安徽省舒城中学2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试卷 Word版

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舒城中学2020—2021学年度第一学期第二次统考 高一语文 时间：150分钟 分值：150分 一、 积累与运用（39分）‎ ‎1.下列各组词语中加点字的读音，完全相同的一组是（3分）‎ A.宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B.莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C.翌日 对弈肄业 苦心孤诣 雄关狭隘 D.羡慕 汗腺霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 ‎2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）‎ A.寥廓 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴 B.沧茫 肺腑之言 开门揖盗 暴殄天物 ‎ C.决别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使 D.峥嵘 不容质疑 应接不遐 裨官野史 ‎3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是（3分）‎ ‎①小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室，他要领取国外朋友给他寄来的信，可是当他拿到信时，却发现信封上的邮票不胫而走。‎ ‎②根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》，还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项，令广大观众对其拭目以待。‎ ③历史专业出身的石晓明，不愿像其他同学一样埋首钻研，皓首穷经，著书立说，而是毅然选择了与自己专业相去甚远的工作，实在让人匪夷所思。‎ ‎④作为历史上的重大事件，几乎所有史书都对此事件语焉不详，一笔带过，专家推测可能是当时统治者钳制思想、封闭消息、政治高压的结果。‎ ‎⑤教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。‎ ⑥伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。‎ A.①③⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.②④⑥‎ ‎4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）‎ 舒中高一统考语文 第1页 (共8页)‎ A.有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑，但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。‎ B.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。‎ C.从荒凉走向繁华，从贫穷走向富庶，从落后走向现代，从边陲末梢走向开放前沿……70年沧桑变化，各民族用双手在天山南北书写时代传奇，共同实现了西部崛起。‎ D.严守法规，保障高速路的应急专用车道畅通，这不仅仅关乎“车德”与“文明”，也绝不仅是为自己，更是为他人——我们每个人，都可能是那个急需生命通道的人。‎ ‎5.李工程师夫妇为他的日本国好友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答：“_______ ”日本太太虽然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。（3分）‎ A.太太说出了一个事实：中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本。‎ B.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。‎ C.太太过奖了，还是您更文雅，我可不如日本人，更不如中国的知识女性。‎ D.我看咱们站在一起，好像一对姐妹，分不出谁是日本人，谁是中国人。‎ ‎6.下列各句中，语气最委婉的一句是（3分）‎ A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？‎ B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？‎ C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。‎ D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。‎ ‎7.下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）‎ A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。‎ C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D. 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。‎ ‎8.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是 ‎（3分）‎ A.曹操、曹丕、曹植 B.班彪、班固、班超 C.杜甫、杜牧、杜荀鹤 D.苏洵、苏轼、苏辙 ‎9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）‎ 内心里拥有善，______ ，______ ，________ 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。______ ,从而形成一泓循环的水流，______ ,_______ 。‎ ‎① 看见贫穷而情不自禁地产生同情 ‎② 才会看见弱小而自觉前去扶助 ‎③ 看见寒冷而愿意去雪中送炭 ‎④ 我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ‎⑤ 帮助我们度过相濡以沫的人生 ‎⑥ 滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 舒中高一统考语文 第2页 (共8页)‎ A.④①②③⑤⑥ B.②③①⑤⑥④ C.②①③④⑥⑤ D.④②③①⑥⑤‎ ‎10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）‎ ‎“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么①________？首先，②_________ ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③________ ，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立、统一的关系。‎ ‎11.