语文卷·2018届甘肃省定西市通渭县榜罗中学高三上学期第一次月考（2017-09）

语文卷·2018届甘肃省定西市通渭县榜罗中学高三上学期第一次月考（2017-09）

‎2017－2018学年第一次月考试卷 高 三 语文 ‎ （时间150分钟 分值150分）‎ 注意事项：‎ ‎1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、 条形码填涂写在答题卡上。‎ ‎2.作答时，将选择题答案按照题号用2B 铅笔涂在答题卡上。将主观题答案写在答题卡上。‎ ‎ 写在本试卷上无效。‎ ‎ 第Ⅰ卷 阅读题（70分）‎ 一、 现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题， 9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 好莱坞著名导演克里斯托弗·诺兰执导的科幻电影《星际穿越》,在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影，引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。美国加州理工学院的天体物理学家肖恩·卡罗尔说，《星际穿越》上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注，这并不奇怪，因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影，想要理解这部电影需要大量的物理学知识。‎ 与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同，在《星际穿越》中，最后是几位理论物理学家拯救了全人类。其实，电影中运用的主要的情节与场景，例如地球上发生了无法挽救的灾难而人类必须移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星，以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次，那么，究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部让所有人都开始讨论理论物理的电影呢？这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普·索恩。‎ 科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分，“软科幻”通常涉及的科学理论比较少，只是需要设置一个幻想的场景即可，而“硬科幻”‎ 则更需要有实在的科学理论作为支撑，并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。从这个角度说，《星际穿越》因为有了来自各个领域专家的支持，硬到不能再硬。据理论物理学家约翰·普雷斯基回忆，索恩为了设置电影中的科学场景，在加州理工学院召集过一些科学家进行研讨，与会者包括物理学家、太空生物学家、行星学家和心理学家。正因为有如此多的科学家的参与，才让《星际穿越》在物理学的约束之下不仅视觉效果惊人，描述宇宙中各种极端罕见的场景也更为准确。‎ ‎“黑洞”“虫洞”等物理学名词早已被大众熟知，并且进入了流行文化，《星际穿越》利用电影手法，希望尽量真实地展现这些场景。因此，电影中既包含了切实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于目前理论所做的合理猜想和推测。《星球大战》《阿凡达》等科幻电影，即使抽取出其中的科幻内容，仍然可以形成独立的、完整的故事；与此不同的是，导演诺兰希望《星际穿越》的故事可以自然地从科学理论中浮现出来，这使《星际穿越》完全无法与宇宙学理论和各种天体分隔开。为此，索恩还特地写了一本书《<星际穿越>中的科学》，讲述电影中的各种场景以及其中涉及的科学原理。‎ ‎ (摘编自《三联生活周刊》)‎ ‎1．下列有关《星际穿越》成为“现象级”电影的表述，不正确的一项是（3 分） ( ) ‎ A. 诺兰执导的《星际穿越》可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影。 ‎ B.《星际穿越》引发了一场观影热潮，人们开始探讨科幻电影，为了能够理解这部电影，人们甚至专门去学习理论物理学。‎ C. 人们发现，观众对于《星际穿越》中涉及的有关物理学的疑问已经远远超过了对电影剧情本身的关注。‎ D.《星际穿越》这部电影上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的人都开贻向有关专家请教虫洞和相对论的问题。‎ ‎2．下列有关原文内容的理解，符合原文意思的一项是 （3 分）( ) ‎ A.《星际穿越》中拯救全人类的是几位理论物理学家，而非好莱坞电影中经常塑造的各种各样的超级英雄。‎ B.