四川省遂宁市安居区2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷 Word版含答案

四川省遂宁市安居区2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷 Word版含答案

绝密★启用前 遂宁市安居区 2020 年下期高一期中教学质量监测试卷 语 文 本试卷共 22 题，共 150 分，考试时间 150 分钟 注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 ４.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 书法：彰显中华文化独特魅力 ①书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。文字 是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之 一。 ②我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就 是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是 我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。 回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、处事不可缺少的；但作为艺术， 中国古代书法家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际 手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓“字如其人”、“书为心画”。一部书法史，就是 一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。 ③从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再 具有实用性。尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了， 甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三 者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷 气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于 美术。识字作为必修课，书法却成为选修课。而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法 的，并未开设文字、音韵的课程。 ④可见，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说， 越来越隔膜，正因为如此，人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运 动，书法传统的脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至 是丧失。 ⑤书法不仅是写字，其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的 一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则 几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就 会在不知不觉中丢失。 ⑥汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传 统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。 ⑦在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年 书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术， 呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。 1．下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。 B．中国书法具有五千年的发展史，它是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。 C．书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在。 D．书法应是每一个中国人的必修课。在中华民族传统文化重新被呼唤的时代，我们每一个人都 需要不断努力补上传统文化的精深课程。 2．下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合题意的一项是（ ）（3 分） A．随着电脑的普及，年轻人进入了一个无纸无笔的键盘时代。 