四川省南充高级中学2019-2020学年高二12月月考语文试题

四川省南充高级中学2019-2020学年高二12月月考语文试题

南充高中2019－2020学年度上期 高2018级第二次月考语文试卷 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ 历史研究是一切社会科学的基础。世界上各个民族都十分重视自己的历史传承，或用文字记载，或以神话和传说等方式口头传承。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族的优良传统。数千年来，历代史学家为记述和研究中华民族的历史进行了不懈努力，留下了珍贵的学术遗产。新时代坚持和发展中国特色社会主义需要深入研究历史，其中也包括推动我国考古学发展。‎ ‎　　考古学是历史学的重要组成部分，主要利用发掘出土的实物资料研究历史。考古学研究人类过去的生活，探讨人类文化与社会发展的进程、特点与规律，为当今人类社会发展提供借鉴。考古学可以为历史研究提供极为重要的第一手资料，特别是没有文字记载的史前时期研究，只有依靠考古发掘获得的资料才能不断深入。可以说，考古学与文献史学是推动历史学发展的两个车轮，相辅相成，缺一不可。‎ ‎　　考古学是具有自身特点的学科：考古学是一个交叉学科，是哲学社会科学中与自然科学关系非常密切的学科；考古学研究对象的真实性和解释的多样性，决定了考古学更加需要科学世界观和方法论的指导，更加需要严谨科学、实事求是、勇于探索的学风与学术精神；考古学的研究区域和内容既具有强烈的地方特色，又往往具有国际性，适于开展国际交流；考古学的研究年代虽然非常久远，但与当今时代又密切相关，在经济建设、城市建设、古城保护利用等方面都发挥着重要作用。我国的考古学研究具有得天独厚的条件，比如，我国生态环境多样、文化丰富多彩，许多考古学研究方法与手段都有用武之地，往往能产生更多成果；中华文明延绵不断、生生不息，许多生活习俗、思维方式和思想意识依然存在于中华民族的肌体之中，民众对考古学具有亲切感和浓厚兴趣等。‎ ‎　　新时代推动我国考古学更好发展，应做到以下三点：一是坚持以马克思主义为指导。考古学研究的资料是实物，但这些实物资料除了诸如甲骨文、金文的文字资料，通常不能直接反映历史事实，大都需要考古工作者进行阐释。不同的人对同一资料可能作出完全不同的阐释。因此，考古学研究要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持科学的世界观和方法论。二是坚持以人民为中心，做到考古为国家、民族和人民服务。学术无国界，学者有立场。考古学研究要以传承文明为己任，在一系列涉及国家和民族根本利益的问题上必须坚守底线，与历史虚无主义及其在考古学上的表现作坚决斗争。三是坚持考古学科学化、国际化、大众化的发展方向。推进科学化，就要大力发展科技考古，加强科学技术手段在考古学中的应用，使考古研究手段更加科学化。推进国际化，就要树立全球视野，推动我国考古学与世界考古学交流互动，并加大考古“走出去”的力度。推进大众化，就要通过举办公共考古讲座、开展考古研究成果的普及宣传等手段，让考古走进寻常百姓家。‎ ‎　　新时代，我国考古学要发挥优势，在深化研究的基础上建立具有中国特色、中国风格、中国气派的中国考古学学术体系、学科体系、话语体系，提高我国考古学的国际地位，在国际上掌握更多学术话语权，努力把我国建成世界考古研究强国。‎ ‎(节选自王魏《我国考古学具备更好发展的条件》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A.历史研究是一切社会科学的基础，所以世界各民族都很重视自己的历史传承。‎ B.历史学发展离不开考古学，没有考古学的地下发掘就没有历史学的发展。‎ C.中华文明的特点决定中国的考古学要深入民众来发掘生活习俗、思维方式等。‎ D.注重考古学的科学化就要注重考古发掘以及在考古研究方面加强科学技术手段。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章从历史研究入手分析其意义，然后引出考古学，文末又用展望未来相照应。‎ B.在论述考古学的特点时文章从多个角度论证，以此得出我国考古学的优越条件。‎ C.文章从指导思想、服务对象、发展方向三方面讨论我国考古学要坚持的重点。