《星际穿越》既包含了切实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于剧情需要所做的大胆猜想推测。‎ C. 科幻电影可以分为“软科幻”和“硬科幻”，其中科幻场景在故事情节发展过程中起到重要作用的即为“硬科幻”。‎ D.《星际穿越》上映掀起的热潮，使得“黑洞”“虫洞”等物理学名词进入了流行文化，进而被大众熟知。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （3 分）( ) ‎ A.《星际穿越》视觉效果惊人，描述宇宙中各种极端罕见的场景更为准确，这与诸多科学家的共同努力密不可分。‎ B.《星际穿越》中“移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、探索地外行星”等桥段，观众在之前的科幻电影中早已见过，并无太多新奇之处。‎ C. 相对于《星际穿越》而言，《星球大战》《阿凡达》等影片涉及科学理论较少，即使脱离科幻内容仍可形成独立完整的故事。‎ D. 有了著名天体物理学家基普·索恩撰写的《<星际穿越>中的科学》作为支撑，使《星际穿越》这部电影蕴含大量科学理论成为可能。‎ ‎ （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 清水洗尘 聂鑫森 这是1966年深秋的一个夜晚，古城湘潭平政街“洗尘池”澡堂壁上的挂钟，宏亮地敲了九下。 ‎ 按规定，澡堂营业到晚上八点就下班了，顾客早已走尽。工作人员也陆续回家了，只剩下浴池班班长于长生和小徒弟张庆在打扫卫生。几个大池子里的水都已放干，池底、池沿也都擦拭干净。原本浴池的顶端有几个雅间，现在紧紧地关着，里面放着木浴盆、小床、茶几，浴盆上安着冷、热水龙头。舍得花钱的顾客可以自己调节水温，可以洗过澡后舒服地躺到小床上，可以请人推拿按摩，可以喝一壶泡好的茶。但这个项目在几天前已经取消了，上级说，只有剥削阶级才有这些臭讲究! ‎ 于长生望着那些雅间，惆怅地叹了口气。 ‎ ‎“张庆，关门吧，我们爷俩也该歇口气、喝口茶了，今晚轮到我们值班哩。”‎ 张庆说：“好咧——师傅。”‎ 两个人刚走进店堂，从外面急匆匆走进一个人来。四十岁出头，脸黄而瘦，额头上还有血迹，目光散乱，步履踉踉跄跄，身上的衣服很破旧，特别是膝盖那个地方磨损得很厉害。‎ 张庆吆喝一声：“喂，下班了，明日再来!” ‎ 那人惊悚地收住脚步，小声说：“我……好多日子没洗澡了，是否可以……”‎ 于长生几步走上前，把来人上下打量一番，然后说：“您啦，请!”‎ 张庆觉得很意外，不是下班了吗？ ‎ 于长生对着张庆一扬手，吼道：“关门!”‎ 张庆忙答应：“是，师傅。”‎ ‎“开雅间，把锅炉烧起来，让客人好好洗个澡!”‎ 来人说：“师傅，我……没带这么多钱。”‎ 于长生说：“放心，还是五角!请您先去雅间稍等一会，我去沏壶茶来。”‎ 张庆关好门，又去打开一个雅间，再一溜烟去了锅炉房，不久便听见鼓风机吼叫的声音。‎ ‎ 又过了一阵，于长生端着一壶热茶和一个有盖的茶杯，走进了雅间，并顺手带关了门。‎ ‎ 来人慌忙站起来，说：“师傅，叫我如何感谢您!”‎ ‎“坐!快坐!我认识您，您是成龙中学的校长齐子耘先生，我的二儿子就在贵校读高中。我曾在家长大会上见过您。我叫于长生，活到五十岁倒真的糊涂了，有文化的人忽然都有罪了，怪事!”‎ 齐子耘没有答话，眼睛里闪出了泪光。 ‎ ‎“我二儿子昨天回家时，说是参加了什么批斗会，被我用木棍子狠揍了一顿，打得他鬼哭狼嚎，保证再不去胡来了。”‎ 齐子耘小声说：“也不能怪他们。他们太年轻……”‎ 聊了一阵，张庆在雅间外高喊一声：“火旺——水热咧——”‎ 于长生忙站起来，走到浴盆前，先打水龙头放水，他不停地用手去试水的温度。这时节洗澡，水要热，但不要烫。 ‎ 于长生关了水龙头，说：“齐先生，您先泡澡。半个小时后，我来给您推拿按摩。”‎ ‎“不，不。我不配，也别连累了您。”‎ ‎“我不过是个工人，还能把我怎么样？”‎ 于长生走出雅间，顺手把门带拢了。 ‎ ‎“张庆，过半小时，给我到隔壁的饮食店去买一碗馄饨来！”‎ ‎ 张庆吃惊地望了望师傅，然后说道：“好咧。”‎ 于长生到池子边搬了条板凳来，静悄悄地坐在雅间的门边。 ‎ 约摸半个小时，于长生听声音就知道齐子耘洗好了，洗好了，便立即推门走了进去。灯光下，他看见齐子耘的身上、手臂上，有一些红红紫紫的伤痕，便慌忙走上前，说：“您请伏在床上。这个项目早就取消了，但我要为您显一显手段。”‎ ‎ 齐 子耘伏趴在床上，于长生弯腰立在旁边，双手握成空心拳，开始在他的脊背上，小心地绕开伤痕，紧敲轻捶。 ‎ ‎“痛吗？齐先生。”‎ ‎“不……痛。”‎ 拳头忽然停住了。于长生说：“齐先生，有句话不知当问不当问？”‎ ‎“您问吧。”‎ ‎“如果我猜得不错，您是从学校逃出来的？”‎ ‎“是。”‎ ‎“您受了许多罪，从您的目光里我看出您很绝望。”‎ ‎“对。您说这日子怎么熬过去，罚跪、批斗、挨打、游街，没完没了的。”‎ ‎“那么，我告诉您一句话，这个世界不可能总是这样，而且什么人都可以没有，独不能没有老师！您要咬紧牙挺住，为了许许多多的孩子，好好地活下去。