内蒙古呼和浩特市2020届高三第二次质量普查调研考试（一模）汉语文试题 Word版含解析

内蒙古呼和浩特市2020届高三第二次质量普查调研考试（一模）汉语文试题 Word版含解析

‎2020届呼和浩特市高三年级第二次质量普查调研考试 汉语试卷 MHK中国少数民族汉语水平等级考试 ‎[三级]‎ 二、阅读理解(40题，45分钟)‎ 说明：41~80题，每段文字后都有几个问题，每个问题都有ABCD四个答案，请你阅读后根据每题要求选出唯一恰当的答案，并在答卷相应字母上画一横道。‎ 随着广播、电视和报纸等大众传媒进人千家万户、覆盖城乡，其对社会舆论的影响力日益扩大，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上_ 42 着社会舆论。‎ ‎1. 文中画线词语拼音正确的是：（ ）‎ A. 大众(dà zhōng ） B. 传媒( chuàn méi）‎ C. 影响(yǐng xiǎng ） D. 程度( chēng dù）‎ ‎2. 文中42 处应填写的词语是：（ ）‎ A. 干扰 B. 影响 C. 感化 D. 熏陶 ‎【答案】1. C 2. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查字音的识记能力。‎ A项，应为dà zhòng；‎ B项，应为chuán méi；‎ D项，应为chéng dù。‎ 故选C。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ ‎“干扰”的意思是：1.扰乱，打扰；2.某些电磁振荡对无线电设备正常接收信号造成妨碍。 ‎ ‎“影响”的意思是：对别人的思想或行动起作用。‎ ‎“感化”的意思是：用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化。‎ - 29 -‎ ‎“熏陶”的意思是：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。‎ 结合前文“其对社会舆论的影响力日益扩大”，本题是强调“大众传媒”对对别人的思想或行动起作用，从而影响社会舆论。‎ 故选B。‎ 一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘。其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但是从你的来信中，我们发现了许多语法错误，甚至有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，那我应该感谢他们告诉我，然后改正，于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被43了。‎ ‎3. 文中_43 处应填写的词语是：（ ）‎ A. 录取 B. 录用 C. 选取 D. 选定 ‎4. 这段文字告诉我们：（ ）‎ A. 良好的文字功底很重要 B. 机会难得，要自己争取 C. 谦虚能获得更多的知识和机会 D. 公司招聘的对文字的要求很严格 ‎【答案】3. B 4. C ‎【解析】‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查词语运用及补写能力。‎ ‎“录取”， 选定（考试合格的人）。‎ ‎“录用”， 录取任用;通常以雇佣关系的形式存在。‎ ‎“选取”，意思是挑选取用，强调很对对象进行比较。‎ ‎“选定”，挑选后确定。‎ 前语境为到“广告公司应聘”，应该用“录用”。‎ 故选B。‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查对文章主旨大意的理解概括能力。‎ 公司指出了应聘者的问题， “这个青年想如果这是真的，那我应该感谢他们告诉我，然后改正，于是他给这个公司写了一封感谢信”，结果再次收到公司来函“录用”，可见应该是青年对待自己问题的谦虚认真诚恳的态度打动了公司。‎ - 29 -‎ 故选C。‎ 在我们赖以生存的绿色星球上，_ 45着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间_46着_47的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_ 48_ 这个星球以绿色的情调和生命的意义。‎ ‎5. 文中_ 45 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 勾画 B. 勾勒 C. 镶嵌 D. 嵌入 ‎6. 文中_ 46处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 覆盖 B. 布满 C. 填充 D. 充盈 ‎7. 文中_ 47 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 广阔 B. 辽阔 C. 壮阔 D. 宽阔 ‎8. 文中_ 48 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 赋予 B. 给予 C. 呈献 D. 馈赠 ‎【答案】5. A 6. A 7. B 8. B ‎【解析】‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ ‎“镶嵌”“嵌入”都强调将一个物体嵌入另一个物体“中”。而“陆地”是在星球“上”，所以排除CD。“勾画”指用线条描画轮廓，或用简短的文字描写。“勾勒”用刀或笔大致刻、画或描出事物的轮廓或情况。依据后文的“几块色彩斑斓”可知，这里更强调“画”，所以排除B。‎ 故选A。 ‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ ‎“覆盖”，遮盖。与“水域”搭配恰当，且符合语境；“填充”指填补某个空间，文中的“水域”是平面，不是“空间”，使用不当；“填补”指补充空缺，语段中没有“补”的语境，使用不当；“布满”形容很多，全都是，快挤满了，语段中不强调“挤满了”，而是强调陆地中间被“水域”遮盖，所以使用错误。‎ 故选A。 ‎ - 29 -‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ 语段陈述的是地球的分布，此空应是强调“四大洋”的面积之大，而“壮阔”指雄壮浩大，宏伟开阔，不合语境。“辽阔”“广阔”“宽阔”中，“辽阔”没有边界，最大(如:海洋、草原)，“宽阔”指(面积或空间范围)宽广，“广阔”虽然很大，但有界限(如：土地、大地)。修饰“蓝色水域”应用“辽阔”。‎ 故选B。 ‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ ‎“赋予”意指给予，交给，寄托（重大任务、使命等），与“绿色的情调和生命的意义”搭配不当。