【语文】陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二上学期期末教学质量检测试题（解析版）

【语文】陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二上学期期末教学质量检测试题（解析版）

陕西省渭南市大荔县 2019-2020 学年高二上学期期末教学 质量检测语文试题 （150 分钟，150 分） 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传 统上可分两个方面来看。 ②从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑 女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。 但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感 动。《诗经》“靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨， 这也是引起人感动的一种重要的因素。 ③“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产 生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面 并不止于此，还有很多不同的层次。这是第一层次，是一对一的感动，就是闻一知一，不产 生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年 之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。 ④可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无 穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而 乐，富而好礼者也。”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?” 《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这 正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读 者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感 发。 ⑤同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读 者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个 层次是普通的读者：读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能 深入一步的读者；他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。 第三个层次是“背离作者原意”的读者；他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而 是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。 ⑥南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，王国维从中看到了什么?看到 一种“众芳芜秽，美人迟幕”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽 天涯路”（《蝶恋花》）写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界!王国 维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。 （摘编自叶嘉莹《什么是好诗》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.就作者方面而言，“兴”的作用既包括见物象而感兴又涵盖因事象而引起感兴。 B.就读者方面而言，“兴”的最大作用是使读者拥有与作者同样的感动与诗心。 C.读明月即懂明月，读清风即懂清风，这属于孔子所说“诗可以兴”的感动。 D.王国维“成大事业大学问”境界的读诗感发，证明了中国诗歌中“兴”的重要作用。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章用总分结构，从作者和读者两个方面论述古代诗歌中“兴”的作用。 B.文章段与段之间衔接十分紧密，如②一⑤段每段的段首句都既承接上文又引出下文。 C.文章既援引孔子的经典诗论，又举《诗经》及唐宋诗词的实例，论证丰富有力。 D.文章通过对比东西方文学理论的差异，突出了阅读中读者兴发感动的重要性。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A.对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能表现出读者是具有生命感悟能力的。 B.子贡能够从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。 C.文章引孔子的“诗可以兴”证明诗不仅仅能够感动一位读者，更能感动无数读者。 D.陆游的《钗头凤》和晏殊的《蝶恋花》相比，后一首词写得更有感发力，更有境界。