使人见之倾心, 顿生好感;一个精彩的结尾亦能让人难以掩卷,拍案叫绝。 [真题回放] (2016·北京卷)阅读下面的材料,按要求作答。不少于 700 字。(50 分) 《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋 漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。 要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论 证合理。 [品读佳作] “老腔”何以令人震撼 北京一考生 “春花、秋月、夏日、冬雪,岁月极美,在于它的必然流逝。”三毛如是说。很多事物 经历了时间的沉淀再度展现在人们眼前,带给我们的是何等的震撼! 老腔,一种富于艺术魅力的老腔,代表着先人的智慧和生活趣味。陈忠实曾描绘老腔“是 发自雄浑的关中大地深处的声响,抑或是渭水波浪的涛声,也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响, 亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声,甚至让我想到柴烟弥漫的村 巷里牛哞马叫的声音……” 的确,与当今千篇一律的流行音乐比较起来,老腔中各色乐器的合奏缓解了人们心中如 山的压力,悠扬的歌声、震人胸腑的神韵给如今浮躁的社会送来了一缕清风。这便是老腔的 魅力,无法取代的魅力。 也许有人会说,每个时代有每个时代的特色,古老的就应该退出历史舞台。其实不然。 细细品味,我们能从那一个个长条木凳上领略它的朴实无华,我们能在演员的秦声土语中拉 近人与人之间的距离,我们能通过杂乱而又匠心独具的合奏中体会中国文化独特的美……如 果老腔不能继续传承,将是我们莫大的损失。 令我们欣慰的是,一代又一代的表演者在将老腔魅力尽情演绎。《白鹿原》改编为话剧, 导演在其中加入了老腔的演唱;主持人被震撼得跑上舞台与演员一起吼唱;央视春节联欢晚 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 2 会上,谭维维的一曲《华阴老腔》在没有配乐、只是众多汉子敲鼓伴奏的氛围中,让更多的 人更进一步地认识了这独具魅力的“神曲”。 虽然物换星移,虽然时光流逝,但是“老腔”不会老去,歌唱真与善的艺术不会老去, 充满活力的文化不会老去。那来自渭水波浪的涛声,从远方传来;那来自大地深处的声响, 从地心传来;那来自生命的一腔腔呐喊,从血管传来……它将会继续吸引一代又一代的炎黄 子孙,将会继续震撼一代又一代的龙的传人。 1.雕琢凤头,美丽精致。这位考生很好地掌握了应试作文“凤头”的妙处,在开 门见山的开头一段,恰到好处地引用三毛的哲语,把开头成功地雕琢成既有思想又有文采的 “凤头”,让阅卷老师眼前一亮。 2.精心剪裁,详略适度。作为临场急就之作,该考生调动读写积累,最大限度地选用 自己熟知的素材,恰到好处地使用素材,做到了精心剪裁,事例有详有略,布局合理。 一、打造好开头 (一)好开头的要求 1.快——迅捷。入题要快。最好是开门见山。记住,不要玩“深沉”,不要玩玄而又 玄的“哲理”。应旗帜鲜明,快人快语,尽快释放“动情力”,迅速打动阅卷老师的心。 2.简——简洁。这是明朗的保证。开头最好三两句成段,引入本论。 3.靓——精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸 引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论 点,还可引述名言、讲述寓言故事导入话题。 (二)开好头的方法 古人云“先规矩而后巧”,好的开头方法不妨在套用中逐渐掌握,在今后的写作实践中, “运用之妙,存乎一心”。下面就介绍一些好的开头方法。 1.开门见山法 开门见山,是考场议论文采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论 点保持方向一致,不是亮出观点,就是导出观点。 例 人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又 会有怎样的影响呢? 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 3 (《勿以好恶论断之》开头) 点评:一起笔就紧扣情感与认知,以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索,文 章的立意显得十分深刻。这样的入题方式,简洁,却分量十足。 2.引用名言法 引用名言,就是在作文开头就直接引用一句名言警句,并且用这句话作为全文的中心论 点。这里所说的名言,包括古今中外名人名言、格言谚语、诗词歌赋等。 