B．现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。 C．二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至 是丧失。 D．现代人对于书法不能从小培养、不能坚持，在不知不觉中丢失了书法艺术。 3．下列表述不符合原文内容的一项是（ ）（3 分） A．传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，全体公民都要肩负起应该承担的文化责任和历 史使命，特别是中青年书法家。 B．古代人私塾读书，往往将识字、吟诵、书写合而为一，而现代教育却将其分割开来，造成了学 生书法艺术的缺失。 C．在古代，书法艺术不仅成为人们用来记叙和表达思想的重要手段，而且也体现了文人的才情和 学养。 D．书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，在电脑的冲击下，衰落必 将是难免的。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 我不过就是一个吴孟超 “他创造了中国医学界乃至世界医学肝胆外科领域的无数个第一，他翻译了第一部中文版的肝 脏外科入门专著；他制作了中国第一具肝脏血管的铸形标本；他创造了间歇性肝门阻断切肝法和常 温下无血切肝法；他完成世界上第一例中肝叶切除手术；他也切除了迄今为止世界上最大的肝海绵 状血管瘤……他从医 75 年，将超,15000 名病人从死亡线上拉了回来，他就是朗读者吴孟超。”他， 被人们称为“中国肝胆外科之父”，今年已经 96 岁。 他的右手，握过众多的奖杯，但却最契合止血钳的形状——筋脉虬结，右手食指指尖微微向内 侧弯；但又超乎寻常的柔软细腻，指甲整齐润泽——食指畸变是因为过去的成千上万台肝脏手术， 细腻灵活是为了未来能再多帮助一个生命。庞眉皓发的吴孟超说，自己爱惜手要远胜过脸。脸老了 没有所谓的，但是这双能在手术台上连续操作十个小时的手，是和死神博弈的利器，在肝脏的方寸 之间渡人生死，接病人回到人间时，要稳健而有力——在面对病人满腹腔的充血时，所有人都只能 看到满眼的红色，但吴孟超的手可以直接伸进去，代替眼睛游刃有余地选中血管一掐，血当即就会 止住。 吴孟超其实是马来西亚的归国华侨。他初中毕业时，祖国正遭受法西斯的侵略。按照当地习俗， 校方要出资让毕业生聚餐。“奉献自己”的种子，已经在身为班长的吴孟超心中深种了——他当即建 议，把聚餐的钱捐给祖国正在浴血抗战的前方将士。于是一份以“北婆罗洲萨拉瓦国第二省诗巫光 华初级中学 39 届全体毕业生”名义的抗日捐款，送往了抗日根据地延安。令所有人都没有想到的是， 在毕业典礼时，学校收到了八路军总部以毛泽东、朱德的名义发来的感谢电。 吴孟超下定决心，要回国参加抗日战争，即使一人之力不能救祖国于水火，也要和亿万同胞共 赴汤蹈火。吴孟超走了一个月的水路、旱路，来到昆明，却发现去延安的路只会更加漫长凶险。同 学劝他，与其送死，不如科学救国。于是，吴孟超暂时按下自己内心的激愤，投入了考取同济高中 的复习中。后来，吴孟超考入同济大学医学院，有幸听到了“当代中国外科之父”、在二战中挽救无 数生命的裘法祖教授的课，顿时被他的渊博知识、精湛医术所折服，用吴孟超自己的话说，“成了他 的铁杆粉丝”。后来吴孟超在医院当住院医生，才得以近距离地跟裘法祖查房、看他手术，真正如愿 以偿地成为他的学生。到今天，中国肝胆外科的中坚力量，百分之八十是吴孟超的学生、学生的学 生和第三代、第四代学生。 吴孟超再次回到马来西亚时，父亲已经因为胆囊结石胆管结石去世了。他为了救国，学了这一 行，却没有机会给自己的父亲医治。他在父母的墓前，说：妈妈爸爸，我已经为祖国做了一点事情。 在 2004 年，82 岁的吴孟超，不顾众人的反对接下了一台复杂的肝脏肿瘤切除手术。手术的对 象是一个叫甜甜的女孩，她肝脏的肿瘤，比篮球还大，大到所有人都认为只有肝移植一条路可以保 命。同事偷偷劝吴孟超，说别人都不敢切，你切了，万一出了事，你的名誉就没有了！在旁人在乎 “晚节”大过天的年纪，吴孟超只认“人命关天”，他果断地说：我不过就是一个吴孟超，救治病人 是我的天职——名誉算什么！2004 年 9 月 24 日早上 8 点到晚上 6 点，吴孟超通过整整十个小时的 手术，给女孩切掉了肿瘤。女孩说：“后来我选择了 9 月 24 号——让我获得再生的日子，和我心爱 的人携手走上红毯。今天我可以拥有完整的人生，谢谢您。” 在吴孟超这里，所谓“人上人”的荣耀他尽管让别人去享受，他只图善尽“人中人”的天职。 一生中听到最多的话，就是别人感恩的话；听到最多的字眼，就是“谢”这个字。但这对于像吴孟 超这样的医生来说，足够美好了。 (选编自《朗读者》第二季第 9 期) 相关链接 ①吴孟超的同事：“认识您三十多年了，在很多人看来，您是个传奇，但只有我看到过，手术后 靠在椅子上的您，胸前的手术衣都湿透了；两只胳膊支在扶手上，掌心向上的双手在微微颤抖。”“您 说，如果哪一天，我真的在手术室里倒下了，你知道我是爱干净的，记住给我擦干净，不要让别人 看见我一脸汗的样子。”对于自己越喜爱越器重的学生，吴孟超会越严厉。