安徽省阜阳市大田中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题

安徽省阜阳市大田中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题

高一语文下期中测试试卷 ‎1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)‎ A．舟楫(yī) 曳兵(yè) 跬步(guǐ) 鸡豚狗彘(tún)‎ B．鞭笞(chī) 劲弩(nú) 藩篱(fān) 万乘之势(chénɡ)‎ C．屏息(bǐnɡ) 纤腰(xiān) 爪牙(zhuǎ) 亡矢遗镞(cú)‎ D．强谏(qiǎnɡ) 骐骥(jì) 逡巡(qūn) 金石可镂(lòu)‎ ‎2．下列句子中，加点词与现代汉语意义全不相同的一组是(3分)(　　)‎ ‎①河内凶，则移其民于河东　②上食埃土，下饮黄泉　③用心一也　④弃甲曳兵而走　⑤古之学者必有师　⑥非吾所谓传其道解其惑者也　⑦颁白者不负戴于道路矣　⑧君子博学而日参省乎己 A．①④⑥ B．④⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②⑤⑥‎ ‎3．下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)(　　)‎ A．将数百之众 B．假舟楫者，非能水也 C．天下云集响应 D．五十者可以衣帛矣 ‎4．下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(　　)‎ A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．登高而招，臂非加长也 C．冰，水为之，而寒于水 D．君子博学而日参省乎己 ‎5．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)‎ ‎①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。‎ ‎②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。‎ ‎③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。‎ ‎④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。‎ ‎⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。‎ ‎⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A．②⑤⑥ B． ①③⑤ C．①②④ D．③④⑥‎ ‎6．下列各句中，没有语病的一句是(　　)‎ A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。‎ B．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。‎ C．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。‎ D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。‎ ‎7．下列选项中，与下文衔接最好的一项是(　　)‎ ‎________。在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。‎ A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快 B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋 C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的 D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声 阅读下面文段，完成7～10题。‎ ‎“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。‎ ‎“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。‎ ‎“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”‎ ‎8．下列各句中加点的词解释错误的一项是(　　)‎ A．不违农时(违背、违反，这里指耽误) B．五亩之宅，树之以桑(种植)‎ C．申之以孝悌之义(反复陈述) D．鸡豚狗彘之畜，无失其时(牲畜)‎ ‎9．下面各句句式与例句相同的是(　　)‎ 例句：然而不王者，未之有也 A．太子及宾客知其事者 B．非我也，岁也 C．夫晋，何厌之有 D．五亩之宅，树之以桑 ‎10．下列对文段分析有误的一项是(　　)‎ A．作者先描述发展生产的措施及其效果，然后把自己的主张层层铺陈，为梁惠王展现了一幅美好的前景，顺理成章地得出“然而不王者，未之有也”的结论。‎ B．孟子阐述自己的政治主张时环环相扣，层层紧逼，用墨不多，用人人关心、人人盼望的“养生丧死”等事作具体的说明，明白晓畅，易于为人接受。‎ C．前两段文字集中体现了孟子的“仁政”主张，具体地说包含以下几层意思：减轻劳役，发展生产，关心民生，兴办教育，招贤纳士，广开言路。‎ D．前两段文字两次运用排比的方法，增强了文章的说服力和感染力，体现了孟子文章善于雄辩、气势磅礴、笔墨酣畅的特点。‎ ‎11．翻译文中画线的句子。（12分）‎ ‎(1)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。‎ ‎(2)是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？ (3)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 阅读下面这首唐诗，完成7～8题。(7分) 独　坐① 杜　甫 悲愁回白首，倚杖背孤城。江敛洲渚出，天虚风物清。‎ 沧溟服衰谢，朱绂负平生。仰羡黄昏鸟，投林羽翮轻。‎ ‎【注】①这首诗作于764年秋，当时杜甫漂泊西南，在严武幕府中任节度参谋。‎ ‎12．下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．“江敛洲渚出，天虚风物清”写水势变小，江中露出了小块陆地，天空高远，气候清爽，令人心情愉悦。‎ B．“悲愁回白首，倚杖背孤城”，表明诗人此时已入暮年，愁绪满怀，他背对孤城，倚杖而坐，孤单落寞。‎ C．“朱绂”，指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服，诗中指做官，和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。‎ D．诗中写“江”“天”“沧溟”，交代了所处环境，视野开阔，意境雄浑，有别于诗人一贯的沉郁顿挫的风格。‎ ‎13．尾联写了怎样的景象？蕴含着诗人怎样的思想感情？(4分)‎ ‎14.理解性默写（18分）‎ ‎（1）1、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“____________，___________ ”托出山势的高险，古松倚靠的奇绝之景。然后由静而动，“____________，__________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。