‎ D.文章在讨论我国考古学、历史学研究时，结合当下形势提出了新时代研究的重点。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.当今人类社会的发展离不开历代史学家呕心沥血的记述和研究，也离不开考古学对人类过去生活的研究。‎ B.考古学研究的对象通常是不能直接反映历史事实的出土实物，解释会出现多样性，这就需要严谨的学术精神。‎ C.在经济建设、城市建设和古城保护利用等方面发挥重要作用的考古学是一门自然科学，与当代生活密切相关。‎ D.提高我国考古学的国际地位要积极推进我国考古学的国际化进程，加大我国考古学与世界考古学的交流。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 材料一：‎2018年6月18日，世界卫生组织正式发布了第十一版《国际疾病分类》（ICD－11），首次将“游戏成瘾”列为疾病之一。‎ ‎“游戏成瘾”是一种游戏行为模式，特点是对游戏失去控制力，日益沉溺于游戏，以致 其它兴趣和日常活动都须让位于游戏，即使出现负面后果，游戏仍然继续下去或不断升级，无 法通过个人心理因素进行克制。就游戏成瘾的诊断而言，行为模式必须足够严重，导致在个人 家庭、社交、教育、职场或其他重要领域造成重大的损害，并通常明显持续了至少12个月。‎ 从以上描述我们可以看出，ICD－11对涉及游戏的疾病定义是比较谨慎和严格的。大部分游戏玩家的生活和游戏方式，哪怕是一些忠实玩家，也不至于被归入所谓的“病态”中。世界卫生组织表示，之所以将“游戏成瘾”列入ICD－l1，是因为在世界许多地区，人们的疾病症状与游戏成瘾的症状相类似，这将促使卫生专业人员更加关注这类疾病的发生风险，以及相关的预防和治疗措施。‎ ‎（摘编自《新版＜国际疾病分类＞正式发布，游戏成瘾位列其中》）‎ 材料二： 青少年网络游戏成瘾的比例及分布 ‎（摘编自《青少年网络游戏成瘾的现状研究——基于十省市的调查与分析》）‎ 材料三：在专家委员会之前的讨论中，有人觉得社会问题不应该变成医学问题，但专家委员会后来达成的一个共识是，将它变成医学问题，是有利于我们进行干预并寻求解决问题的方法的。比如，以前有些人脾气不好，大家觉得是性格问题，但随着医学的发展，我们知道了他们是患上了焦虑症。也有一些抑郁症患者，医学研究发现他们不只有心理问題，其实身体也出了问題。“游戏成瘾”被列入疾病范畴之后，就意味着家庭可以将患者送到到医院接受专业的治疗，也减少了人们的一些误区。‎ 从医生的角度来看，目前我们只是将“游戏成瘾”列入疾病的范畴，相关的研究还处于原始阶段，比如，并没有直接针对“游戏成瘾”‎ 的药物，因为此前药物的研发者会认为，根本没有这种病，怎么发明药物呢？未来，相关的科学研究都可以努力跟上。‎ 我们提出了“游戏成瘾”的规范化标准，也就意味着能够规范化地了解这种疾病在社会中的情况。我们可以有效地统计发病率、发病高发年龄等情况，有助于我们医学的进步。此外，也有助于规范“游戏成瘾”的诊疗市场，毕竟这个市场之前可以说是“鱼目混珠”的。‎ ‎（摘编自《世卫专家掲秘游戏成瘾为何“入病＂ 纳入“游戏障碍”是专家组共识》）‎ 材料四：中国网游产业近年来发展迅猛，未成年人上网成瘾现象已不能再被忽视。《网络游戏管理暂行办法》中明确规定“不得为未成年人提供虚拟货币交易服务”，网络游戏公司应当在法律规定的权限内提供游戏服务，需要承担更多的社会责任。如果一个企业没有责任感和使命感，那将不会成为一个基业长青的企业。防止未成年人沉迷于网络，这不仅是法律规定的义务，更是社会要求使然。游戏公司在创作游戏的过程中，不仅要内容恰当、模式合法，而且要在技术上将游戏世界和现实生活进行隔离，在运营游戏中时刻提醒玩家回归现实，不要沉溺在虚拟世界中。创作游戏是为了让人身心愉悦，广大游戏公司不要忘记产业发展的初衷。‎ 现代社会离不开游戏娱乐产业，离不开游戏创作者，但是娱乐毕竟只是生活的一部分，不能本末倒置，不能因为游戏丧失本性，希望游戏公司能够承担起社会责任和社会使命，切实维护好未成年人利益，为未成年人创造出更优质的成长环境。‎ ‎（摘编自《游戏公司应承担社会责任》‎ ‎4.下列对材料中“游戏成瘾”的理解，不正确的一项是（3分）‎ A．“游戏成瘾”是一种“病态”的游戏行为模式，它表现为游戏成为患者生活的主要部分，患者沉溺其中，无法对自己玩游戏的行为进行控制。