例 人是有感情的,正如古语所说的:“人非草木,孰能无情?”故而,在认知事物时 便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了“情人眼里出西施”的缠绵,“感时花溅泪” 的悲戚。 (《怎一个“情”字了得》开头) 点评:文章开头即紧扣住一个“情”字,在三句话中嵌入了三句有关情感的名言,显示 出考生较为扎实的写作功底。底蕴说白了就是积累,走上考场的时候,相信不少考生都已积 累了不少的名言警句,高考作文就是要把平时的积累展示出来。 3.设问开篇法 自己提出问题,自己解答问题。使用这种方法能启发人的思考。 例 怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失,如果为了国家和人民的利益而 牺牲一些个人利益,这样的“失”是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国家和人 民的利益,这种“得”的代价,是遭人鄙视和唾骂! (《得与失》开头) 点评:在文章开头,先就要议论的问题提出疑问,然后在回答问题中提出自己的观点, 简洁明了。 4.阐释概念法 在文章开头,将标题或相关概念的含义解释一下,从而明确全文的中心论点。 例 太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。 若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登 湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人 生一片金黄麦田。 (《诗意地生活》开头) 点评:文章开头准确解释概念,给人印象清晰明确。 5.排比入题法 用排比的句式,引入议论文,是一种很好的写作方法。 例 你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南 的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直,长河落日圆”的美吗?你会介意林黛玉 “使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 4 乐吗? 古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎 恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用 来衡量周遭的一切。 (《心中的天平》开头) 点评: 优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗?还不足以让 你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知,对人对事的看法,都是受到心中那架天平的影 响”吗? 6.比喻入题法 在高考作文中,用比喻的形式,也是一种入题的思路。引用一个故事、一则寓言,或者 一段笑话作为譬喻,然后从譬喻中引出总结的中心论点。 例 《笑林》中有这样一则笑话:一个人走路时不小心跌了跤,爬起来走了几步,又摔 了一跤。于是他懊恼不已:“早知还要摔跤,当初何必爬起来呢?”这样,他坐在路上再也 不起来了。这个人是可笑的,他的可笑之处在于“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。如果每个人 都像他一样,新生事物就不可能出现,社会就不可能向前发展。 (《跌跤与摔跤》开头) 点评:一个可笑的故事开头,一下子吸引了读者,形象生动,文章的意趣顿生。 7.转述材料法 如果是材料作文,在开头直接地引用材料,转述材料,也是一种入题的好形式。材料作 文的开头要注意三点:一是转述材料必须简洁,二是必须根据试题要求和提示转述,三是迅 速从叙述转入议题或论点。这样的开头,既紧扣材料,又紧扣话题,突出中心,可谓“一举 三得”,起到了开宗明义的效果。 例 儿子与邻居说了相同的话,富人却持截然相反的态度。寓言中的富人在现实生活中 有许多影子。是非的天平,需要理智的手去摆布,莫让感情的砝码左右了你的判断。 (《莫让感情迷了是非眼》开头) 点评:采用转述材料、简洁入题的形式,观点明确,直截了当,让人眼前一亮。 二、打造好结尾 (一)好结尾的要求 1.完成主题。结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识。白居易在《新乐府序》 中赞美“卒章显志”的写法,就是说篇末要体现主旨。 2.简洁有力。结尾是给读者以最后的、决定性的印象的部分,不能拖泥带水,要言简 意赅,明确有力。 3.令人回味。这与开头要引起读者的兴趣一样,结尾要令其念念不忘,有“余音袅袅, 三日不绝”的效果。 