2018-2019学年福建省厦门外国语学校高二上学期第一次月考语文试题（Word版）

2018-2019学年福建省厦门外国语学校高二上学期第一次月考语文试题（Word版）

绝密★启用前 ‎ 厦门外国语学校2017级高二年段10月份月考 语文试题 满分为150分。考试用时150分钟。‎ 一、文言文阅读（43分）‎ ‎（一）课内文言文阅读（24分）‎ ‎1. 下列句子中加点词语释义有误的一项是（ ）（2分）‎ A．悟已往之不谏 劝止、挽回 命途多舛 乖违、不顺 B．彼且恶乎待哉 等待 形影相吊 安慰 C．臣以险衅 祸患 穷且益坚 困厄，处境艰难 D．遥襟甫畅 　　 刚、顿时 茕茕孑立 孤单 ‎2．下列句子中加点词语释义有误的一项是（ ）（2分）‎ A．《齐谐》者，志怪者也 记载 不矜名节 怜惜 ‎ B．但以刘日薄西山 迫近 抢榆枋而止 触、碰 ‎ C．所赖君子见机 预兆 今兹捧袂 衣袖 D．何不委心任去留 顺从 宇文新州之懿范 美好 ‎3．下列句子中加点词语释义全都正确的一项是（ ）（2分）‎ A．会有四方之事 恰逢 当侍东宫 应当 B．善万物之得时 羡慕 俨骖騑于上路 整齐的样子 C．识盈虚之有数 定数 三径就荒 已经 D．此小大之辩也 争论 责臣逋慢 逃脱 ‎4．下列加点词语意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）‎ A．云无心以出岫 　　 臣以供养无主，辞不赴命 B．觉今是而昨非 　 　 襟三江而带五湖 C．识盈虚之有数 　　 胡为乎遑遑欲何之？ ‎ D．未有知其修者 　　 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？‎ ‎5．下列加点词语词类活用类型不同的一项是（ ）（2分）‎ A．或棹孤舟 　　　　　 而后乃今将图南 B．眄庭柯以怡颜 　　　 臣具以表闻 C．悦亲戚之情话 　　　 目吴会于云间 D．俊采星驰 　　　 　　臣不胜犬马怖惧之情 ‎6．下列特殊句式归类正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎①既自以心为形役 ②农人告余以春及 ③纤歌凝而白云遏　　④南冥者，天池也 ‎ ‎⑤背负青天，而莫之夭阏者 　⑥奚以知其然也 ⑦而刘夙婴疾病 ⑧今臣亡国贱俘 ‎⑨急于星火 ‎ A．①③⑦/②⑨/④/⑤⑥/⑧‎ B．①③/②⑤⑨/④⑧/⑥/⑦‎ C．①③/②⑤⑨/④⑧/⑥‎ D．①③⑦/②⑨/④⑧/⑤⑥‎ ‎7．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）‎ ‎（1）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（3）欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎（4）奚以之九万里而南为？（3分）‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎（二）课外文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文,完成8-11题。   侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄浞闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,日:“君真能吏也。”率诸使者合荐之。   西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;子玉②缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也。欲身不病,得乎?”帝悟,释不问。   迁刑部尚书,改户部。比岁郊祭先期告办,尚书辄执政。至是,帝密谕之。对曰:“以财利要君而进,非臣所敢。”一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对曰:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。”帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。   大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。”蒙曰: “吾府之积若干?”曰:“八千缗。”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又尝有几事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝曰:“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州。   宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒,年六十八。 8.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(   ) (3分) A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以白赎 B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎 C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以白赎 D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以白赎 9.下列解说不正确的一项是(   ) (3分) A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。 B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状元、榜眼、探花。 ‎ C.郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教礼仪中的主要部分,祭祀对象分为三类:天神、地祗、人鬼。 D.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。侯蒙属大夫,故死为“卒”。 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) (3分) A.侯蒙精于治理,敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄浞大怒,想借审查工作治侯蒙的罪,却发现无可指责,最后以礼相待。 