2018届高三一轮复习默写常见的名句名篇学案2

2018届高三一轮复习默写常见的名句名篇学案2

专题三　名句名篇默写 ‎——不薄今人爱古人，清词丽句必为邻 本专题先熟悉考情，掌握备考方向，然后根据考生出现的情况，编写了一些识记和默写技巧，并将情境式默写作为重难点进行突破。最后，进行集中训练，加强考生对名句的把握能力。本专题最为突出的是 “备考知识仓储”部分，从不同角度对同一课文进行充分挖掘，以达到彻底理解文本的能力，希冀达到无论怎么出题，考生都会答题的目的。‎ ‎1．(2016·高考全国卷乙)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________”，是用心专一的缘故。‎ ‎(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。‎ ‎(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。‎ ‎【解析】 易错字：(1)中的“埃”，(2)中的“弊”，(3)中的“胥”“赢”等。‎ ‎【答案】 (1)上食埃土　下饮黄泉　(2)今天下三分　益州疲弊　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎2．(2016·高考全国卷甲)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。‎ ‎(3)杜牧《阿房宫赋》中以“________________，________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。‎ ‎【解析】 易错字：(1)得兼，(2)嗟，(3)妍。‎ ‎【答案】 (1)二者不可得兼　舍生而取义者也　(2)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　(3)一肌一容　尽态极妍 ‎3．(2016·高考全国卷丙)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________，________________？”‎ ‎(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句表达了这样的意思。‎ ‎(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。‎ ‎【解析】 易错字：(1)间；(2)呕、哑、嘲、哳；(3)窈窕。注意不要漏掉(1)中的“之”字。‎ ‎【答案】 (1)肉食者谋之　又何间焉　(2)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　(3)诵明月之诗　歌窈窕之章 ‎4．(2015·高考全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。”‎ ‎(2)王维《使至塞上》中“________________，________________”一 联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。‎ ‎(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ ‎【解析】 本题考查默写常见的名句名篇。‎ ‎【答案】 (1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画　一时多少豪杰 ‎5．(2015·高考全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》指出，“________________，________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。‎ ‎(2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。‎ ‎(3)杜牧《赤壁》中“________________，________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。‎ ‎【解析】 本题考查默写常见的名句名篇。(1)“则”字易疏忽。(2)“拨”字易错。(3)“锁”“乔”二字易错。‎ ‎【答案】 (1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力　(2)转轴拨弦三两声　未成曲调先有情　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔 ‎6．(2014·高考全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________，________________”。‎ ‎(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。‎ ‎(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________，________________”。‎ ‎ 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。‎ ‎【答案】 (1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)感时花溅泪　恨别鸟惊心 ‎ 考情透析——名师帮你分析考情，让你备考有方向 ‎1．考查范围、内容依据课本，适当拓展。考查的范围以《考试说明》规定的篇目(义务教育阶段50篇，高中阶段14篇，共64篇)为准，十分明确。以课内为主，涉及课外较少，名句名篇默写内容上诗词文兼顾，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。‎ ‎2．考查形式稳中有变，2014年以前以上下句填空式默写为主，即给出上句(下句)，要求考生补写出下句(上句)，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处具有提示作用。2014年、2015年、2016年一改单纯考查识记默写的形式，采用语境理解式默写，更加注重理解基础之上的识记。‎ ‎3．不论是上下句填空式默写，还是语境理解式默写，准确识记和书写是前提。备考时除应多读多背多写外，掌握恰当的识记和书写技巧也是十分重要的。‎ 一、了解入选高考试题名句的特点 要求默写名篇中的名句，最根本的目的，就是传承中华民族传统文化的精华，提高青少年的人文素养。‎ 分析近几年的高考真题，要求默写的名句，除凸显“常见”之外，我们还可以从名句的内容和形式两方面来分析其特点。‎ ‎(一)内容上的特点 ‎1．蕴含某种哲理。如：‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》指出，“(且夫)水之积也不厚，则其负大舟也无力”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。‎ ‎(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。‎ ‎(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《荀子·劝学》)‎ ‎2．表达崇高的理想和坚强的意志。如：‎ ‎(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。‎ ‎(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。‎ ‎(3)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐》)‎ ‎3．表达温、良、恭、俭、让、仁、义、礼、智、信等信念，体现民族的传统美德。如：‎ ‎(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《孟子·告子上》)‎ ‎(2)足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)‎ ‎4．歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。