江苏省镇江市吕叔湘中学2019-2020学年高二上学期开学考试语文试卷

江苏省镇江市吕叔湘中学2019-2020学年高二上学期开学考试语文试卷

高二语文 一、语言文字运用(18分)‎ ‎1．在下面文段的空缺处分别填入词语，最恰当的一组是（　　　）‎ 文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔     的美学体系中，形象具有多义性。一般认为，文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，______作品里悲伤与喜悦的感情，______其中的美好和丑恶，从而获得美的享受。‎ A. 五花八门  领会  判定  　　　　 B. 包罗万象  领会  判别 B. 五花八门  感受  判别  　　　　 D. 包罗万象  感受  判定 ‎2．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（　　　）‎ A. 人为刀俎，我为鱼肉         　B. 人皆可以为尧舜 C. 巾帼不让须眉             　D. 情人眼里出西施 ‎3．某文学社从他们喜爱的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（　　　）‎ 第一组：《底层心声》《贩夫风景》 《打工一族》 《夜里戴草帽的人们》‎ 第二组：《黄山观感》《巨木之死》 《像山那样思考》 《敬畏自然》‎ 第三组：《贝多芬百年祭》《最后的晚餐》 《从罗丹得到的启示》 《一代通儒顾炎武》‎ A.别样人生　自然风光　艺人琐忆　　　　B.人间万象　自然风光　名人印记 C.别样人生　感悟自然　名人印记　　　　D.人间万象　感悟自然　艺人琐忆 ‎4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　　）‎ 诗歌被称为“语言的经济”，就更应该________，________，________，________，________，隐括最丰富的意义。‎ ‎①使意到而言不到 ②以少量的语言 ③让微情妙旨 ④言尽而意不尽  ⑤寄之于笔墨蹊径之外 A．②③④①⑤  B．②⑤①③④    C．③⑤①④②    D．③④②⑤①‎ ‎5. 下列各句中，表达得体的一项是（　　　）‎ A. 今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助，请大家开怀畅饮！‎ B. 俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就笑纳了，一定好自珍藏！‎ C. 这么多年来承蒙你的关怀照顾，我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处，我自然也应该鼎力相助，竭诚回报。‎ D. 杨总率先发言，抛砖引玉，提出不少建设性的建议。接下来，请未发言的同志不吝才智，献计献策，畅所欲言 ‎6. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（　　　）‎ 共享空间是指建筑中通高几层或者垂直贯穿整个建筑、兼有各种交通和交往等综合功能的室内空间，一般还具备休息、展示、休闲、集会等其他多种功能。它是美国建筑师波特曼根据人对环境的心理反应创造出来的建筑空间。共享空间是建筑空间里最有活力的部分：功能空间和辅助空间在这里相遇，室内外空间在这里发生碰撞。正因为有共享空间的存在，内部的空间也不再相互孤立，共享空间将这些各自分散的空间整合起来，建筑的生命机体因此通畅起来，也变得健康舒适了。‎ A. 共享空间是形式空间，同时也是精神空间。‎ B. 共享空间让建筑的生命机体变得健康舒适。‎ C. 共享空间能够满足人们对环境的不同要求。‎ D. 共享空间是对交通和交往区域的合理规划。‎ 二、文言文阅读(12分) ‎ 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”‎ 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”‎ 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”‎ 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。‎ ‎7.对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（　　　）‎ A．颜色憔　　　 颜色：脸色 B．何故至于斯 至于：以至于 C．而能与世推移 推移：时间、时势的变化 D．安能以身之察察 察察：皎洁的样子 ‎8.下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（　　　）‎ A.渔父见而问之曰 君子博学而日参省乎己 B.自令放为 此人一一为具言所闻 C.而蒙世俗之尘埃乎 作以贻之 D.乃歌曰 家祭无忘告乃翁 ‎9.以下六句话分别编为四组，全都表现屈原“坚守人格节操”的一组是（　　　）‎ ‎①颜色憔悴，形容枯槁 　②新沐者必弹冠，新浴者必振衣　 ③圣人不凝滞于物，而能与世推移　 ④安能以身之察察，受物之汶汶者乎　 ⑤宁赴湘流，葬于江鱼之腹中 　 ⑥安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎 A．①③④ B．①④⑥ C．④⑤⑥ D．②③⑤‎ ‎10.