‎ B.ICD－I1首次提出“游戏成瘾”是一种疾病，且对是否患上“游戏成瘾”的诊断结论是比较谨慎和严格的。‎ C．“游戏成瘾”行为模式严重会导致在个人、家庭、社交、教育、职场或其他重要领域造成重大损害，世卫专家委员会达成共识，这也是医学问题。‎ D.青少年“游戏成瘾”现状的比例可以明显看出是女生比男生低，西部比东部低，年龄小的比年龄大的低。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）‎ A.我国网络游戏成瘾的青少年已是整个青少年人群中的大部分，对他们进行关注有着重要的社会意义。‎ B.针对“游戏成瘾”的疾病，医学工作者还没有研发出有效的治疗药物，因为这一疾病的相关研究还处于原始阶段。‎ C.现代社会离不开游戏创作者，创作游戏是为了让游戏者身心愉悦，但游戏公司创作游戏必须要防止游戏者特别是未成年人沉迷于游戏中。‎ D.未成年人上网成瘾的现象越来越普遍，这很大程度上归咎于部分网络游戏公司忘记了产业发展的初衷，没有承担起社会责任和社会使命。‎ ‎6.世界卫生组织将“游戏成瘾”列入新版《国际疾病分类》有着重大意义，请综合上述材料三、四的内容作简要说明。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ 星期三的晚餐 宗璞 ‎①去年春来时，我正在医院里。看见小花园中的泥土变得湿润，小草这里那里忽然绿了起来，真有说不出的安慰和兴奋。“活着真好。”我悄悄对自己说。 ‎ ‎②那时每天想的是怎样配合治疗。为补元气，饮食成为一件大事。平常我因太懒，奉行“宁可不吃也不做”的原则。当然别人做了好吃的，我也有兴趣，但自己是懒得动手的。得了病，别人做来我吃，成为天经地义，还唯恐不合口味，做者除了仲和外甥女冯枚，扩及到住得近的表弟、妹和多年老友立雕夫妇。 ‎ ‎③立雕是闻一多先生次子，和我同岁。我和他的哥哥立鹤同班，可不知为什么我和闻老二比闻老大熟得多。立雕知道我的病况后，认下了每星期三的晚餐，把探视的日子留给仲。因为星期三不能探视，就需要花言巧语费尽周折才能进到病房。每次立雕都很有兴致地形容他的胜利。后来我身体渐好，便到楼下去“接饭”。见他提着饭盒沿着通道走来，总要微惊，原来我们都是老人了。 ‎ ‎④立雕不只拿来晚饭，每次还带些书籍来。多是关于抗战时昆明生活的。一次说起一九四五年一月我们随闻一多先生到石林去玩。闻先生那张口衔烟斗的照片就是在石林附近尾泽小学操场照的。 ‎ ‎⑤“说起来，我还没有这张照片呢。”我说。 ‎ ‎⑥“洗一张就是了。”果然下次便带来了那照片。比一般常见的大些。闻先生浓眉下双目炯炯有神，正看着我们，烟斗中似有轻烟升起。 ‎ ‎⑦闻先生身后有个瘦瘦的小人儿，坐在地上，衣着看不清，头发略长，弯弯的。 ‎ ‎⑧“呀！”我叫了一声，“这是谁呀？”‎ ‎⑨素来反应迟钝的仲这次居然一眼看清，虽然他从未见过少年时代的我：“这是谁？这不是我们的病号吗！” ‎ ‎⑩素来自命清高，不喜照相，人多时便躲到一边去。这回怎么了？我离闻先生不近，却正好照上了。而且在近五十年后才发现。看见自己陪侍闻先生在照片里，觉得十分的快乐。 ‎ ‎⑪在昆明有一段时间，我们和闻家住隔壁。家门前都有西餐桌面大的一小块土地，都种了豌豆什么的，好掐那嫩叶尖。母亲和闻伯母常各自站在菜地里交谈。小弟向立鹤学得站立洗脚法，还向我传授。盆放在凳子上，人站在地下，两脚轮流作金鸡独立状。我们就一面洗一面笑。那次去石林是西南联大学生组织的，请闻先生参加。当时立鹤、立雕兄弟，小弟和我都是联大附中学生，是跟着闻先生去的，住在尾泽小学。给我印象最深的是尾泽附近的长湖。湖边的石奇巧秀丽，树木品种很多，一片绿影在水中，反照出来，有一种淡淡的幽光。水面非常安详闲在，妩媚极了。我以后再没有见到这样纯真妩媚的湖。‎ ‎⑫在昆明时，教授们为生活所迫，不得不做点能贴补家用的营生。闻先生擅长金石，对美学和古文字又有很高的造诣，这时便镌刻图章，石章每字一千二百元，牙章每字三千元。立雕、立鹤兄弟两人有很好的观摩机会，渐得真传，有时也分担一些。立雕参加革命后长期做宣传工作，一九八八年离休，在家除编辑新编《闻一多全集》的《书信卷》之外，还应邀为浠水闻一多纪念馆设计和编写展览脚本。近期又将着手编闻先生的影集《人民英烈闻一多》。看样子他虽离休了，事情还很多，时间仍是不敷分配。 ‎ ‎⑬父亲前年去世后，立雕写了情意深重的信。