学生张绍庚说，导师常常 告诉他们：“一定要趁年轻时好好学习，一个好的外科医生，必须具备严谨、细致和耐心的医风，否 则将一事无成。” (央视网《中国微故事》，2018 年 07 月 26 日第 80 期) ②“一个医学家应该把国家和人民的需要作为终身追求。”“虽然退休了，但只要组织需要，只 要病人需要，我随时可以进入战位，投入战斗！”吴孟超说。 (2019 年 1 月 15 日《文汇报》) 4.下列表述不能用来支撑吴孟超是“肝胆外科之父”的一项是（ ）(3 分) A.他翻译了第一部中文版的肝脏外科入门专著，制作了中国第一具肝脏血管的铸形标本。 B.他创造了间歇性肝门阻断切肝法和常温下无血切肝法，完成世界第一例中肝叶切除手术。 C.年岁已高的吴孟超不顾众人的反对，接下了一台复杂的肝脏肿瘤切除手术，并获得成功。 D.我国的肝胆外科中坚人才，百分之八十是他的学生、学生的学生和第三代、第四代学生。 5.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）(3 分) A.长期在手术台上与死神博弈，救人过万，使吴孟超右手筋脉虬结，右手食指发生畸变。 B.吴孟超严格要求他用心培育的学生，以自己的人格魅力深深影响着他全力救治的女孩。 C.外人常看到的是吴孟超传奇般的辉煌业绩，却很难看到他真实、辛劳的日常工作状态。 D.弃“人上人”的荣耀，尽“人中人”的天职，是对“我不过就是一个吴孟超”的诠释。 6.请结合材料，探究吴孟超“只要组织需要，只要病人需要，我随时可以进入战位，投入战斗”这 种言行的成因。(6 分) ▲ （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 母亲的手 庄因 在异乡做梦，几乎梦梦是真。而梦境每如倪云林的山水，平、漠、淡、远，殊少浪漫绮丽的了， 也许就是总提挂着，那无法忘却梦里不知身是客的情怀所使然的罢。“玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程，长亭更短亭。”李白这首菩萨蛮，确乎把我梦境皴染出来了。梦境虽属平漠淡远，却 是画意诗情，将梦乡装点得不忍醒来。梦境也常有满天如飘絮的诗句，忽而排成人字雁阵，在萧杀、 庄穆、澄澈又复高远的秋空里，冉冉南徂。也多次从梦中踢被跃起，不及揽衣追腾空际，那雁阵却 已去远。孤自失落，残阳中，让一声幽怨的雁鸣惊醒。 去年秋匆匆返台一行，回来后，景物在梦中便很是依稀了，而人物的比重则日复一日增加起来。 这真是颇令人惊心动魄的现象，却也是一种颇残酷的事实。试想，你在梦乡方与旧人握手、把酒、 高歌、欢言、争辩、漫步过，觉来讶然自己竟身在迢迢万里大海关山之外，其不堪、其酷寂，或非 弃梦之痛所可比。近年，人物中的师长、故友、亲友和亲戚们，也都相继渐隐，独留下母亲一人形 象，硕大磐固，巍伟如泰山，将梦境实然充沛了。 那夜，我梦见母亲。母亲立于原野。碧海青空中，有一只风筝如鲸，载浮载沉。母亲手中紧握 住那线绕子，线绕子缠绕的是她白发丝丝啊。顷刻，大风起兮，炊烟散逝，落日没地，古道隐迹， 远山坠入苍茫，而江声也淹过了母亲的话语，母亲的形象渐退了，我的视线焦定在她那一双手，那 一双巨手，竟盖住了我泪眼所能见到的一切。那手，使我走入这世界之门；那十指，是不周之山顶 处的烛火，使我的世界无需太阳的光和热。 母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。揪或拧，许是中国母亲对男 孩子们惯用的戒法，大概一般慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而出此的。我的母亲也 正如天底下数亿个母亲一样，对我是爱之深，责之切的。特别是小时候，国有难，民遭劫，背井离 乡，使得母亲对她孩子们律之更严，爱之益切，责之越苛。母亲之对我，虽未若岳母之对武穆，但 是，在大敌当前的大动乱时代，大勇大义之训，使母亲与任何一位大后方逃难的中国母亲一样，对 子女的情与爱，可向上彰鉴千秋日月。在贵州安顺，有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜， 这对孩子们来说，可是千载难逢的大好机会了。我因贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了两口， 却说什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟缩地睇着母亲。她的脸色平静而肃然，朝我说：吃完，不许 剩下。我摇头示意，母亲脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：那么就下去吧，把筷子和碗摆好。 在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展，也少言笑。到了夜里，客人辞去，母亲控 制不了久压的情绪，一把拽我过去，没头脸地按我在床上，反了两臂，上下全身揪拧，而且不住说： 为什么明明知道吃不下去还盛？有得饱吃多么不易，你知道街上还有要饭的孩子吗？揪拧止后，我 看见母亲别过头去，坐在床沿气结饮泣。从此以后，我的饭碗内没再剩过饭。 当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨帖细腻的一面。那时，一家大小六口的衣衫裤袜都 由母亲来洗。