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　　）‎ A．渔父是一个懂得与世推移、随遇而安、乐天知命的隐士形象。他看透了尘世的纷纷扰扰，但绝不回避，而是恬然自安，将自我的情操寄托于无尽的大自然中，在随性自适中保持自我人格的节操。‎ B．屈原说明自己被流放的原因是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，即自己与众不同，独来独往，不苟合，不妥协，由此引出渔父的进一步的议论。‎ C．屈原听从了渔父的建议后，渔父微微一笑，拍打着船桨离屈原而去。口中唱道：“汉水清啊，可用来洗我的帽缨；汉水浊啊，可用来洗我的双足。”便离开了。‎ D．面对社会的黑暗、污浊，屈原显得执着、决绝，他始终坚守着高尚的人格，追求自身的清白高洁。宁愿舍弃生命，也不与世俗同流合污。虽然理想破灭了，但他至死不渝。‎ 三、诗歌鉴赏（共9分）‎ 谷口书斋寄杨补阙 唐　钱起 ‎ 泉壑带茅茨，云霞生薜帷。 竹怜新雨后，山爱夕阳时。 闲鹭栖常早，秋花落更迟。 家童扫萝径，昨与故人期。‎ ‎【注】①茅茨：茅屋。②薜帷bì：薜荔墙帷。‎ ‎11. 下列对诗歌的鉴赏，不恰当的一项是（　　　）‎ A. 这是一首写给朋友的诗歌，诗人着力刻画了谷口书斋的清幽雅致，这一特点主要是通过对书斋周围景物的细腻描绘来实现的。‎ B. 首句中的“带”与第二句中的“生”相对应，描绘了山泉萦绕着小屋、云霞似从小院中升腾而起的景象，起笔不凡。‎ C. 颈联中“闲”和“迟”运用拟人的手法，借白鹭的悠闲和山花的迟落，突出了环境的清幽雅致，写鸟、花表现了书斋的清新宜居。‎ D. 诗歌将山、水、竹、鹭、花人格化，写得极富感情。全诗均为写景，句法工整，静中有动，幽而不寂，体现出新奇清淡的诗风。‎ ‎12. 这首诗表达了哪些思想感情？请简要分析。（6分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、默写 ‎13. （1）白居易在《琵琶行》中，由琵琶女的遭遇想到自己仕途的不顺，油然而生同病相怜的感慨的句子是“____________________，____________________”。‎ ‎ （2）《荀子 劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________________，____________________”的观点是相同的。‎ ‎（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“____________________，____________________”。‎ 五、现代文阅读(一)（共15分）‎ 我的天才梦 张爱玲 我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。‎ 加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。‎ 我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名快乐村。快乐村人是一个好战的高原民族，因征服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。‎ 我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务、建筑、室内装修，包括图书馆、“演武厅”、巧克力店、屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。‎ 九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。‎ 对于色彩、音符、字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如“珠灰”、“黄昏”、“婉妙”、“splendour”（光彩壮丽、显赫、杰出）、“melancholy”（忧郁），因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。‎ 在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽违多年的女儿研究了一下。‎ ‎“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”‎ 我发现我不会削苹果，经过艰苦的努力我才学会补袜子。‎ 我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。‎ 我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，千万别说笑话。‎ 在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。‎ 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，听苏格兰兵吹bagpipe（苏格兰风笛），享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。‎ ‎14.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　　）‎ A．从小被视为天才的人，可能会被更多人关注，也会让很多人不理解。