“给予”是“给以”的意思，多用于抽象事物，与“绿色的情调和生命的意义”搭配恰当。“呈献”指把实物或意见等恭敬地送给集体或敬爱的人，与“绿色的情调和生命的意义”搭配不当。“馈赠”指赠送，常指礼品等，此处不合语境。‎ 故选B。 ‎ 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，是夏日里的凉风，是夜海中的灯塔。我市的文明城市创建工作正开展得如火如茶。一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了青城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说青城·‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式_ 49 。 多位美术专业人士将以单帧、四格、组图等多种漫画形式，_50地描绘青城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。‎ ‎9. 文中_ 49 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 开始 B. 开盘 C. 启动 D. 起动 ‎10. 文中_ 50 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 巧言巧语 B. 惟妙惟肖 C. 绘声绘色 D. 活灵活现 ‎【答案】9. C 10. D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【9题详解】‎ - 29 -‎ 本题考查正确使用词语的能力。‎ ‎“开始”过于口语化，用于此处不得体。 ‎ ‎“开盘”是指项目对外集中公开发售，特别是首次大卖。通过有效整合公司内外资源，对目标客户进行针对性的有效价值信息传递，实现客户积累，并根据积累情况采取适当的价格和方式对外集中销售。与“漫画创作活动”搭配不当。‎ ‎“启动”除了可指机器、仪表、电气设备等开始工作外，还可指项目、活动、法令、法规等开始实施或实行，而“起动”多指机器开始工作。与“漫画创作活动”搭配，应用“启动”。‎ 故选C。 ‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查正确使用成语熟语的能力。‎ 巧言令色：意思是形容花言巧语，虚伪讨好。修饰“描绘”不恰当。‎ 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。强调“像”，而文段中强调的是将“美德人物和文明事件”写活。‎ 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。与“描绘”搭配不当。‎ 活灵活现：形容神态生动逼真。强调“活”，与语境相符。‎ 故选D。 ‎ ‎【点睛】‎ 岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其_51的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的_ 52_ ， 其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物_ 53_， 令人_ 54。‎ ‎11. 文中_ 51 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 巧夺天工 B. 美不胜收 C. 引人入胜 D. 玲珑剔透 ‎12. 文中_ 52 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 具体而微 B. 精雕细刻 C. 无微不至 D. 精益求精 ‎13. 文中_ 53处应该填写的词语是：（ ）‎ - 29 -‎ A. 引人入胜 B. 绘声绘色 C. 惟妙惟肖 D. 入木三分 ‎14. 文中_ 54_ 处应该填写的词语是：（ ）‎ A. 惊喜 B. 惊奇 C. 惊讶 D. 惊叹 ‎【答案】11. A 12. B 13. C 14. D ‎【解析】‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生成语运用的能力。‎ A项，巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。‎ B项，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。‎ C项，引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界；多指山水风景或文艺作品吸引人。‎ D项，玲珑剔透：指清澈得可看穿，一般用来形容玉石等手工艺品；也形容人精明灵活。‎ 句中用来形容“雕刻技艺”的精巧，经过分析，选用“巧夺天工”更合适。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生成语运用的能力。‎ A项，具体而微：形容事物的内容大体具备，不过规模形状要小一些。‎ B项，精雕细刻：意思是精心细致地雕刻，形容创作艺术品时的苦心刻画；也比喻认真细致地加工。‎ C项，无微不至：形容关怀、照顾得非常周到、细致。‎ D项，精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。‎ 依据前文“这些作品有的简练粗放”，可知该空应与“简练粗放”意思相反，强调加工细致，选用“精雕细刻”更为合适。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生成语运用的能力。‎ A项，引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界；多指山水风景或文艺作品吸引人。‎ B项，绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。‎ C项，惟妙惟肖：形容描写或模仿等非常逼真，生动形象。‎ D项，入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。‎ - 29 -‎ 句中用来形容雕塑人物非常逼真，生动形象，选用“惟妙惟肖”更为合适。‎ 故选C。‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生词语运用的能力。‎ A项，惊喜：吃惊而高兴，常常用来表示在没有事先预知的情况下，突然获得某件心仪的物品或突然遭遇某件奇妙的事情。‎ B项，惊奇：觉得很奇怪。‎ C项，惊讶：表示吃惊。