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 5 (二)收好尾的方法 1.首尾呼应,结构圆合 这样的结尾,一是呼应标题,凸显话题意识,强化文章主题;二是呼应开头。呼应开头 显得文章结构完整,关合严密,可给读者留下整体性的美感。 例 【开头】 一位历经无数商战感到身心疲惫的企业家到禅寺参拜。企业家问胡须 雪白的高僧,如何才能让自己和企业创造最大的价值。面目慈祥的高僧没有直接回答企业家 的问题,而是指了指正在淘米准备做饭的小和尚旁边的米桶,问道:“一碗米有多大价值?” 【结尾】 要敢于把自己酿成一瓶酒,哪怕机会微小,前途渺茫,但只要你努力了,生 活中的风雨,前行路上的挫折,就会成为将自己酿成美酒的酒曲。用苦难来发酵,用执着来 升温,挺过去,你就会成为芳醇甘洌的美酒。 (《把自己酿成一瓶酒》) 点评:文章开头,借一个小故事,提出了怎样使人生价值最大化的问题,以反问作结, 留下悬疑。结尾则用一个比喻“把自己酿成一瓶酒”,巧妙地回答了这个问题——改变越大, 困难成本越高,人生的价值就越高。且这个结尾,圆满地总结了全文。 2.卒章显志,画龙点睛 就是经过层层论证,最后水到渠成,得出结论,或铸炼哲理语句,以画龙点睛之笔,使 文章主题深刻化。 例 总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子 也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自 成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 (鲁迅《拿来主义》结尾) 点评:作者于结尾处总结全文,强调“我们”必须实行“拿来主义”,但要注意“沉着, 勇猛,有辨别,不自私”。 3.设问收束,总结感召 例 写罢此文,掩卷沉思:我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯?仔细想想走过的路程,我们 是否也有过像它们一样的错误?在经历了许多事情之后,我们完全有可能得出这样的结论: “尺长”不能笑“寸短”! (《“尺长”岂能笑“寸短”》结尾) 点评:这篇文章以设问结束全篇,设计的“两问”联系到“我们”自身,在综合全篇、 收束文章论证内容的同时很能发人深省。最后,又以“结论”引出文章的中心,进一步点题, 间接回答上面的“两问”。“问”以收束,“答”以点题,一气呵成,干脆利落,成为全篇 一个有机的组成部分。 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 6 一、请分析下面文章开头的方法和好处 1.就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把 自己的感情流露在日记簿上。 (《习惯》) 转折是桥,在你山重水复疑无路时,桥的出现会改变你窘困的境遇,拓开一片新的天空。 (《转折》) 【答案】 (提示)用一句话,开门见山,既提出了问题,又表明了中心论点,简洁明了。 2.“无论头顶是怎样的天空,我准备承受任何灾难。”这是英国诗人拜伦的名句,它 曾经也将永远在我心中引起强烈的共振。因为,坚韧是我追求的品格。 (《坚韧,我追求的品格》) 【答案】 (提示)引用拜伦诗句,先声夺人,巧加解释并引出观点,兼呼应标题,一石 三鸟,可谓精妙。 3.爱美之心人皆有之。我们应该追求什么样的美?什么样的美才是真正的美呢?什么 才是我们应该追求的美呢?车尔尼雪夫斯基说:“美是生活。”人们生活中美的语言,美的 行为,美的心灵,美的生活方式,这才是我们所追求的最主要的美。 (《应该追求什么样的美?》) 【答案】 (提示)作者采用设问,引起读者注意,然后自问自答,在释疑中自然推出全 文的中心论点。 4.时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回到她那浩渺的胸怀。 时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。 然而,总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆 的不朽。 (《贝壳·划痕·记忆》) 没有地狱的锤炼,哪有建造天堂的力量?没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声?在锤 炼中,我期待着力量;在流血中,我等待着升华。坚守,企盼转折。 (《转折》) 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 7 【答案】 (提示)用形象语言,展示才华入题,形成整齐的句式形式,绝妙! 5.