- 2021-06-03 发布 |
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文档介绍
语文 信息技术卷·2018届浙江省诸暨市牌头中学高三1月月考(2018-01)
牌头中学2017-2018学年第一学期1月考试卷 高三技术 第一部分 信息技术(共50分) 一、 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。) 1.下列有关移动设备的使用行为,安全隐患最小的是 A.在公共场合使用免费的WIFI进行转账 B.从第三方提供的商城平台下载山寨APP C.随意打开微信好友发来的链接地址 D.安装具有智能分析功能的反病毒软件 2.如图所示为撰写电子邮件时的部分操作界面。下列描述正确的是 A.keda66用户的SMTP服务器域名是POP3@188.com B.sunny用户不知道zf用户也收到了这封邮件 C.POP3协议出错会影响邮件的发送 D.该邮件只能添加文本或图像类型的文件作为附件 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是 A.文中有2个用户共做了2处批注 B.接受所有修订后,①处文字为“独上兰舟” C.①处使用了自动更正功能 D.②处红色波浪线说明此处可能存在语法错误 4.使用Access软件创建某数据表,并在该数据表中录入了部分数据。下列说法正确的是 A.可将 “文本”字段类型修改为“自动编号”类型 B.删除记录后,可使用“撤销”命令来恢复 C.能在数据表的“设计视图”中新建一个字段 D.能在被设为“主键”的字段中输入重复的字段值 [来源:Zxxk.Com] 5.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后, 变量s的值是 A.2 B.10 C.58 D.442 第5题图 6.使用UltraEdit软件观察字符“勒索病毒WannaCry”的内码,部分界面如图所示。则字符小写字母“z”的二进制码是 A.01101110 B.01111010 C.10000000 D.01101010 7.如图所示为构成某动画的5幅JPEG序列图像。下列说法正确的是 A.该序列图像放大后不会产生失真 B.该序列图像不可通过摄像机拍摄获取 C.该序列图像具有较大相关性,表现为结构冗余 D.可将该序列的图像文件导入到flash,制作逐帧动画 8.使用会声会影软件进行作品制作,部分界面如图所示 第8题图 下列说法正确的是 A.视频轨上的“Nms.mpg”持续时长约为1秒 B.该作品有3处可添加转场效果 C.该作品中添加了2个视频素材、3个图片素材、2个音频素材 D.播放修整后的素材,“Xd.jpg”、“Xgh.mpg”、“Njy.avi”三个素材依次播放 9.使用Flash软件制作按钮元件,部分编辑界面如图所示。下列说法正确的是 第9题图 A.修改实例,会影响产生该实例的元件属性 B.该按钮无法响应鼠标的任何操作 C.测试影片,当鼠标按下按钮时会播放声音 D.“box1”图层的“按下”帧延续了“弹起”帧的内容 10.【加试题】使用GoldWave 软件编辑未经压缩的“再别康桥.wav”音频文件,部分界面如图所示,在当前状态下依次执行①设置静音 ②剪裁 ③插入5秒的静音,操作后直接保存文件,则该音频文件的存储容量约为 A.5.8MB B.10MB C.15MB [来源:学&科&网Z&X&X&K] D.20MB 第10题图 11.【加试题】某对分查找算法的VB程序段如下: i = 1: j = 8: c = 0 Do While i <= j c = c + 1 m = Fix((i + j) / 2) If key = b(m) Then Exit Do 'Exit Do表示退出循环 If key < b(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1 Loop 数组元素b(1)到b(8)的值依次为 “22,32,39,48,71,82,96,106”。若该程序段运行结束后,c的值为2,则key的值是 A.48或32 B.48或96 C.32或82 D.82或96 12.【加试题】某一过程算法的VB程序段如下: Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer n = Val(text1.Text) Call prsj(n) '调用自定义过程[来源:学,科,网Z,X,X,K] End Sub Sub prsj(c As Integer) '自定义过程,可以用Call语句来调用该过程 Dim i As Integer, j As Integer, k As String List1.Clear For i = 1 To c k = "" For j = 1 To i k = k + "*" Next j List1.AddItem k Next i End Sub 在文本框Text1输入3,执行该程序段后,在列表框List1中显示的是 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题3分,第17小题6分,共26分) 13.小明收集了近年我国网民手机互联网应用使用率的相关数据,并使用Excel软件进行 数据处理,如第13题图a所示。 [来源:学科网ZXXK] 请回答下列问题: (1)区域H4:H10的数据是通过公式计算得到的,在H4单元格输入公式时应用了RANK函数,并用自动填充功能完成区域H5:H10的计算,则H4单元格中的公式是 。 (提示:如RANK(A1,$A$1:$A$8)表示A1在A1:A8范围内的排名值) (2)对第13题图a中的数据按2016年的用户规模作为关键字进行降序排序,出现如第13题图b所示的错误,改正的方法是 。 第13题图b 第13题图c (3)若要以第13题图a中的数据,制作一张反映应用领域网民使用率变化趋势的图表,应选择的图表类型是 。(填字母:A.柱形图 / B.折线图 / C.饼图)。 (4)将区域A3: H10的数据复制到新工作表,在新工作表中设置如第13题图c所示的筛选条件,则按此设置筛选出的行有 行(填数字)。 第13题图c 14.在计算机系统中,数值一律用补码来表示和存储。求负整数的补码是将该数对应的正 数转换为二进制数(不足8位时高位补0),最高位作为符号位为1,其余每位二进 制数取反(1变成0,0变成1),末位加1。 小明编写了一个VB程序,功能如下:在文本框Text1中输入一个负整数,单击“转换”[来源:Zxxk.Com] 按钮Command1后,在文本框Text2中显示该数对应的补码。程序运行界面如图所示。 (1) 在设计程序界面时,要使按钮Command1显示为“转换”,应修改该按钮的 属性。 (2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。 Private Sub Command1_Click() Dim a(8) As Integer, x As Integer, b As String x = Val(Text1.Text) x = Abs(x) For i = 1 To 7 '求原码 a(i) = x Mod 2 x = x 2 Next i For i = 1 To 7 '求反码 a(i) = ① Next i b = "1" '求补码 a(1) = a(1) + 1 i = 1 Do While a(i) = 2 And i < 7 a(i) = 0 a(i + 1) = a(i + 1) + 1 i = i + 1 Loop For i = 7 To 1 Step -1 b = b + Trim(Str(a(i))) 'trim()函数去除字符前后空格 Next i Text2.Text = ② End Sub (3)运行该程序,在文本框Text1中输入-10,单击“转换”按钮,则显示的补码是 。 15.小明制作主题为“雨水”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片, 然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题: 第15题图a (1)如第15题图a所示,当前状态下,下列说法正确的是 (多选,填字母:A.交换“山”和“小鱼”图层的顺序,不影响作品的呈现效果 / B.“背景”图层可直接添加滤镜效果 / C.可修改“山”图层名称 / D.可使用“T”文字工具修改“雨水”图层的文字字体)。(注:全部选对得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分) 动画“雨水”场景的制作脚本如表所示。 场景:雨水 类别序号:3 进入方式:单击“main”场景的“雨水”按钮进入 呈现方式: 1.“大雁”从舞台右侧飞入,从左侧飞出,由完全透明到完全显示。 2.“文字”出现在舞台,持续到场景结束。 3.“返回”按钮出现在舞台右下方,单击该按钮,动画返回到“main”场景并从头开始播放。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 呈现顺序说明: 1.一开始出现背景图片,约0.5秒后文字出现,再经过约0.5秒后背景音乐响起。 2.背景图片出现的同时,“大雁”动画开始播放,持续时间约3秒。 3.最后出现“返回”按钮,并停止播放。 第15题图b (2)第15题图b中元件的实例进入时间与“雨水”场景的制作脚本要求不相符的是 (单选填字母:A.文字 / B.大雁 / C.返回)。 (3)要实现“大雁”补间动画从透明到完全显示,应将“大雁”图层中第36帧处“大雁”实例的Alpha值设为 。 (4)测试影片时,发现“背景”图层的内容在第30帧突然消失。为解决这个问题应进行的操作是 。 (5)根据制作脚本要求,在“返回”按钮上应添加的动作脚本是 。 16.【加试题】某一条形码是由13位数字组成的编码,其末位是校验码。条形码校验的方 法如下: ①除校验码之外,求其余12位编码中的奇数、偶数的数字之和; ②将偶数的数字之和乘以3,加上奇数的数字之和; ③取第②步得到结果的个位数字,用10减去该数字,将得到的结果存入变量m; ④若m的值为10,则将m的值修改为0,否则不变; ⑤若m和校验码相等则输出“校验码正确!”,否则输出“校验码错误!”。 现编写一个VB程序,实现如下功能:在文本框Text1中产生条形码数字序列,单击“校验”按钮Command1,在标签Label1中输出对应的校验信息,界面如图所示。 实现上述功能的VB程序如下,但加框处代码有错,请改正。 