‎ D项，惊叹：意思惊奇赞叹。‎ 句中用来表达面对雕塑人物惟妙惟肖，人们往往很惊奇，并发出赞叹，选用“惊叹”更为合适。‎ 故选D。‎ 时间：5月10日至5月15日 地点：北京海洋馆 票价：40元 内容介绍：自从人类在地球上诞生以来，海洋就参与并影响着人类社会的历史进程。相对陆地而言，覆盖了地球表面71%的海洋是一块未经开垦的处女地。海洋所具有的广阔的空间、巨大的自净能力以及丰富的矿产资源、能源和蛋白质等都远非陆地所能企及。本次展览将向人们揭示，21世纪是海洋开发的世纪 ‎15. 给文中内容介绍加一个标题，恰当的是：（ ）‎ A. 海洋和陆地 B. 海洋和人类 C. 地球和人类 D. 开发新世纪 ‎16. 这篇课短文最可能是：（ ）‎ A. 展览广告 B. 广播节目 C. 科普知识介绍 D. 海洋馆说明 ‎【答案】15. B 16. A ‎【解析】‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查理解概括文章内容的能力。‎ - 29 -‎ ‎“自从人类在地球上诞生以来，海洋就参与并影响着人类社会的历史进程”写“海洋”与“人类”的关系；“海洋所具有的广阔的空间、巨大的自净能力以及丰富的矿产资源、能源和蛋白质等都远非陆地所能企及”写海洋开发的原因，最后提到“本次展览将向人们揭示，21世纪是海洋开发的世纪”，而“海洋开发”的实施者及受益者都是“人类”。‎ 故选B。‎ ‎【16题详解】‎ 本题考查分析文体特征的能力。‎ 依据短文格式及“本次展览将向人们揭示，21世纪是海洋开发的世纪”可以判断，该短文可能是“展览广告”。‎ 故选A。‎ ‎2013年9月，郝晓光博士主编的竖版世界地势图正式出版发行，在这之前的400多年里，中文世界地图都是以横版的姿态一统天下。新的竖版地图克服了传统世界地图适合表达东、西半球而不适合表达南、北半球地理关系的缺陷，颠覆了人们惯有的横向地图思维模式，以崭新的视角将世界地理关系展现在读者面前。但是由于各种原因，竖版世界地图只能以地势图的形式出版。图中的地形地貌采用全数字化高程数据计算生成，用分层设色的方法显示出世界地势各高程带的范围和形态，不掺杂人为的描绘成分。郝晓光的新版世界地图总共有4张，分别为东、西、南、北半球4个版本。新版世界地图的设想提出于2000年9月，最初的设计不是在纸上、计算机上，而是在地球仪上，在郝博士的办公室，当时设计用的地球仪以其特殊的意义被珍藏。‎ ‎17. 什么颠覆了横向地图思维模式？（ ）‎ A. 平板世界地势图 B. 斜板世界地势图 C. 横版世界地势图 D. 竖版世界地势图 ‎18. 横向世界地图有什么缺陷？（ ）‎ A. 不适合表达南北半球 B. 不适合表达东西半球 C. 不适合表达西北半球 D. 不适合表达东南半球 ‎19. 新版世界地图从设想提出到正式出版历时多久？（ ）‎ A. 11年 B. 12年 C. 13年 D. 14年 ‎20. 最初的设计是在哪里？（ ）‎ A. 纸上 B. 计算机上 C. 地球仪上 D. 地动仪上 ‎【答案】17. D 18. A 19. C 20. C - 29 -‎ ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“新的竖版地图克服了传统世界地图适合表达东、西半球而不适合表达南、北半球地理关系的缺陷，颠覆了人们惯有的横向地图思维模式”可知，颠覆了横向地图思维模式的是竖版世界地势图。‎ 故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“新的竖版地图克服了传统世界地图适合表达东、西半球而不适合表达南、北半球地理关系的缺陷”可知，横向世界地图的缺陷是不适合表达南北半球。‎ 故选A。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“2013年9月，郝晓光博士主编的竖版世界地势图正式出版发行”和“新版世界地图的设想提出于2000年9月”可推算出，版世界地图从设想提出到正式出版历时13年。‎ 故选C。‎ ‎【20题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“新版世界地图的设想提出于2000年9月，最初的设计不是在纸上、计算机上，而是在地球仪上”可知，最初的设计是在地球仪上。‎ 故选C。‎ 科学家通过实验证明，早上和晚上临睡前人的记忆力最好。因为早上人的大脑细胞经过休息，活力强；临睡前，进入大脑的知识信息，没有后干扰，易于条理化。‎ ‎21. 根据文意，背诵单词最好的时间是：（ ）‎ A. 早晨 B. 午饭后 C. 下午 D. 晚饭前 ‎22. 归纳并使知识条理化最好是在：（ ）‎ A. 早晨 B. 午饭后 C. 晚饭前 D. 临睡前 ‎【答案】21. A 22. D ‎【解析】‎ - 29 -‎ ‎【21题详解】‎ 本题考查学生筛选整合文中信息的能力。‎ 依据“早上和晚上临睡前人的记忆力最好”以及“因为早上人的大脑细胞经过休息，活力强”，可知背诵单词最好的时间是早晨，不是午饭后、下午、晚饭前。‎ 故选A。‎ ‎【22题详解】‎ 本题考查学生筛选整合文中信息的能力。‎ 依据“临睡前，进入大脑的知识信息，没有后干扰，易于条理化”，可知归纳并使知识条理化最好是在临睡前，不是早晨、午饭后、晚饭前。‎ 故选D。‎ 轮台县地处天山南麓、塔里木盆地北缘,这里有世界上面积最大、分布最密、存活最好的“第三季活化石”——40余万亩的天然胡杨林。胡杨林是塔里木河流域典型的荒漠森林草甸植被类型，从上游河谷到下游河床均有分布。无论是朝霞映染，还是身披夕阳，它在给人以神秘感的同时，也让人解读到生机与希望。‎ 有沙漠的地方才有胡杨，胡杨始终与沙漠进行着抗争。在盛夏干旱的残酷煎熬中，惟独胡杨依旧神采奕奕挺立在黄沙之中，展示出一派茁壮和苍劲。秋天，荒野上的胡杨林穿上它一年中最灿烂的盛装。粗壮的树干，硕大的树冠，表明它已蓄积了充分的能量。它将以顽强的生命力，抗御即将到来的严酷寒冬。数百上千年，它们就是如此一步步走过。‎ 胡杨，维吾尔语叫“托克拉克”，意为“最美丽的树”。由于它顽强的生命力，以及惊人的抗干旱御风沙、耐盐碱的能力，人们又叫它“沙漠英雄树”。‎ 胡杨，还有红柳、梭梭、沙枣等沙漠植物，它们的一生是一部启示录——有关生命与死亡、大荒守卫与绝处逢生的启示录。‎ ‎23. 文中“第三季活化石”指的是什么？（ ）‎ A. 沙漠 B. 轮台县 C. 塔里木盆地 D. 天然胡杨林 ‎24. 根据文意，有什么的地方才有胡杨？（ ）‎ A. 干旱 B. 严寒 C. 沙漠 D. 风暴 ‎25. 维吾尔语“托克拉克”的意思是（ ）‎ A. 最好活化石 B. 最美丽的树 - 29 -‎ C. 沙漠英雄树 D. 生命启示录 ‎26. 以下关于胡杨的说法，不正确的是（ ）‎ A. 挡洪水 B. 抗干旱 C. 御风沙 D. 