如：‎ ‎(1)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。‎ ‎(2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶，流入宫墙”。‎ ‎5．总结人生体验和学习、工作方法。如：‎ ‎(1)呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(韩愈《师说》)‎ ‎(2)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《论语·述而》)‎ ‎6．叙写人生际遇，表达生活情感。如：‎ ‎(1)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。‎ ‎(2)春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。(白居易《琵琶行》)‎ ‎7．总结历史经验教训，抒发人生感慨。如：‎ ‎(1)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。‎ ‎(2)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ ‎(二)形式上的特点 ‎1．含有通假字。如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”，“一尊还酹江月”中的“尊”。‎ ‎2．含有难写的字。这类字往往笔画多，且在现代汉语中不常用。如“猿猱欲度愁攀援”中的“猱”。‎ ‎3．含有同音字。如“可以横绝峨眉巅”中的“巅”易误写为“颠”；“钩心斗角”‎ 中的“钩”易误写成“勾”。‎ ‎4．含有形近字。如“转轴拨弦三两声”中的“拨”易误写为“拔”。‎ ‎5．含有特殊的词语结构。如“无边落木萧萧下”中的“落木”易误写为“落叶”。‎ 二、掌握名句默写十一大夺分策略 从历年考生的答题情况看，名句名篇的默写主要存在以下问题：错句、添字、漏字、写错别字、笔画不清、上下句颠倒等。为避免上述情况的发生，以下方法可供参考。‎ ‎(一)领悟句子含意 对《考试说明》要求背诵默写的篇目中的每一个名句，都要领悟其含意，这样不仅有助于记忆，还能避免写错别字。‎ ‎1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)顺风而呼，声非加疾也，________________。(《荀子·劝学》)‎ ‎(2)四十三年，望中犹记，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)‎ ‎【解析】 题(1)中，“彰”本义为明显、显著，句中是“清楚”的意思。这句话的意思是顺着风呼叫，虽然声音没有加大，但听的人会更加清楚。如果理解了这些内容，“彰”就不至于误写成“章”或“障”。题(2)中，了解了“烽火”是指古时边防报警点燃的烟火，这里指战火烽烟，就不会把“烽火”误写成“锋火”。‎ ‎【答案】 (1)而闻者彰　(2)烽火扬州路 ‎(二)记住生僻难写字 名句名篇中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。‎ ‎2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让船上的寡妇哭泣的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)‎ ‎(3)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》)‎ ‎【解析】 诗文中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。‎ ‎【答案】 (1)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　(2)奈何取之尽锱铢　(3)畏途巉岩不可攀 ‎(三)区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，考生在平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。‎ ‎3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄周《逍遥游》)‎ ‎【解析】 (1)“繁”易与同音字“烦”混淆；(2)“辩”易与同音字“辨”混淆。其实这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。‎ ‎【答案】 (1)艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　(2)而御六气之辩 ‎(四)区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在名句名篇中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。‎ ‎4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行并序》)‎ ‎【解析】 (1)“钩”易与同义字“勾”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。‎ ‎【答案】 (1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)唯见江心秋月白 ‎(五)区分形近异义字 形近字在名句名篇中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对考生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。‎ ‎5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“________________，________________”。‎ ‎(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)‎ ‎(3)________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)‎ ‎【解析】 (1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“姿”易与“恣”混淆；(3)“藉”易与“籍”混淆。‎ ‎【答案】 (1)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(2)雄姿英发　(3)相与枕藉乎舟中 ‎(六)留心语句的顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部分考生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。‎ ‎6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)高低冥迷，________________。(杜牧《阿房宫赋》)‎ ‎(2)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》)‎ ‎【解析】 这些句子中的词语有可能写错顺序：(1)“西东”易错写为“东西”；(2)“斗牛”易错写为“牛斗”。‎ ‎【答案】 (1)不知西东　(2)徘徊于斗牛之间 ‎(七)留意具体的语境 名句名篇的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。‎ ‎7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)________________，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎(2)风急天高猿啸哀，________________。(杜甫《登高》)‎ ‎(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆典故的词句是“________________，________________，________________”。‎ ‎【解析】 (1)“暮雪”需要联系语境，否则就会把“暮”写成“墓”；(2)“渚清”需要联系语境，否则就会把“清”写成“青”；(3)“赢得”需要联系语境，否则就会把“赢”写成“营”。