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放入大约三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一把皂角 或一块重碱黄皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。安顺当时尚无自来水，住家在院中有井的 自可汲取来用，无井的便需买水，终日市上沿街都有担了两木桶水（水面覆以荷叶）的卖水的人。 我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子，母亲在檐下廊前洗衣，她总是涨红了脸，吃力而默默地一 件件地洗。我常在有破洞的纸窗内窥望，每洗之前，母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待 把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时，她的手指已泡冻得红肿了。 待我们长大后，才知道母亲在婚后头数年里，曾过着颇富裕的少奶奶生活，可是，母亲那双纤 纤玉手，在“七七”炮火下接受了洗礼，历经风霜，竟脱胎换骨，变得厚实而刚强，足以应付任何 苦难了。也同样是那双结满厚硬的茧的手，在微弱昏黄的油盏灯下，毫不放松地，督导着我们兄弟 的课业。粗糙易破的草纸书，一本本，一页页，在她指间如日历般翻过去。我在小学三年级那年， 终因功课太差而留级了。我记得把成绩单交给母亲时，没有勇气看她的脸，低下头看见母亲拿着那 “历史实录”的手，颤抖得比我自己的更加厉害。可是，出乎意料地，那双手，却轻轻覆压在我的 头上，我听见母亲和平地说：没关系，明年多用点功就好了。我记不得究竟站了多久，但我永远记 得那双手给我留下的深刻印象。 然则，就在那样的岁月中，母亲仍不乏经常兴致高涨的时候。每到此际，她会主动地取出自北 平带出来的那管玉屏箫和一枝笛子，吹奏一曲。母亲常吹的曲子有《刺虎》、《林冲夜奔》、《游园惊 梦》和《春江花月夜》。那双手，如此轻盈跳跃在每个音阶上，却又是那般秀美。 去夏返台时，注意到母亲的手上添了更多斑纹，也微有颤抖，那枚结婚戒指竟显得稍许松大了。 有一天上午，家中只留下母亲和我，我去厨房沏了茶，倒一杯奉给她。当我把杯子放在她手中时， 第一次那样贴近看清了那双手，我却不敢轻易去触抚。霎时间那双手变得硕大无比，大得使我为将 于三日后离台远航八千里路云和月找到了恒定的力量。 母亲的手，从未涂过蔻丹，也未加过任何化妆品的润饰。惟其如此，那是一双至大完美的手。 (有删改） 7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．本文是一篇叙事散文，作者以母亲的手为线索串起二三事，将母亲过去几十年的生活浓缩其中， 构思巧妙，意蕴丰厚。 B．文章用第一、第三人称展开叙述，娓娓道来，富含情感，真实而又灵活地反映出母亲在不同时 空中的形象特点。 C．本文卒章显志，“至大完美”点化出由母亲的手所传感的伟大的母爱，永恒的人格力量，“从 未”突出了母爱的质朴无华。 D．文中母亲看到成绩单时颤抖的手与和平的语调这一细节描写，在手态的动与语态的静的对比中 体现了母亲愤怒与无奈的心态。 8．文章前三段对梦境的描述有何作用？请结合文章内容简要分析。（6 分） ▲ 9．本文以浓墨重彩借母亲的手以写母亲其人，“手”是理解母亲形象的关键。请结合全文进行分析。 （6 分） ▲ 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 季布者楚人也项籍使将兵数窘汉王及项羽灭高祖购求布千金敢有舍匿罪及三族季布匿濮阳周氏 周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，原先自刭。”季布许之。 乃髡钳季布，衣褐衣．．，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买 而置之田。朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布 数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天 下之不广也！君何不从容为上言邪？”待间，果言如朱家指。上乃赦季布，拜为郎中。 孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣 愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四 十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复 议击匈奴事。 季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。 至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻 之有以窥陛下也。”上默然惭。布辞之官。楚人曹丘生，与窦长君善，欲得书请季布。窦长君曰： “季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即 揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百，不如得季布一诺’。