B.侯蒙善于劝谏,解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人,侯蒙援引典故,劝皇帝不要自残肢体,皇帝醒悟后不再追究。 C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正,要不然也是贤相。蔡京闻知后,心里记恨并报复了侯蒙。 D.侯蒙忠于国事,为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分) （1）蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。” _______________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎（2）至是,帝密谕之。对曰:“以财利要君而进,非臣所敢。” _______________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ 二、文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的小说，完成12—14题 鞋 刘庆邦 有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。‎ 媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。”‎ ‎“谁要他的东西，我不要!”‎ ‎“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。”‎ 妹妹跟过来，要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了。‎ 家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。‎ 按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。她的表情突然变得严肃起来。‎ 她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。脚大走四方，不知这个人能不能走四方。她想让他走四方，又不想让他走四方。要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。‎ ‎“合适吗？”‎ 那个人说合适是合适，就是有点紧。‎ ‎“穿的次数多了就合适了。”‎ 那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。‎ ‎“你疼我也疼。”‎ 那个人问她哪里疼。‎ ‎“我心疼。”‎ 那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”‎ 她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸，脸还火辣辣的。‎ 瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。‎ 第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那人有没有对象，要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……‎ ‎ 有一天家里来了个媒人，守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子一串串往下掉，母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说：“妈，我是舍不得离开您！”‎ ‎ 媒人递来消息，说那个人要外出当工人，守明一听有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。此一去不知何时才能回还，她一定得送给那人一点东西，让那个人念着地，记住她，她没有别的可送，只有这一双鞋。‎ 那个外出的日期定下来了，托媒人传话，向她约会。她正好亲手把鞋交给那个人。约会的地点是村边那座高桥，时间是吃过晚饭，母亲要送她到桥头去，她不让。守明把一切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿这双鞋上路——人是你的，鞋就是你的，还脱下来干什么。临出门，她又改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了，还得让他脱下来，等他回来完婚那一天才能穿。‎ 守明的设想未能实现．她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试．那个人只笑了笑，说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。直到那个人说再见，鞋也没试一下。那个人说再见时，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握。‎ 这是守明没有料到的。他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手。她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了。那个人的手温热有力，握得她的手忽地出了一层汗，接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊，就把她的手松开了。‎ 守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她，人影说话了，原来是她母亲。怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直没跟母亲说话。‎ 后记：‎ 我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我做了一双鞋．参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，后来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的。后来我想到，我一定伤害了那位农村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。(有删改〉‎ ‎12.