- 2021-06-03 发布 |
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文档介绍
高三语文高考复习《文言文特殊句式》课件
文言文各种句式详解 2 、设题方式 :1) 判断省略成份是否正确 2) 选出与题干的句式相同的一项 3) 选出句式相同的项 4) 通过翻译考查句式 1 、考纲要求 : 理解与现代汉语不同的句式和用法 (B 级 ) 不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略。 句式 特殊句式 一般句式 判断句 疑问句 省略句 被动句 主谓倒装 宾语前置 状语后置 定语后置 一 般 句 式 一、判 断 句 ( 1 )用 “者 …… 也” 表判断 “廉颇 者 ,赵之良将 也 。” ( 2 )句末用“ 者也 ”表判断 “城北徐公,齐国之美丽 者也 。”( 3 )用“ 者 ”表判断 “四人 者 ,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。” ( 4 )用动词“ 为 ”或判断词“ 是 ”表判断 ①为天下理财,不 为 征利 ②汝 是 大家子 ( 5 )用 “即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素” 等副词表示肯定判断,兼加强语气,用 “非” 表示否定判断 ①今天子有急,此 乃 臣效命之秋也。 ②此 诚 危急存亡之秋也。 ③梁将 即 楚将项燕。 ④此 则 岳阳楼之大观也。 ⑤臣 本 布衣。 ⑥且相如 素 贱人。 ⑦鱼,我所欲也,熊掌 亦 我所欲也。 ⑧予 本非 文人画士。 ( 6 )无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。 如:“刘备天下枭雄。”( 《 赤壁之战 》 ) 【 特别提醒 】 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。 二、被 动 句 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。 (一)、有标志 ( 1 )用“ 为 ”或“ 为 ...... 所 .....” 表被动 “身死人手,为天下笑者。”( …… 被天下人嘲笑) “(巨)偏在远郡 , 行将为人所并。”( 《 资治通鉴 》 )( 2 )用“ 被 ”表被动 “忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)( 3 )用“ 见 ”或“ 见 ...... 于 ......” 表被动 “ …… 徒见欺”( …… 白白地被欺骗) “臣诚恐见欺于王而负赵。”( 4 )用“ 于 ” 或“ 受 ...... 于 ......” 表被动 “不能容于远近。” (张溥 《 五人墓碑记 》 “ 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。” 《 资治通鉴 》 (二)、无标志 这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”( 《 资治通鉴 》 )这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。 【 注意 】 : “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见恕也”( 《 答司马谏议书 》 ),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。 …… 于 …… 。 …… 见( + 动)。 见 …… 于 + 对象 (受 …… 于) 4 、而君幸于赵王。 2 、秦城恐不可得,徒见欺。 3 、臣诚恐见欺于王而负赵。 1 、风流总被雨打风吹去。 …… 被 …… 5 、赢闻如姬父为人所杀 为 …… 所 …… (或 …… 为所 …… ) 6 、兔不可复得,而身为宋国笑。 …… 为 …… 7 、人马烧溺死者甚众 无标志 1 、下列句子中,不是被动句的是:( ) A 、重为乡党所笑,以污辱先人。 B 、敬希见谅。 C 、为仲卿母所遣。 D 、君子寡欲则不役于物 B 三、省 略 句 (1) 主语 的省略 永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章 …… (2) 谓语 的省略 “夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭 …… (3) 动词宾语 的省略 以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。”