‘天地君亲师’，这个道理是铁定的，假如连老师都不要了，这个世界也就完了！您说是不是？”‎ ‎ 齐子耘的肩膀猛烈地抽搐起来，终于压抑不住，伤心地伏在枕上恸哭起来。‎ ‎“齐先生，像我，还有和我一样的人，把孩子交给老师，心里感激得很啦。”‎ ‎ 齐子耘挣扎着爬起来，揩干泪，说：“于师傅，我原本想好好洗个澡，就……现在，我要骂自己是个胆小鬼，是个不负责任的人！这个澡，把我洗明白了。”‎ 于长生抓过一块大浴巾，给齐子耘披上，然后，对着他毕恭毕敬地鞠了一个躬。‎ ‎ 门外，张庆一声高喊：“小肉馄饨——趁热吃哩——”‎ ‎……‎ 第二天上午，“洗尘池”门外的大街上，传来一阵一阵的锣声和惊天动地的口号声。‎ 于长生和张庆从澡堂里跑了出来。 ‎ 张庆说：“师傅，走在前面的是昨夜来洗澡的那个人。”‎ 于长生说：“那是齐先生，齐子耘校长！”‎ 他看见齐子耘挂着大牌子，敲着一面锣，从容地走着，脸色很是平静。他的目光又扫视那些戴红袖章的红卫兵，里面没有他的二儿子！ ‎ 于长生忽然响亮地喊道：“‘洗尘池’有客人哟，里面请——”‎ ‎ 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ ）  ‎ A．小说以“洗尘池”的挂钟“宏亮地敲了九下”开头，不仅是为交代故事发生的时间地点，更是为了强调齐子耘白天不能出来洗澡的现实处境。 ‎ B．小说以于长生响亮的喊声作结，余韵悠长，既暗示了“洗尘池”‎ 是动乱时代的一个清洁之所，又巧妙地传递了他对齐子耘的鼓励和敬佩，颇具匠心。 ‎ C．小说善于运用细节描写表现人物内心的情感，齐子耘饱受折磨后的绝望心理，就是通过齐子耘“肩膀猛烈地抽搐”“伏在枕上恸哭”表现出来的。 ‎ D．小说语言简洁，情感朴实，作者通过明暗线交织的写法，生动地塑造了古城湘潭人物群像，展开了一幅特殊历史时期人情世态的画卷。 ‎ ‎5．小说在刻画于长生这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（4分） ‎ ‎6．有人认为，小说中的张庆是一个多余的形象，你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。（7分）‎ 考场 班级 姓名 ‎ ‎ （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ ‎ 百岁学人周有光先生谈话录 陈明远 周有光 客：（陈明远，人文学者）周先生，您自称是“百岁学人”，而婉言谢绝了其他头衔，如大师、泰斗之类，我们这篇谈话录题目叫“百岁学人周有光先生谈话录”，您觉得可以吗? ‎ 主：（周有光，1906年生人。我国杰出的经济学家、语言文字学家和文化研究学者）这样很好！人际称呼是一种特殊符号，是社会语言学和语用学、符号学的研究对象。有些称呼本来意思还是好的，然而在实际使用过程中就逐渐变味了。有些人缺乏自知之明，妄称“大师”而适得其反。我觉得我自己还是叫“百岁学人”实事求是一些。 ‎ 客：您早年从事经济研究和教学工作，并已取得了很大的成绩。那时银行界的人都知道有个聪明、有干才的周有光。您的《新中国的金融问题》出版后，很受关注。但在您年届五十时，改行投身文字改革工作，参加制定《汉语拼音方案》《汉语拼音正词法基本规则》等。人们常说隔行如隔山，请问您是如何做到的？ ‎ 主：其实，我早年从事经济学是很自然的，中途改行钻研语言文字学也是很自然的。20岁左右我在上海圣约翰大学攻读经济时，就对语言文字发生了兴趣。那个时期，大学的学科分工很粗，只分文理两科；而且学生听课可以跨系、跨专业。分得很粗有一个好处，就是培养“通才”，但缺点是深度不够。那么以后还可以根据自己的需要和爱好再去深造，做到博而精、一专多能。 ‎ 由于我对语言文字有兴趣，那时就选学了不少语言学方面的课程。这样以后转行就比较方便。后来，30年代兴起了语文现代化运动，我参加了这个运动，做了些业余的语文研究工作，写了一些文章。那完全是出于业余爱好吧。至于50岁以后正式改行，到了北京，从事语言文字学工作，却是出于偶然的机遇。 ‎ 客：请问您在半个世纪以前是怎样从美国到上海，又从上海到北京的？ ‎ 主：新中国成立后，我应周总理的邀请，从美国回到上海，在复旦大学和上海财经学院担任经济学教授。因为业余爱好，我在1954年花费一年工夫写了一本《字母的故事》，参考国际上的研究成果，普及“字母学”知识。1955年国务院召开“全国文字改革工作会议”，周总理点名要我出席这个会议。会后，当时的文字改革委员会主任吴玉章出面要我留在北京，担任文改会委员，专门负责汉语拼音研究室工作。我推脱说：“搞文字改革我是外行啊。”但他说：“这是一项新的工作，大家都是外行；你在这方面有著作、有文章，怎么是外行呢？”我就这样留在北京了。我边干边学，就这样转行了。有意思的是，到我年届第二个半百的时候，我又学习新的学问，是关于世界范围内“比较文化”的学问。从语言文字学转到了“文化学”。 ‎ 客：最近您开通了“百岁学人周有光博客”，几个月内点击阅读率已经超过80万人次，请问您为什么要开通博客呢？ ‎ 主：我一直关注和从事汉字电脑化的工作，25年前我就用拼音输入法进行电脑打字，此后就习惯于使用电脑键盘写作，几乎每周都要用电脑打一两篇文章。我非常喜欢新生事物，现在是网络——新媒体时代。如果不懂得电脑、不会从互联网上获取新的信息资源，那么他就是新时代的文盲。 ‎ 客：您已超过百岁，还是每隔两三天就发表一篇博客文章，又有新的著述《朝闻道集》出版。一个人能终生保持旺盛的创造力是很不容易的。请问您的目的是什么呢？ ‎ 主：我现在写文章，一方面是让大家了解一些情况，例如美国的社会发展是一个大问题，写一本书普通人不会去看，写一篇小文章来介绍一下，大家就很喜欢。另外一方面当然是防止衰老。我写文章只是一个习惯，人们总认为老了就不要再用脑筋了，而科学家研究，脑子多用可以长寿，不易衰老。老是多方面的，但最可怕的是脑筋坏了。 ‎ 客：您所受的学校教育和教过您的老师，对您形成这种不断思考的习惯是否有影响？‎ ‎ ‎ 主：应该说有关系。我那时的老师强调，没有兴趣，什么东西都学不好。教育就是把学生自己天然的思考能力、天然的智慧引导、激发出来，这是古希腊哲学家苏格拉底的思想。我在圣约翰大学学习时，图书馆书报杂志很多。老师非常鼓励我们去图书馆广泛阅览，培养兴趣。另外，老师还教我们怎样阅读。大一时，我们每天去图书馆看报，有一个英国老师教我们读报时要问自己：今天新闻中哪条最重要？为什么这条新闻最重要？这条新闻的历史背景是什么？不知道就去查书。后来我们按照他的方法去看报，真的很有收获。以后我把这种方法用在读书、做研究上，这对我的影响是很大的。‎ ‎ （有删改）‎ ‎7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）‎ A．访谈伊始，周有光对人际称呼的分析，与其说是他的一种职业习惯，不如说是他实事求是、谦逊平和性格特点的体现。 ‎ B．在周有光看来，年届五十，能够从经济学领域跨行到语言文字学领域，与自己早年所上大学是通才教育的培养方式有关。 ‎ C．每天用拼音输入法进行电脑打字写作，是周有光二十多年的习惯，之所以如此，是他一直关注和从事汉字电脑化的工作。 ‎ D．周有光“活到老、学到老、思考到老”，他写文章既是为了给大家介绍一些情况，也是为了动脑筋，防止大脑衰老。 ‎ ‎8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（ ）（ ） ‎ A．在上海读书期间，周有光因为对语言文字感兴趣，就学习了许多语言学课程，这占用了他大部分的精力，以致影响到他经济学的研究。 ‎ B．在大学选修语言学课程、业余从事语文研究工作的经历和撰写的《字母的故事》等成果，是周有光担任文字改革委员会委员的原因。  ‎ C．周有光非常认同希腊哲学家苏格拉底关于学校教育的思想，他以自己在圣约翰大学遇到的英国老师为例，谈老师如何培养学生兴趣。 ‎ D．周有光本来研究经济已经有了不小的成就，却在年过半百之时，转行研究语言文字，边干边学，这是因为他将祖国的需要放在第一位。  ‎ E．周有光作为一名学者，在经济学、汉语言文字研究和文化学领域都取得了很多独创性的成果，这也是他喜欢自称为“百岁学人”的原因。 ‎ ‎9．周有光能“终生保持旺盛的创造力”，其中必有内在原因。请结合材料简要分析。（5分）‎ 二、古诗文阅读（35分）‎ ‎ （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。    韩子高，会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱，寓在京都。景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：“能事我乎？”子高许诺。子高本名蛮子，文帝改名之。性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。文帝性急，子高恒会意旨。及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。文帝甚宠爱之，未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。‎ 文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒暗夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于暗中，又往慰劳众军。文帝散兵稍集，子高引导入文育营。明日与彪战彪将申缙复降彪奔松山浙东平。文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。‎ 文帝嗣位，除右军将军。天嘉元年，封文招县子，邑三百户。王琳至于栅口，子高宿卫台内。及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。异平，除假贞、贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。六年，征为右卫将军，至都，镇领军府。文帝不豫，入侍医药。