Private Sub Command1_Click() Dim s As String, x As Integer Dim n As Integer , js As Integer, os As Integer, m As Integer Js=0: Os=0 s = Text1.Text n = Log(s) ① If n <> 13 Then Label1.Caption = "条形码位数错误!" Else For i = 1 To 12 x = Val(Mid(s, i + 1, 1)) ② If x Mod 2 <> 0 Then js = js + x Else os = os + x End If Next i m = os * 3 + js m = 10 - m Mod 10 If m = 10 Then m = 0 If m=Val(Mid(s,n,1)) Then Label1.Caption = "校验码正确!" Else Label1.Caption = "校验码错误!" End If End If End Sub 17.【加试题】小明编写了一个统计成绩的VB程序:编写一个过程,该过程从数据库读 取学生的物理,化学,生物科目成绩,分别存储到数组a、b、c中;另又编写一个过 程,该过程依据数组a,b,c中的相关数据统计班级物理、化学、生物三门成绩大于 等于85分的学号。部分学号的成绩统计如图所示。 门数 学号 说明 只有一门>=85分 1,10 d(i)存放每个学号对应的大于等于85分科次 只有两门>=85分 2,3,4,6,12 只有三门>=85分 7,8,9,11 程序功能如下:单击“统计”按钮Command2,程序进行统计处理,结果输出在列表框 List1、List2、List3中。程序运行界面如图所示。 (1)在Command1_Click()过程中变量n的作用是 。 (2)请在划线处填入合适的代码。 Dim a(1 to 600) as integer '数组a存放物理成绩 Dim b(1 to 600) as integer '数组b存放化学成绩 Dim c(1 to 600) as integer '数组c存放生物成绩 Dim n as integer Private Sub Command1_Click() Dim conn As New ADODB.Connection Dim rs As New ADODB.Recordset Conn ConnectionString="provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;data source="+"Score.accdb" Conn.Open Set rs.ActiveConnection=conn[来源:学|科|网] rs.Open "SELECT * FROM whs" n=0 Do While Not rs.EOF '从数据表中读取各科的数据赋值到相应数组 n=n+1 a(n)=rs.Fields("物理") b(n)=rs.Fields("化学") c(n)=rs.Fields("生物") rs.MoveNext Loop '本过程的其他语句略 End sub Private Sub Command2_Click() '依据数组a中的相关数据统计各学生每门课大于等于85分的学号 Dim i As Integer Dim d(1 to n) As Integer For i= 1 to n ① Next i List1.AddItem "三门学科>=85分的学号有:" List2.AddItem "两门学科>=85分的学号有:" List3.AddItem "一门学科>=85分的学号有:" For i = 1 To n If a(i) >= 85 Then d(i) = d(i) + 1 End If If b(i) >= 85 Then d(i) = ② If ③ Then d(i) = d(i) + 1 End If Next i For i = 1 To n If d(i) = 3 Then List1.AddItem Str(i) If d(i) = 2 Then List2.AddItem Str(i) If d(i) = 1 Then List3.AddItem Str(i) Next i End Sub 信息技术参考答案及评分标准 一、选择题答案:每小题2分,共24分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D B B C C B D B D 10 11 12 A C C[来源:学科网] 二、非选择题(第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小 题3分,第17小题6分,共26分) 13. 每空1分,共4分 (1) =RANK(G4,$G$4:$G$10) 或 = RANK(G4,G$4:G$10) (2) 选取A3:H10区域(或A2:H10区域)排序 (3) B (4) 2[来源:Zxxk.Com] 14. 共5分 (1)Caption (1分) (2)① 1-a(i) (1分) ② b (1分) (3)11110110 (2分)[来源:学科网] 15. (1)ABC (全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分) (2)B (1分) (3)100% (1分) (4)将“背景”图层第30帧清除关键帧(或意思答对给分) (2分) 将“背景”图层第1帧复制到第30帧 (5)on(release){GotoAndPlay(“main”,1);} 或 on(press){ GotoAndPlay(“main”,1);}(2分) (不区分大小写) 16. (1)n=len(s) (1分) (2)x=val(mid(s,i,1))或相同结果表达式(2分) 17.(1)存储数据表中的记录数(或学生人数或学号个数) (1分) 答案仅作参考 (2)①d(i)=0 (2分) ②d(i)+1 (2分) ③c(i)>=85 (1分)查看更多