‎ ‎【答案】 (1)纷纷暮雪下辕门　(2)渚清沙白鸟飞回　(3)元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎(八)留意句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。‎ ‎8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)________________，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)‎ ‎(2)《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是“________________”。‎ ‎(3)________________，善假于物也。(《荀子·劝学》)‎ ‎【解析】 (1)“属”通“嘱”；(2)“要”通“邀”；(3)“生”通“性”。这些字都属于通假字，但是书写时不能写成本字。‎ ‎【答案】 (1)举酒属客　(2)便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食　(3)君子生非异也 ‎(九)注意不遗漏虚词 名句名篇中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。‎ ‎9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“________________，________________”。‎ ‎(2)________________，去以六月息者也。(庄周《逍遥游》)‎ ‎【解析】 (1)中的“其”，(2)中的“而”“者”都是虚词，书写时很容易漏掉，应引起注意。‎ ‎【答案】 (1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)抟扶摇而上者九万里 ‎(十)要注意语句出处 很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。‎ ‎10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)三人行，________________。(《论语》)‎ ‎(2)三人行，________________。(韩愈《师说》)‎ ‎【解析】 同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。‎ ‎【答案】 (1)必有我师焉　(2)则必有我师 ‎(十一)注意活学活用 把名句名篇放在一定的语境中，既可以加深对名句的理解，增强识记效果，又可以活学活用，增加学习乐趣。‎ ‎11．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)创作的小说被改编成电影《让子弹飞》的四川作家马识途，曾取屈原《离骚》中的诗句“__________________，________________”之意，给自己的书房取名“未悔斋”。‎ ‎(2)“__________________，__________________。”杜甫《登高》中的这两句诗，写了六种情景，动静相间，声色相融，互相映衬，写出了美丽而萧瑟的意境。‎ ‎【解析】 (1)根据“未悔”两字可知答案。(2)根据“六种情景”“美丽而萧瑟”可知答案。‎ ‎【答案】 (1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回 名句名篇的默写主要靠平时的点滴积累，但高三的复习时间有限，所以背诵时不仅要边背边写，还要多用一些方法、技巧，要抓住重点，各个击破，这样才能收到事半功倍的效果。‎ 三、警惕因关键字的字形书写错误而失分 默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，考生在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。‎ ‎(一)关键字的确认 示例：‎ 君子曰：学不可以已。‎ 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽槁，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就则，君子博学而日省乎，则明而行无过。‎ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非异也，善假于物也。‎ 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以千里；不积小流，无以成江海。一跃，不能十步；马十驾，‎ 功在不舍。而舍之，朽木不折；而不舍，金石可。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心也。‎ 为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。‎ ‎1．易写同音别字。如“致”“至”。‎ ‎2．易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。‎ ‎3．易写错冷僻难写字。如“驽”“螯”等。‎ ‎4．易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣”“也”等。‎ ‎5．需要强化成语记忆。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。‎ ‎(二)关键字的记忆与书写 ‎1．领悟含意 对每一条名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，老师更应适当点拨。如：“扪(mén，摸)参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”‎ ‎2．圈点强记 对名句名篇中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。如“不积跬步，无以至千里”中的“跬”。‎ ‎3．边诵边写 考生在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查默写，以防止“口是手非”。‎ ‎4．规范书写 考生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。‎ ‎(三)答默写题的临场技巧 ‎1．提前先做。如果中间一时卡壳，不要在那里搜肠刮肚地想，那样会浪费时间。可以先将其搁置一旁，继续做其他的题目“预热”，也许就能想起来了。‎ ‎2．看清要求。如命题是“任选3个小题”，答题时应从最有把握的题做起，依次做三题就够了，最好不要全做。‎ 答题时，除注意关键字的书写外，最好使用楷体书写，因为笔画太潦草，阅卷老师易误判。如“夭”与“天”、“日”与“曰”，易辨认不清。‎ 答完题，一定要反复默念，包括引导句在内做“全程回放”，这样，语序不当和书写遗漏的问题，一般都可以发现并纠正。‎ 重难突破——巧解情境式名句默写题 一、了解情境理解式默写的设题角度 ‎2014年起，新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ，大纲卷三套试卷采用了情境理解式默写考查名句默写。这说明“默写常见名句名篇”的考查形式由记忆型向理解型转变。综合以上几套试卷的“名句名篇默写”，“提示”或“评论”的题干设题角度主要有以下几种：‎ ‎(一)句意 ‎(1)(2016·高考全国卷丙)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句表达了这样的意思。‎ ‎【答案】 岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听 ‎(2)(2014·高考全国卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________，________________”。‎ ‎【答案】 长太息以掩涕兮　哀民生之多艰 ‎(3)(2015·高考重庆卷)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“________________，________________，________________”。