( 《 廉颇蔺相如列传 》 ( 4 ) 介词宾语 的省略 此人一一为(之)具言所闻( 5 ) 介词 的省略 将军战(于)河北,臣战(于)河南 对话中省略 承前省略 蒙后省略 1 、( )曰:”独乐乐,与人乐乐,孰乐?”( )曰:“不若与人” 2 、 孟子 省略介词 5 、今以钟罄置( )水中。 于 王 3 、一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭。 鼓 鼓 4 、 沛公谓张良曰:“ …… ( )度我至军中,公乃入。” 欲呼张良与( )俱去。 之 公 四、疑问句 文言疑问句,一般都有疑问词,疑问词包括疑问代词( 谁、何、曷、故、安、焉、孰 等),疑问语气词( 乎、诸、哉、欤、耶 等)以及疑问副词( 岂、独、其 等)。有时也不用疑问词。另外,还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。 特殊句式 一、倒装句:所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的,与现代汉语的语序不符合的,我们称之为倒装。 倒装 类型: 1 )、主谓倒装 2 )、宾语前置 3 )、定语后置 4 )、状语后置 一、主 谓 倒 置 为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ①甚矣, 汝之不惠(慧)!( 《 愚公移山 》 ) 译文:“你太不聪明了” ②安在 公子能急人之困。( 《 信陵君窃符救赵 》 )译文:“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢?” 二、宾语前置 【1】 否定句中代词宾语前置 格式:主十否定词 【 不、未、无、莫、毋、弗 】 十宾 【 余、吾、尔、自、之、是 】 十动 ①三岁贯汝, 莫我肯顾 ( 《 硕鼠 》 ) 译文:“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 ②时人 莫之许 ( 《 隆中对 》 ) 译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)” ③秦人不暇 自哀 ( 《 过秦论 》 ) 译文:“秦人来不及哀叹自己”。 ④忌不 自信 ( 《 邹忌讽齐王纳谏 》 ) 译文:“邹忌不相信自己” ⑤然而不王者, 未之有 也( 《 齐桓晋文之事 》 ) 译文:“这样还不能称王天下,没有这样的事” 还有如: 毋吾以也, 莫己若 也 (译:“不能因为我,(他)还不如自己”) 成语有:我无 尔诈 ,尔无 我虞 (译:“我不欺骗你,你不欺骗我”) 从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋 ( 无 )” 等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 【2】 疑问句中代词宾语前置 ( 1 )宾语在动词前面 格式:主十宾 【 谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉 】 十动? ①良问曰:“大王来 何操 ?” 《 鸿门宴 》 译文:“张良问公道:‘大王来的时候拿了什么?’” ②问女 何所思 ?( 《 木兰辞 》 ) 译文:“问女儿在思考什么?” ③王见之曰:“牛 何之 ?” ( 《 晏子使楚 》 ) 译文:“大王看见了问道:‘把牛牵到哪里?’” ④ 何伤 乎? ( 《 齐桓晋文之事 》 ) 译文:“妨碍什么呢(有什么妨碍呢)?” ⑤王曰:“缚者 曷为 者也?”( 《 晏子使楚 》 ) 译文:“大王问:‘绑着的人是干什么的?’” ⑥吾 谁敢怨 ?( 《 捕蛇者说 》 ) 译文:“我敢埋怨谁呢?” ⑦且 焉置土石 ?( 《 愚公移山 》 ) 译文:“况且把土石放置在哪里?” ( 2 )宾语放在介词前面 格式:主十宾 【 谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉 】 十介十动? ①不然,籍 何以 至此?( 《 鸿门宴 》 ) 译文:“不这样,我(项羽)凭什么到这个地步呢?” ② 谁为 哀者?( 《 五人墓碑记 》 ) 译文:“(你们在)替谁哀哭呢?” ③长安君 何以 自托于赵?( 《 蟹龙说赵太后 》 )译文:“长安君凭什么在赵国站住脚呢?” ④国 胡以 相恤?