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4—6 题。 材料一： 2018 年 11 月 19 日 2 时 7 分，我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射 第四十二、四十三颗北斗导航卫星，这两颗卫星也是我国北斗三号系统第十八、十九颗组网 卫星。卫星经过 3 个多小时的飞行后顺利进入预定轨道，后续将进行在轨测试，并与此前发 射的北斗三号导航卫星进行组网联调。 此次任务的成功发射，标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成，后续将开展系 统联调和性能指标评估，计划年底前开通运行，向“一带一路”国家和地区提供基本导航服 务，迈出从区域走向全球的“关键一步”。 据介绍，2009 年，经国家批准，北斗三号工程正式启动实施。工程于 2016 年完成了试 验系统建设，充分验证新一代导航信号体制后，按照最简系统、基本系统、全球系统三步实 施组网。2017 年 11 月 5 日，在西昌卫星发射中心执行了首次组网卫星发射任务。2018 年 3 月底，建成了由 8 颗北斗导航卫星组成的最简系统；目前，工程建设进展顺利，由 19 颗北 斗导航卫星组成的基本系统即将开通运行。2020 年底前，将建成北斗全球卫星导航系统， 具备服务全球能力。 （摘编自新华网） 材料二： 1993 年初，我国提出卫星总体方案，初步确定卫星技术状态和总体指标，次年研制工 作全面展开。北斗一号系统于 2003 年建成。北斗一号系统打破国外技术垄断，建立了国际 上首个基于双星定位原理的区域有源卫星定位系统。 2004 年北斗二号卫星工程正式立项研制，随后导航系统工程被列入我国 16 项国家重大 专项工程。北斗二号系统突破了区域混合导航星座构建、高精度时空基准建立的关键技术， 实现了星载原子钟国产化，并在国际上首次实现混合星座区域卫星导航系统。2012 年 12 月 27 日，北斗卫星导航系统正式提供区域服务，成为国际卫星导航系统四大服务商之一。 在北斗三号全球组网建设中，中国率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体 制，形成了具有自主知识产权的系统方案。 北斗卫星导航系统是继美国 GPS 系统、俄罗斯 GLONASS 系统之后第三个成熟的卫星导航 系统。北斗与国际先进卫星导航系统同台竞技，做到了“核心在手”，打破了美国 GPS 系统 垄断局面，增强了我国在国际导航领域的话语权和主动权。 （摘编自张馨予《北斗卫星导航系统的前世今生》） 材料三： 北斗是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系 统，它的应用已渗透到人们生活的方方面面。而随着 5G、物联网等通信技术的不断革新， 到 2020 年，我国卫星导航产业的规模将超过 4000 亿元。 据介绍，随着 5G 时代的到来，北斗+5G 有望在机场调度、机器人巡检、智能驾驶、物 流管理等领域广泛应用，将形成一个个北斗+创新+北斗应用的新业态，这些都将成为北斗系 统产业创新的核心原动力。 中国卫星导航定位协会会长于贤成认为，到 2020 年，我国北斗导航系统将要全面建成 并提供全球服务，我国的北斗应用将迎来一个新时代，这也将促进我国的卫星导航产业迎来 一个黄金发展时期。 中国卫星导航定位协会最新统计数据显示，从 2012 年至今，我国卫星导航与位置服务 产业的年增长率一直保持在 20%左右。到目前，北斗对产业的核心贡献率达 80%，各类国产 北斗终端产品应用规模累计超过每套 8000 万台，采用北斗兼容芯片的终端产品，包括智能 手机在内，目前的社会总保有量已超过每套 7 亿台。 （摘编自央视网《北斗卫星导航系统的市场价值》） 4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.材料一既及时准确地报道了我国第四十二、四十三颗北斗导航卫星发射成功这一重大事 件，也介绍了我国北斗导航系统发展的相关背景材料。 B.通过材料二可以看出，我国北斗卫星导航系统的每一步发展，都是由于关键技术的创新， 这些技术创新增强了我国在国际导航领域的话语权和主动权。 C.材料三显示，我国北斗系统有着强劲的发展势头，应用越来越广泛，即将进入黄金发展时 期，将会积极参与国际先进卫星导航系统竞争。 D.北斗系统是一项国家工程，其发展依靠的是国家的经济、科技实力，北斗系统彰显了我国 强大的国力，已经且必将促进我国经济的发展。 5.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3 分） A.截至 2018 年 11 月，我国共发射 43 颗北斗导航卫星，其中北斗三号系统组网卫星 19 颗， 标志着我国北斗三号目前向“一带一路”国家和地区提供导航服务。 B.北斗导航系统 1994 年开始全面研制，2004 年北斗二号卫星工程正式研制，北斗三号工程 2016 年正式启动，2020 年北斗卫星导航系统正式提供区域服务。 C.北斗卫星导航系统影响着众多产业的发展，在许多领域广泛应用，涉及了我们生活的方方 面面，对促进我国经济的发展有重要意义。 D.北斗卫星导航系统在国际上首次实现混合星座区域卫星导航系统，在 2012 年底形成了具 有自主知识产权的系统方案，正式成为国际卫星导航系统四大服务商之一。 6.我国的北斗卫星导航系统与美国、俄罗斯的卫星导航系统相比，起步较晚，现在却能与之 同台竞技，其迅速发展的原因是什么？结合上述材料简要分析。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面文字，完成下面7-9题。 