信中除要以他们兄妹四人名义敬献花圈外，还说：“伯父去世是我们国家和人民的重大损失。我永远忘不了在我们最困难的时候，伯父、伯母给我们的关怀、帮助和安慰。我们两家两代人的友谊，是我脑海中永不会消失的美好记忆。” ‎ ‎⑭从那桌面大的豌豆地，从那长湖上的暮霭，友谊延续着，通过了星期三的晚餐，还在延续着。我虽伶仃，却仍拥有很多。我有知我、爱我的朋友，有众多的堂兄弟姊妹、表兄弟姊妹，还有因上一代友情延续下来的诸家准兄弟姊妹。 ‎ ‎⑮比起“文革”间那一次重病的惨淡凄凉，这次生病倒是蛮风光的。怎舍得离开这个世界呢？‎ ‎⑯活着真好。‎ ‎ （有删改）‎ ‎7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A.作者与立鹤同班，却与其弟弟立雕关系格外要好。在作者生病期间，立雕认下了每星期三的晚餐，从这一生话细节便足以见得两人私交甚笃，情感真挚。‎ B.第十段记录了作者在约五十年后才发现自己与闻一多先生曾经合照的事实，一时心情较为复杂：既有来自意外发现之后的惊喜，又有对与自己个性不符的疑问与自责。‎ C.闻一多先生不仅长于古文字与美学，在金石方面也顾有研究。在昆明生活困顿时期，闻先生通过携刻图章来贴补家用，也使得他的两个儿子有了耳濡目染的影响。‎ D.文章语言朴实，叙述平谈，在历史的回忆与现实的描述中交织，将特殊时代人与人之间的直挚感情推向深处，情韵十足，耐人寻味。‎ ‎8.文章先后两次出现“活着真好”，其含意分别是什么？如此安排有何作用？请结合文本分析。（6分）‎ ‎9.文章题目为“星期三的晚餐”，却花了大量篇幅叙述昆明往事，为什么？请结合文本分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10—13题。‎ 六国论 ‎(宋) 苏辙 尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。‎ 夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。‎ 昔者范睢用于秦而收韩商鞅用于秦而收魏昭王未得韩魏之心而出兵以攻齐之刚寿而范睢以为忧然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。‎ 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A.昔者范睢用/于秦而收韩/商鞅用/于秦而收魏/昭王未得韩/魏之心/而出兵以攻齐之刚/寿/而范睢以为忧/然则秦之所忌者可以见矣 B.昔者范睢用/于秦而收韩/商鞅用/于秦而收魏/昭王未得韩/魏之心而出兵/以攻齐之刚/寿/而范睢以为忧然/则秦之所忌者可以见矣 C.昔者范睢用于秦而收韩/商鞅用于秦而收魏/昭王未得韩/魏之心/而出兵以攻齐之刚/寿/而范睢以为忧然/则秦之所忌者可以见矣 D.昔者范睢用于秦而收韩/商鞅用于秦而收魏/昭王未得韩/魏之心/而出兵以攻齐之刚/寿/而范睢以为忧/然则秦之所忌者可以见矣 ‎11.下列对上述文中加点的词及教材涉及相关文化常识的解说，不正确的一项是（3分）‎ A.世家，原指门第高贵、世代为官的人家，司马迁撰《史记》时以之记王侯诸国之事。‎ B.山西、山东，这里的“山”通常指崤山，而《过秦论》里 “山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中的“山东”就是指崤山以东。‎ C.苏辙，字子由。字，也称表字，古人幼时命名，但只有男子成年后取字，字和名有意义上的联系，对平辈或尊辈称字则出于礼貌和尊敬。‎ D.六艺，“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是儒家的六本经书，在古代还指读书人应该掌握的礼、乐、射、御、书、数这六种技能。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.“读六国世家”，一笔总括，括出一个“怪”字，问题由此提起。铺陈六国人多地广，以优势攻秦，反被秦所灭，气势充沛，反跌有力。‎ B.“自安之计”一句，为“咎”字作铺垫，一个“咎”字，推出全文中心论点。由“怪”而“思”而“咎”，步步紧逼，一气呵成，具有破竹之势。‎ C.“秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也”，借用一个生动贴切的比喻，强调韩、魏举足轻重的作用。这一比喻是上述论点的推论和深化。‎ D.文章结尾对六国的贪利忘义、不顾大局终取灭亡提出尖锐的批评，并表达了痛惜之情,对强大秦国发动不义的侵略战争表示了愤怒指责。‎ ‎13.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。（5分）‎ ‎(2)“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”‎ 呜呼！师道之不复，可知矣。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。‎ 过贾谊旧居 戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。‎ 谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘。‎ 雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。‎ 过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。‎ ‎【注释】①鵩赋：贾谊谪居长沙时曾作《鵩鸟赋》。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.首联感叹楚乡低湿偏远，人去宅荒，表达了诗人对贾谊被贬的深切同情，以及对斯人已逝的追怀。‎ B.颔联既显示了贾谊的赤诚和才能，也突出了诗人对其才志不得伸的遗憾之情，“吊沅湘”是指贾谊曾写《吊屈原赋》来表达对屈原的凭吊。‎ C.颈联写景，在前文“宅已荒”的基础上进一步描写贾谊旧居的荒凉，感情蕴含其中。‎ D.全诗融写景、议论与抒情于一体，直抒胸臆地表达了对贾谊的悼念之情。‎ ‎15.如何理解诗歌最后一联？请结合全诗简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《劝学》中用行路来反面设喻、论述积累的重要性的两句是:“______________________，________________________。”‎ ‎（2）《过秦论》用“_______________，____________，________________，________________”四句,写出陈涉高举义旗并得到天下响应的盛况。‎ ‎（3）出自于《寡人之于国也》中的成语“________________”‎ ‎,现常用来比喻有些人自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。‎ ‎（4）生活中，有时候不说话比说话更有用，默默无声比有声更感人，《琵琶行》里白居易用自己独特的感受来描述琵琶声，也表达了类似意思的一句是“_____________________”。‎ 三、语言文字运用（18分）‎ 阅读下面的文字，完成下面17—19题。‎ 什么是基本功？画家李可染先生说得通透：基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分， 这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也才容易解决。艺术创作规律如此， 各个行业也大概不差。基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容，掌握了它，才可以谈 ，谈推陈出新，就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、结构匀称，只能从笔画练起。‎ ‎　　然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，所谓的那些捷径通往的注定不是成功的彼岸，因而可能是泥潭和陷阱，虽然暂时有了获益，却可能形成路径依赖。年轻人还是要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、 ，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。