天才在某些方面的能力是超常的，而在其他方面则可能表现出能力欠缺，张爱玲即是如此。‎ B．“我”的课外读物只有《西游记》和少量童话，但“我”却知道苗族、赋税、自治权、部落时代等概念，这看似不合理的叙述，恰见“我”天赋之高。‎ C．“我”最终选择做钢琴家而非画家，流露出“我”世俗的一面，这也是“我”喜欢看俗气的巴黎时装报告的原因。‎ D．本文虽然基本上按时间顺序叙述，从“我”三岁写起，到十八岁为止，却没有机械板滞的弊病，这得益于作者精心创设的大量传神的细节描写。‎ ‎15.“母亲”在文章中出现了三次，分别有何作用？请简要分析。（6分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎16.结合全文，谈谈你对“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子”这句话的理解。（6分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 六、现代文阅读(二)（共15分）‎ 情志是中国古代诗学范畴的概念，是诗歌的内在本质要素。史传文学的“志”体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中，在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负。“情”表现为史官在书写历史时“发愤著史”，融入自己的心灵感悟，饱含深情。用诗学范畴的“情志”来研究史传文学，有助于进一步深化对史传艺术本质的认识。‎ 先秦时期，史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。这些人知识渊博、地位崇高，不仅担负记录历史的责任，还要向君王谏言、献策，有时还会陷入政治斗争的旋涡中。史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的，他们同其他臣子一样肩负励精图治的使命。这也就是史官要在史传中表现“志”的原因。‎ 史官在记史时抒发意志，因为他们不仅是历史的记录者，还是历史的参与者。孔子慨叹：“后世知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋。”（《史记·孔子世家》）如果是秉笔直书，只是客观记录历史，孔子何以想到后世“罪”他？深层原因还是他在《春秋》中融入了自己信奉的价值观念和伦理道德标准。这种价值观念并不是作者个人狭隘的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。‎ 史传在对事件和人物做点评时，往往会追加一个点评的主体。这样就将历史事件和人物品评区分开来，不会混为一体，不至于影响史实的客观真实性。对事件的看法借“君子”“仲尼”等之口表达，实质上是借他人之口抒心中所想。这样的叙事技巧，既保持了历史的客观真实性，凸显了史学家的公正，也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官并不是看客，而是切身为国家兴衰存亡忧心忡忡的正义保卫者。‎ 钱钟书言“史蕴诗心”，史传亦是史官的心灵史。这一点在司马迁身上体现得尤为明显。尽管一直秉持据事直书的信念，但在司马迁看来，史传不仅是对历史的整理和记录，也是对现实的态度，是体现价值观的一种途径。他以诗性叙述，展示了一个个鲜活的人物，展示了历史强大的生命力。例如《史记·刺客列传》中饱含深情地刻画了刺客这样一类人物，曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲、高渐离，一个个有血有肉、肝胆相照，淋漓尽致地诠释了“士为知己者死”的价值观、人生观。‎ 历史记录的本质是对人类文明痕迹的捕捉，史官的伟大之处在于他要与历史人物进行心灵的对话，他的使命就是饱含着深情把已经逝去的人物写出生命，把已经发生的事件写得生动，最终呈现出鲜活的人物、鲜活的历史，让跳动的生命气息绵延不绝。‎ 史传作者的“情”不同于抒情诗人的“情”‎ ‎。诗人多聚焦于一时一刻的客观世界和主观意志；史官有更加广阔的胸襟，不仅关注当代，也关注过去的人和事，在动态的社会和人生中表情达意。诗歌的情是静中显情；史传的情是动中传情。诗歌字里行间传递着诗人的情感；史传则是表面上有意避之，实则处处传情。‎ ‎ （摘编自魏玮《史传文学的“情志”》）‎ ‎17．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（　　　）‎ A.史书中都蕴含着“情志”：在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负；写史书时融入史官的心灵感悟。‎ B．史传往往借某个主体对事件和人物进行点评，这样就区分了历史事件和人物品评，而不至于影响史实的客观真实性。‎ C.司马迁认为，史传不是对历史的整理和记录，而是对现实的态度，是体现价值观的一种途径，他践行了自己的理念。‎ D．史传作者的“情”与抒情诗人的“情”不同，诗歌字里行间传递着诗人的情感，史传则是有意避开情感。‎ ‎18．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（　　　）‎ A.文章把属于古诗学概念的“情志”引入史学研究中，目的是深化对史传艺术本质的认识。‎ B．文章主体部分从记史言志和作史缘情两个角度进行阐述，后一角度与诗学进行了对比。‎ C．文章引用《史记》中孔子的言论，论证史官在记史时抒发意志，是历史的参与者的观点。