2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (9)

2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (9)

‎2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。‎ 突然间，有一道黑影闯入了我们的右侧。急忙抬头看时，原来是一列________的山岭从烟雾迷漫中慢慢地遮上前来。这一列山岭和前段看见的那些对峙山峦又不同。它们是朦胧的，分不出它们的层叠，看不清它们的轮廓，上面和天空浑无界线，下面和平地不辨根基，(　　　　)，竟不知起自何方，也难辨迄于何处。在过了诸暨牌头站之后，山才挺出________的体态来。山势也渐兀突了，不像以前那样停匀了。有的额头上怒挺出铁色的巉岩，有的半腰里横撑出骇人的刀戟。我们从它旁边走过去，头顶的悬崖威胁着要揉碎我们。就是离开稍远的山岩，也像铁罗汉般踞坐着对我们________。如此，我们方离了肉感的奢华，便进入幽人的________。‎ ‎1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．只如隐约透露着青纹的大理石 B．只如大理石里隐约透露的青纱帐 C．只如大理石里隐约透露的青纹 D．只如隐约透露着青纱帐的大理石屏障 ‎【解析】　上文“上面和天空浑无……根基”，强调“无界线”，应比作“青纹”，故选C。‎ ‎2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　A　)‎ A．重峦叠嶂　瘦骨峋嶙　怒目而视　世外桃源 B．重岩叠障　瘦骨峋嶙　横眉冷对　世外桃源 C．重峦叠嶂　骨瘦如柴　怒目而视　鱼米之乡 D．重岩叠障　骨瘦如柴　横眉冷对　鱼米之乡 ‎【解析】　文段的内容重在写“山峦、山岭”，因此应该用“重峦叠嶂”，“重岩叠障”多与海水边的山石相关，可排除B、D；“瘦骨峋嶙”可形容山石之类，“骨瘦如柴”只能形容人，与文意不符，可排除C、D；“怒目而视”指睁圆了眼睛瞪视着，形容正要大发脾气的神情。“横眉冷对”指怒目而视且冷静对待。此处两词都可用。“世外桃源”形容不受外界影响的地方或幻想中的美好世界，“鱼米之乡”指盛产鱼和大米的富庶的地方，根据文段中的“离了肉感的奢华”和“幽人”来推断，不难看出“世外桃源”才能表达作者的本意。‎ ‎3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　D　)‎ A．时而额头上怒挺出铁色的巉岩，时而半腰里横撑出骇人的刀戟。我们从它旁边擦过去，头顶的悬崖威胁着要压碎我们 B．时而额头上怒挺出铁色的巉岩，时而半腰里横撑出骇人的刀戟。我们从它旁边擦过去，头顶的悬崖威胁着要压碎我们 C．有的额头上怒挺出铁色的巉岩，有的半腰里横撑出骇人的刀戟。它从我们旁边擦过去，头顶的悬崖威胁着要碾压我们 D．有的额头上怒挺出铁色的巉岩，有的半腰里横撑出骇人的刀戟。我们从它旁边擦过去，头顶的悬崖威胁着要压碎我们 ‎【解析】　从文中的“山势也渐兀突了，不像以前那样停匀了”一句来看，下面要描写的是作者所看到的众多山岭的形态及自己的感受，而不是写某一个固定的山岭随着作者的行踪变化而发生的形态变化，因此，不能用“时而”，据此，可以排除A、B两项；C项中“它从我们”一句使用不当，叙述角度与上文不一致，故排除C项。‎ ‎4．下面是明德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。(5分)‎ 尊敬的程校长：‎ 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您在抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏！‎ 祝您工作顺利！‎ 明德中学星云文学社 ‎2018年5月24日 ‎【答案】　①“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)。②“大作”改为“作品”(或“文章”)。③“拜读”改为“阅读”。④“蓬荜生辉_”改为“倍感荣幸”。⑤“敬谢不敏”用词不当。删除或改为“在此先表谢意”。‎ ‎【解析】　“敝校”是谦辞，不能用于内部；“大作”是敬辞，不能用于自身；“拜读”是敬辞，不能用于别人读自方的文章；“蓬荜生辉 ”用词不当；“敬谢不敏”，表示推辞做某事的客气话。‎ ‎5．垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式——“塞普利”(即再生资源利用协会CEMPRE)模式，得到许多发展中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞普利”模式的构建和运作流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。(6分)‎ ‎【答案】　由政府提供场地，塞普利提供设备和培训组建拾荒者合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；居民将垃圾进行分类，其中湿垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给资源化回收企业。