‎ ‎【答案】 元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎(4)(2016·高考全国卷丙)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。‎ ‎【答案】 诵明月之诗　歌窈窕之章 ‎(5)(2015·高考全国卷Ⅰ)王维《使至塞上》中“______________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。‎ ‎【答案】 大漠孤烟直　长河落日圆 ‎(6)(2015·高考全国卷Ⅱ)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。‎ ‎【答案】 转轴拨弦三两声　未成曲调先有情 ‎(7)(2015·高考全国卷Ⅱ)杜牧《赤壁》中“________________，________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。‎ ‎【答案】 东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔 ‎(二)情感 ‎(8)(2014·高考全国卷Ⅰ)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________，________________”。‎ ‎【答案】 感时花溅泪　恨别鸟惊心 ‎(9)(2016·高考山东卷)李煜《虞美人》词中“________________？________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。‎ ‎【答案】 问君能有几多愁　恰似一江春水向东流 ‎(10)(2015·高考山东卷)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“________________，________________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。‎ ‎【答案】 星垂平野阔　月涌大江流 ‎(三) 写作技巧 包括对景物以及景物特点的概括，修辞或表现手法等表达技巧的赏析，对意境的鉴赏品评等。此种考查方式往往结合对文句内容或是思想情感的理解。‎ ‎(11)(2016·高考北京卷)《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。________________，________________。‎ ‎【答案】 无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来(或：万里悲秋常作客　百年多病独登台)‎ ‎(12)(2014·高考大纲全国卷)陆游《游山西村》中的名句“________________，________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。‎ ‎【答案】 山重水复疑无路　柳暗花明又一村 ‎(四)结构上的作用 包括句子本身在全文结构中的作用，或是上下文文意或技巧的呼应。‎ ‎1．句子本身在全文结构中的作用：‎ ‎(13)(2015·高考全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ ‎【答案】 江山如画　一时多少豪杰 ‎(14)(2014·高考全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“________________，________________”两句表达了诗人的乐观和自信。‎ ‎【答案】 长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 ‎2．上下文文意或技巧的呼应：‎ ‎(15)(2016·高考全国卷乙)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。‎ ‎【答案】 今天下三分　益州疲弊 ‎(16)(2016·高考全国卷乙)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。‎ ‎【答案】 封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎(17)(2016·高考全国卷乙)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________”，是用心专一的缘故。‎ ‎【答案】 上食埃土　下饮黄泉 ‎(18)(2016·高考全国卷丙)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________，________________？”‎ ‎【答案】 肉食者谋之　又何间焉 二、解题要领：揣摩提示信息，选择恰当语句 提示性信息对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的不同设题角度(句意、情感、技巧、结构)的提示语。如题(1)中的题干就有“白居易”“《琵琶行》”“浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳”等提示性信息。题(13)题干中有“苏轼《念奴娇(大江东去)》”“两句”“收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀”，据此可确定所填语句。‎ ‎[即时小练]‎ 运用以上方法，补写出下列句子中的空缺部分。 ‎ ‎(1)《琵琶行并序》中“________________，________________”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。‎ ‎(2)王湾在《次北固山下》中由江上观日出起兴，抒发无限感慨且富含哲理的诗句是：“________________，________________。”‎ ‎(3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“________________，________________”。‎ ‎(4)杜牧《阿房宫赋》中，用“________________，________________”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉、金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。‎ ‎(5)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“________________，________________”。‎ ‎(6)范仲淹在《渔家傲》中以“________________，________________”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾。‎ ‎(7)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________________，________________”。‎ ‎(8)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“________________，________________”。‎ ‎[答案] (1)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识　(2)海日生残夜　江春入旧年　(3)不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层(4)鼎铛玉石　金块珠砾　(5)盖将自其变者而观之　则天地曾不能以一瞬　(6)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计　(7)金戈铁马　气吞万里如虎　(8)师者　所以传道受业解惑也 ‎1．