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（5分）‎ A小说注重从细微处表现人的心灵秘密，守明照镜子时，“不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的”，寥寥数语，初恋少女的微妙心理就显露出来了。‎ B小说善于使用对比手法刻画人物，守明的美好形象，就是在与母亲收人家的彩礼、偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中，逐渐凸显出来的。‎ C小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，守明与未婚夫分别后见一黑影，大吃一惊，原来是母亲，这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。‎ D小说地方特色鲜明，尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会场中念一篇稿子”‎ 等日常生活语言的大量使用，更增添了浓郁的乡土气息。‎ E小说善于通过细节描写表现人物性格，未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋，分手时又主动与守明握手，表明他虽是一个农村青年却有现代意识。‎ ‎13.小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请筒要分析。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请简要分析。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、名句名篇默写（14分）‎ ‎15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ （1） 引壶觞以自酌，_______________________。（《归去来兮辞》）‎ （2） ‎_______________________，风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》）‎ （3） ‎_______________________，烟光凝而暮山紫。（《滕王阁序》）‎ （4） 我腾跃而上，不过数仞而下， ________________,此亦飞之至也。（《逍遥游》）‎ （5） 定乎内外之分，_______________________。（《逍遥游》）‎ （6） 母、孙二人，更相为命，_______________________。（《陈情表》）‎ （7） 陶渊明《归去来兮辞》中“ _______________________ ， _______________________”两句写诗人问道于行人，遗憾天才刚刚放亮，不见前路，表现作者归心似箭。 ‎ （8） ‎《归去来兮辞》中“__________________________，__________________________”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。‎ （9） 身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_______________________，_______________________。‎ （10） ‎《陈情表》李密自贬身份，说自己地位低贱，对皇帝的“‎ ‎__________________，____________________”感到无比荣幸，所以不能有所希冀。‎ 四、语言文字运用（19分）‎ ‎16. 下列加点字的字音全都正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 棨戟（qǐ） 命途多舛（chuǎn） 模样（ mó） 仓廒（ áo ）‎ B. 夭阏（è） 蟪蛄（ gū） 舂粮（chōng） 坳堂（ āo ）‎ C. 蓬蒿（gāo） 抟扶摇（tuán） 门衰祚（zuò）薄 斥鴳（yàn）‎ D. 赍发（jī） 险衅（xìn ） 迤逦(yǐ) 襜帷（chān）‎ ‎17.下列加点字的字形全都正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 熹微 窈窕 帝阍 请樱 ‎ B. 庭柯 涸辙 泠然 逋慢 C. 盘恒 优渥 決起 拔擢 D. 拔擢 莽沧 睢园 壶觞 ‎18. 下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（2分）‎ ① 这些打着私营企业家旗号的人,也是鱼龙混杂,其中有真正想干一番事业的,但也不乏骗子。‎ ② 三十多年来，改革开放政策极大富裕了老百姓,真是大快人心。‎ ③ 王进喜和他的战友们初到北大荒，筚路蓝缕，钻井探油，不愧为大庆油田的开拓者。‎ ④ 就为了一只鸡蛋,李大婶吵得嘴角冒白沫,卖鸡蛋的小贩更是当仁不让,声音越来越高。‎ ⑤ 真是好事多磨, 在经历了许多挫折后,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。‎ ⑥ 不清除抱残守缺的旧观念，就不能更好地投身到改革的大潮中去。‎ A.①②⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①③⑥‎ ‎19. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎①这块神奇的土地上， 既有浩如烟海的传统文化典籍， 也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。‎ ‎②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。 ‎ ‎③ 近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述， 表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。‎ ‎④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。‎ ‎⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、 流畅飘逸， 在本次春季拍卖会甫一亮相， 就引起了国内外藏家的极大兴趣。‎ ‎⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。