‎ ‎【解析】　‎ 回答问题，要注重流程图的层次。对于这道题目，要关注箭头的指示方向，如以“资源化回收企业”为思考基点分析，其垃圾有两个来源，一是居民为湿垃圾缴纳一定的费用后由政府统一收集提供给该企业；二是居民将干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给该企业。拟写答案时，要注意两个来源各自的具体内容和箭头指向。‎ 二、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。‎ 阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则________地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中强硬了翅膀。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在________中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辩面前________，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄注视着后人，(　　　　)；今人虽然暗淡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。‎ 阅读是一种孤独。几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的________。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。 真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。 ‎ ‎1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 C．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 D．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 ‎【解析】　文中划线的句子主要有两处语病，第一处是“如果”语序不当。第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．他们虽然已经凝固但依然灿烂 B．虽然他们灿烂但已经凝固 C．他们虽然灿烂但已经凝固 D．虽然他们已经凝固但依然灿烂 ‎【解析】　根据前后文中的对比关系，后一句应该强调大师们的“凝固”。前后两个分句的主语不一致，关联词语“虽然”应该放在“他们”的后面。‎ ‎3．依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．千方百计　耳濡目染　顶礼膜拜　窃窃私议 B．处心积虑　耳濡目染　奉若神明　窃窃私语 C．千方百计　潜移默化　顶礼膜拜　窃窃私语 ‎ D．处心积虑　潜移默化　奉若神明　窃窃私议 ‎【解析】　千方百计：想尽种种办法；用出种种计谋，用在句中正确。处心积虑：形容用尽心思地谋划，是贬义词，用在句中不合理。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。用在句中不恰当。顶礼膜拜：比喻对人特别恭敬或极端崇拜。奉若神明：指盲目崇拜对方，像迷信的人敬奉神一样。用在句中不恰当。窃窃私语：暗地里小声说话。窃窃私议：背地里小声议论。用在句中不恰当。‎ ‎4．下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有五处错误，请指出并改正。(5分)‎ 通　知 高二全体师生：‎ 学校定于11月15日召开高二年级学生大会，望高二全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。‎ ‎×月×日 ‎××中学办公室 ‎【答案】　①删掉开头称谓。②应加具体时间，如“下午4点”。③没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。④“无故旷会者，后果自负”不得体，删掉。⑤时间应写在落款的下方。‎ ‎【解析】　注意通知的格式，诸如明确时间、地点和落款等。另外“无故旷会者，后果自负”语气强硬。‎ ‎5．下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)‎ ‎【答案】　参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形成全国联网；患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。‎ ‎【解析】　该流程图分为两部分，第一部分是参保地经办机构将参保人员信息传至部平台，形成全国联网的流程；第二部分是患者办理跨省异地就医结算手续的流程。