(2017·开封模拟)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中“____________________，____________________”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。‎ ‎(2)苏轼《赤壁赋》中“____________________，____________________”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。‎ ‎(3)白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，____________________”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。‎ ‎[答案] (1)入则无法家拂士　出则无敌国外患者 ‎(2)纵一苇之所如　凌万顷之茫然　(3)背灼炎天光 ‎2．(2017·东莞模拟)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)李白《蜀道难》中“____________________，砯崖转石万壑雷”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。‎ ‎(2)白居易在《琵琶行并序》中用“____________________，____________________”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。‎ ‎(3)《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是“____________________，____________________”。‎ ‎[答案] (1)飞湍瀑流争喧豗　(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(3)陟罚臧否　不宜异同 ‎3．(2017·湛江模拟)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)孔子在《论语》中强调尊重他人意愿的句子是：“____________________，____________________。”‎ ‎(2)诸葛亮在《出师表》中写出自己在被刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是：“____________________，____________________。”‎ ‎(3)《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：“锦瑟无端五十弦，____________________。”‎ ‎[答案] (1)己所不欲　勿施于人　(2)苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯　(3)一弦一柱思华年 ‎4．(2017·上饶模拟)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：“造化钟神秀，____________________。”‎ ‎(2)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的名句是：“____________________，____________________。”‎ ‎(3)《琵琶行并序》中通过琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“____________________，____________________”的心声。‎ ‎[答案] (1)阴阳割昏晓　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 ‎5．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________________，____________________”两句意思一致。‎ ‎(2)庄周《逍遥游》一文中，作者认为鲲鹏也并非逍遥，依然有所待的句子是“____________________，去以六月息者也”。‎ ‎(3)《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“____________________，____________________”。‎ ‎[答案] (1)陟罚臧否　不宜异同　(2)抟扶摇而上者九万里 ‎(3)匪我愆期　子无良媒 ‎6．(2017·咸阳武功摸底)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《赤壁赋》中表达作者希望和仙人一道，与月亮同在的愿望的句子是：____________________，抱明月而长终。 ‎ ‎(2)杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是：____________________，____________________。 ‎ ‎(3)《曹刿论战》中，鲁军选择在“________________”的时候向齐军发动进攻。为什么选在这个时候？曹刿的解释是“________________”。‎ ‎[解析] 易错字：(1)挟，遨；(2)溶；(3)竭。‎ ‎[答案] (1)挟飞仙以遨游　(2)二川溶溶　流入宫墙 ‎(3)齐人三鼓　三而竭 ‎7．(2017·广东佛山南海摸底)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果的句子是：____________________，____________________。 ‎ ‎(2)李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了“____________________？____________________”的感慨，引发了读者情感的共鸣。 ‎ ‎(3)苏轼《水调歌头》中“____________________，千里共婵娟”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。‎ ‎[解析] 易错字：(1)博，参，己，知，矣；(2)已，惘。‎ ‎[答案] (1)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　(2)此情可待成追忆　只是当时已惘然　(3)但愿人长久 ‎8．(2017·湖北黄石调研)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《论语·里仁》篇中的“____________________，____________________”与《论语·述而》篇中的“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思相近。‎ ‎(2)李白《蜀道难》中表现青泥岭的盘旋曲折、行人困危之状的诗句是：____________________，百步九折萦岩峦。 ‎ ‎(3)不吸取前人败亡的教训，只会让历史悲剧不断地重复。正如杜牧在《阿房宫赋》一文的最后所说的“________________，________________”。‎ ‎[解析] 易错字：(1)焉，省；(3)哀。‎ ‎[答案] (1)见贤思齐焉　见不贤而内自省也　(2)青泥何盘盘　(3)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也 ‎9．(2017·晋中榆社中学月考)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)李商隐《无题》(相见时难别亦难)中“____________________，____________________”两句，比喻男女之间的爱情至死不渝，现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。 ‎ ‎(2)荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是：____________________，____________________。 ‎ ‎(3)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，____________________。‎ ‎[解析] 易错字：(1)蜡炬；(2)生，异；(3)殆。‎ ‎[答案] (1)春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干　(2)君子生非异也　善假于物也　(3)思而不学则殆 ‎10．(2017·河北石家庄质检)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)周敦颐《爱莲说》中“____________________，濯清涟而不妖”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态。 ‎ ‎(2)李白《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说，描写五壮士牺牲自己，开通了秦蜀两地交通的句子是：____________________，____________________。 ‎ ‎(3)在《虞美人》中，李煜回首故国，回想旧时宫廷犹在，物是人非之感涌上心头，这之后唱出了：____________________？____________________。‎ ‎[解析] 易错字：(1)淤，染；(2)崩，摧，栈，钩；(3)恰似。‎ ‎[答案] (1)出淤泥而不染　(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(3)问君能有几多愁　恰似一江春水向东流 ‎11．(2017·河南洛阳期中考试)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)曹操在《观沧海》中描写深秋季节大海波翻浪涌的壮阔情景的诗句是：____________________，____________________。 ‎ ‎(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女对镜梳洗的两句是：____________________，开妆镜也。 ‎ ‎(3)辛弃疾在《永遇乐·‎ 京口北固亭怀古》中追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时的威猛的气势的两句是：____________________，____________________。‎ ‎[解析] 易错字：(1)萧瑟，涌；(2)荧；(3)戈。‎ ‎[答案] (1)秋风萧瑟　洪波涌起　(2)明星荧荧　(3)金戈铁马　气吞万里如虎 ‎12．(2017·河南洛阳一中质检)补写出下列句子的空缺部分。‎ ‎(1)在《论语》中曾子说：“____________________，任重而道远。”这是在告诫我们，人要有远大的目标和坚忍的毅力，因为任务重大，道路远长。 ‎ ‎(2)杜甫《望岳》诗中，描写作者看到云在升腾、鸟在飞翔的两句是“____________________，____________________”。 ‎ ‎(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“____________________，____________________”描写周瑜谈笑间克敌制胜的大将风度，颇有艳羡意。‎ ‎[解析] 易错字：(1)弘毅；(2)眦；(3)樯橹。‎ ‎[答案] (1)士不可以不弘毅　(2)荡胸生层云　决眦入归鸟　(3)谈笑间　樯橹灰飞烟灭 ‎13．(2017·山西四校联考)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“____________________，金块珠砾”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。 ‎ ‎(2)《逍遥游》中，庄周认为“____________________，____________________”才是真正的逍遥游。 ‎ ‎(3)刘禹锡《陋室铭》中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是：“____________________，____________________。”‎ ‎[解析] 易错字：(1)鼎，铛；(2)御，辩；(3)陋，馨。‎ ‎[答案] (1)鼎铛玉石　(2)乘天地之正　而御六气之辩　(3)斯是陋室　惟吾德馨 ‎14．(2017·河南郑州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)从《诗经·氓》最后一章里的“____________________，____________________”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。 ‎ ‎(2)苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是：“哀吾生之须臾，____________________。”‎ ‎(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是：“____________________，____________________。”‎ ‎[解析] 易错字：(1)晏；(2)羡。‎ ‎[答案] (1)总角之宴　言笑晏晏　(2)羡长江之无穷 ‎(3)忽如一夜春风来　千树万树梨花开 ‎15．(2017·河北唐山期末考试)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)白居易在《琵琶行并序》中用听众的神情、江心的秋月写琵琶曲妙绝入神的诗句是：“东船西舫悄无言，____________________。”‎ ‎(2)李商隐在《锦瑟》中化用典故鲛人泣珠和良玉生烟的诗句是：“____________________，____________________。”‎ ‎(3)柳宗元在《小石潭记》中，用比喻突出小溪曲折、蜿蜒特点的语句是：“____________________，____________________。”‎ ‎[解析] 易错字：(1)唯；(2)沧，蓝。‎ ‎[答案] (1)唯见江心秋月白　(2)沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　(3)斗折蛇行　明灭可见 ‎16．(2017·河北石家庄质检)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情的名句是：____________________，____________________。 ‎ ‎(2)荀子《劝学》中“____________________，____________________”两句直接表明了君子广泛学习并经常反思的意义。 ‎ ‎(3)柳宗元在《小石潭记》中借鱼来表现水清的名句是：____________________‎ ‎，皆若空游无所依。‎ ‎[解析] 易错字：(1)作；(2)参，己，知。‎ ‎[答案] (1)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(2)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　(3)潭中鱼可百许头 ‎17．(2017·河北邯郸质检)补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)屈原在《离骚》中声明“____________________，余不忍为此态也”，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。 ‎ ‎(2)韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是：____________________，____________________。 ‎ ‎(3)刘禹锡《陋室铭》的中心句“____________________，____________________”，表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣。‎ ‎[解析] 易错字：(1)溘；(3)陋，惟，馨。‎ ‎[答案] (1)宁溘死以流亡兮　(2)道之所存　师之所存也 ‎(3)斯是陋室　惟吾德馨