耐盐碱 ‎【答案】23. D 24. C 25. B 26. A ‎【解析】‎ ‎【23题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“轮台县地处天山南麓、塔里木盆地北缘,这里有世界上面积最大、分布最密、存活最好的“第三季活化石”——40余万亩的天然胡杨林”可知，“第三季活化石”指的是天然胡杨林。‎ 故选D。‎ ‎【24题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“有沙漠的地方才有胡杨，胡杨始终与沙漠进行着抗争”可知，有沙漠的地方才有胡杨。‎ 故选C。‎ ‎【25题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“胡杨，维吾尔语叫“托克拉克”，意为 ‘最美丽的树’”可知，维吾尔语“托克拉克”的意思是最美丽的树。‎ 故选B。‎ ‎【26题详解】‎ 本题考查对文章内容的筛选与理解能力。‎ 依据原文“由于它顽强的生命力，以及惊人的抗干旱御风沙、耐盐碱的能力，人们又叫它 ‘沙漠英雄树’”可知，胡杨可以抗干旱、御风沙、耐盐碱，但没有挡洪水的作用。‎ 故选A。‎ 绿豆性凉，味甘，平时喝可以消暑止渴。由于其具有利尿下气的功效，因此食物或药物中毒后喝，还能起到排清体内毒素的作用，对热肿、热渴、热痢、痈疽、痘毒、斑疹等也有--定的疗效。绿豆汤的作用主要有以下几个：‎ - 29 -‎ 一、解毒：绿豆的清热之力在皮，解毒之功在内。因此，如果只是想消暑，煮汤时将绿豆淘净，用大火煮沸，10分钟左右即可，注意不要久煮。这样熬出来的汤，颜色碧绿，比较清澈。喝的时候也没必要把豆子一起吃进去，就可以达到很好的消暑功效。如果是为了清热解毒，最好把豆子煮烂。这样的绿豆汤色泽浑浊，消暑效果较差，但清热解毒作用更强。‎ 二、防中暑：绿豆与其他食品--起烹调，疗效更好，如防中暑可以喝绿豆银花汤：绿豆100克、金银花30克，水煎服用。‎ 三、绿豆属清热解毒类药物，具有消炎杀菌、促进吞噬功能等药理作用：其籽粒和水煎液中含有生物碱、香豆素、植物甾醇等生物活性物质，对人类和动物的生理代谢活动具有重要的促进作用。中医学认为绿豆、豆皮、豆芽、豆叶及花均可人药。外用可治疗创伤、烧伤、疮疖痈疽等症。虽然大多数人都可以放心的喝绿豆汤，没有太多禁忌，但是体质虚弱的人，不要多喝。从中医的角度看，寒症的人也不要多喝。由于绿豆具有解毒的功效，所以正在吃中药的人也不要多喝。‎ ‎27. 以下不属于绿豆汤的作用的是？（ ）‎ A. 防中暑 B. 清热解毒 C. 消炎杀菌 D. 增强药效 ‎28. 下列句意与文中内容不符的是：（ ）‎ A. 绿豆的皮、芽、叶、花、根均可入药 B. 体质虚弱的人不可多喝绿豆汤 C. 寒症的人不可多喝绿豆汤 D. 吃中药的人不可多喝绿豆汤 ‎29. 根据文意，以下说法不正确的是：（ ）‎ A. 绿豆煮烂清热解毒效果会更好 B. 绿豆能吞噬癌细胞 C. 绿豆能促进人体新陈代谢 D. 绿豆外敷可治疗创伤 ‎30. 本文主要讲的是什么？（ ）‎ A. 绿豆汤的煮法 B. 绿豆汤受欢迎程度 C. 绿豆汤的功效与作用 D. 绿豆汤的主要禁忌 ‎【答案】27. D 28. A 29. B 30. A ‎【解析】‎ ‎【27题详解】‎ 本题考查筛选并理解文中信息的能力。‎ - 29 -‎ 依据原文“绿豆汤的作用主要有以下几个：一、解毒……二、防中暑……三、绿豆属清热解毒类药物，具有消炎杀菌、促进吞噬功能等药理作用”可筛选出绿豆汤的三个作用，即选项中的A B C三项。‎ 故选D。‎ ‎【28题详解】‎ 本题考查筛选并理解文中信息的能力。‎ A项“绿豆的皮、芽、叶、花、根均可入药”说法错误，依据原文“中医学认为绿豆、豆皮、豆芽、豆叶及花均可人药”可知，可入药的没有豆根。‎ 故选A。‎ ‎【29题详解】‎ 本题考查筛选并理解文中信息的能力。‎ B项“绿豆能吞噬癌细胞”说法错误，依据原文“绿豆属清热解毒类药物，具有消炎杀菌、促进吞噬功能等药理作用：其籽粒和水煎液中含有生物碱、香豆素、植物甾醇等生物活性物质，对人类和动物的生理代谢活动具有重要的促进作用”可知，绿豆能促进吞噬功能，并未提及能吞噬癌细胞。‎ 故选B。‎ ‎【30题详解】‎ 本题考查概括文章主要内容的能力。‎ 依据原文三个主要自然段分述的“解毒……如果只是想消暑，煮汤时将绿豆淘净，用大火煮沸，10分钟左右即可……如果是为了清热解毒，最好把豆子煮烂”“ 防中暑：绿豆与其他食品--起烹调，疗效更好”“其籽粒和水煎液中含有生物碱、香豆素、植物甾醇等生物活性物质”可知，文章主要是阐述了绿豆不同功效时不同的烹煮方法，所以，本文主要论述的是绿豆汤的煮法。‎ 故选A。‎ 你是否想过，有一天，你可以成为另一个你？这并非不可能。‎ 三毛，年少的时候是那么敏感忧郁，与人交往沟通都有心理障碍，但多年后，她完全变成了另一个人。虽然依旧敏感，但她开始敞开心扉，与这个世界沟通，成为许多人的心灵导师。虽然她最后自杀了，但起码，她留给世人的是一个精彩的剪影。‎ - 29 -‎ 其实例子还有很多，所谓性格决定命运，但性格真的可以改。就算你不能改变性格，其实也可以改变风格，做另一个你。打个比方，所谓久病成医，很多原先身体不好的人，最后都成了医生，不仅自己的身体棒了，还帮别人解决病痛。就像我认识的许多健美健身教练，原先都是自己体弱、瘦削，但现在全都是金牌教练；正因为原先太弱，所以非要增强自己，最后就成了自己向往的那种人，与最初的自己完全相反。‎ 以前，我朋友很少。但是长大后，我到了更广阔的世界，广交四海宾朋，从此，朋友遍天下，因为我的心打开了，所以我的世界就敞亮了，而我也从原来的闭塞孤寂变成了幸福通达。从前，我总喜欢向好朋友倾诉情感，似乎不倾诉就会憋死，耐不住寂寞。而现在，我再没任何一点心思要向朋友倾诉的了，因为我都能自我消化、自我调节。这种调节可能是写作，可能是美食，也可能是自我心灵的调适，总之，我是升华了我的寂寞。‎ 而且，我现在还是很多人的情感倾诉对象，无论熟人还是陌生的读者，我都可以帮他们化解苦恼。从一个倾诉者到一个倾听者，我用了十年，相信你也可以做到。‎ 所以，这个世界上，没有做不到的，只有不想变的。只要信心坚定，你完全可以成为另一个你，成为那个让自己羡慕、喜欢、认可、欣赏、赞同、开心的你，成为一个完全不同的你。‎ ‎31. 关于三毛，以下说法正确的是：（ ）‎ A. 年少活泼开朗 B. 最后自杀了 C. 是许多人的博士生导师 D. 一个著名的演讲家 ‎32. 根据文意，下列说法正确的是：（ ）‎ A. 人的性格是可以改变的 B. 医生都是身体不好的人 C. 身体不好的人都成为了医生 D. 健美健身教练原本都体弱 ‎33. 以前的我怎么样？（ ）‎ A. 开朗乐观 B. 喜欢倾诉 C. 喜欢自我调节 D. 是一个倾听者 ‎34. 文章告诉我们什么？（ ）‎ A. 三毛的悲哀 B. 病人与医生的转化 C. 