( 《 论积贮疏 》 ) 译文:“国家用什么来救济老百性呢?” ⑤臆!微斯人吾 谁与 归? 《 岳阳楼记 》 译文:“哦!除了这样的人,我能同谁在一起呢?” ⑥虽生, 何面目以 归汉?( 《 苏武传 》 )译文:“即使活着,(我)凭什么脸面回汉朝去呢?” 【3】 陈述句中介词宾语前置 格式:宾十介十动 ① 钩以写 龙, 凿以写 龙( 《 叶公好龙 》 ) 译文:“用钩子来画龙,用凿子来雕刻龙” ②余 是以记 之 ( 《 游褒禅山记 》 ) 译文:“我因此记下了这件事” ③ 一言以蔽 之 译文:用一句话来概括它 ④楚战士无不 一以当 十( 《 勾践灭吴 》 ) 译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。 ⑤成语有: 夜以继 日(译:用夜晚来接着白天) 【4】 用“之”、“是”作标志的宾语前置 格式:主十宾十之(是)十动 ①夫晋, 何罪之有 ?( 《 烛之武退秦师 》 ) 译文:“晋国,有什么罪过呢?” ② 唯 弈秋 之 为听 ( 《 弈秋 》 ) 译文:“只听弈秋的教导” (“ 唯”译为“只”,下同 ) ③ 句读 之 不知,惑 之 不解( 《 师说 》 ) 译文:“不了解句读,不能解答疑惑” ④ 唯 陈言 之 务去 ( 《 答李翊书 》 ) 译文:“只是务必除去那些陈旧的话” ⑤父母 唯 其疾 之 忧 译文:“父母只忧虑他的疾病” ⑥ 唯 马首 是 瞻 ( 《 冯婉贞 》 ) 译文:“只看我的马头行事” ⑦君亡之不恤,而群臣 是 忧。译文:“我们的国君 ( 晋惠公 ) 不怜恤自己流亡在外,却忧虑着我们群臣” 还有如成语: 唯 利 是 图 (译:“只图有利的”) 唯 贤 是 用(译:“只任用有才的人”) 【5】“ 相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他(她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。 ①吾已失恩义,会不 相 从许( 《 孔雀东南飞 》 )译文:“我已经对她没有情义了,决不会答应你” ②勤心养公姥,好自 相 扶将( 《 孔雀东南飞 》 )译文:“尽心侍奉婆婆,好好服侍她” ③儿童 相 见不相识,笑问客从何处来( 《 回乡偶书 》 )译文:“小孩子看见了我却不认识我” 现代汉语中也有保留,如:请你相信 【6】“ 见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我”,这时“见”是作宾语放在动词 谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏 见 丁宁( 《 孔雀东南飞 》 ) 译文:“(我回来时)府吏叮嘱我” ②生孩六月,慈父 见 背( 《 项脊轩志 》 )译文:“生下我六个月,父亲就背弃了我(意思是父亲就去逝了)” 这种情况在现代汉语里也有保留,如:望见恕(希望你宽恕我);有何见教(有什么指教我的);让你见笑了(让你笑话我了);望见谅(希望你原谅我)。 【7】 方位词、时间词作宾语时,有时也前置 ①亚父 南向 坐 ( 《 鸿门宴 》 译文:“亚父范增面向南坐着” ②至于北海, 东面 而视,不见水端( 《 秋水 》 )译文:“到达北海,向东看去,看不到水的尽头” ( 06年高考题: )下列各句,与“何为而至于此”句式完全一致的一项是 (3 分 ) A .君何以知燕王 B .夫子何哂由也 C .夫晋,何厌之有 D .何故而至此 (选 A ,此题考了介词宾语前置与动词宾语前置。) 三、状语后置 我们知道,在现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译 ( 1 )格式:动十以十宾 ①饰 以篆文山龟鸟兽之形 ( 《 张衡传 》 ) 译文:“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰” ②还矢先王,而告 以成功 ( 《 伶官传序 》 ) 译文:“把箭放回先王灵位之前,禀告大功告成” ③请其矢,盛 以锦囊 ( 《 伶官传序 》 ) 译文:“并请出那三枝箭,装进锦囊” ④方其系燕父子 以组 ,( 《 伶官传序 》 ) 译文:“当庄宗用绳索捆绑燕王父子” ⑤申之 以孝悌之义 ( 《 齐桓晋文之事 》 ) 译文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述” ①覆之 以掌 《 促织 》 译文:“用手掌覆盖(蟋蟀)” ( 2 )格式:动十于(乎,相当“于”)十宾 ①使归就求救 于孙将军 ( 《 赤壁之战 》 ) 译文:“让他回去向孙将军求救” ②能谤讥 于市朝 ( 《 邹忌讽齐王纳谏 》 ) 译文:“能够在集市上指出我的过错的人” ③且立石 于其墓之门 ( 《 五人墓碑记 》 ) 译文:“并且在他们的墓门前建立石碑” ④生 乎吾前 ( 《 师说 》 ) 译文:“生在我的前面” ⑤风 乎舞雩 ( 《 四子侍坐 》 ) 译文:“在舞雩台上吹风” ( 3 )格式:形十于十宾 ①长 于臣 ( 《 鸿门宴 》 ) 译文:“(他,指项伯)比我长(大)” ②虽才高 于世 ,而无骄尚之情( 《 张衡传 》 )译文:“虽然才能比世人高,但却没有骄傲的情绪” 四、定语后置 在现代汉语中,定语是修饰和限制名词的,一般放在中心词前,这种语序古今一致,在文言文中,除此情况外,也可以放在中心词后。定语放在中心词后面,用“者”煞尾,构成定语后置的形式。那么,在翻译的时候,要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。 【1】 格式:中心词十定语十者 ①求 人 可使报秦者 。( 《 廉颇蔺相如列传 》 )译文:“寻找可以出使秦国回来复命的人” ② 楚人 有涉江者 。( 《 刻舟求剑 》 ) 译文:“楚国有个渡江的人” ③荆州之 民 附操者 。( 《 赤壁之战 》 ) 译文:“荆州依附曹操的老百姓” ④四方之 士 来者 。( 《 勾践灭吴 》 ) 译文:“四方前来投奔吴国的士人” ⑤村中 少年 好事者 。( 《 黔之驴 》 ) 译文:“村中有个喜欢多事的年青人” 【2】 格式:中心词 + 之 + 定语 + 者 ①马之 千里者 ( 《 马说 》 ) 译文:“千里马” ②僧之 富者 不能至 译文:“富有的和尚却不能到达” ③国之孺子之 游者 ( 《 勾践灭吴 》 ) 译文:“吴国出游的年青人” ④石之 铿然有声者 。( 《 石钟山记 》 译文:“铿然有声的石头” 【3】 格式:中心语 + 之 + 定语 ①蚓无爪牙之 利 ,筋骨之 强 。( 《 劝学 》 ) 译文:“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨” ②居庙堂之 高 则忧其民,处江湖之 远 则忧其君( 《 岳阳楼记 》 )译文:“在朝廷作官(或居在高高的庙堂),就要忧虑老百姓的疾苦,退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖),就要为国君担忧” 【4】 格式:中心语 + 而 + 定语 + 者 缙绅而 能不易其志者 ,四海之大,有几人与?( 《 五人墓碑记 》 ) 译文:“能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?” 【5】 数量词做定语多放在中心词后面。格式:中心语十数量定语 ①比至陈,车 六七百乘 ,骑 千余 ,卒 数万人 。译文:“等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵” ②一食或尽粟 一石 ( 《 马说 》 ) 译文:“吃东西有时能吃完一石粮食” 【 巩固训练 】 下列句子分别属于什么句式,请翻译。 ( 1 )夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 ( 2 )居则曰:“不吾知也。” ( 3 )夫积贮者,天下之大命也 ( 4 )和氏璧,天下所共传宝也。 ( 5 )吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 ( 6 )怀敌附远,何招而不至。 ( 7 )捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。 ( 8 )秦王不怿,为一击缶 ( 9 )三岁贯汝,莫我肯顾 ( 10 )饰以篆文山龟鸟兽之形。 ( 11 )句读之不知,惑之不解 ( 12 )竖子不足与谋!” ( 13 )秦城恐不可得,徒见欺 ( 14 )“臆!微斯人吾谁与归?”“ ( 15 )余是以记之,以俟观人风者得焉 1 、判断以下句子,与“鱼,我所欲也”句式不相同的一项是:( ) A 、弈秋,通国之善弈者也。 B 、仁义不施而攻守之势异也。 C 、师者,所以传道授业解惑者也。 D 、季布为朱家钳奴。 B 2 、选出句式相同的两项 :( ) A 、君幸于赵王 B 、得复见将军于此。 C 、信而见疑,忠而被谤。 D 、外连横而斗诸侯。 AB 3 、下列句子中,哪一句不是省略句( ) A 、项伯杀人,臣活之。 