【语文】2018届一轮复习 选用仿用变换句式 训练（全国）（3）

【语文】2018届一轮复习 选用仿用变换句式 训练（全国）（3）

‎2018届一轮复习 选用仿用变换句式 训练（全国）‎ ‎1． 下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。‎ 如果我是一只小鸟，①______________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②___________________；③_________________________，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。‎ ‎2． 根据下面材料，按要求完成题目。‎ 电子职业高中的一批毕业生被辽宁无线电六厂录用后，工厂把他们分配到技术性强的车间，让他们从事技术性很强的工作，挑起生产重担。‎ ‎（1）从职业高中毕业生角度，用第一人称阐述这件事。‎ ‎（2）从辽宁无线六厂角度，用第一人称阐述这件事。‎ ‎3． 依照例句，续写两句话，与例句构成排比句，表现鲁迅先生的伟大。‎ 例句：思想家的鲁迅，是大海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎4． 根据上下文，将下面一段文字补充完整。‎ 从古至今，动物在中国人的生活中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语乃至熟语中，有蕴涵褒扬或鼓励意味的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“ ________”，表达了_______________________________________________‎ ‎_______________________________________________。‎ 也有蕴涵贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识短浅者的嘲讽；又如“________”，表达了_______________________________________________‎ ‎_______________________________________________。‎ ‎5． 依照示例，按要求回答问题。‎ 学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)‎ 示例：‎ 诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)‎ 理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。‎ 诗句：　 ‎ 理由：　‎ 诗句：　 ‎ 理由：　‎ ‎6． 中国首艘航母“辽宁号”已交付海军。请你根据所给比喻，在横线处填写恰当的内容使上下两句构成对偶。每横线处，不少于6字。‎ 航母如巨龙， ;‎ 战机似雄鹰， 。‎ ‎7． 另选一组意象，为下面的小诗续写一段文字，要求内容与诗题吻合，句式与第一节保持一致。‎ 美的形式 美，是枫叶热情的红呀 美，是垂柳袅娜的柔枝 是松树的凌寒独立 是胡杨的永生不死 山岗上的小白杨绿了 美，就是那一串串清新的歌谣 ‎8． 仿照下面的示例，另写两句话。要求句式一致，使用比喻的修辞手法。‎ 我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。‎ ‎9． 把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意，可增加必要的词语) ‎ 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎10． 下面一组语句，衔接最恰当的一组是（ ）‎ ‎①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。‎ ‎②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。‎ ‎③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。‎ ‎④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。‎ ‎⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。‎ ‎⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。‎ A．③⑤②④①⑥ B．③①⑤④②⑥ C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③④②⑥‎ 参考答案：‎ ‎1． 答案： ①也要飞翔在你明亮的天空；②为你捧出一束沉甸甸的花果；③如果我是一朵小小的浪花。‎ 解析：  ‎ ‎2． 答案： （1）我们被辽宁无线电六厂录取后，荣幸地被分配到技术性较强的车间，从事技术性较强的工作，我们将不辜负厂领导的期望，挑起生产重任。（2）我厂录用电子职业高中一批毕业生后，尽量把他们分配到技术性较强的车间，让他们从事技术性很强的工作，鼓励他们挑起生产重任。 ‎ 解析：  ‎ ‎3． 答案： 文学家的鲁迅，是长空雁队中的一只头雁，叫声成为现代文学的第一声呐喊。‎ 革命家的鲁迅，是寒光闪闪的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的魑魅魍魉。‎ ‎4． 答案： (一)鹏程万里　对前途远大者的祝福　丧家之犬　对失魂落魄者的鄙夷 ‎(二)闻鸡起舞　对勤奋求学者的赞赏　惊弓之鸟　对惊恐万分者的嘲笑 解析： 本题考查仿写以及对熟语的理解、运用能力。解答时，先要分别举出例词，然后阐释其象征意义。需要注意的是，例词要合乎“蕴涵褒扬或鼓励意味的”“蕴涵贬斥或讽刺意味的”的要求；阐释要侧重揭示其象征意义，而非简单地解释其字面意义。‎ ‎5． 答案： (示例)诗句——问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)‎ 理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才不会枯竭，才思才不会间断。它鼓励人们努力学习，不断进取。‎ 诗句——山不厌高，海不厌深。(曹操)‎ 理由：这个比喻可用来激励同学们永不满足，永不懈怠，永不停步，以求百尺竿头，更进一步。‎ ‎6． 答案： 例如：波涛腾跃雄姿展，云天震翅国威扬。‎ ‎7． 答案： 美，是玫瑰娇艳的花瓣：美，是百合清雅的气质，是莲花的圣洁高贵，足秋菊的孤高傲世，田野中的小雏菊开了；美，就是那一朵朵灿烂的微笑。‎ ‎8． 答案： 示例：我不是屹立峰顶的巨石，也不是饱经沧桑的钟乳石，而是风霜雨露中的一粒卵石。‎ 我不是光芒四射的太阳，也不是高悬夜空的明月，而是漫漫银河中的一颗星星。‎ 解析： 例句从修辞上看运用了比喻，意象由海洋到湖泊，进而至露珠，呈现出逐渐变小的特点。整句话情感昂扬，表现出“我”虽然普通但乐观的精神风貌。‎ ‎9． 答案： ①尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”；②中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见；③尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。‎ ‎10． 答案： C 解析： 根据衔接词语“然而”“原来”“尔后”“这”等判定。‎