我从倾诉者变成倾听者 D. 你可以成为一个不一样的你 ‎【答案】31. B 32. A 33. B 34. D ‎【解析】‎ ‎【31题详解】‎ 本题考查对文中内容的理解分析能力。‎ A - 29 -‎ 项，“年少活泼开朗”错误。原文说“三毛，年少的时候是那么敏感忧郁，与人交往沟通都有心理障碍”，可见选项曲解文意。‎ B项，“最后自杀了”正确，原文信息是“虽然她最后自杀了，但起码，她留给世人的是一个精彩的剪影”，可见B项符合文意，正确。‎ C项，“是许多人的博士生导师”错误。原文说“虽然依旧敏感，但她开始敞开心扉，与这个世界沟通，成为许多人的心灵导师”，可见选项偷换概念。‎ D项，“一个著名的演讲家”错误。三毛是著名作家，而非演讲家，选项不符合事实，文中也没有相关信息。‎ 故选B。‎ ‎【32题详解】‎ 本题考查对文中相关内容的理解分析能力。‎ A项，“人的性格是可以改变的”正确，原文信息是“其实例子还有很多，所谓性格决定命运，但性格真的可以改”，可见选项符合文意。‎ B项，“医生都是身体不好的人”错误，原文信息是“打个比方，所谓久病成医，很多原先身体不好的人，最后都成了医生，不仅自己的身体棒了，还帮别人解决病痛”，可见选项表述绝对。‎ C项，“身体不好的人都成为了医生”错误，原文信息是“打个比方，所谓久病成医，很多原先身体不好的人，最后都成了医生，不仅自己的身体棒了，还帮别人解决病痛”，可见选项表述绝对，遗漏了“很多”，不符合文意。‎ D项，“健美健身教练原本都体弱”错误，原文信息是“就像我认识的许多健美健身教练，原先都是自己体弱、瘦削，但现在全都是金牌教练；正因为原先太弱，所以非要增强自己，最后就成了自己向往的那种人，与最初的自己完全相反”，选项遗漏了“许多”，表述绝对。‎ 故选A。‎ ‎【33题详解】‎ 本题考查分析概括文本内容理解人物形象的能力。‎ A项，“开朗乐观”错误，原文信息是“以前，我朋友很少。而我也从原来的闭塞孤寂变成了幸福通达”，可见选项曲解文意。‎ B项，“喜欢倾诉”正确，原文信息是“从前，我总喜欢向好朋友倾诉情感，似乎不倾诉就会憋死，耐不住寂寞”，可见选项内容符合文意。‎ C - 29 -‎ 项，“喜欢自我调节”错误。原文表述是“而现在，我再没任何一点心思要向朋友倾诉的了，因为我都能自我消化、自我调节。这种调节可能是写作，可能是美食，也可能是自我心灵的调适，总之，我是升华了我的寂寞”，可见选项表述的内容是现在的我的特点，而非“从前”。‎ D项，“是一个倾听者”错误。原文信息是“从一个倾诉者到一个倾听者，我用了十年，相信你也可以做到”，可见选项信息属于现在的我的性格特点。‎ 故选B。‎ ‎【34题详解】‎ 本题考查对文章思想内容观点态度的解读能力。‎ A项，“三毛的悲哀”错误。只是开头的引入，并非主旨思想。‎ B项，“病人与医生的转化”，只是用来打比方的内容，在第3段，并非全文的立意所在。‎ C项，“我从倾诉者变成倾听者” 错误。这只是第5段以我为例的内容，为结尾的中心思想作铺垫。‎ D项，“你可以成为一个不一样的你”正确。源自结尾段的总结评价“所以，这个世界上，没有做不到的，只有不想变的。只要信心坚定，你完全可以成为另一个你，成为那个让自己羡慕、喜欢、认可、欣赏、赞同、开心的你，成为一个完全不同的你”，正是作者写作的用意。‎ 故选D。‎ 在北京的北部郊区,我们经常可以看到像蓝旗营、正黄旗、西三旗这样的地名。这里，“营”顾名思义就是指过去驻军的地方。那么，“旗”又是一种什么样的说法呢？‎ ‎“旗”最早起源于关外女真族人以血缘为基础的集体狩猎活动，清太祖努尔哈赤在此基础上独创了这种“军政合一”、“寓兵于民”的社会组织，他把自己招募的人马，按照不同颜色的旗帜划分来实施管辖，战时为兵，平时为民。它起初只设有黄、白、红、蓝四旗，后来又在原有的四旗之外，增编镶黄、镶白、镶红、镶蓝四旗，加上原有的四旗，统称八旗。这里，红色代表太阳，黄色代表土地，白色代表水，蓝色代表天。我们经常将满族人称作旗人，就是从八旗的说法而来。‎ 在八旗当中，正黄、镶黄、正白为上三旗，直接由皇帝管辖:其余的五旗，则分别由其他官员管辖，称作下五旗。‎ 清朝定都北京以后，满洲八旗的主力则按旗驻扎在北京城内外，人们称之为“禁旅八旗”。除正阳门外，北京的八个城门都有八旗兵驻防。当时清朝统治者认为北京的最大威胁来自北方，因此北面的德胜]和安定门]是防守的重中之重，由皇帝亲自指挥的正黄、镶黄两旗驻防，其余的城门则由剩下的六旗兵按照各自的方位分别把守。‎ 出于同样的道理，清朝在京城的北部郊外也部署了相当的兵力，这也就是现在北京的北面多有以“旗”、“营”为名的地名，而其他三个方向少有类似地名的原因。‎ - 29 -‎ 八旗制度给北京留下的历史遗迹还间接地烙印在了皇城之内，在今天的北京地图上，我们总可以看到许多像北营房、南营房、东营房这样的地名，追根溯源，就是因为过去这些地方曾是.驻守城广]的八旗兵的营房。‎ 北京宣武广门外有一条胡同叫校场口，校场口附近还留存有校场头条至五条，历史上这一带曾经是八旗兵练兵、习武的地方。今天，当我们漫步在这些风韵犹存的老胡同里时，刀光剑影的声声厮杀穿过了现代都市的阵阵喧嚣荡人耳畔，屋檐之下、广]墩之后依稀闪现五尺男儿们那威武矫健的身影。‎ 想当年，德胜门外的西北这一-带 ，是清军正黄旗旗营所在地。有军队驻守，理当太平，于是人们便称此地为太平营。解放以后，这个当年的军营所在地被改名为北太平庄。今天的北太平庄军旅不在，容颜已改，只有太平依旧。‎ 八旗制度从正式建立到1911年辛亥革命后清朝覆灭，共存在了近三百年，它是清王朝统治国家的重要军事支柱。古老的北京城，见证了它由盛及衰、由衰而亡的过程，而历史把这个见证绘记在了今天的地图之上。‎ ‎35. “八旗”是一种：（ ）‎ A. 血缘关系组织. B. 军政合一的组织 C. 集体狩猎时的组织 D. 皇帝的禁卫军组织 ‎36. 以下属于上三旗的是：（ ）‎ A. 镶黄 B. 镶红 C. 镶白 D. 镶蓝 ‎37 清朝定都北京后，北京城共有多少城门？（ ）‎ A. 7 B. 8 C. 9 D. 10‎ ‎38. 为什么如今北京的北面多有以“旗"“营”为名的地名？（ ）‎ A. 清朝初年，北京城经常在北边的城广]外受到敌方军队的攻击 B. 清朝统治者认为北京的最大威胁来自北方，因此在此部署了相当的兵力 C. 清朝军队当年是从北京的北面进入北京城的，因此在此方向驻军较多 D. 由皇帝亲自指挥正黄、镶黄两旗驻扎在北面的德胜亡]和安定门门防守 ‎39. 根据文意，以下说法不正确的是：（ ）‎ A. 清朝的太平营位于北京城的北面 B. 满族人被称作旗人是因为八旗制度 C. 清朝时北京城的正阳门]由八旗主力驻守 D. 八旗制度是清朝统治国家的重要军事支柱 - 29 -‎ ‎40. 最适合做本文题目的是：（ ）‎ A. 北京地名的由来 B. 八旗子弟的兴衰史 C. 清朝时的北京概况 D. 