‎ D．文章列举《史记》中的刺客这一类性格鲜明的人物，论述司马迁秉笔直书的治史观念。‎ ‎19．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　　）‎ A．史官个人的荣辱成败与国家兴亡紧密相连，他们有一种使命感，因此在史传中表现“志”。‎ B．《春秋》中融入了孔子的价值观念和伦理道德标准，主观内容较多，只能作为历史的参考。‎ C．史官在史书中表达自己作为当局者的态度，这是史官心忧国家，对国家兴亡的一种责任。‎ D．饱含深情地写历史人物和历史事件，写出鲜活的人物、鲜活的历史，这是史官的伟大之处。‎ 七、现代文阅读(三)（共15分）‎ 希格斯粒子是粒子物理“标准模型”预言中解释物质质量起源的粒子。经过全世界物 理学家近半个世纪的努力，2012 年欧洲核子中心宣布大型强子对撞机上的实验发现了希格斯粒子。这项成果标志着“标准模型”的完成，开启了粒子物理学研究的新时代。随后， 中国高能物理学家提出建造大型环形正负电子对撞机（CEPC）计划，CEPC 研究团队用两年多时间发布了《初步概念设计报告》。之后，又用三年时间，正式完成《概念设计报 告》。‎ 按照概念设计，CEPC 将是一个埋在地下 100 多米深处、周长 100 公里的“大圈”， 至少会有两台探测器同时进行科学实验。CEPC 以秦皇岛地质结构为参考，进行了概念设 计可行性研究，预期于“十四五”开始建设，并于 2030 年前竣工，大约将耗资 300 多亿人民币。‎ 这个“大圈”由两大部分组成，一部分是加速器，另一部分是探测器。加速器主要负 责产生正负电子并加速，最终精确聚焦对撞，制造极端环境，产生具有科学研究价值的物 理事件。加速器主要由一个小型直线加速器和一个与对撞储存环同样长度的增强器组成， 把正负电子的能量提高到研究所需的值。能量达到研究所需后，粒子就会进入两个储存环进行对撞。探测器则相当于可以高速、高精度拍照的立体显微镜，由多种不同的子探测 器组成，用来记录带电和不带电的各种微观粒子。同时，这个“照相显微镜”也会采用最 新的软件技术，与最新的大数据、机器学习等发展紧密相关。‎ 在设计 CEPC 大致模样的同时，研究团队还规划了前 10 年的实验内容。最初的 7 年内，CEPC 将在质心能量 2400 亿电子伏特处运行，以研究希格斯粒子。随后 2 年，CEPC 将在 910 亿电子伏特处运行，以研究 Z 玻色子和重味物理。另外一年时间，CEPC 计划在1600 亿电子伏特附近研究 W 玻色子物理。而在这 10 年后，CEPC 未来可能发展方向之一是升级为一个超级质子对撞机，质心能量将达到 100 万亿电子伏特，以便在大范围内直接寻找新的物理现象和物理规律。‎ 有科学家立足于当下认为，造巨型对撞机是“进无底洞”，建造花费巨大，将会影响其他基础科学的发展；高能物理学的重大成就对人类生活短期内好处不明显。中国科学 院院士王贻芳则认为，对于中国的高能物理来讲，这是一个绝佳的历史机遇，该方案可以 进一步理解希格斯粒子的性质、宇宙早期演化、反物质丢失、寻找暗物质和真空稳定性等 一系列未解的关键科学问题并寻找新的物理规律。目前国家在立项方面还没有给出明确 的信号，科学家们期待着以政府间合作的形式推动 CEPC 的预研和建设。‎ 对物质根本结构的研究引领了数百年来科学的发展。二战后，基于加速器的粒子物 理研究则引领了对物质根本结构的研究。在过去六十多年里，美国、欧洲各国及日本等科 技发达国家均投入巨资，不断建造各种大型加速器。诺贝尔物理学奖方面 30%的奖项与加速器直接相关，诺贝尔化学奖方面多个奖项也得益于加速器设施。如果 CEPC 能够建成，无疑能让中国拥有世界级大型加速器基地，成为该领域全世界的领跑者。‎ ‎20.下列对文章相关内容的理解，不．正．确．的一项是（　　　）‎ A.欧洲核子中心大型强子对撞机的实验发现了希格斯粒子，让粒子物理“标准模型”的预言成为现实，开启了粒子物理学研究的新时代。‎ B.中国高能物理学家提出的 CEPC 计划，认为秦皇岛地质大致具有在地下 100 多米深处建一个周长 100 公里“大圈”的条件。‎ C.CEPC 中的探测器采用最新的大数据、机器学习等手段，由多种不同的子探测器组成，用来记录带电和不带电的各种微观粒子。‎ D.基于加速器的粒子物理研究能引领科学发展，美国、欧洲各国及日本等科技发达 国家为此不惜投入巨资不断建造各种大型加速器。‎ ‎21.下列对文章相关内容的概括和分析，不．正．确．的一项是（　　　）‎ A．《概念设计报告》指出，CEPC 将是一个埋在地下的“大圈”，由加速器和探测器 两大部分组成，探测器相当于“照相显微镜”。‎ B．CEPC 计划最初以发现并研究希格斯粒子为主，然后再研究 Z 玻色子和重味物理，最后研究 W 玻色子物理，设计思路清晰。‎ C．CEPC 计划的实施需要投入巨资，将会影响其他基础科学的发展，同时高能物理学的重大成就对人类生活短期内好处不明显，有科学家从而提出不同看法。‎ D．CEPC 应用前景广阔，如果 CEPC 能够建成，中国将和美国、欧洲各国及日本等科技发达国家一样，在粒子物理研究方面拥有先进的实验平台。‎ ‎22.中国建造大型环形正负电子对撞机有哪些意义？请结合文章简要概括。（6 分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、作文（60分）‎ ‎23.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ 每个人都有秘密，隐私保护逐渐成为社会共识；大自然也有秘密，科学探秘已经成为时代热潮。 ‎