火车上的故事 尤今 晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇 而安了。 进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领 套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐 齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功 告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起： “各位注意，软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希 望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个 念头。 然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走 了进来。 她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的 两条腿看起来妤像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊？”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意 全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了，冷了。 中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋 打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！” 霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车 厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大 把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔， 不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际 护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到 证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气 的查票员并没有坚持，便走了出去。 我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来 的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。 过了约莫一盏荼工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过 道不远处，她毫不客气地向他投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知 道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说：“别的房间都满了呀，换不 了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票， 出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生 气地说。“不会出事的，您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和 稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的 表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。 半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮 包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒 热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的 床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨， 啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！ 早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐 起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低， 大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我 送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起！”女人 微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什 么样的人。” 我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。 (作品有删改) 7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ 3 分 ） A.作品描述了发生在火车上的一段故事，这里没有投缘只有投诉，有两人对中年妇女的不满， 也有中年妇女对犯病老编辑的悉心照顾，耐人寻味。 B.第二段画线句子对老编辑穿着打扮的描写，刻画了老编辑的文人气质和书卷味道，旨在表 现“我”对老编辑的欣赏之情。 C.本文的语言生动有味，如第六段“扭扭捏捏”“猥猥琐琐”这两个词，直接鲜明地表现了 “我”和老编辑对中年妇女的不满。 D.作品欲扬先抑，开篇极力写“我”和老编辑对中年妇女的嫌恶、猜疑，后文却写两人对她 态度上的巨大变化，使叙述充满了波澜。 8.文中的中年妇女是个什么样的人？请结合作品简要分析。（6 分） 9.作品结尾说“上了人生极好的一课”，“我”所悟出的道理是什么？请简要概括。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 段秀实，字成公，本姑臧人。曾祖师濬，仕为陇州刺史，留不归，更为汧阳人。秀实六 岁，母疾病，不勺饮至七日，病间乃肯食，时号“孝童”。及长，沈厚能断，慨然有济世意。 举明经．．，其友易之，秀实曰：“搜章摘句，不足以立功。”乃弃去。 天宝四载，从安西节度使马灵察讨护蜜有功，授安西府别将。灵詧罢，又事高仙芝。仙 芝讨大食．．，围怛逻斯城。会虏救至仙芝兵却士相失秀实夜闻副将李嗣业声识之因责曰惮敌而 奔非勇也免己陷众非仁也。嗣业惭，乃与秀实收散卒，复成军，还安西，请秀实为判官。迁 陇州大推府果毅。后从封常清讨大勃律，次贺萨劳城，与虏战，胜之。常清逐北，秀实曰： “贼出羸师，饵我也，请大索。”悉得其廋伏，俘虏众多。改绥德府折冲都尉。 肃宗在灵武，诏嗣业以安西兵五千走行在．．。节度使梁宰欲逗留观变，嗣业阴然可。秀实 责谓曰：“天子方急，臣下乃欲晏然，公常自称大丈夫，今诚儿女耳。”嗣业因固请宰，遂 东师，以秀实为副。嗣业为节度使，而秀实方居父丧，表起为义王友，充节度判官。安庆绪 奔邺，嗣业与诸将围之，以辎重委河内，署秀实兼怀州长史，知州事，兼留后。时师老财覂 ①，秀实督馈系道，募士市马以助军。诸军战愁思冈，嗣业中流矢卒．，众推荔非元礼代将其 军。秀实闻之，即遗白孝德书，使发卒护丧送河内，亲与将吏迎诸境，倾私财葬之。 （《新唐书卷七十八》有删改） 【注】①覂，动词，（车马）翻，缺乏，疲乏。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.会虏救至/仙芝兵却/士相失/秀实夜闻副将李嗣业声/识之/因责曰/惮敌而奔/非勇也/免 己陷众/非仁也 B.会虏救至/仙芝兵却士/相失/秀实夜闻副将李嗣业声/识之/因责曰/惮敌而奔/非勇也/免 己陷众/非仁也 C.会虏救至/仙芝兵却/士相失/秀实夜闻副将/李嗣业声识之/因责曰/惮敌而奔/非勇也/免 己陷众/非仁也 D.会虏救至/仙芝兵却士/相失/秀实夜闻副将/李嗣业声识之/因责曰/惮敌而奔/非勇也/免 己陷众/非仁也 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.明经，唐代的“明经”科试帖经，以通经比例决定等第。明经与进士二科为唐朝科举的基 本科目，考明经比进士较容易，当时有“三十老明经，五十少进士”的说法。 B.大食，是中国唐、宋时期对阿拉伯人、阿拉伯帝国的专称和对阿拉伯、伊朗穆斯林的泛称。 C.卒，在《礼记》中指士的死；另外天子死称“崩”，诸侯死称“薨”，大夫死称“不禄”。 D.行在，也称行在所。指天子所在的地方。专指天子巡行所到之地。本文指肃宗所在之处。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.段秀实原本是姑臧人，后因曾祖的原因，变为汧阳人。他很孝顺，精心照顾母亲被称为“孝 童”。 B.段秀实曾跟随多位大将出征。在跟随封常清期间，曾包围怛逻斯城，艰苦战斗后获得胜利。 C.段秀实敢于直言，曾凜然正气责备李嗣业，嗣业最终听从了秀实的建议。 D.段秀实正直善良，关心同僚。在李嗣业阵亡后通知白孝德，让他派兵护送嗣业的灵柩到河 内，秀实还拿出全部私人钱财给嗣业办丧事。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）秀实六岁，母疾病，不勺饮至七日，病间乃肯食，时号“孝童”。 （2）常清逐北，秀实曰：“贼出羸师，饵我也，请大索。” （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 一剪梅·舟过吴江 蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.上阕开篇写诗人触景生情，无法排解，就想寻酒家，希望能够借酒消愁。 B.“舟摇”写出漂泊之感，“帘招”写见酒楼心喜，两处描写表露了诗人心迹。 C.洗袍、调笙、烧香这一系列动作，实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活。 D.上阕白描写景，景中带情；下阕正面写情，情中有景，表达了倦游思归之情。 15.请从情和景的角度赏析“流光容易把人拋，红了樱桃，绿了芭蕉”。 （三）名句名篇默写（6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（任选其中三道试题） （1）陶渊明在《归去来兮辞》里描写归乡途中轻舟快水的两句用“_______，________。” 表达了作者弃官归乡的畅快心情。 （2）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是“_______，________。” （3）杜甫在《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸 成的千古名句是：“_______，________。” （4）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“_______，________。”着力表现水光 山色的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被誉为“写尽九月之景”。 （5）苏轼《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只 好以一杯清酒祭月的语句是“_______，________。” 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17—19 题。 在庆祝改革开放 40 周年大会上，习近平总书记强调，“伟大梦想不是等得来、喊得来的， 而是拼出来、干出来的。” 的话语，揭示了创造“中国奇迹”的朴素哲理，（ ）。 只有拼与干，才能杀出筑梦圆梦的“血路”。位列世界 500 强的青岛海尔，曾在改革开放之 的初一度濒临倒闭。1985，掌门人张瑞敏当众抡起大锤，砸烂 76 台劣质冰箱，拉开了管理 革新、技术创新的帷幕；20 年后，在互联网的影响下，使他又抡起改革大锤，试行“人单 合一”，推动海尔连续多年蝉联全球白色家电第一品牌。一大批中国优秀企业不甘弱后、不 甘平庸，在改革开放的历史进程中杀出血路、 。 只有拼与干，才能闯过筑梦圆梦的“险滩”。创业是披荆斩棘的开拓，创新是 的 攻坚。四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、公关者，把一个个“不可能”变成“可能”， 让一串串惊世奇迹 。世界最长跨海大桥港珠澳大桥，被中国建设者标定了 6 个“世 界之最”。神舟飞天,蛟龙潜海，“天眼”傲世……今日之成就，为开创未来铺就了前行之路， 激励着人们时刻赓续勇立潮头、实干苦干。 17.依次填入文中横线处的成语,全部恰当的一项是（ ）（3 分） A.掷地有声 浴火重生 绝处逢生 横空出世 B.铿锵有力 东山再起 九死一生 脱颖而出 C.掷地有声 浴火重生 九死一生 横空出世 D.铿锵有力 东山再起 绝处逢生 脱颖而出 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）（3 分） A.新时代改革开放再出发的坚定意志得以宣示 B.宣示的是新时代改革开放再出发的坚定意志 C.新时代改革开放再出发宣示了坚定的意志 D.宣示了新时代改革开放再出发的坚定意志 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A.20 年后,在互联网的影响下，使他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔连 续多年蝉联全球白色家电第一品牌。 B.20 年后，在互联网的影响下,他又抡起改革大锤,试行“人单合一”，推动海尔多年蝉联白 色家电全球第一品牌。 C.20 年后，在互联网的影响下，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式,推动海尔多年 蝉联全球白色家电第一品牌。 D.20 年后，在互联网的影响下，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔多 年蝉联白色家电全球第一品牌。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过 20 个字。（6 分） 据新华社报道，10 月 21 日，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十 四次会议审议。 ① ，修订草案的条文从 72 条增加到 130 条，新增了“网 络保护”“政府保护”两章。现行未成年人保护法制定于 1991 年，2006 年进行了较大幅度 的修订。 通过专门立法保护未成年人， ② ，缺乏保护自己的方方面面的能力； 另一方面，未成年人不仅是一个家庭的未来，也是一个国家、民族的未来，保护好他们，让 他们健康快乐地成长，接好成年人的班，也是在为国家的未来和发展积蓄力量。 事实上，仅限于父母、家庭的宠爱，远非对未成年人保护的全部。近年来，未成年人面 临的形形色色的侵害不少， ③ 。比如，有的未成年人被家长带着乞讨以博 取同情；有的“童模”超负荷工作；有的学生遭受校园欺凌；还有不少孩子沉迷网络和游戏 等等。这些都对未成年人的保护和引导工作、对相关法律的修改完善，提出了更高要求。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65 个字。（5 分） 2019 年女排世界杯 9 月 14 日至 29 日在日本举行。29 日，世界杯展开了最后一天的较量， 中国队前十场保持全胜，除了对阵巴西 3：2 以及对阵荷兰 3：1 外，其余八场全部 3：0 横扫对 手，提前一轮锁定冠军完成卫冕。在已经提前夺冠的情况下，中国队依旧派出主力出战，姑娘 们直落三局，大比分 3：0 横扫阿根廷队，结束了本届世界杯之旅。中国女排第五次捧得世界杯 冠军，成为所有国家里拿到世界杯冠军最多的队伍。