八旗制度与北京地名 ‎【答案】35. B 36. A 37. C 38. B 39. C 40. D ‎【解析】‎ ‎【35题详解】‎ 本题考查对文章重要词语的理解能力。‎ 原文说“‘旗’最早起源于……，清太祖努尔哈赤在此基础上独创了这种“军政合一”、“寓兵于民”的社会组织，……，加上原有的四旗，统称八旗”，由此可知，“八旗”是一种军政合一的组织。‎ 故选B。‎ ‎【36题详解】‎ 本题考查对文本内容的理解能力。‎ 原文说“在八旗当中，正黄、镶黄、正白为上三旗”，据此可知，符合要求的只有A项“镶黄”。‎ 故选A。‎ ‎【37题详解】‎ 本题考查对文章重要内容的理解能力。‎ 原文说“除正阳门外，北京的八个城门都有八旗兵驻防”，由此可知，北京城共有9个城门。‎ 故选C。‎ ‎【38题详解】‎ 本题考查对文本内容的理解和分析能力。‎ 原文说“当时清朝统治者认为北京的最大威胁来自北方，因此北面的德胜门和安定门是防守的重中之重”“出于同样的道理，清朝在京城的北部郊外也部署了相当的兵力，这也就是现在北京的北面多有以‘旗’、‘营’为名的地名，而其他三个方向少有类似地名的原因”。由此可知，B项“清朝统治者认为北京的最大威胁来自北方，因此在此部署了相当的兵力”符合要求。‎ 故选B。‎ ‎【39题详解】‎ 本题考查对文本内容的筛选整合能力。‎ - 29 -‎ C项，“是因为八旗制度”错。原文说“它起初只设有黄、白、红、蓝四旗，后来又在原有的四旗之外，增编镶黄、镶白、镶红、镶蓝四旗，加上原有的四旗，统称八旗。这里，红色代表太阳，黄色代表土地，白色代表水，蓝色代表天。我们经常将满族人称作旗人，就是从八旗的说法而来”，由此可知，满族人被称作旗人是从八旗的说法而来，而非“八旗制度”。‎ 故选C。‎ ‎【40题详解】‎ 本题考查分析文章思路，概括中心思想能力。‎ 文章第一段由“北京地名”写起，由“北京地名”写到“旗”，第二至六段总体介绍“八旗制度”，七八段通过事例深入补充“北京地名”和“八旗制度”的关系，第九段总结“八旗制度”的意义。由此可知，文章主要写“八旗制度与北京地名”。‎ 故选D。‎ 三、书面表达(15题，10分钟)‎ 说明： 81 ~ 90题，在每题的语句中有一个或两个空白处，题后有ABCD四个答案，其中只有一个可以放入空白处使语句表达通顺。请选出唯一恰当的答案，并在答题卡的相应字母上画一橫道。‎ ‎41. 给下列句子选择正确的关联词语。‎ ‎_ 用华丽的外衣装饰自己， 用知识武装自己。（ ）‎ A. 只要……就…… B. 即使…….也……‎ C. 与其……不 …… D. 虽……但……‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用关联词语的能力。‎ ‎“用华丽的外衣装饰自己”与“用知识武装自己”是选择关系。“只要……就……”表示条件关系，“即使…….也……”表示假设关系，“与其……不 ……”表示选择关系，“虽……但……”表示转折关系。‎ 故选C。 ‎ ‎42. 我们学生 应该按时完成作业，_ 应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率。（ ）‎ - 29 -‎ A. 不但……还…… B. 只有……才……‎ C. 无论……都…… D. 如果……那么…….‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用关联词语的能力。‎ ‎“按时完成作业”和“独立完成”之间是递进关系，再结合“甚至”可知，三个句子之间都是递进关系，只有“不但……还……”是递进关系的关联词语。“只有……才……”“无论……都……”是条件关系，“如果……那么”是假设关系。‎ 故选A。 ‎ ‎43. 填入横线处的关联词语正确的一项是（ ）‎ ‎_ 你参加不参加这次活动，我_ _会参加。‎ A. 只要……就…… B. 不管……都……‎ C. 虽然……但是…… D. 如果……那么……‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查关联词语的使用能力。‎ A项，“只要……就……”是表示条件关系的关联词。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”。而题目中有“参加”“不参加”两种情况，该项错误。‎ B项，“不管……都……”也表示条件关系，当句子中所给的条件都包含在内时就可以使用 。题目中“参加”“不参加”两种情况均包含在内，所以使用正确。 ‎ C项，“虽然……但是……”表转折关系，而题目中的“你参加”与“我参加”不构成转折关系，该项错误。‎ D项，“如果……那么……”表示假设关系，但题目中“你参加不参加这次活动”与“我会参加”是条件关系，该项错误。‎ 故选B。 ‎ - 29 -‎ ‎44. 她说 。（ ）‎ A. 上完课后最好把那些水果吃了 B. 课后上完最好把那些水果吃了 C. 一上完课后把那些水果吃了最好 D. 最好上完课后吃了把那些水果 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。‎ A项，正确，‎ B项，语序不当，把“课后”放在“上完”后面。 ‎ C项，“一……”和“……后”杂糅，删掉其中的一个。‎ D项，语序不当，“把那些水果”放在“吃了”前面，“最好”放在“上完课后”。‎ 故选A。 ‎ ‎45. 这里面的 。（ ）‎ A. 学问没你想象得那么简单可 B. 学问可想象得没你那么简单 C. 没你想象得那么简单学问可 D. 学问可没你想象得那么简单 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达连贯的能力。‎ 通过观察，考生可以发现，四个选项中，均出现了“学问”“没你”“想象”“那么简单”“得”“可”，所以本题是一道进行排序的题。从语法上讲，前面“这里面的”表示领属范围，“的”字后面应加名词“学问”，构成句子的主语，排除C。“想象”是动词，后面可以接“得”和补语“那么简单”，形成“谓语+补语”的结构，即“想象得那么简单”，排除B。“可”表示转折，一般不放在句尾，排除A。‎ 故选D。‎ ‎46. 这个演出 。（ ）‎ A. 不受舞台的限制并就是它最特别的地方 B. 就是它最特别的地方并不受舞台的限制 - 29 -‎ C. 最特别的地方就是它并不受舞台的限制 D. 最特别的地方它并就是不受舞台的限制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达能力。‎ A项，“并”的位置错误，且若选A，句子的主语是“这个演出”与“就是……地方”主宾搭配不当。‎ B项，同样存在“演出”与“地方”主宾搭配不当的现象。‎ C项，正确。‎ D项，“它并”位置错误，应将其放在“不受”前。‎ 故选C。‎ ‎47. ___ ，太热了。（ ）‎ A. 不太好只不过老家的天气 B. 老家的天气不太好只不过 C. 