废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。‎ ‎（选自《陈书·韩子高传》，有删改）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．明日与彪战/彪将申缙复降/彪奔/松山浙东平 B．明日/与彪战彪将/申缙复降彪/奔松山/浙东平 C．明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平 D．明日/与彪战彪将/申缙复降/彪奔/松山浙东平 ‎11．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来借指童年时期。‎ B．“部伍”指的是军队的编制单位，部曲行伍，也泛指军队。‎ C．“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。‎ D．“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。‎ ‎ B．子高聪明机警，全力帮助文帝。文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。文帝在骑马 登山时几乎要坠下山，得子高推扶得以继续攀登。‎ C．子高忠心耿耿。张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将他引进文育军营中，并于次日与张彪作战，击败张彪。‎ D．子高作战勇猛，屡立战功。征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈。留异之乱平定后，子高任贞毅将军、东阳太守。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎（1）及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。(5分)‎ ‎（2）及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。(5分)‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成第14～15题。‎ 雁门胡人歌 崔颢 高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。‎ ‎ 解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田，‎ 山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。‎ 闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。‎ ‎【注】①代部；这里指雁门。 ②代马，骏马的名称，产于古代漠北。‎ ‎14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的 位置特点。‎ B．颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈 的精神面貌。‎ C．颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而 时时紧张的心理。‎ D．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安 时的生活习惯。‎ E．全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉 向酒家眠”的想象之景。‎ ‎15．诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《劝学》中，荀子认为“金”要锋利需要“就砺”，人要成为“知明而行无过”的君子，就要“ ”，可见学习与反思的作用多么重要。‎ ‎（2）陆游在《游山西村》一诗中，用“______________________，______________________”两句诗表现了农家热情好客的淳朴性格。‎ ‎（3）白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“ ， ”。‎ 考场 班级 姓名 ‎ 第Ⅱ卷 表达题（80分）‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎① 王小树曾对蔡奶奶说自己每个周六都来照顾她，当时我们以为他只是随口说说，没想到他一言九鼎，且一坚持就是好几年。‎ ‎②“2016～2017赛季意甲联赛”第15轮的一场焦点战，国际米兰虽然阵容强大，但战绩差强 人意，客场以0：3 败给那不勒斯。‎ ‎③ 明代科学家 、政治家徐光启在编修《崇祯历书》时提出的“欲求超胜，必须会通”的思想主张在当时可谓空谷足音。‎ ‎④ 没有一技之长，不勤劳实干，即使祖辈留下的财产可圈可点，最后也可能坐吃山空。