2018届高三一轮复习病句学案2

2018届高三一轮复习病句学案2

‎2018届高三一轮复习 病句 学案 ‎“杂糅”是把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱，语意纠缠不清的一种语病类型。     一般来讲，同一个意思往往可以用不同的语言形式来表达，但在具体的表达过程中，一个意思只能选择一种表达方式。出现杂糅的错误，往往是在组织语言时，先选择一种表达方式，中途又提到另一种表达方式，于是组织起来的语句，半截是这种结构，半截属那种结构。     在语病辨析中，杂糅是分析和修改时都比较棘手的。故此，特将几年教学中所遇到的杂糅语病的例题列举如下，进行剖析。希望能化难为易，对分离杂糅的语言结构，重新构建单一明确的语言表达形式增加一点感性认识，对判断分析句子有无语病提供一些帮助。 ‎ 例1:这办法又卫生、又方便，深受群众所喜爱。 划线处应表述为：（1）深受群众喜爱                                （2）为群众所喜爱 例2:多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。 划线处应表述为：（1）曾被计划经济束缚的                     （2）曾在计划经济束缚下的 例3:大家读书的目的是为了保卫和建设祖国。 划线处应表述为：（1）目的是保卫和建设祖国                   （2）是为了保卫和建设祖国 例4:我今后学语文一定要下苦功夫不可。 划线处应表述为：（1）一定要下苦功夫                            （2）非下苦功夫不可 例5:进步或快或慢，关键在于内因起决定作用。 划线处应表述为：（1）关键在于内因                               （2）内因起决定作用 例6:后勤职工本着服务教学、服务学生为原则，狠抓服务质量。 划线处应表述为：（1）本着服务教学、服务学生的原则                 （2）以服务教学、服务学生为原则 例7:这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师。 该句应表述为：（1）这本杂志的对象，主要是中小学语文教师。               （2）这本杂志主要是面向中小学语文教师。‎ 例8:本届大运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年教师为主，其他行业的也有，但不多。 划线处应表述为：（1）应征者大多是大学里的青年教师                 （2）应征者以大学里的青年教师为主 例9：目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。 划线处应表述为（1）都是“文革”后的大学毕业生。               （2）都是由“文革”后的大学毕业生担任的。‎ 例10：这次网络培训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和其他行业的科技工作者也参加了学习。 划线处应表述为：（1）还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和其他行业的科技工作者。‎ ‎                （2）来自清华大学等15所高校的教师、学生和其他行业的科技工作者也参加了学习。‎ 例11:“广谱晚癌康”可以缓解和改善症状快，特别是止痛效果好。 划线处应表述为：（1）可以缓解和改善症状                 （2）缓解和改善症状快 例12:阿根廷还存在一种持向欧洲发达国家生活水平看齐的不适当的思想。 划线处应表述为：（1）还存在一种向欧洲发达国家生活水平看齐                        （2）还持一种向欧洲发达国家生活水平看齐 例13:相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等，最好放在茶几、案头或博古架上较合适。 划线处应表述为：（1）最好放在茶几、案头或博古架上                 （2）放在茶几、案头或博古架上较合适 例14:记者手中有几瓶来自不同渠道购买的美国产的鱼油。 加线处应表述为：（1）来自不同渠道的美国产的鱼油                 （2）从不同渠道购买的美国产的鱼油 例15:他1998年被授予获全省四名优秀领导干部之一。 加线处应表述为： （1）被授予"优秀领导干部"称号，是全省四名优秀领导干部之一。 （2）获"优秀领导干部"称号，是全省四名优秀领导干部之一。‎ 例16:马列主义经典著作不容易翻译得好，它要求翻译人员必须具有很高的政治素质和业务水平才能胜任。 ‎ ‎       加线处应表述为：         （1）它要求翻译人员必须具有很高的政治素质和业务水平。               （2）翻译人员必须具有很高的政治素质和业务水平才能胜任。‎ 例17:鸟类的迁徙，往往是受到外界各种环境的变化而引起的。 加线处应表述为：（1）往往是受到外界各种环境的变化的影响                 （2）往往是由外界各种环境的变化而引起的 例18:这次文明礼貌月之所以轰轰烈烈，重要的原因是由于它具有广泛的群众基础。 加线处应表述为：（1）重要的原因是它具有广泛的群众基础                 （2）重要的是因为它具有广泛的群众基础 （“由于”领起的分句不能放在因果关系句的后一部分，所以改为“因为”）‎ 例19：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。 加线处应表述为：（1）其根本原因是党风不正。                 （2）最根本的是党风不正在作怪。‎ 例20：记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的主要原因是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所致。 加线处应表述为：（1）中国人不爱喝牛奶的主要原因是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善。         （2）中国人不爱喝牛奶的主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所致。‎ ‎ 例21:由于人口过分集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。 该句应表述为： （1）由于人口过分集中，不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。（2）人 口过分集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题。 （3）由于人口过分集中，造成的不少城市的供应、就业、住宅、水电等方面问题日益严重。‎ 例22:经过这次学习实践活动，使我真正认识到了“一分辛苦一分才”、“实践出真知”的意义。 该句应表述为：（1）经过这次学习实践活动，我真正认识到了“一分辛苦一分才”、“实践出真知”的意义。 （2）这次学习实践活动，使我真正认识到了“一分辛苦一分才”、“实践出真知”的意义。 （注：此处例21和例22也属成分残缺（无主句）一类语病。）  ‎ ‎ 例23：肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能起到什么社会效果呢？ 加线处应表述为：（1）可是那些书能有什么社会效果呢？                 （2）可是那些书能起到什么社会作用呢？‎ 例24：这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。 该句应表述为：（1）这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够。                （2）这种慷慨悲歌的壮举，还是自信心不够的表现。‎ 例25：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 该句应表述为： （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。 （2）止咳祛痰片，它主要是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。‎ 例26：昨天是大会截止日期的最后一天。 该句应表述为：（1）昨天是大会的截止日期。                (2）昨天是大会的最后一天。‎ ‎ ‎ ‎    从以上例句可以看出，句式杂糅语病涉及的语句大多与日常生活有密切联系，表述时仅凭语感一时难以辨清，但仔细推敲便会发觉在语法方面有诸多不当或不明之处，只是说者有时疏忽，听者没有留心而已。辨析修改时，可依据上述例句寻找一些规律性的东西。如1、……深受……所……，表被动的语句；2、……目的是为了……，表目的的语句；3、……一定要……不可，表条件涉及双重否定的语句；4、……关键在于……起决定作用，……大多是以……为主等等，表相同意义的词语并用的语句。希望同学们平时注意积累并认真加以体会。‎ ‎ ‎