只不过不太好老家的天气 D. 只不过老家的天气不太好 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达连贯的能力。‎ 通过观察，考生可以发现，四个选项中，均出现了“老家的天气”“不太好”“只不过”，所以本题是一道对三者进行排序的题。从语法上讲，“老家的天气”是偏正短语，“天气”是中心词，可以做句子的主语；“不太好”是副词与形容词的组合，可以做句子的谓语。这样，句子的整体结构应该是“老家的天气不太好”，排除AC项。作为一个表示转折的词，“只不过”可以放在句子的前面，表示对整个句意进行转折；当然，它也可以放到谓语前面，但是从语言习惯讲，它通常不能放到谓语后面，排除B。‎ 故选D。‎ ‎48. ____ ，要不然我又要挨骂了。（ ）‎ A. 你多亏提醒我 B. 多亏你提醒我 C. 你提醒我多亏 D. 提醒我多亏你 ‎【答案】B ‎【解析】‎ - 29 -‎ ‎【详解】本题考查语言表达准确连贯的能力。‎ ‎“多亏”表示由于“别人的帮助”或某种有利因素，避免了不幸或得到了好处，用在“帮助或某种有利因素”之前。这里“别人的帮助”指“你提醒我”，所以应该是“多亏你提醒我”。‎ 故选B。‎ ‎49. ，我们试试吧。（ ）‎ A. 效果特别好听说用这种音响在家看电视 B. 听说用这种音响在家看电视效果特别好 C. 听说用这种音响在家特别好看电视效果 D. 在家效果特别好用这种音响看电视听说 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查选用句式的能力。‎ A项，不合语法习惯，语序混乱不成句。‎ B项，“听说”的宾语为“用这种音响在家看电视效果特别好”，蒙后省略了主语“我们”，语法上有主谓宾，是独立的句子。‎ C项，“在家特别好看电视效果”表达上不成立，令人费解。‎ D项，语序完全颠倒，表达不合逻辑，语法上也不合乎规则。‎ 故选B。‎ ‎50. 听了他为我做的所有事情， 。（ ）‎ A. 稀里哗啦我感动得 B. 我感动得稀里哗啦 C. 我稀里哗啦得感动 D. 我感动稀里哗啦得 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达连贯的能力。‎ 通过观察，考生可以发现，四个选项中，均出现了“稀里哗啦”“我”“感动”，所以本题是一道对三者进行排序的题。从语法上讲，“我”是第一人称代词，可以做主语；“感动”是动词，可以做句子的谓语；“稀里哗啦”是拟声词，可以做句子的补语，而补语应该放在谓语后面。所以该句子的顺序是“主语+谓语+补语”，即“我感动得稀里哗啦”。‎ 故选B。‎ - 29 -‎ 说明：91~95题，在这一部分里,每题的语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语，并在答题卡的相应字母上画一横道。‎ ‎51. 语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语。‎ 没A有去过云南的人，你B不会知道那是C一个D多么美丽的地方。‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达能力。‎ B项，原句是“你不会知道”，去掉“不”后变成“你会知道”，去掉后表达的意思和原句正好相反。‎ 故选B。‎ ‎52. 语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语。‎ 八十年代，我们A这些老外一B到北京就C会看到D很多很多自行车。‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查词语运用及语法分析能力。‎ A项，“这些”，属于复指词语，只起强调作用，去掉后语法上依然成立，不影响句子表达。‎ B项，“到”是谓语动词，是句子的主要成分，语法上不可删掉，删掉后便有语病，残缺谓语动词，难以表达完整的意思，不再是句子。‎ C项，“会”的意思是能够，可以，一定，起强调突出情感的作用，语法上属于能愿动词作状语，起辅助作用。重点词语为“看到”作谓语，删掉“会”，语法上不影响句子表达。‎ D项，两个“很多”连用，自然是突出强调，句中属于修饰限制的定语成分，删掉一个语法上依然成立。‎ 故选B。‎ ‎53. 语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语。‎ - 29 -‎ 我A真的对南京B一点儿C也D不了解 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查词语运用及语法分析能力。‎ 这句话的主干是“我对南京不了解”，“真的”“一点儿”都是修饰成分，去掉后并不会应选句子的主要意思，但“不了解”与“了解”意思相反，所以不能去掉。‎ 故选D。‎ ‎54. 语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语。‎ 有一段时间我A常常一个人B偷偷地哭，有时C哭着哭着就D睡着了 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查词语运用及语法分析能力。‎ A项，常常，意思是时常，副词，在句中作状语，删掉不影响句子完整。‎ B项，偷偷，形容行动避人、不欲使人觉察，副词，在句中作状语，删掉不影响句子完整。‎ C项，哭着，动词，做状语，两个“哭着”表示强调，删掉一个不影响句子完整。‎ D项，睡，动词，在句中作谓语，删掉影响句子的完整，使句子表达产生错误。‎ 故选D。‎ ‎55. 语句中有ABCD四个带有下画线的词语，去掉其中某一个词语会使句子表达产生错误。请找出这个词语。‎ A我们老板B一点儿C不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，D然后辞职不干。‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查词语运用及语法分析能力。‎ 这句话的主要信息是：“老板不把我放在眼里”“我要拍桌子”“辞职不干”。“把”与“不把”意思相反，不能去掉。‎ 故选C。‎ - 29 -‎ 卷II 作文，35分钟 ‎56. 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎2020年开端，一场举国动员的疫情防控阻击战便打响。这是一场惊心动魄的战役，同时间赛跑，与病魔较量。在这场抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，有两大阵地尤为关键，一个是医院救死扶伤阵地，另一个就是社区防控阵地。‎ 医护人员日夜奋战，全力以赴救治患者，拯救生命的故事几乎每时都在发生。