以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息，不超过45个字。（6分）‎ 京剧是徽剧在吸收了京腔，昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。‎ 一、 阅读与理解（51分）‎ 阅读下面的文字，完成12-14题（每题3分，共计9分）‎ ‎(一)‎ 清初文人赵执信在他的《谈龙录》里有一段话很生动地形象化地说明了全和粹、虚和实辩证的统一，它才是艺术的最高成就。他说：钱塘洪昉思，久于新城之门矣。与余友。一日，在司寇(王渔洋)宅论诗，昉思嫉时俗之无章也，曰：“诗如龙然，首、尾、爪、角、鳞、鬣，一不具，非龙也。”司寇哂之曰：“诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体？是雕塑绘画者耳！”余曰：“神龙者，屈伸变化，固无定体，恍惚望见者，第指其 一鳞一爪，而龙之首尾完好，故宛然在也。若拘于所见，以为龙具在是，雕绘者反有辞矣! ” ‎ 洪昉思重视“全”而忽略了“粹”。王渔洋依据他的神韵说看重一爪一鳞而忽视了“全体”；赵执信指出一鳞一爪的表现方式更能显示龙的“首尾完好”，宛然存在。艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力量，使全体宛然存在，不削弱全体丰满的内容，把它们概括在一鳞一爪里。提高了，集中了，一粒沙里看见一个世界。这是中国艺术传统中的现实主义的创作方法，不是自然主义的，也不是形式主义的。‎ ‎(二) ‎ 中国画里处理空间的方法，也让人联想到中国舞台艺术里的表演方式和布景问题。 中国舞台表演方式是有独创性的，我们愈来愈见到它的优越性。而这种艺术表演方式又是和中国独特的绘画艺术相通的，甚至也和中国诗中的意境相通。中国舞台上一般不设置逼真的布景(仅有少量的道具桌椅等)。老艺人说得好：“戏曲的布景在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式舒中高一统考语文 第3页 (共8页)‎ 舒中高一统考语文 第4页 (共8页)‎ 手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对剧中环境布景的要求，环境布景阻碍不了表演的集中和灵活，“实景消而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意境，这就是“真境逼而神境生”。这个“真境逼”是在现实主义的意义里的，不是自然主义里所谓的逼真，这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。“真”“神”“美”在这里是一体。‎ ‎12.从语段(一)看，下面各人的观点不符合文意的一项是(3分)‎ A．洪昉思要求完整，画龙要把整条龙画出来，连它的首尾鳞爪都不能忽略。‎ B．王渔洋认为，神龙见首不见尾，有时只在云中露出一鳞一爪，只要把最精粹的部分画出来就行了。 ‎ C．赵执信的看法与洪昉思差不多，既要画一鳞一爪，也要画完整的首尾。‎ D．作者认为从提高、集中了的一鳞一爪所具有的象征力量中显示“龙之首尾完好，故宛然在也”。‎ ‎13.从语段(二)看，对“戏曲的布景在演员的身上”一句理解正确的一项是(3分)‎ A．戏曲舞台上的环境布景，为演员“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，营造了一个典型环境。‎ B．演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对剧中环境布景的要求。‎ C．中国戏曲舞台不设置逼真的布景，因为逼真的环境布景会阻碍表演的集中和灵活。‎ D．中国戏曲演员是经过化妆的，所以不需要环境布景，便于剧中人物与观众交流，深入艺术创作的最深意境。‎ ‎14.“中国舞台表演方式是有独创性的，我们愈来愈见到它的优越性。而这种艺术表演方式又是和中国独特的绘画艺术相通的，甚至也和中国诗中的意境相通。”请指出下面哪一种艺术表现手法不符合上述观点(3分) ‎ A．“深山藏古寺”这句诗的绘画表现：画中一个小和尚在深涧边挑水，画面中白云缭绕，只在画面的一角露出一座寺庙的檐角。 ‎ B．京剧表演中，演员手拿马鞭在舞台上小步快跑几圈，表示的是，舞台人物翻越千山万水，策马南征北战。 ‎ C．“踏花归来马蹄香”这句诗的绘画表现：画面上一匹骏马在前行，有一只蝴蝶在围着马蹄翻飞，画中只有少量的野花。 ‎ D．骆宾王的诗《咏鹅》：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”‎ 阅读下面的一段文言文，完成15-20题（每题3分，共计18分）‎ 徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤①务加恩，而御豪猾持严。讼者，抶（chì鞭打）不过十。诸所催科②，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃（zhòu用砖砌）以石，行旅便之。朝廷数遣中贵③醮神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引④金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。‎ ‎[注]①单赤：孤苦无依的平民。②催科：催收租税。③中贵：有权势的太监。④盐引：商人运销官盐的凭证。‎ ‎15．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）‎ A．始视事，恂恂若不能。 视事：官吏到职开始工作。‎ B．不许，于是人人惴恐。 惴恐：恐惧。‎ C．尘土积三尺，雨雪，泥没股。 雨雪：下雪。‎ D．瓷以石，行旅便之。 行旅：行走旅游。‎ ‎16．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（3分）‎ A．郡吏为叩头请，不许。‎ 谁为大王为此计者？‎ B．请以给赏，民无所扰。‎ 天将以酬长厚者。‎ C．使平价粜而偿直于官。‎ 万钟则不辨礼义而受之。‎ D．漕水溢则泛滥为田患。‎ 公使阳处父追之，则在舟中矣。‎ ‎17．下列各句中加点的词语，不属于词类活用的是（3分）‎ A．俄有吏袖空牒窃印者 B．而以余谷煮粥食饿者 C．其山谷远者，则就旁富人谷 D．而官为偿之，全活甚众 ‎18．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）‎ A．隶莫敢至乡落——衙役中没有谁敢到乡村中去 B．贫民虽平价不能籴——贫苦民众即使是平价也不能买进 C．乃以时价粜其半，还直于官——于是按时价卖出其中一舒中高一统考语文 第5页 (共8页)‎ 舒中高一统考语文 第6页 (共8页)‎ 半，把钱交入官府 D．谷多，则使称力分负以去——稻谷多，就让民众据自己体力分取背走 ‎19．以下句子分别编为四组，全部说明徐九思为民谋利的一组是（3分）‎ ‎①九思摘其奸，论如法 ‎②逾期令里老逮之而已 ‎③有盐引金久贮于府者，请以给赏 ‎④巡抚发仓谷数百石 ‎⑤乃以时价粜其半，还直于官 ‎⑥少则有所限而不至涸 A．①③⑤ B．①②⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤‎ ‎20．下列叙述，不符合原文意思的一项是（3分）‎ A．徐九思吏治严明，坚决处罚违纪官吏，尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，则尽力施恩于孤苦无依的平民，严加管束邪恶奸猾的势力。