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾 400 亿件的世界第 一大快递网；一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却能向技术高地发 起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境，一支支生龙活虎的青年 战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路，却是在尽忠职守地守卫近 14 亿人民的幸福家园……每 一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于 800 字的文章。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息。 【参考答案】 1.B【解析】B 项混淆信息，“就读者方面而言，‘兴’的最大作用是使读者拥有与作者同样 的感动与诗心”中“‘兴’的最大作用是使读者拥有与作者同样的感动与诗心”表述错误。 “使读者与作者拥有同样的感动与诗心”并不是“兴的最大作用”，“只要你在读李白、杜甫 的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过…… 这是第一层次”，文章并没有表达第一层次是最大作用，根据下文可知，反而另一些层次的 理解程度更深，作用更大。 2.D【解析】D 项曲解文意，“文章通过对比东西方文学理论的差异，突出了阅读中读者兴发 感动的重要性”中“对比东西方文学理论的差异”错。原文“同样，西方文学理论中也有类 似‘兴’的说法……认为读者的兴发感动是十分重要的”可知，东西方文学理论在这一点上 是相同的，是类比，不是对比，也没有差异。 3.B【解析】A 项曲解文意，文章只是论证了有生命感悟能力的读者，对作品的理解会背离 作者本来的意思，但不等于倒过来也成立。C 项曲解文意，“孔子说‘诗可以兴’的感动则 不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动”是说读者能从诗歌所表达的 本意中读出其他的含意，而不是感动的读者人数众多。D 项混淆概念，文章并不是针对作品 本身作比较，而是针对读者的层次境界作比较。读者读出了高境界不代表这首词比其他词写 得更有境界。 4.B【解析】“都是由于关键技术的创新”错，无法从原文看出。 5.C【解析】A.计划年底前开通运行，向“一带一路”国家和地区提供基本导航服务，迈出 从区域走向全球的“关键一步”。B.2004 年北斗二号卫星工程正式立项研制，北斗三号工程 2009 年正式启动， 2012 年北斗卫星导航系统正式提供区域服务。D.“形成了具有自主知识 产权的系统方案”是在北斗三号全球组网建设中。 6.①国家高度重视，大力扶持。国家顶层设计，提出总体方案，批准实施国家重大专项工程。 ②技术不断创新，建立国际上最先进的系统。打破国外技术垄断，突破了关键技术，率先提 出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的系统方案。③系 统兼容，应用广泛。北斗是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的 全球卫星导航系统，它的应用已渗透到人们生活的方方面面。（每点 2 分，其中要点 1 分， 简析 1 分。答对三点，共 6 分。） 7.D 8.①开朗热情，不拘小节：热情地与大家打招呼，拿东西给大家吃，但不顾及环境，随地吐 瓜子壳。 ②朴实厚道，宽容大度：对老编辑的投诉并不在乎，没有针锋相对，最后老编辑向她道歉时， 她浑不在意。 ③善良细心、乐于助人：老编辑发病时，她不计前嫌，积极细心地照顾，最后还提出送老编 辑回家。 9.①不能“以貌相人”，对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待；②要做一个善良友 爱、乐于助人的人；③不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。（言之有 理即可） 10.A【解析】“士”为“相失”的主语，不应该断开，排除 B 项、D 项。 “闻”的宾语为“副将李嗣业声”，结合句意内容分析，不应该断开，排除 C 项。句意：碰 到敌人救兵来了，仙芝的军队撤退，部下都失散了。秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音， 认出他，就批评他说：“害怕敌人而逃跑，是不勇敢，为了自己脱险而让大家陷入危难，是 不仁义。” 11.C【解析】C 项，“大夫死称‘不禄’”错误。天子死曰“崩”，诸侯死曰“薨”，大夫死曰 “卒”，士死曰“不禄”，庶人死曰“死”。 12.B【解析】B 项，“在跟随封常清期间”“艰苦战斗后获得胜利”错误。结合“灵詧罢，又 事高仙芝。仙芝讨大食，围怛逻斯城……却士相失”分析，灵察罢官后，又跟随高仙芝。仙 芝征伐大食，围困了怛逻斯城，碰到敌人救兵来了，仙芝的军队撤退，部下都失散了。应该 是跟随高仙芝，此战也未取得胜利。 13.（10 分）（1）段秀实六岁时，母亲病重，他急得七天不喝一勺汤水，母亲病情好转才肯 吃饭，当时人们称他为“孝童”。（“疾病”，病重；“勺饮”，名词活用作动词，喝一勺汤水； “病间”，病愈，病情好转；“乃”，连词，才；“号”，称。） （2）封常清追击败兵，段秀实说：“敌人派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。” （“北”，败兵；“羸”，瘦弱；“饵”，名词作动词，引诱；索，搜索。） 参考译文： 段秀实字成公，本是姑臧人，他的曾祖父师濬，出任陇州刺史，留在那里没有回家乡， 于是变为汧阳籍人。秀实六岁时，母亲病重，他急得七天不吃不喝，母亲病情好转才肯吃饭， 当时人们称他为“孝童”。到长大了，深沉忠厚，能决断，慷慨激昂有救天下的志向。被推 荐为明经，他的朋友轻视他，秀实说：“搜章摘句，凭这本事不能为国立功。”就放弃了。 