重症医疗队整建制接管病区，组建院士巡诊团队，成立联合专家组，诊疗方案不断推陈出新……集中资源、集中救治，尽最大可能挽救更多生命。‎ 习近平总书记多次强调，打贏这场疫情防控阻击战，重点在防，要紧紧依靠人民群众，充分发动人民群众，使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒。‎ 为了每一个生命，从城市到乡村，从内地到边疆，各族群众全面落实联防联控措施，构筑起一道群防群治的严密防线。全国人民，同舟共济，在全国的每一个角落，从社区网格员到志愿者，从公安干警、快递员到清洁工，还有无数积极配合社区防控的广大群众……在这片960万平方公里的大地上，每一个人都在坚守岗位，激情奉献，贡献着自己14亿份之一的力量。“不乱窜，不添乱，就是做贡献”，尽最大可能减少人与人的接触……终于，确诊人数在减少，直至全国清零，越来越多的人有序返岗，复工复产……‎ ‎2020年的春节，是我们此生应该去感恩的一个春节。这个春节，面对灾难，我们看到了祖国的强大、国人的团结……我们相信，明天会更好！‎ ‎ 作为你，也是这场抗疫阻击战的参与者、亲历者，请写下你在这场抗疫战争中的感受。题目自拟；字数不少于350字。‎ ‎ 作文要求：1.写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。2.用汉语简体字书写。每个空格写一个汉字，汉字书写要清楚工整；每个标点符号占一个空格，标点符号使用要规范。3.作文中不得出现跟考生有关的校名、地名和真实姓名。4.保持卷面整洁，不得涂划损坏答卷。‎ ‎【答案】例文：‎ 有一种温暖叫中国温度 呼啸的寒风肆虐着厚重漫长的庚子寒冬，酷似一头猛兽瞬间将猎物吞噬。这场突如其来的疫情，让全国上下十四亿人感受到病毒的无情，但同时也看到了全国上下一心、共同抗“疫”的感人场面，看到了抗疫阻击战中展现出的“中国温度”。‎ - 29 -‎ 疫情面前，千千万万个平凡的人，在非常时期挺身而出，坚守奋战，默默辛劳，付出一份力量，做出一份担当，传递一份希望。许许多多来自城市社区和乡村小组的抗疫志愿者宁可自己辛苦一点，甚至于冒着可能感染病毒的风险，接送医护人员、运输医疗物资，帮助求医买药、采购生活用品，用自己的辛勤付出打通非常时期抗疫前线和后方保障的“最后一公里”，为抗疫勇士提供支援，为救治患者争取时间；当疫情在多国爆发蔓延之时，中国秉持人类命运共同体理念，主动对有需要的国家提供了力所能及的帮助，向世卫组织提供了2000万美元捐款支持其开展抗疫国际合作，向180多个国家10多个国际和地区组织分享防治新冠肺炎的中国经验，已组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助，中国科技界还将继续分享研究进展和抗疫经验。‎ 正是这无数凡人的坚守、担当与奉献，正是这中华民族大道之行、天下为公的宽阔胸襟和乐善好施、扶危济困的侠肝义胆，传递着直抵人心的中国温度，给我们战胜疫情的信心和力量。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查写作文的能力。‎ 审题：‎ 本题的审题难度不大，只要作文内容是在这场抗疫战争中的感受即可。考生可抓住材料中的“医护人员日夜奋战，全力以赴救治患者”“为了每一个生命，从城市到乡村，从内地到边疆，各族群众全面落实联防联控措施，构筑起一道群防群治的严密防线。全国人民，同舟共济……”“这个春节，面对灾难，我们看到了祖国的强大、国人的团结”等进行立意，也可结合自己的经历自主立意，但作文内容一定要积极向上。‎ 参考立意：‎ ‎2020年春节真温暖；致敬逆行者；众志成城，坚不可摧；爱是最美的语言；抗疫中，我感受到了祖国的强大……‎ 参考素材：‎ ‎（1）在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的对抗。成千上万名医务工作者义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概，守护着每一位病人。‎ - 29 -‎ ‎（2）有一种速度叫“中国速度”。面对严峻的疫情防控形势，与时间赛跑显得尤为重要。当全国人民都在为湖北、为武汉加油的时候，一座名为“火神”的新冠肺炎定点医院，从方案设计到交付使用仅仅用了10天的时间便拔地而起；疫情面前，援鄂医疗队义无反顾地冲到疫情一线，来自全国各地的300多支援鄂医疗队从接到指令到组建完成，平均不超过2小时，从成员集结到抵达武汉平均不超过24小时；迅速跟上的还有物资供给，2月29日我国口罩日产能达到1.1亿只，而在9天前这个数据是4300万只；当从广州往返南沙的某艘邮轮发现一位游客被确诊为新冠肺炎后，广州疾控中心通过依靠云计算的智能疫情机器人，仅仅花费15小时便排查完船上全部8000名游客。在速度与生死的较量中，我看到了中国速度，更看到了大国力量与人间真情。‎ ‎（3）没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。只要我们携起手来，守望相助、众志成城、共克时艰，就一定能打赢这场疫情防控战役。疫情防控战中展现出“中国速度”，传递出的“中国温度”，无一不让我内心折服。今后，我将认真学习抗疫英雄的先进事迹，发扬团结高效、无私奉献，众志成城、共克时艰的“抗疫精神”，为单位的发展贡献一份自己的力量。‎ ‎（4）在这个娱乐至上的时代，演艺明星们稍稍有个风吹草动，就能占据好几天的热搜。年青人为什么崇拜演艺明星?来钱快来钱多，凭脸蛋不劳而获。所以，这些演艺明星是我们年青人要追的那颗星吗？‎ 新冠肺炎疫情发生后，那位熟悉的老人——中国工程院院士钟南山，再次以英雄之姿映入我们眼帘。2003年SARS病毒爆发，67岁的他说，“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”“把重病人都送到我这里来”。这次新冠肺炎疫情爆发，84岁的钟南山院士，在撂下一句“没有特殊情况，不要去武汉”的话后“逆行”冲向防疫最前线。73岁的中国工程院院士李兰娟前往防疫一线，“国家的大事，自己义不容辞”，“做什么事都要想到别人”。医生李文亮，凭借专业素养和职业敏感在新冠肺炎初期就向外界发出防护预警，在为患者诊疗过程中不幸被感染后仍继续坚守岗位；他们是勇于担当、无私奉献的英雄！是为我们负重前行，给我们带来幸福和欢乐的人，他们更应该是我们心中所追的“星”。从他们身上我们可以汲取强大的精神力量，在本职岗位上恪尽职守，只争朝夕、不负韶华。‎ 结构层次：‎ 作文标题“有一种温暖叫中国温度”吸引读者；第一段通过疫情的冷酷引出全国上下一心、共同抗“疫”的“中国温度”；第二段列举“中国温度”的种种表现，最后再次点题：正是这无数凡人的坚守、担当与奉献，正是这中华民族大道之行、天下为公的宽阔胸襟和乐善好施、扶危济困的侠肝义胆，传递着直抵人心的中国温度。‎ ‎ ‎ - 29 -‎ - 29 -‎