2019届二轮复习默写常见的名句名篇作业（全国卷用）(3)

2019届二轮复习默写常见的名句名篇作业（全国卷用）(3)

‎2019届二轮复习 默写常见的名句名篇 作业（全国卷用）‎ 一、关雎 ‎[背原文——谨防易错字]‎ ‎①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。‎ ‎②参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。‎ ‎③参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。‎ ‎[易错字·写三遍]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ [明文意——定位检索区间]‎ ‎①段：描写小伙子见到一位漂亮的姑娘后产生爱慕的感情和求婚的愿望。‎ ‎②段：描写小伙子求之不得而朝思暮想、寝食不安的苦恋情形。‎ ‎③段：描写小伙子为获得恋人的欢心而弹奏琴瑟、敲击钟鼓的淳朴的神态动作。‎ ‎ [押题练——全练命题角度]‎ ‎(1)《关雎》中，生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念，同时写出了他因追求不到而苦闷难眠的诗句是“　　　　　　，　　　　　　”。‎ ‎(2)美丽而又贤惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《关雎》中的“　　　　　　，　　　　　　”就表达了这个意思。‎ ‎(3)《关雎》中，最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ ‎(4)《关雎》中托物起兴，直接写出主人公的爱情和愿望的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ 答案：(1)悠哉悠哉　辗转反侧　(2)窈窕淑女　君子好逑 ‎(3)求之不得　寤寐思服　悠哉悠哉　辗转反侧　(4)关关雎鸠　在河之洲　窈窕淑女　君子好逑 二、蒹葭 ‎[背原文——谨防易错字]‎ ‎①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。‎ 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。‎ ‎②蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。‎ 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。‎ ‎③蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。‎ 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。‎ ‎[易错字·写三遍]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ [明文意——定位检索区间]‎ 此诗三章重叠，每章只换几个字，展现时间、地点的推移。每章均可划分为四个层次：一、二句以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图。三、四句展示诗的中心意象：主人公在河畔徜徉，凝望追寻河对岸的“伊人”。五、六句描写逆流追寻时的困境。七、八句描写顺流追寻时的幻象。‎ ‎[押题练——全练命题角度]‎ ‎(1)《蒹葭》中，常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。‎ ‎(2)《蒹葭》中，用“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”表现了追寻伊人的道路之艰难。‎ ‎(3)《诗经·蒹葭》中抒写浓浓的秋凉之意的句子是“　　　　　　 　　，　　　　　　　　　”。‎ 答案：(1)所谓伊人　在水一方　(2)道阻且长　道阻且跻 道阻且右　(3)蒹葭苍苍　白露为霜 三、[《送东阳马生序(节选)》] ‎ ‎[背原文——谨防易错字]‎ ‎①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。‎ ‎②‎ 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。‎ ‎[易错字·写三遍]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎[明文意——定位检索区间]‎ ‎①段：写作者少年时代读书的刻苦勤奋和求师学习的艰难经历。‎ ‎②段：具体回忆自己求学的艰苦情况。‎ ‎[押题练——全练命题角度]‎ ‎1．填两句 ‎(1)《送东阳马生序》中，写出先达德高望重，弟子众多的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ ‎(2)《送东阳马生序》中，写作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。‎ ‎(3)宋濂在《送东阳马生序》中表明自己不追求物质享受，把读书学习当作最大乐趣的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ ‎(4)《送东阳马生序》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句描述了自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。‎ ‎2．填三句 ‎(5)《送东阳马生序》中，作者通过写自己向先达请教问题时的动作来教导马生要尊师重道、谦虚谨慎的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ ‎(6)《送东阳马生序》中表现人们愿意借书给作者，是因为作者很守信的句子是“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　”。‎ 答案：(1)先达德隆望尊　门人弟子填其室　(2)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也　(3)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也　(4)余则缊袍敝衣处其间　略无慕艳意　(5)余立侍左右　援疑质理　俯身倾耳以请　(6)录毕 走送之　不敢稍逾约