‎ ‎　　源远者流长，根深者叶茂。（ ），终将走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）‎ A.只有 推及 登堂入室 字斟句酌 B.只要 涉及 登峰造极 下笔千言 C.只有 涉及 登堂入室 字斟句酌 D.只要 推及 登峰造极 下笔千言 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A.所谓的那些捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，虽然暂时有了获益，却可能形成路径依赖。‎ B.那些所谓的捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却可能形成路径依赖。‎ C.那些所谓的捷径通往的注定不是成功的彼岸，因而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却可能形成路径依赖。‎ D.所谓的那些捷径通往的注定不是成功的彼岸，因而可能是泥潭和陷阱，虽然暂时有了获益，却可能形成路径依赖。‎ ‎19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ A.年轻人要有稳扎稳打、靠实力取胜的精神 B.那些稳扎稳打、靠实力取胜的年轻人 C.年轻人只有稳扎稳打，才可靠实力取胜 D.那些年轻人稳扎稳打，靠实力取胜 ‎20.下面五句应用文稿的片段，在用语方面有三句不得体，请找出并作修改。（3分）‎ ‎①请自留底稿，限于人力，恕稿件一律不退。（征稿启事）‎ ‎②组委会将拨冗举办论坛，邀请知名专家就人才培养问题与家长共同探讨。（邀请函）‎ ‎③兹介绍我校新闻系李敏同学前往你公司参加社会实践活动，请予以接洽为荷。（介绍信）‎ ‎④很高兴有机会表达我对贵校的向往之情，希望得到老师您的垂怜（自荐信）‎ ‎⑤如有拾获，敬请归还失主，失主将不胜感激。（寻物启事）‎ ‎（1）第___句中的____________改为_____________‎ ‎（2）第___句中的____________改为_____________‎ ‎（3）第___句中的____________改为_____________‎ ‎21.在下面一段文字的横线处补写恰当的短语或句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。 (6分）‎ 近年来，图书销售额不断攀升，越来越多的书正在被消费者带回家。但购买书籍或者拥有书籍本身，并不等于认真看了、消化吸收了。有人说，读书可让人享受诗意的生活，但若把书只当成一种摆设，书里的世界自然也就擦肩而过。诗意人生， ① ，而是要有“腹有诗书气自华”的内在，更要有“书卷多情似故人”的精神体验。 ② ‎ ‎？一位网友的回答有意思：看到美景时，其他人只会说“厉害了”，然后拍照发朋友圈时，你却因为心头闪现的那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动。诚如所言，你如今的气质里，藏着你走过的路、 ③ 。书籍不应是任人摆布的装饰品，也不该是曲高和寡的艺术品，而要成为潜移默化、润物无声的日用品。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 ‎ ‎ （据“小林漫画”作品改编）‎ 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。‎ 第二次月考语文试题 参考答案 ‎1、D（本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。A项，强加因果，世界上各个民族都很注重自己的历史传承是事实，而历史研究是一切社会科学的基础，则是在这一事实基础上总结出来的，这两句都说明了历史研究的重要性，不存在因果关系。B项，说法绝对，推动历史学的发展需要两个方面的内容，一是文献，二是考古。C项，强加因果， “决定……等”错误，原文中的“生活习俗、思维方式”只是解说我国的考古学研究具有得天独厚的条件，并非是由中华文明的特点决定的；同时，原文提到“考古学………主要利用发据出土的实物资料研究历史”，意思是考古学主要利用发据出土的实物资料，并非是“要深入民众…方式等”。）