‎ A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥‎ ‎20. 下列各项中，对文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 古人席地而坐。堂上的座位以室的户牖之间朝南的方向为尊，称“南面”；室内的座位则以朝东的方向为尊。‎ B. 期功，古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重，期指穿一周年孝服的人，功指穿大功服和小功服的亲族。‎ C. 孝廉，汉代以来荐举人才的科目，举孝顺父母、品行方正的人，汉朝和晋朝的荐举方法和名额不尽相同。‎ D. 敛，人死后有“敛”的仪式，分为小敛和大敛。小敛是把尸体装进棺材，大敛则是给尸体裹上衣衾。‎ ‎21. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）（2分）‎ A. 李华出版了第一本诗集，便送给朋友小张一本，并对小张说：“奉上拙作，请您雅正！”‎ B. 活动策划案初步拟好后，我们特意去政教处垂询各位老师，目的就是要把这次活动办好。‎ C. 临行前，朋友小雷奉告我归家路途遥远，一定要注意安全，到家给他报个平安。‎ D. 王明打电话给刘校长：“我因临时有急事，不能光临贵校座谈会，深表歉意，还望见谅。”‎ ‎22. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）‎ A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。 ‎ B．“以自身的品性和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的定义，汉献帝也可以忝列其中。” ‎ C．参加围棋世界冠军争霸赛的古力赛前表示：“明天对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” ‎ D．某律师向法庭呈送上诉状，内写：“这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。”‎ ‎23. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A.对于历史的价值问题，早就引起鲍鹏山的重视，他认为，历史给我们提供生活的参照系，提供一种判断的标准和方法，这才是它的价值。‎ B.是消极等待机会来临还是主动去寻找机遇，往往是一个企业成功的决定性因素，这不是聪明不聪明的问题，而是敢不敢的问题。‎ C.青少年沉迷电子游戏、缺乏运动的“懒宅”正成为一种普遍现象，怎样锻造出未来世界接班人的强健体魄，已经成为亟需解决的问题。‎ D.中国要想成为国际标准的引领者，除了广泛参与经济合作和国际标准化之外，还要有先进的理念和强大的技术支撑，而这，就注定离不开创新。‎ 五、写作（60分）‎ ‎24. 阅读下面的材料，根据要求作文。‎ 一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。‎ 上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文。‎ 答案：‎ ‎1．B（待：凭借）‎ ‎2．A（矜：自夸）‎ ‎3．B（A 当：担任 C 就：接近 D辩，通“辨”区别 ）‎ ‎4．B（B都是表并列的连词。A分别为：表修饰，连词；因为，介词；C分别为：用于主谓间，无实义，助词；到，动词；D分别为：它，代词；用在选择句中，表选择，是……还是……，连词。）‎ ‎5．C （C “悦”是形容词的意动用法，“目”是名词作动词。A都是名词作动词；B都是使动用法；D都是名词作状语。）‎ ‎6．D（①③⑦是被动句；②⑨是状语后置句；④⑧是判断句；⑤⑥是宾语前置句）‎ ‎7． （1）姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？（“聊”、“乘化”、“奚疑”各１分）‎ ‎（2）世人都称赞他（宋荣子），他却并不因此而奋勉；世上的人们都非议他，他也不会因此而更加沮丧。（“举”、“劝”、“非”各１分）‎ ‎（3）想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被准许。（“苟”、“告诉”、被动，各一分）‎ ‎（4）哪里用得着飞到九万里的高空再往南飞呢？（“奚以……为”、“至”、“南”，各一分）‎ ‎8.B; 解析： 1.断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。B项,原文标点:江以三十六人横行齐魏,官军数万无敢抗者,其才必过人。今青溪盗起,不若赦江,使讨方腊以白赎。所以选B。‎ 考点:能为文言文断句。能力层级为运用E级。‎ ‎ 9.A; 此题考查筛选信息和文学常识的识记能力。解答此题,可根据对古文知识的积累,联系文本具体内容分析判断,A项,古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁。所以选A。‎ ‎10.D; 此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。D项,侯蒙没有建议改革币值,他是确实不知情,才斥责主管官吏。所以选D。‎ ‎11.①侯蒙向他们说明:“你们都是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答。” ‎ ‎②到这时,皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说:“‎ 因为财利来要求君主提拔自己,这不是臣下所敌做的事情。”‎ 此题翻译时需要注意的关键词句有:无庸、辱、第、谕、要、进。‎ ‎12. 【答案】A、C ‎【解析】解答本题，要注意分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。题中，B项错误在于：“对比”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色彩”。E所举之例不能证明“有现代意识”。‎ ‎13【参考答案】‎ ① 做鞋是当时当地的规矩，这样的故事既有生活气息，又有时代特点。‎ ② 以鞋为线索，可以使故事情节更集中、紧凑。‎ ③ 鞋是情感的载体，聚集着她对那个人的爱的憧憬，有利于表达人物情感。‎ ‎（答出其中任意一点给2分）‎ ‎14. 【参考答案】‎ 形象：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村青年女性形象。　‎ 心态：①对美好爱情和幸福生活满怀憧憬；②对未来人生和未知命运感到不安。 ‎ ‎15.‎ （1） 眄庭柯以怡颜；‎ （2） 舟遥遥以轻飏；‎ （3） 潦水尽而寒潭清；‎ （4） 翱翔蓬蒿之间；‎ （5） 辩乎荣辱之境；‎ （6） 是以区区不能废远；‎ （7） 问征夫以前路，恨晨光之熹微。‎ （8） 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。‎ （9） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。‎ （10） 过蒙拔擢，宠命优渥。‎ ‎16答案：D A项模样（mú） B项 坳堂（ào） C项蓬蒿（hāo）‎ ‎17答案：B A项请缨 C项盘桓 决起 C项莽苍 ‎18. D ① 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，使用正确。[]‎ ② 大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，这里不合语境。‎ ‎③筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容创业的艰辛。‎ ‎④当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到该做的事情就积极去做，主动去做，不谦让。这里不合语境。‎ ‎⑤安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。这里解释为“安心”，错误。‎ ‎⑥抱残守缺：原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。‎ ‎19. 【参考答案】B ①浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。此处使用正确。④按图索骥，有两个常用的义项，其一是比喻按照线索去寻找需要的东西；其二是比喻按照教条办事，不知道变通，本句使用的是第一个义项，正确。⑤笔走龙蛇：指笔一挥就呈现出了龙蛇舞动的神态，形容书法生动而有气势，风格洒脱，也指书法的速度很快，笔势雄健活泼，此处使用正确。②刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。用在此处不合语境。③一言九鼎，一句话抵得上九鼎重，形容所说的话分量很重，作用很大。此处用来强调“诚信精神”，属于望文生义，对象不当。⑥涣然冰释，象冰遇热消融一般，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处望文生义。‎ ‎20答案D。解析：D项，小敛是给尸体裹上衣衾，大敛则是把尸体装进棺材。‎ ‎21. 答案：A。解析，B项，“垂询”敬称别人对自己的询问，此处用在学生询问老师，不得体，可改为“咨询”。C项，“奉告”，敬辞，用在自己对别人的说话上，可改为“劝告”。D项，“光临”敬称别人的来访，不能用于自己，可以改为“参加”。‎ ‎22. 答案A。解析：B项，“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，此处不得体，可改为“名列”；C项，“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”，可改为“手下留情”；D项，“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语，可改为“欺骗”。‎ ‎23.答案C A缺少主语：去掉“对于” B一面对两面 D在国际标准化之后加“活动” ‎ ‎[]‎ ‎【参考译文】‎ ‎ 侯蒙,字元功,是密州高密县人。还不满二十岁的时候,就有好的名声,为正义的事情急于奔走,喜好施救有困难的人,有时一天就花掉千金。考取进士后,调任宝鸡县尉,后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决,受罚的人都没有任何怨言。转运使黄浞听到他的名声,要推荐他,叫他到衙署禀报事情,侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄浞很生气,过些天来到柏乡县,审阅文书案卷,想要推翻已定的案子使他获罪;查了一会儿,竟没有一点瑕疵可指摘,这才以宾客之礼接见他,说:“您真是个能干的吏员啊。”黄浞便率领各位使者一起推荐他。‎ ‎ 镇守西部的将领高永年被羌人杀死了,皇帝很生气,亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名,命令侯蒙去秦州逮捕他们治罪。侯蒙到了秦州,仲武等穿着囚服听候命令,侯蒙向他们说明:“你们都是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去,又提升他任御史中丞。侯蒙上奏说:“当年汉武帝杀了王恢,不如秦缪公赦免孟明。子玉自缢而死使晋侯高兴,孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护,却使十八员将领因此而死,这是自残肢体啊。想要身体不得病,可能吗?”皇帝醒悟了,把这件事放在一边,不再追究。‎ ‎ 迁任刑部尚书,改任户部。近年郊庙祭祀提前办妥告成,尚书主管政事。到这时,皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说:“因为财利来要求君主提拔自己,这不是臣下所敢做的事情。”一天,皇帝随便地问:“蔡京这个人怎么样呢?”侯蒙回答说:“假使蔡京能够端正自己的心术,即使古代的贤相也比不上他!”皇帝点头,并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。‎ ‎ 大面值的钱币流通有弊病,朝廷商议贬值十分之七,府库主管官吏报告说:“各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物,都疑心货币制度要变更。”侯蒙说:“我们府库之中有多少贮存?”官员回答道:“八千缗。”侯蒙斥责道:“怎么有变革而我却不知道!”第二天,法令颁布。又曾经有几件事侯蒙独自接受圣旨,蔡京不知道;蔡京侦探到这些事,告诉皇帝,皇帝说:“侯蒙也这样吗?”将侯蒙贬为亳州知州。‎ ‎ 宋江进犯京东,侯蒙上书说:“宋江凭借三十六人横行于山东、河南一带,官军几万人没有敢与他抗衡的,他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事,不如赦免宋江,让他去征讨方腊来赎自己的罪。”皇帝说:“侯蒙身居外地却不忘君主,是忠巨。”命他任东平知府,还没有上任就死了,终年六十八岁。‎