2019届一轮复习人教A版古代诗歌阅读（三）学案

2019届一轮复习人教A版古代诗歌阅读（三）学案

‎2019届一轮复习人教A版 古代诗歌阅读（三） 学案 高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆‎ 阅读下面这首诗，完成小题。‎ 感 遇①‎ 张九龄 江南有丹橘，经冬犹绿林。‎ 岂伊地气暖，自有岁寒②心。‎ 可以荐嘉客，奈何阻重深！‎ 运命惟所遇，循环不可寻。‎ 徒言树桃李，此木岂无阴？‎ ‎【注】①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品；②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。‎ ‎1．下列对本诗的解说和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）‎ A．一、二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。‎ B．三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。‎ C．五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。‎ D．七、八句承接前句而来，是说那些嘉宾们的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。‎ E．最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。‎ ‎2．杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首托物言志的诗歌能让人联想到哪些内容。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1．CD ‎2．示例：①诗人赞颂丹橘耐寒本性，经冬犹绿，使人联想到诗人自己虽遭权贵排挤，却坚贞不屈保持正直高洁的品质与情操。‎ ‎②“自有岁寒心”一句充分显现了丹橘坚韧的性格，历霜雪而弥坚的高尚情操，使人联想到诗人一副自我肯定、充满自信的神情，表现出威武不屈、挺拔峥嵘的英雄气概。‎ ‎③诗中写丹橘由于路途阻隔无法进献给嘉宾，使读者联想到当时朝政的黑暗和诗人遭贬斥，怀才不遇，报国无门的坎坷遭遇。‎ ‎④最后两句写桃李受世人重视，而被人们忽视的丹橘却也能绿树成阴，使人联想到诗人虽因遭受排挤而心情抑郁，但仍自我勉励，积极昂扬。‎ ‎ ‎ 一、阅读下面这首诗，完成下列小题。‎ 山路木芙蓉 ‎【唐】崔橹 不向横塘泥里栽，两株晴笑碧岩隈①。‎ 枉教绝世深红色，只向深山僻处开。‎ 万里王孙应有恨，三年贾傅②惜无才。‎ 缘花更叹人间事，半日江边怅望回。‎ ‎【注】①隈【wēi】：山水等弯曲的地方。②三年贾傅：西汉思想家、文学家。由于当过长沙王太傅，故世称贾太傅。贾谊忠心为汉，却被贬谪三年。‎ ‎1．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）‎ A．首联写木芙蓉的生长环境。它不生长在横塘泥里，而是长在山水弯曲的地方。可见木芙蓉都是生长在险恶的环境中。‎ B．颔联中的“枉”和“只”两字写出木芙蓉虽花开艳丽，拥有绝世之姿，但是只在偏僻少人的地方开放，无人欣赏。‎ C．颈联写人们看到木芙蓉的反应。万里之外的王孙公子遗憾没有早日见到它，才高八斗的贾谊在它面前也叹息自己无才赞美。‎ D．尾联写自己的心情感受。用“叹”和“怅望”“回”等神态、动作描写写出自己没有见到木芙蓉的遗憾与惋惜。‎ E．本诗风格清丽幽怨，伤感唯美。这与作者选择的意象有关，幽山僻谷中的木芙蓉，具有寂寥落寞的形象特质。‎ ‎2．这首诗主要运用了哪种艺术手法？表现了怎样的主题？请结合全诗作简要赏析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读下面一首诗歌，完成下列各题。‎ 听蜀僧浚弹琴 李 白 蜀僧抱绿绮（l），西下峨眉峰。‎ 为我一挥手，如听万壑松。‎ 客心洗流水（2），余响入霜钟（3）。‎ 不觉碧山暮，秋云暗几重。‎ ‎【注】（l）绿绮，古代著名的琴。（2）流水，《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。”（3）霜钟，《山海经·中山经》》：“丰山……有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”‎ ‎3．下列对本诗的分析，不恰当的两项是（ ）（ ）‎ A．开头两句：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的， 简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。‎ B．颔联中的“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺），“万壑松”写出了琴声的音乐效果，这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。‎ C．颈联处使用俞伯牙与钟子期和“霜钟”的典故来表达自己和蜀僧浚是人生的知音，都曾具有大济苍生的抱负。‎ D．“余响入霜钟”，意思是说，音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。“霜钟”二字点明时令，与下面“秋云暗几重”照应。‎ E．李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，“如听万壑松”这一句是纯客观的描写。‎ ‎4．请你谈一谈第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”在表达上的妙处。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、‎ ‎1．AD ‎【解析】A．“可见木芙蓉都是生长在险恶的环境中”理解有误；D．对情感的理解有误。‎ ‎2．托物言志，诗人以木芙蓉自比。木芙蓉有绝世姿容，比自己高洁的志向和杰出的才华。木芙蓉隐在深山，少有人知的境遇比自己不被明主赏识的境况。抒发诗人怀才不遇、壮志难酬的抑郁伤感。‎ 二、‎ ‎3．CE ‎【解析】C．颈联两处使用典故，伯牙与钟子期的故事点明自己也是通晓音律之人，“霜钟”的传说点明物候时令，此外，这两处的用典还有更深层次的寓意，那就是诗人期待着同样能得到人生的知音，具有济苍生的抱负。E．李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，而是着重表现听琴时的感受，表现弹者、听者之间感情的交流。“如听万壑松”这一句也不是纯客观的描写，诗人从琴声联想到万壑松声，联想到深山大谷，是结合自己的主观感受来写的。‎ ‎4．①写出了曲终时的景色， 诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，感觉时间过得真快。侧面描写了琴声的魅力。‎ ‎【解析】注意分析诗句表达是“弹奏的效果”，因此是侧面描写和衬托，和足以从手法的角度进行分析。‎ 今日收获如何？‎ 总结一下吧！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