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足 下距仆之深也！”季布乃大说，引入，留数月，为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 (节选自《史记•季布栾布列传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）(3 分) A．季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布/千金敢舍匿/罪及三族/季布匿濮 阳周氏/ B．季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿 濮阳周氏/ C．季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿 濮阳周氏/ D．季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿罪/及三族/季布匿 濮阳周氏/ 11.下列关于本文和课本必修一的文化常识的解说，不正确的一项是（ ）(3 分) A.褐衣是用葛、兽毛等织就的粗布制成的衣物，是古时贫穷或地位低贱者的穿着。富贵人家穿丝 制品，如帛，锦缎，丝绢等。 B.参乘,又称骖乘,是陪乘的人。古时乘车,尊者在右,御者在中,又一人在左,称车左或骖乘。由武 充任,负责警卫。 C.箕踞：两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像簸箕。依古人礼仪，坐当双膝着地，臀部坐于脚跟 之上，所以箕踞是一种傲视对方的坐法。 D.周封诸侯有公、侯、伯、子、男五等爵位，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。“晋侯”“秦伯” 是称其爵位；而“晋文公”“秦穆公”是称其谥号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）(3 分) A．季布被人搭救，得到髙祖赦免。汉高祖悬赏捉拿他，他先藏身于周氏，后被周氏扮作奴仆卖给 朱家，经朱家劝说，汝阴侯滕公向高祖进言赦免了他。 B．季布敢于直言，阻止用兵匈奴。吕后受到单于的侮辱，樊哙要带兵讨伐，众将都赞同，只有季 布以高祖当年平城被围的旧事表示反对，此事才作罢。 C．季布被召人京，终未获得提拔。孝文帝听说他是贤人，便召他人京,欲任用他为御史大夫，后 因他人之言而放弃，他乘机向皇帝进言，然后离开京城。 D．季布重诺之名，被曹丘生宣扬。楚人有“得黄金百，不如得季布一诺”的谚语，季布重诺的名 声之所以能得以传扬，是因为曹丘生出游时到处为他宣扬。 13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。” (4 分) ▲ （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（2 分） ▲ （3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（4 分） ▲ （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 14～15 题。 寻隐者韦九山人于东溪草堂 朱湾 寻得仙源访隐沦①，渐来深处渐无尘。初行竹里唯通马，直到花间始见人。 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。路傍樵客何须问，朝市如今不是秦②。 【注】①隐沦：泛指神仙。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记》“问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。” 14．下列对于诗歌的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．首联紧承题意，点明入山寻访隐者。“隐沦”指代韦九山人，“无尘”写出了诗人对山林的欣赏， 也透露出作者对污浊尘世的厌弃。 B．颔联 “唯”、“始”两个副词，既表明了诗人一路前行的状态，更惟妙惟肖地传达出他山行之 中那种乍惊还喜的心情。 C．颈联描写了一个远离尘俗的美好境地，表现了作者喜爱之情。“谁作主”，两句一问一答。“人” 的出现给山增添了几分盎然的生气。 D．尾联以议论作结，“朝市”泛指尘世，韦九山人为逃避世俗烦恼，隐逸山林，是天性使然，作 者运用典故表达了对世事的感慨。 15．这首诗是如何运用借景抒情的手法来表现作者的思想情感的？请结合全诗进行分析。（6 分） ▲ （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，每空 1 分，共 7 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语·述而》中孔子指出“______________，________________”，乐亦在其中矣。 （2）毛泽东《沁园春·长沙》中“______________，________________”两句，从动物的视角写了 秋天勃勃生机。 （3）《荆轲刺秦王》描写荆轲回应高渐离的句子是“______________，________________” （4）《再别康桥》时，徐志摩满载一船星辉，“________________”，表达了他对过去生活的怀恋。 三、语言文字运用（19 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 春秋战国时期的侠士具有很强的政治依附性，他们在人身或活动上，直接或间接、或强或弱地 服务并依附于诸侯权贵，结果成为诸侯权贵政治斗争的工具。但同时，侠士也以依附政治人物为工 具性手段来实现自我的人生价值，其政治依附性因其所拥有的侠义精神而独具特点。 有些侠士，（ ）。春秋时，专诸因伍子胥的引荐被公子光赏识重用，后来舍身刺杀王僚只是 为报公子光的___________，但客观上却帮助公子光夺取了王位。更多的侠士因其臣属或门客的身份， 导致其行为直接以政治为导向。战国时唐雎面对骄横狂妄的秦王，___________，以“伏尸二人，流 血五步，天下缟素”来威胁秦王，也是基于自身使者的身份，希望不辱使命。 俠士的政治依附性还表现在侠士往往会成为政治人物的牺牲品。在他们的无畏的行为中常隐藏 着___________，即便是一生追随，___________，备受诸侯权贵的青睐，其结局也是其政治依附性 的一种悲剧性体现。战国时聂政、荆轲等人皆在刺杀活动中殒命，成就了侠士英雄的悲剧形象。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A．他们在人身上直接或间接地依附于诸侯权贵，在活动上或强或弱地服务于诸侯权贵 B．他们在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵，在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵 C．他们在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵 D．他们在活动上直接或间接地依附于诸侯权贵，在人身上或强或弱地服务于诸侯权贵 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分） A．其行为主观上服务于诸侯权贵的政治活动，客观上却不以政治为出发点 B．其行为客观上服务于诸侯权贵的政治活动，主观上却不以政治为出发点 C．其行为客观上不以政治为出发点，主观上却服务于诸侯权贵的政治活动 D．其行为主观上不以政治为出发点，客观上却服务于诸侯权贵的政治活动 19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A．知遇之恩 令人发指 不虞之誉 丰功伟绩 B．知遇之恩 怒发冲冠 不测风云 劳苦功高 C．再造之恩 令人发指 不测风云 劳苦功高 D．再造之恩 怒发冲冠 不虞之誉 丰功伟绩 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过 16 个字。（6 分） 命运总是与人一同存在的。① ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然 有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ② ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手 中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的 也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：③ 。 ▲ 21.阅读下面文字，用 4 个关键词概括“自媒体”的特点，每个关键词不超过 4 个字。（4 分） 在像新浪博客、优酷播客等所有提供自媒体的网站上，用户只需要通过简单的注册申请，根据 服务商提供的网络空间和可选的模版，就可以利用版面管理工具，在网络上发布文字、音乐、图片、 视频等信息，创建属于自己的“媒体”。这样，从“旁观者”转变成为“当事人”，每个平民都可以 拥有一份自己的“网络报纸”（博客）、“网络广播”或“网络电视”（播客）。“媒体”仿佛一夜之间 “飞入寻常百姓家”，变成了个人的传播载体。自媒体能够迅速地将信息传播到受众中，受众也可以 迅速地对信息传播的效果进行反馈。但是，有的自媒体过分追求新闻发布速度，或者说为了追求点 击率而忽略了新闻的真实性，导致部分民间写手降低了自身的道德底线，从而降低了自媒体所传播 的信息的可信度。 ▲ 四、写作（60 分） 22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响 了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪…… 请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写：语言流畅，书写清晰。不少于 800 字。 遂宁市安居区 2020 年下期高一期中教学质量监测试卷答案 语文 1．选 D “我们每一个人都需要不断努力补上传统文化的精深课程”理解有误。