‎ ‎2、B（本题考查考生分析论点、论据和论证方法的能力。B项，文章第三段有两个层次：一是考古学自身具有的特点，二是我国考古学研究的优越条件。但二者之间没有论据和结论的关系。）‎ ‎3、C（C项，由原文“考古学……是哲学社会科学中与自然科学关系非常密切的学科”可知，考古学是哲学社会科学。）‎ ‎4、D．（“年龄小的比年龄大的低”不一定，表中“范围”栏年龄只是以18岁为参照标准，还有不同学段的比较，如初中生就比高中生高。）‎ ‎5、C．（A.从材料二看，“已是整个青少年人群中的大部分”错；B.因果关系不当，“医学工作者还没有研发出有效的治疗药物”是因为“此前药物的研发者会认为，根本没有这种病”；D.未成年人游戏上瘾的原因材料未提及，应该是多方面的，不能简单归咎于网络游戏公司，且也不能否认有些公司没忘产业发展的初衷。）‎ ‎6、①让人们对“游戏成瘾”有了明确的认识，减少了人们的一些误区，家庭可以将患者送到医院接受专业治疗。②促进相关的科学研究和医学进步，且有助于规范“游戏成瘾”的医疗市场。③提升社会关注，促进网络游戏公司的社会担当。（每点2分）‎ ‎7、B（B项，“既有来自意外发现之后的惊喜，又有与自己个性不符的疑问与自责”错，属于内容推断不够合理。原文是“‎ 素来自命清高，不喜照相，人多时便躲到一边去。这回怎么了”，‎ 此时作者内心更多的是惊喜，之所以会产生怀疑，也是间接显现出自己深受闻先生的影响以至于能打破自己的惯例，是为反衬法。）‎ ‎8、第一问：①第一处出现在文章开头，此时作者有感于自然生命的力量，结合自己生病的现状，激励自己赶快好起来；(2分）②第二处出现在文章末尾，是在将 “文革”时自己重病的惨淡凄凉与现在自己生病的“风光”进行对比后发出的感叹，是对得到的那些美好情谊的感动，也暗含要懂得珍惜生命的美好之意。(2分)第二问：首尾呼应，使文章结构更加完整，在情感发展上呈现递进变化，从而深化主题。(2分）‎ ‎9、①标题“星期三的晚餐”，只是文章的一个引子，送餐者立雕本是在昆明时期认识的，由他引出的对昆明往事的回忆本就是文章的重要表现内容。②暗合了散文创作“以小见大”的创作特点：通过星期三的晚餐这一生活细节，着重表现的是在特殊时期两个家庭的深厚情谊。③星期三的晚餐与旧时昆明的生活又体现出了“活”的两种状态：生理的“活”与精神的 “活”，而后者才是作者表达的重心。（答出一点给3分，意思对、答出两点即可。)‎ ‎【解析】本题考查分析作品艺术手法与主题把握。解答时，一方面要着眼于散文的体式特点，明晰散文创作的基本风格，如小与大、虚与实、疏与密、形与神等；另一方面也要尝试从内容与主题上去把握：星期三的晚餐与昆明旧事到底存在怎样的逻辑关联？提供晚餐的立雕本是昆明旧事中的人物，而且晚餐时的“我”与旧事中的“我”的思想状态存在相通之处：从生理上的“活”走向精神上的“活”。‎ ‎10、D ‎11、C（女子也可取字。《礼记》中记载，“男子二十,冠而字；女子许嫁,笄而字。”）‎ ‎12、D（作者并没有“对强大秦国发动不义的侵略战争表示了愤怒指责”。）‎ ‎13、（1）韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。（当，抵挡；藉，借、靠；蔽，遮蔽，隔开；摈，斥退，抵御。关键词每个1分，大意对1分）‎ ‎（2）他和他年龄差不多，学问（或懂得的道理）‎ 也差不多，（以）地位低（的人为师）就感到耻辱，（以）官职高（的人为师）就近乎谄媚。”唉！从师的风尚不能恢复，（由此）可以知道了。（关键词每个1分，大意对1分）‎ ‎【参考译文】‎ 我曾经阅读《史记》的六国世家，私下里感到奇怪的是:全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打崤山西边方圆千里的秦国，最后竟然不能免于灭亡。我常为这件事作深远的思考，认为一定有可以使他们保全自己的的策略。因此我未曾不责怪当时六国那帮谋臣，他们对于祸患的考虑太粗疏，图谋利益的眼光太短浅了，而且不能明察天下的形势啊!‎ 秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上;诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样;韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。