‎ B．徐九思关心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神扰民的情况下，请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓，以减轻百姓的负担。‎ C．徐九思处理政事灵活变通，灾荒年份巡抚平价卖粮，他认为只有富豪才有能力买粮，因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。‎ D．徐九思注意水利建设，为避免河水泛滥淹没良田，他兴建工程沟通漕河、盐河，使水溢时能泄水入海，水少时又不致干涸，使百姓永久得利。‎ 诗词鉴赏（共20分）‎ ‎21.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（5分）‎ 随着陆陆续续的闪电警告：他们来了！‎ 阵阵风都传播着到来的确讯：他们来了！‎ 每一叶片每一枝条都遥指着：他们来了！‎ 每双眼睛在渴望，每张嘴在颤动：他们来了！‎ 越过一张又一张被撕掉的树叶标语，他们来了！‎ 越过一个又一个监狱的铁窗，他们来了！‎ 越过一条又一条报纸上的捏造消息，他们来了！‎ 越过一堆又一堆难忘的血泪，他们来了！‎ 为着撕人心肺的被窒息的呻吟声，他们来了！‎ 为着惨绝人寰的最底层的挣扎声，他们来了！‎ 为着回响在无数街道和炕头的怒吼声，他们来了！‎ 那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声：他们来了！‎ ‎1948年于新加坡 A．诗歌第二节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗，以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。‎ B．诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的目的，并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。‎ C．最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字，意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。‎ D．以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗，既隐含“雷”到来时由远及近的动态，又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。‎ ‎22.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（5分）‎ 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，‎ 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：‎ 这被暴风雨所打击着的土地，‎ 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，‎ 这无止息地吹刮着的激怒的风，‎ 和那来自林间的无比温柔的黎明……‎ ‎ ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。‎ 为什么我的眼里常含泪水？‎ 因为我对这土地爱得深沉……‎ ‎1938年11月17日 ‎ A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。‎ B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。‎ C．“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。‎ D．“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。‎ 阅读下面一首唐诗，完成23、24题。‎ 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。‎ 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌舒中高一统考语文 第8页 (共8页)‎ 鸣。‎ ‎23.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（5分）‎ A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。‎ B.第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。‎ C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动，与一、三两句的“静”对比鲜明。‎ D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。‎ ‎24.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（5分）‎ A、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ‎ B、门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 ‎ C、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ‎ D、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。‎ 25. 阅读下面古代名句，完成第25题。（4分）‎ ‎① 善学者，假人之长以补其短。‎ ‎② 法者,所以禁民为非而使其迁善远罪也。‎ ‎③ 今日乌合，明日兽散。‎ ‎④ 所谓文者，务为有补于世而已矣。‎ ‎⑤ 知不足者好学,耻下问者自满。‎ ‎⑥ 古之善为国者,信赏而必罚,道德而齐礼。‎ ⑦ 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。‎ ⑧ 贵人而贱己，先人而后己。‎ ⑨ 举直错（同“措”）诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。‎ ⑩ 友直、友谅（诚实）、友多闻，益矣。‎ ‎⑪ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。‎ 上列古代名句中的9句，它们的内容可分为三类。请在方括号内填上类别，横线上填写与之相关的句子序号。‎ 关于【 】的，有①⑤⑪；‎ 关于【 】的，有②⑥⑨；‎ 关于交友的，有___________ 。‎ 一、 思维与写作（60分）‎ ‎26.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 我的眼睛很大很大/装得下高山/装得下大海/装得下整个世界/我的眼睛很小很小/有时遇到心事/就连两行泪/都装不下 读了以上小诗，你有怎样的感想？请结合自己的体会，写一篇文章。‎ 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；卷面整洁，标点规范；不少于800字。‎