啃老啃 不富，更啃不出幸福生活，好日子要靠双手奋斗。 ‎ ‎⑤ 随着社会经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起，这将带动自驾游相关 产业，形成产业链条，创造发展机遇。‎ ‎⑥ 课后，一位宝鸡来的学生模仿霍松林将“古典、文、学”几个字时一板一眼的语气和情态，‎ 逗得大家直乐，旁边的霍松林也不以为然。‎ A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ( )‎ A．随着自然博物馆关于恐龙羽毛颜色的研究成果，让人们可以有科学依据地识别化石羽毛的颜色，进而复原出一个色彩斑斓恐龙世界。‎ ‎ B．有着超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜，9月25日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接受来自宇宙深处的电磁波。‎ C．古代丝绸之路繁荣与绵延的原因，是由于当时沿线国家相当程度的开放与包容，这种开放与包容使得大陆两端的不同文明得以沟通交流。‎ D．城市公共服务的水平固然受制于基础设施、人口规模、规划定位等客观因素的影响，但更取决于城市管理者们为民服务的用心程度。‎ ‎19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）‎ A．我刚在姑姑家坐下，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。‎ B．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。‎ C．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。‎ D．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ ‎     ‎ 菊花的适应性强，它喜爱阳光也耐寒冷，光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮， ① 。与郁金香等花卉相比， ② 。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容，播种或扦插的方式菊花都可成活。 ③ ，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。‎ ‎21.阅读下面一段材料，按要求回答问题。（5分）‎ 如今，参观北大、清华已经如同逛长城、游故宫一样成为众多旅行社必备的旅游线路。许多家长望子成龙，他们迫切希望孩子通过与名校的亲密接触，提高学习热情。“高校游”成为热门旅游项目。面对摩肩接踵的人群、一拨又一拨的旅行团穿梭来往等诸多问题，近日，北大、清华等高校先后推出“限游令”，该措施引发了社会热议。‎ 你如何看待北大、清华的“限游令”？赞同还是反对？请选择一个角度写几句话，以阐述理由。不超过60字。‎ 答： ‎ ‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 日本有一种文化，叫做“不给别人添麻烦’的文化，比如不小心把水洒在了地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。‎ 教养，就是要让别人舒服。这就是教养的简单道理。‎ 被尊为“华人管理教育第一人”的余世维教授在《管理思维》课中讲过一个案例。他说他有一个习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。‎ 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天 上面几则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章。‎ ‎ 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容和含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。‎ ‎2017－2018学年第一次月考答案 高 三 语文 一、 现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题， 9分）‎ ‎1．B【解析】本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。（B 项中“为了能够理解这部电影，人们甚至专门去学习理论物理学”有误，文中没有相关表述，属无中生有。）‎ ‎2．A【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。