有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘润;有时 候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵使轻轻挥下,也觉得伤痕累累。朋友,铁血的 男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂,可是小心啊,切勿让它变 幻了你评判的目光。 (《真情诚可贵,理智价更高》) 【答案】 (提示)先将感情比作“善变的药”“双刃剑”,而“苦涩”和“甘润”、“轻 轻挥下”和“伤痕累累”两组矛盾,很形象地论证了感情“变幻了你评判的目光”。用比喻 句开头,尤其是用一连串比喻句开头,新颖别致优美,给读者以享受。它是精雕细琢的产物, 所以在高考作文这样的“急就章”里,就更显得难能可贵。 6.王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出 乎其外。入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故 有高致。”从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中 深蕴的人生智慧:“入而为事,出能观之,方能立于不败之地。” (《人生的“出”与“入”》) 【答案】 (提示)引用王国维的名句,既紧扣材料,又紧扣话题,且开宗明义,效果非 常好。 二、请分析下面文章结尾的方法和好处 7.【开头】 是什么让阿姆斯特朗成功地迈出登月第一步?是什么让南丁格尔成为护士 的代名词?又是什么让罗阳成为中国歼击机之父?很多人说是经验、技术使他们脱颖而出, 而我却要说,是勇气使他们拥抱成功,是勇气助成功一臂之力。 【结尾】 勇气,它使我们抛下顾虑,全力以赴,开拓创新,到达成功的彼岸。勇气, 助成功一臂之力。 (《勇气,助成功一臂之力》) 【答案】 (提示)开篇点题,结尾再次强调照应开头,首尾圆合,中心鲜明突出。 8.凡·高说:“爱之花开放的地方,生命就会欣欣向荣。”赠他人一朵玫瑰,让慈爱 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 8 的花朵绽放,在世界留下温暖的火焰和永恒的光辉,用圣洁的光芒照亮世界,也照亮自己的 灵魂! (《赠他人一朵玫瑰》) 【答案】 (提示)引述凡·高名言,照应标题,并通过议论,将“爱之花”的意义,从 普通的生活提升到灵魂的高度,从而深化了文章的主题。 9.《成功靠机遇》一文在列举柯南·道尔写作侦探小说、毛泽东领导中国革命、鲁迅弃 医从文等事例证明机遇对成功的重要性后,写出如下结尾: 厚重的人类历史,客观的社会现实,无可争辩地证明了:成功靠机遇。我国改革开放的 总设计师邓小平同志反复强调,要抓住机遇,把我们中国自己的事办好;中国“当代名人九 大成功素质排行榜”中的老大即为“抓住机遇”。让我们在建设小康社会的道路上,抢抓机 遇,大显身手,为祖国的现代化建功立业吧! 【答案】 (提示)这一结尾先对上述的议论进行了总结,接着用邓小平同志的话、中国 “当代名人九大成功素质排行榜”材料鼓动我们,进一步阐明作者的议论意图,有一种感召 力量,从而激发读者响应,付诸行动。 三、阅读下面的材料,审题立意之后,写一个开头和结尾 10.某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员 特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒 下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将 条幅改成“不用时请将梯子横放”。 【答案】 (示例)[开头]月下的昙花懂得,生命的绚丽只有一次,所以,它细心地绽放 每片花瓣,让花瓣绽放的每个细节都精心精致,因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的 彩虹明白,生命的美丽只有一次,所以,它细心地呈现每缕色彩,让彩霞浸染的每个细节都 浓淡适宜,因此它的灿烂把天空装扮成美丽的花园。(以“昙花、彩虹”类比论述开篇,形 象生动,富有文采,自然引出本文中心论点) [结尾]月下的昙花专注于细节才展现高雅,天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂。风华正 茂的年轻学子啊,只要我们也专注于细节,我们的一生就一定能够绽放美丽。(结尾巧妙照 应开头,仍以“昙花、彩虹”类比收束全文,但又不局限于此,这样既深化了主旨,又颇有 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 9 诗情画意,含蓄而隽永,令人回味无穷)
查看更多

相关文章

您可能关注的文档