依据原文“我们中 青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程”可知，是“中青年书法家”，而不是“我们每一 个人”。 本题考查学生筛选并整合文中的信息，理解分析文章内容要点能力。 2．选 A “年轻人进入了一个无纸无笔的键盘时代”理解有误，依据原文“一代年轻人不要说写 毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代”可知，是“即将”，选项将未然当已 然了，变成了现实。 3．选 D “书法……在电脑的冲击下，衰落必将是难免的”理解有误，此说法太过武断，如果得到 重视或许可以避免。另外，文章中作者并无此观点，文章只是说“随着电脑的高度发展和普及，这 一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代”，此说法于文无 依据。 4.选 C。(只能表明吴孟超敢于担当、技术精湛，不能支撑“肝胆外科之父”) 5.选 B。(从原文看不出吴孟超的人格魅力对女孩的影响。) 6.(6 分)(1)爱国思想一直体现在他的言行中：倡议为抗日捐款，希望参加抗日；用医学为国服务，把 国家和人民的需要作为终身追求。 (2)责任担当、无私奉献的精神一直体现在他的工作中：不为个人荣誉，而为患者生命，敢于做别人 不敢做的事；年岁已高依然奋战在手术台。 (3)热爱医学、竭尽所长的职业素养一直体现在他的从医生涯中：从:75 年，凭着高超的医术，救治了 超过 15000 名已在死亡线上的病人。 【每点 2 分，概括 1 分，分析 1 分，意思相近即可】 7．选 D ，“体现母亲愤怒与无奈的心态”分析错误，不是“无奈”，而是“理智”，母亲望子成龙， 又能教子成龙，看似反常的情态表现，恰恰体现了母亲教子的智慧。 8.①从内容上来说，对梦境中景物及其他人物的描绘烘托了母亲高大伟岸的形象，表达了作者对母 亲深切的思念及热烈的赞美之情，奠定文章的基调。 ②从结构上来说，由梦境中作者的视线定焦在母亲的那一双巨手之上引出下文对母亲的手的描绘， 由梦境转入实写记忆中母亲的手，过渡自然。 ③从艺术效果上来说，作者在一幅幅写意画式的中国山水的梦幻中，营造出一种浓郁的中国文化氛 围，增强了母爱的传统意蕴。 【每点两分，表达方式可以不同，意思相同即可满分】 9.①由母亲因我剩饭不知民间疾苦而对我严加惩罚的手，可看出母亲的大勇大义、胸怀阔大的形象 特点。 ②由母亲在寒冻日子洗衣、督导课业，整日为家庭、孩子操劳，纤纤玉手变成结满厚茧的粗糙的手， 可看出母亲坚韧刚强、无私奉献的形象特点。 ③由母亲在艰难岁月中兴致高涨吹奏雅乐，轻盈跳跃在音阶上的秀美的手，可看出母亲富有才情、 乐观豁达的形象特点。 【每点两分。表达方式可以不同，意思相同即可满分】 10.选 C 11.选 B 解析：尊者在左，参乘在右 12.选 D（原文：季布名所以益闻者，曹丘扬之也。） 13.（1）滕公说：“季布多次为了项羽使皇上陷入困境，皇上怨恨他，所以一定要抓到他。”（关 键词“数”“窘”“得”的翻译各 1 分，大意 1 分） （2）太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽来给他送行 （3）做大事情不必顾虑细枝末节，行大礼不必计较小的谦让。现在人家是切肉的刀和砧板，我们是 鱼和肉，何必还要告辞呢？ 【划线处各 1 分】 14．选 D“作者运用典故表达了对世事的感慨”错，是对韦九山人的敬佩之情。 15．（1）首联“无尘”二字写出了山林的幽静安宁，表达了诗人对自然的热爱，对污浊尘世的厌弃。 （2）颔联“唯通马”足见深山之僻野幽邃，“始见人”则更进一步表现了曲径通幽的意境，表达了 作者对隐逸生活的向往。（3）颈联描写了一个四面云山、寥阔寂静、远离尘俗的美好境地，表现作 者对幽静僻远的自然环境的喜爱。【每点 2 分】 16.（1）饭疏食饮水，曲肱而枕之 （2）鹰击长空，鱼翔浅底 （3）荆轲和而歌，为变徵之声 （4） 在星辉斑斓里放歌 【每空书写正确，得 1 分】 17．选 C 画线句有两处语病。第一处是语序不当，应是先在“人身”上“依附”，再在“活动”上 “服务”，排除 B、D 两项。第二处是修饰不当，“直接或间接”“或强或弱”应该分别修饰“服务” 和“依附”，排除 A 项。 18．选 D 按照逻辑顺序应先“主观上”再“客观上”，排除 B、C 两项；“以政治为出发点”属于“主 观”范畴，“服务于诸侯权贵的政治活动”属于“客观”范畴，排除 A 项。专诸行刺的论据也是先主 观后客观。 19．选 B 第一处，知遇之恩，得到赏识或重用的恩德。再造之恩：像救了自己性命那样大的恩德。此处前文 是“公子光赏识重用”，所以用“知遇之恩”较为符合语境。 第二处，怒发冲冠：因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。令人发指：人的头发都 竖了起来，形容愤怒到极点。此处是形容唐雎因秦王骄横狂妄而愤怒，所以此处用“怒发冲冠”较 为合适。 第三处，不测风云：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。不虞之誉：预料不到的赞扬。此处 是对侠士人物行为遭遇的陈述，所以此处应该用“不测风云”。 第四处，劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。