玄宗天宝四年(745)，跟随安西节度使马灵察征伐护蜜有功，任安西别将。灵察罢官后， 又跟随高仙芝。仙芝征伐大食，围困了怛逻斯城，碰到敌人救兵来了，仙芝的军队撤退，部 下都失散了。秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音，认出他，就批评他说：“害怕敌人而逃 跑，是不勇敢，为了自己脱险而让大家陷入危难，是不仁义。”嗣业听了很惭愧。于是与秀 实召集逃散的士兵，又组成了军队，回到安西，请秀实任判官，升任陇州大推府果毅。后随 封常清征伐大勃律，驻扎在贺萨劳城，与敌人作战打胜了，常清追击败兵，秀实说：“敌人 派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。”搜获了所有伏兵，俘虏了众多敌兵。这之 后，改任绥德府折冲都尉。 肃宗在灵武避难，下诏调李嗣业率五千安西军到自己行宫。节度使梁宰想逗留观望形势 的变化，李嗣业暗中答应了，秀实责备他说：“天子正危急，臣子却想安逸，你经常自称为 大丈夫，现在真如同妇孺！”嗣业因此坚决请求梁宰发兵。于是向东进兵，用秀实为副帅。 李嗣业任节度使，秀实正守父丧，嗣业上表起用他为义王的助手，充任节度使判官。安庆绪 奔逃到邺城，李嗣业与众将领围困了他，把作战物资放在河内，安排秀实兼怀州长史，主持 怀州事务，还兼留后。当时军队疲劳，钱粮缺少，秀实接连不断地督运粮草，招兵买马，充 实前线军队。各路军队在愁思冈激战，李嗣业中流箭阵亡，众将推举荔非元礼代管嗣业的军 队。秀实听到这件事，立即送信给白孝德，让他派兵护送嗣业的灵柩到河内，秀实亲自与文 武官员到县境迎接，并拿出全部私人钱财给嗣业办丧事。 14.C【解析】C 项，“实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活”表述错误。不是“实写”。“何 日归家洗客袍”，词人展开想象，极写归家之后调弄银笙、点熏心香的温暖生活，使思归的 心情显得更加急切。 15.（1）直抒胸臆。“流光容易把人抛”直接抒发时光流逝之快，岁月无情的感慨。（2）乐 景写哀情（以景结情）。通过初夏樱桃变红和芭蕉叶颜色变绿，表达年华易逝的感慨，家国 衰亡的伤感。这是一个亡国遗民的深沉慨叹，乐景中寄予了无限的悲凉之情。 16.（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 （2）安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 （3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （4）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 （5）人生如梦，一尊还酹江月。 7.C（3 分）掷地有声：扔在地下能发出声响，形容话语豪迈有力。铿锵有力：形容声音响 亮而有劲。此处形容习主席的讲话很有分量，而不是声音大，应该用“掷地有声”。浴火重 生：指经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生，并在重生中达到升华。东山再起：指退隐 后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。此处语境是说企业在改革后获得新生，应该 用“浴火重生”。九死一生：形容经历许多次危险而幸存下来。绝处逢生：在走投无路的情 况下，又得到了出路。形容创新攻坚的特点应该重在表现成功的几率小，用“九死一生”更 合适。横空出世：形容人或物高大，横在空中,浮出人世，或比喻卓尔不群。脱颖而出：指 锥尖透过布袋显露出来,比喻人的本领全部露出。此处形容新成果的诞生，并不是显现出来， 所以应该用“横空出世”。故选 C。 18.D（3 分）前面的主语是“话语”，而 A 项与之不一致，排除 A 项。根据前一句“揭示了…… 的朴素哲理”的句式可知，只有 D 项与之句式一致，排除 B、C 项。故选 D。 19.C（3 分）题中 A 项，应该删去“使”；B 项，“试行‘人单合一”后面应该有宾语“模式”； D 项，语序不当，“全球”应放在“白色家电”前面。故选 C。 20.①与现行未成年人保护法相比 ②一方面是因为未成年人是弱势群体 ③不少问题、案 件都引起了强烈关注和热议（每空 2 分） 21.2019 年女排世界杯 9 月 14 日至 29 日在日本举行，（1 分）中国女排以十一战全胜的成绩 获得冠军，（2 分）第五次捧得世界杯，（1 分）是获得世界杯冠军最多的队伍。（1 分） 22.本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文，综合来看，本题目展现了在高中语文新课 程标准下，高考对考生语文核心素养的要求，尤其是思维发展与能力提升方面的素养，同时 考查考生的价值观，解决培养什么人的问题。 材料主要讲述了青年快递员、青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰 辛付出，中国故事的背后其实是青春脚步和汗水，中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱 岗敬业、忠于职守的年轻人。考生必须紧紧围绕青年与时代发展的关系，从中国故事、中国 成就等角度探讨青年的职责与使命，号召即将走入社会的青年意识到时代与个人的紧密联 系，培养责任意识、使命意识。 参考立意 切题立意： 1.功成不必在我，功成必定有我。 2.青春汗水讲述中国故事。 3.用青春撑起中国大厦。 4.忠于职守，撑起时代风帆。 5.奋斗的青春是时代最好的注脚 6.用青春汗水丈量中国复兴路。