2020高三语文开学第一课

2020高三语文开学第一课

高三语文第一课 2020 必须弄清 3 个问题 1 、考什么？ （心中有纲） 2 、怎么考？（心中有数） 3 、怎样学？（复习有法） 　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 　　 A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 　　 B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 　　 C. 分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 　　 D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 　　 E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 　　 F. 探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 　　对 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 六个能力层级均可有难易不同的考查。 考核目标与要求 考什么 （一）现代文阅读 阅读一般论述类文章。了解论述类文章的文体基本特征和主要内容。 1. 理解 B （ 1 ）理解文中重要概念的含义 （ 2 ）理解文中重要句子的含意 2. 分析综合 C （ 1 ）筛选并整合文中的信息 （ 2 ）分析文章结构，把握文章思路 （ 3 ）归纳内容要点，概括中心意思 （ 4 ）分析概括作者在文中的观点态度 （二）古代诗文阅读 1. 识记 A 默写常见的名句名篇 2. 理解 B （ 1 ）理解常见文言实词在文中的含义 （ 3 ）理解与现代汉语不同的句式和用法 （ 2 ）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （ 4 ）理解并翻译文中的句子 3. 分析综合 C （ 1 ）筛选文中的信息 （ 2 ）归纳内容要点，概括中心意思 （ 3 ）分析概括作者在文中的观点态度 4. 鉴赏评价 D （ 1 ）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （ 2 ）评价文章的思想内容和作者的观点态度 必考内容 考什么 （三）文学类文本阅读 1. 分析综合 C （ 1 ）分析作品结构，概括作品主题 （ 2 ）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 （ 3 ）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （ 4 ）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3. 探究 F （ 1 ）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （ 2 ）探讨作者的创作背景和创作意图 （ 3 ）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 （四）实用类文本阅读 1. 分析综合 C （ 1 ）筛选并整合文中的信息 （ 2 ）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （ 3 ）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2. 鉴赏评价 D （ 1 ）评价文本的主要观点和基本倾向 （ 2 ）评价文本产生的社会价值和影响 （ 3 ）对文本的某种特色作深度的思考和判断 3. 探究 F （ 1 ）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 （ 2 ）探讨作者的写作背景和写作意图 （ 3 ）探究文本中的某些问题，提出自己的见解 必考内容 考什么 （五）语言文字运用 1. 识记 A （ 1 ）识记现代汉语普通话常用字的字音 （ 2 ）识记并正确书写现代常用规范汉字 2. 表达应用 E （ 1 ）正确使用标点符号 （ 2 ）正确使用词语（包括熟语） （ 3 ）辨析并修改病句 （ 4 ）扩展语句，压缩语段 （ 5 ）选用、仿用、变换句式 （ 6 ）正确运用常见的修辞手法 （ 7 ）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 必考内容 考什么 （六）写作 考查运用祖国语言文字表达思想感情的综合能力。 表达应用 E 1. 基础等级 （ 1 ）符合题意 （ 2 ）符合文体要求 （ 3 ）感情真挚，思想健康 （ 4 ）内容充实，中心明确 （ 5 ）语言通顺，结构完整 （ 6 ）标点正确，不写错别字 2. 发展等级 （ 1 ）深刻 （ 2 ）丰富 （ 3 ）有文采 （ 4 ）有创新 必考内容 考什么 论述类文本阅读 （ 1 ～ 3 题全选择共 9 分） 实用类阅读 （ 4 ～ 6 题， 2 选择 1 简答共 12 分） 文学类阅读 （ 7 ～ 9 题， 1 选择 2 简答共 15 分） 文言文 （ 10 ～ 13 题， 3 选择 1 翻译共 19 分） 诗歌鉴赏 （ 14 ～ 15 题， 1 选择 1 简答共 9 分） 名篇名句默写 （ 1 6题， 6 分，一初中二高中） 语言文字运用 （ 17 成语 18 连贯 19 病句 20 补写 21 压缩语段共 20 分 ） 写作 （ 22 题 60 分） 怎么考 了解高考语文试卷结构    1 、端正态度 语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程 。 高三了，怎样学语文？    2 、积累知识 基础知识的积累 写作材料的积累    3 、 课堂要求。 紧跟老师复习进度，不要另搞一套； 认真听讲， 作好笔记 ， 保证课堂效率； 复习每一板块时，知识点、重点题型、方法归纳都要做好笔记并归纳。 4 、课后要求。精炼试题，盘点知识漏洞，明确自己应着重解决的问题。落实考点复习，做到心中有数。结合考点，做好专题训练。 高三了，怎样学语文？ 高三了，怎样学语文？    5 、思考总结 要重视参考答案，更要注重将自己答题情况与参考答案进行对比思考。你要思考的是为什么这一答案会是标准答案，它是怎么得出的。只有顺着它去思考，你才能越来越靠近命题者的思维方式，才有利于你在高考中拿高分。    6 、坚持阅读 高三了，怎样学语文？ 每天起码要读半小时，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？ 或语言隽永，或见解深刻， 或情感丰沛，或结构精巧， 特别提醒： 写好字很重要。 书写必须工整， 卷面功夫要做足。 选择题有理有据；主观题答题步骤严格规范。 反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。 坚持每天阅读一点、 每天练习一点、每天抄写一点、每天背诵一点。 重视每一场考试，特别是阶段考， 把每一场考试都当作 2020 高考。 每次考试考前要设定目标，考后要认真总结。 用心去体会 用眼去发现 用脑去思考 用口去表达 用手去书写 享受生活 享受语文