丰功伟绩：伟大的功绩。此处是对侠士一生经历的描述， 所以用“劳苦功高”更为贴切。 20. （ ）不要惧怕命运的神秘；（ ）别忘了你手里有一半的命运；（ ）用你手中拥有的去获取上帝 掌握的。【每点 2 分】 【参考答案】创建简单 平民化 传播迅速 可信度低 （每个要点 1 分，意思对即可。） 22.作文 【审题】“一条信息”倾向于对生活的观察和思考，引导学生多角度地对现实生活进行观察和思考。 当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息，要学会辨别和思考，综合分析。构思过程中要善于 联系实际，体现生活场景、故事情节、人物性格和细节。引导语给出的思维导向，包括“引发感悟” “影响生活”“振奋”“愧疚”“辨别真伪”，其中，我们应该重点关注“辨别真伪”，联系现实生活， 通过合理想象，故事紧扣“信息”，体现写作意图。在写作时，尤其需要体现对人物语言、动作、心 理、神态的细节刻画，通过适当的环境描写，烘托人物形象、性格和心情，渲染气氛，暗示社会环 境，揭示主旨。 【赋分】基本符合题意 45 分起，符合题意，有文采，书写规范 48 分起，特别符合题意，极有文采， 书写特别漂亮 52 分起 【参考译文】 季布是楚地人。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出 千金悬赏捉拿季布，并下令有胆敢窝藏季布的论罪要灭三族。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周 家说：“汉王朝悬赏捉拿你非常紧急，追踪搜查就要到我家来了，将军您能够听从我的话，我才敢 给你献个计策；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束 住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在运货的大车里，将他和周家的几十个奴仆一同出卖给鲁地的 朱家。朱家心里知道是季布，便买了下来安置在田地里耕作。朱家便乘坐轻便马车到洛阳去了，拜 见了汝阴侯滕公，说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他这么急迫？”滕公说：“季布多次替项羽 窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要抓到他才干休。”朱家说：“现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭 着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！您为什么不寻找机会向皇上 说明呢？”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布，任命他做了 郎中。 汉惠帝的时候，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后大为恼 火，召集众位将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿带领十万人马，横扫匈奴。”各位将领都 迎合吕后的心意，齐声说：“好。”季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十万 大军尚且被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就能横扫匈奴呢？这是当面撒谎！”在这个时 候，殿上的将领都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。 季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史 大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇 帝召见之后就让他回原郡。季布因此对皇上说：“陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的 毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。”皇上默然 不作声。于是季布就辞别了皇上，回到了河东郡守的原任。 楚地有个叫曹丘的先生，与窦长君也有交情，想要窦长君写封信介绍他去见季布。窦长君说： “季将军不喜欢您，您不要去。”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便起程去了。曹丘先 派人把窦长君的介绍信送给季布，季布接了信果然大怒，等待着曹丘的到来。曹丘到了，就对季布 作了个揖，说道：“楚人有句谚语说：‘得到黄金百斤，比不上得到你季布的一句诺言。’由于我 到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！” 季布于是非常高兴，请曹丘进来，留他住了几个月，把他作为最尊贵的客人，送他丰厚的礼物。季 布的名声之所以远近闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！