（B 项中，“也有基于剧情需要所做的大胆猜想和推测”有误，原文为“基于目前理论所做的合理猜想和推测”，属偷换概念；C 项中对“硬科幻”的定义有误，属曲解原文，原文为“而‘硬科幻’则更需要有实在的科学理论作为支撑，并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用”。D 项属强加因果，原文这样表述“‘黑洞’‘虫洞’等物理学名词早已被大众熟知，并且进入了流行文化，《星际穿越》利用电影手法，希望尽量真实地展现这些场景”，这说明“黑洞”“ 虫洞”等物理学名词在《星际穿越》之前就已进入了流行文化，为大众所熟知。）‎ ‎3．D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。（D 项属于无中生有，“使《星际穿越》这部电影蕴含大量科学理论成为可能”在文中没有表述。）‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ ‎4．B ‎5．①细心体贴，乐于助人。能从来人的外表和身上的伤痕判断其境遇，即使下班也让齐子耘进入“洗尘池”，并一直陪着齐子耘，怕有意外；‎ ‎②正直淳朴，敢于担当。在特殊的年代，不怕受连累，偷着为批斗对象齐子耘洗澡，对社会不合理现象，敢于表达不满；‎ ‎③尊师重道，身体力行。始终坚信“天地君亲师”的道理，不仅严惩不明事理参加批斗会的儿子，而且还用此说服齐子耘，使其受到感染而放弃了轻生的念头。‎ ‎（答出一点给2分，给满4分为止）‎ ‎6．（7分）观点：张庆不是小说中多余的人物形象。（1分）‎ ‎ 理由：①从情节上看，张庆是事件的参与者，由于张庆对师傅安排的听从和配合，推动了情节的发展。（2分）‎ ‎ ②从人物塑造上看，张庆在事件发展过程中的心理变化，从侧面衬托了师傅长生善恶分明，坚持正义的人性良知。（2分）‎ ‎ ③从内容上看，张庆对师傅的言听计从，丰富着小说“天地君亲师”的主题。（2分 ）‎ ‎ （表达观点给1分，阐述理由6分，每点2分。共7分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） ‎ ‎7．C ‎8．B．D ‎9．①对国家的爱和责任感。年届半百因为祖国的需要，转行语言文字学，并终身从事语文工作；百岁后，开通“百岁学人周有光博客”，写群众希望知道的小文章，以启民智。‎ ‎ ②注重兴趣的培养和发展。由于对语言文字的兴趣，他上学时选修语言文字的课程；工作后，利用业余时间写有关语言文字的文章和著作。‎ ‎③不断思考的习惯和进取精神。喜欢新生事物，不断接受新的挑战，“活到老、学到老、思 考到老”，晚年不断地看书，思考，笔耕不辍。‎ ‎ （答出一点给1分，两点给3分，三点给5分）‎ 二、古诗文阅读（35分）‎ ‎ （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ ‎10．C 11．A（“总角”指未成年的人把头发扎成髻，不分男女。常用来指少年时期）‎ ‎12．B（“文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得子高推扶得以继续攀登”只是一个梦，而非事实）‎ ‎13．（1）等到成年后，子高渐渐熟习了骑射之术，处事很有胆识决断，希望成为将帅，等到平定了杜龛，文帝配给他士卒。(及、稍、胆决各1分，大意分2分)‎ ‎（2）等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。（益、论进、任使各1分，大意分2分）‎ 参考译文：‎ 韩子高，会稽山阴人。门第低微。侯景之乱时，子高寄居于京师。侯景之乱被平定后，文帝出京镇守吴兴，子高当时十六岁，尚未成年头发还束做两个结，容貌美丽，看上去像个妇人，在淮渚想要搭军队作战的车子还乡，文帝见了，问他说：“你能侍奉我吗？”子高同意了。子高原名蛮子，文帝为他更名为子高。子高生性恭敬谨慎，尽心尽力地侍奉文帝，常常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。文帝性子急，子高总能领悟其意旨。等到成年后，子高渐渐熟习了骑射之术，处事很有胆识决断，希望成为将帅，等到平定了杜龛，文帝配给他士卒。文帝十分宠爱他，不曾让他离开身边。文帝曾经梦见骑马登山，道路险恶，几乎要坠下山去，子高推扶他而使他得以继续攀登。‎ 文帝讨伐张彪时，沈泰等人率先投降，文帝占据了州城，周文育镇守北郭香岩寺。张彪自剡县乘夜回军偷袭城池，文帝从北门逃出，事变发生在昏暗的黄昏，军队非常混乱，周文育也不知文帝在哪里，只有子高在文帝身边。文帝便派子高从乱军中前往见周文育，子高在昏暗中复命应答，又赶去慰劳众军。文帝稍稍集合一些游散之兵，子高将文帝引入文育军营中。次日，与张彪作战，张彪的部将申缙又来投降，张彪便逃跑到松山，浙东平定。文帝于是将手下大部分的兵马配给子高，子高也轻视钱财，礼贤下士，归附他的人很多。‎ 文帝即位，任命他为右军将军。天嘉元年，封文招县子，封邑三百户。王琳到栅口时，子高在台内值班。等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。