B 、将军战河北,臣战河南。 C 、客从外来,与坐谈。 D 、以筒水灌之,始出。 4 、以下省略句中,不同类的是 ( ) A 、以为桂林、象郡。 B 、聚之咸阳。 C 、 竖子不足与谋 D 、遍国中无与立谈者 。 A B 5 、下列各句按宾语前置情况进行分类,相同的两项是 ( ) A 然而不王者,未之有也。 B 惟兄嫂是依 C 忌不自信,而复问其妾 D 何后之有? AC 判断下列特殊句式的类型 1 、贤哉,回也!( ) 2 、君何以知燕王?( ) 3 、句读之不知,惑之不解( ) 4 、豫州今欲何至?( ) 5 、且将军大势可以拒操者,长江也( ) 6 、会于西河外渑池( ) 7 、 永元中,举孝廉不行,连辟公府不就 特殊句式巩固练习: 8 、 村中少年好事者,驯养一虫 。 9 、不患人之不己知,患不知人也。 10 、今以钟磬置水中。 11 、遂为猾胥报充里正役。 12 、和氏壁,天下所共传宝也。 13 、计未定,求人可使报秦者,未得 14 、父母唯其疾之忧 15 、又试之鸡,果如臣言 一、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( ) A . 虽董之以严刑,振之以威怒 B . 不拘于时,学于余 C . 青出于蓝而胜于蓝 D . 苟得闻子大夫之言,何后之有 二、从句式看将以下各句分类正确的一项是( )。 1. 甚矣,汝之不惠 2. 请其矢,盛以锦囊 3. 一夫作难而七庙隳 4. 梁,吾仇也 5. 身死国灭,为天下笑 6. 其势弱于秦 7. 痛哉斯言 8. 其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9. 何以谓之文也 A.1 、 7 / 2 、 6 / 3 、 5 / 4 / 8 / 9 B.1 、 4 / 2 、 3 / 5 、 6 / 7 / 8 / 9 C.1 、 2 / 3 、 4 / 5 、 8 / 6 / 7 / 9D.1 / 2 、 3 、 4 / 6 / 7 / 8 / 9 三、下面的句子句式不同于其他的是 A. 齐人勿附于秦 B. 于其身也,则耻师焉 C. 亮见权于柴桑 D. 赵尝五战于秦,二败而三胜 四、下列句子有 A 判断句, B 被动句, C 宾语前置, D 介词结构后置, E 句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。是省略句的,要补出省略成分。属两种句式的,同时写出。 ①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。( ) ②句读之不知,惑之不解。( ) ③不拘于时,学于余。( ) ④师不必贤于弟子。( ) ⑤今其智乃反不能及。( ) ⑥其下圣人也亦远矣。( ) 四、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( ) A. 时人莫之许也 B. 古之人不余欺也 C. 石之铿然有声者,所在皆是也 D. 自书典所记,未之有也 五、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是( ) ①项脊轩,旧南阁子也。 ②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。 ③ . 何竟日默默在此,大类女郎也?。 ④闻姊家有阁子,且何谓阁子也? A.① 与②相同,③与④不同 B.① 与②相同,③与④也相同 C.① 与②不同,③与④相同 D.① 与②不同,③与④也不同 六、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 例句: 不拘于时 ,学于余 A 句读之不知,惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行,则必有我师 七、下列各句中不是被动句的一句是( ) A. 激昂大义 B . 激于义而死焉 C. 不能容于远近 D . 周公之逮所由使也 八、下列疑问句不表示反问的一句是( )。 A. 视五人之死,轻重固何如哉? B. 况草野之无闻者欤? C. 谁为哀者? D . 安能屈豪杰之流 …… 发其志土之志哉? 颢弟 凯,尝得危疾,上遣使视之, 还,问:“公主何在?”曰:“在慈恩寺观戏场,”上怒,叹曰:“我怪士大夫家不欲与我家为婚,良有以也。” 亟命召公主入宫,立之阶下, 不之视。公主惧,涕泣谢罪。上责之曰: “岂有小郎病,不往省视,乃视戏乎?” ( 《 资治通鉴 》 ) 读 下列文段,找出其中的倒置句 再见 !查看更多