第一部分经过了“信息备案、传至省平台、传至部平台”的流程，第二部分经过了“‎ 患者医疗费用信息传至省平台、传至部平台、传回参保地”的流程。按顺序表述清楚即可。‎ 三、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。‎ 按照老规矩，禹在生前也指定了接班人，这就是“益”。禹去世后，益也________，躲到了箕山之阳。然而，酋长们都不理睬他，反倒成群结队地拥戴启当老大。夏启也不客气，受之无愧了。‎ 司马迁说，启这个人，其实是很优秀的。不像尧的儿子丹朱、舜的儿子商均，扶不起来。再说了，益当二把手的日子，才干和功劳都还没来得及表现。所以酋长们都拥护启，(　　)。‎ 是的。禹的儿子，这才是关键。‎ 其实，启优秀，难道益不优秀？不优秀怎么能入禹的法眼？益当副手的时间短，难道启的时间长？他可是一天都没干过。说到底，就因为世袭制________，此刻不过瓜熟蒂落，________。因此，不但益的资历深、功劳大，比启还要德才兼备，竟然也没用，只有益的实力大大超过启。‎ 实力才是资本，世袭才是趋势。‎ 事实上，启废禅让之前，各部落的酋长恐怕早就已经世袭。这时，如果联盟的老大还得“让”，谁都别扭。相反，能把禅让制给废了，则________。那些早已变成“各路诸侯”的家伙，当然乐观其成。‎ 事不宜迟，顺水推舟，夏后启毅然闯红灯。结果怎么样呢？他成了“元后”。其他那些，则叫“群后”。当然，他们原本就叫“后”，比如后夔、后稷、后羿等等。但，名称没改，性质变了。过去是部落酋长，现在是国家元首。当然，这时的国家还不成熟，只是雏形，因此只能叫“部落国家”。 ‎ ‎(选自易中天《国家》有删改)‎ ‎1．文中划波浪线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．既然益的资历深、功劳大，比启还要德才兼备，那么也没用，除非益的实力大大超过启。‎ B．尽管益比启还要德才兼备，资历深、功劳大，但是也没用，除非益的实力大大超过启。‎ C．就算益的资历深、功劳大，比启还要德才兼备，恐怕也没用，除非益的实力大大超过启。‎ D．任凭益比启还要德才兼备，资历深、功劳大，却也没用，除非益的实力大大超过启。‎ ‎【解析】　据文意看，表假设关系最恰当，且此句与原文语体风格相协调。‎ ‎2．在文中括号处补写恰当的语句，最恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．都说我们的缔造者大禹的儿子不愧为领袖啊！‎ B．都说缔造者大禹的儿子不愧为我们的领袖啊！‎ C．都说我们的领袖不愧为缔造者大禹的儿子啊！‎ D．都说领袖不愧为我们的缔造者大禹的儿子啊！‎ ‎【解析】　根据文意，句子重心应强调“启是大禹的儿子”，故排除A．B。“我们的”应修饰“领袖”，故排除D。‎ ‎3．把下列成语填入文中划横线处，恰当的一项是(3分)(　D　)‎ A． 循规蹈矩　势不可挡　水到渠成　大快人心 B． 萧规曹随　势不可挡　马到成功　大快人心 C． 循规蹈矩　势在必行　马到成功　皆大欢喜 ‎ D． 萧规曹随　势在必行　水到渠成　皆大欢喜 ‎【解析】　萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。 循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。势在必行：行：做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。马到成功：形容工作刚开始就取得成功。皆大欢喜：人人都高兴满意。大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。‎ ‎4．阅读下面一则启事，此启事全文有五处毛病，请找出并进行修改。(5分) ‎ 启　事 我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。 凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。待遇优厚，最低月工资七百元。路途较远的职工公司负责安排食宿。愿者请带身份证到本公司的人事科报名，经考试后即可录用。试用期三个月。‎ 诚信网络广告公司(××市人民路168号)]‎ ‎【答案】　①“应征”改为“招聘”；②“贵公司”改为“我公司”；③“考试”后加“合格”；④增加“报名时间某月某日”；⑤最后应注明日期 ‎【解析】　“应征”与“人员”搭配不当；“贵公司”为敬辞；“考试”后残缺成分；报名时间和启事时间需要清楚标明。 ‎ ‎5．下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)‎ ‎【答案】　先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意拟定初步方案；然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析；在此基础上对方案进行调整与修订。‎ ‎【解析】　答题时， 注意看清楚题目要求。根据箭头的方向，分清流程图 主干和分枝。主干即从上往下的内容，分枝的内容体现为“拟定初步方案”需要经过“搜集信息”和“激发创意”。将语言稍加组织即可。‎