天嘉二年，升为员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。等到征讨留异时，子高随侯安都驻扎在桃支岭岩下。当时子高兵强马壮，装备精良，另外统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，头上的发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等人从临川征讨晋安，子高从安泉岭出发与他们在建安会师，在诸将中人马最为强盛。晋安之乱被平定后，凭借功绩升任通直散骑常侍，晋爵为伯，增加的邑户连同之前的封邑共四百户。六年，被征为右卫将军，回到京师，镇守领军府。文帝病重，子高入内侍奉医药。废帝即位，子高晋升为散骑常侍，仍任右卫将军，移营驻扎在新安寺。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ ‎14．CE ( 答C给3分，答E给2分。)‎ ‎【解析】C选项中”雨里”一作”雾里“，时值深秋，胡人多放火烧山，一处处山头上的野火在寒冷的天气里静静地燃烧着；有时秋雨绵绵，雨点打在山上，溅起湿湿的烟雾，笼罩着山头。描绘了“野火烧山”和“雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，而且富于季节和地域特征。两句中“寒”与“火”、“湿”与“烟”相反相成，互相烘托，趣在其中。故“雾”和“雨”具有相同的表达效果。‎ E选项中“时时醉向酒家眠”一句并非想象之境，而是真是的写照，尾联描写胡人百姓听说辽边并没有发生战事，所以，马上又安定下来，时时买酒取乐，经常喝得酩酊大醉而卧在酒店。这体现了百姓对战争的恐惧及厌恶和对和平生活的向往。‎ ‎15．【答案】第一问（2分）：表达了对民族间相安无事，百姓尽情享受生活的向往和赞美。第二问（4分）：借边地安宁，民族和睦，百姓生活安闲、从容，含蓄地表达了凝重的反战主题；体现出对胡人的关注（表达了不能因为战争把胡人与汉人对立起来的民族观），提升了全诗的格调。‎ ‎【解析】意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。‎ ‎【译文】雁门郡东接古代燕国，郡内高山峻岭遍布，有些胡人的家就住在边境附近。你看，一个胡人解开猎鹰脚上的绳索，让它飞出去追捕鸟雀，自己则骑着当地产的骏马驰骋在辽阔的秋原上，四处游猎。时值深秋，胡人多放火烧山，一处处山头上的野火在寒冷的天气里静静地燃烧着；有时秋雨绵绵，雨点打在山上，溅起湿湿的烟雾，笼罩着山头。看到山头的烟火，胡人误作是狼烟而紧张起来，但接着听说辽西并没有战事，马上又安定下来，时时买酒取乐，经常喝得酩酊大醉而卧在酒店。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）(略)‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．A ‎“一言九鼎”一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。这里不合语境。 “差强人意”大体上还能使人满意。 “空谷足音”在空寂的山谷听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。使用恰当。 “可圈可点”文章精彩，值得加以圈点。形容表现好，值得肯定或赞扬。这里不合语境。 “风生水起”指风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。可以搭配自驾游活动。 “不以为然”表示不认为是对的，表示不同意或否定。用在这里对他人表现的评价，不合适。应该改成“不以为意”。‎ ‎18．B A项，“随着”用在句首，介宾短语做状语，把原先的主语省略了。导致整句话缺少主语。‎ C项，“原因”和“是由于”语义重复。可以去掉其中一个。‎ D项，结构混乱中的句式杂糅，“受……的影响”和“受制于……”两种句式取其一。‎ ‎19．D ‎ ‎20．【答案】示例：①而在少光、寒冷的地方也能生长 ‎②菊花对土壤的要求不高 ‎③菊花良好的适应性 ‎【解析】第一空，“它喜爱阳光也耐寒冷”看出，前面说过阳光的优势，后句需要填“寒冷”的条件也可生存。第二空，从“潮湿环境，……不同方式都可成活，”说明，第二空填“菊花对土壤要求不高”。第三空，从最后的“均能栽种”能看出，菊花有良好的适应性。‎ ‎ 写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。‎ ‎ ‎ ‎21. 赞同：校园环境与秩序会受很大影响，教学、科研和师生生活会受干扰；会滋生旅游行业的乱象，增加了治理难度。‎ 反对：高校应该是开放的，“限游”限住了人们对名校的“憧憬”；名校的教育支出来自国家，“限游”是对纳税人的不尊重。(理由只要符合要求，言之成理即可。)‎ ‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.（略）评分标准：按高考评分等级予以评分