‎ 从前范睢被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范睢就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情;越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的做法啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗?只由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢?韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。‎ 韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队;用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢?诸侯们不知道要采取这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊!‎ ‎14、D（“直抒胸臆”错。）‎ ‎15、（1)尾联两句的意思是：来访的人不必为贾谊的不幸频频叹息，如今的咸阳宫殿不也是一片凄凉吗?(2分）（2）尾联两句的内涵是：贾谊的怀才不遇固然令人惋惜，但既然朝代的更迭都是历史的规律，不可避免，（2分）个人命运就更不必太过忧心了。(2分)（意思对即可）‎ ‎【解析】咸阳宫殿是秦朝的官殿，但此处当指代汉朝。咸阳宫殿凄凉是指汉朝的灭亡。第七句劝访客不须频频叹息，第八句解释这样规劝的原因：连贾谊曾经颇为忧心的汉室都灭亡了，又何必过于执着于个人命运呢?朝代的更替是历史的规律，个人命运的坎坷也是难以避免的吧。‎ ‎16、（1）不积跬步，无以至千里 （2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从 ‎ （3）五十步笑百步 （4）此时无声胜有声 ‎17、A（关联词“只要”与“就”搭配； “只有”与“才”搭配，且从语境意义看，也应是“只有”。“涉及”指关联到、涉及到；“推及”是推广到、类推到。此处由“艺术创作”推广到“各个行业”，应用推及到。“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就；“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处强调对基本功的重视，应用“登堂入室”。“下笔千言”形容文思敏捷，写作迅速；“字斟句酌”指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。根据语境，应为“字斟句酌”。）‎ ‎18、B（根据语境，结合句子的逻辑关系、多项定语的排列顺序、关联词的意义和用法来判定，B项正确。）‎ ‎19、B（根据语境，从语言的简明和语义的连贯看，最合适的是B项。）‎ ‎20、（1）第②句中的“拨冗”改为“隆重”或去掉（“拨冗”是敬辞，指对方从繁忙中抽出时间）；（2）第③句中的“你公司”改为“贵公司”（“你公司”太随意）；（3）第④句中的“垂怜”改为“垂青”‎ ‎（此处说得到重视，受到优待，应用“垂青”）（每改对一处得1分，）‎ ‎21、①不是空有光鲜的外壳（此处不必拘泥于要有诗句）；②为什么要读书；③读过的书（根据上下文语境、标点符号判断，意思正确即可，每空2分。）‎ ‎22、审题指导：‎ 此试题材料的重点就是“鞋要是夹脚，世界再大，也与你无缘”这句话。“世界”指生存、生活的空间，“鞋”则是生活必需品，二者无不与每个人密切相关，审题立意时需要深入思考，由此及彼，由表及里，抓住事物的本质，“鞋要是夹脚”言下之意是每个人都应当找到适合自己的“鞋”，才能走好人生路，才能在广阔的世界舞台上大展宏图。‎ 抓住“鞋”的象征意义，从小的方面立意，可以写找到适合自己的生活方式、事业理想、努力方向，也可以写找到适合自己的发展平台、发展途径。从大的方面立意，可以写找到适合国情的发展之路，增强道路自信，也可以写找到适合东西方文明的沟通之路，以便推动文明的融合，构建人类命运共同体等等。‎