（2）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“______________，_____________” ‎ ‎（3）《锦瑟》用典的四句诗： _________，___________。____________，____________‎ ‎（4）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“_________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________，_____________”。乐曲的终止也写得很好：“____________，_______________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。‎ ‎（5）荀子的《劝学》中用比喻手法，反面强调学习必须专一的句子是_______________，_____________，______________。‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。 奶　奶 曹文轩 开镰了，收割了，新稻登场了。‎ 青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下，碾一场稻子，常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力，都必须被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。‎ 深夜，爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着，显得有点儿凄凉。‎ 碾上几圈儿，就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的，是锣声。‎ 锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。‎ 夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。‎ 第一场稻子碾下来，很快就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。‎ 那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。‎ 面黄肌瘦的大麦地人，吃了几天新米，脸上又有了红润，身上又有了力气。‎ 这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走亲戚了。”‎ 奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶说，她活不了太久，趁还能走动，她要去会一会妹妹。‎ 爸爸妈妈倒也同意。但是，他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间，就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇很多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤，马上就要过冬了。日子过得这么清贫，这两个小的，却一个劲地蹿个儿，原先的棉袄、棉裤，即使没有破破烂烂，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。‎ 然而，奶奶只说去看看她的妹妹。‎ 奶奶走后，青铜一家人，心里总是空空落落的。‎ 过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿音信。‎ 妈妈开始对爸爸抱怨：“你不该让她去的。”‎ 爸爸说：“她一定要去，你拦得住吗？”‎ 妈妈说：“就是该拦住她。她那么大年纪，不能出远门了。”‎ 爸爸很心烦，说：“再等些日子吧，再不回来，我就去接她回来。”‎ 又过了半个月，爸爸托人捎信到海边，让奶奶早日回家。那边捎话过来，说奶奶在那边挺好的，再过个把月，就回来了。‎ 不出半个月，海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的，是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。‎ 全家人都起来了。‎ 爸爸打开门，见到这番情景，忙问表兄：“这是怎么啦？”‎ 表兄说：“进屋再说。”‎ 全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。‎ 爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时，心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！‎ 一家人开始忙碌起来。 奶奶说：“天不早了，一个个赶紧睡吧，我没事的。”‎ 爸爸的表兄说：“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的，但她老人家不肯。我们想：那就等她好些吧，好些，再通知你们。没想到，她的病非但不见好转，倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶，声音有点儿颤抖，“她是累倒的。”‎ ‎“她到了我家后，也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘，她就是不听。直到有一天中午，她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了，把她送了回来。从那一天起，她就再也没有能起床……”‎ 青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。‎ 奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。‎ 她伸出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。‎ 青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的…… (节选自《青铜葵花》)‎ ‎15．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．文章交代稻粒不容易被碾下来，碾一场稻子需要七八个小时等内容为后文爸爸深夜碾场的凄凉心情以及翻场的人们“哈欠连天”等内容作铺垫。‎ B．奶奶说自己“活不了太久”，这说明奶奶年纪很大了，另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚；同时，这样写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。‎ C．爸妈对话中，“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感，一方面是感觉妈妈太唠叨，另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的担心。‎ ‎16．小说开篇几段描写了新稻登场的情景，这样写有哪些作用？请简要分析。(4分)‎ ‎17．奶奶这个人物有哪些形象特点？小说表达了怎样的主题？请结合文本简要分析。(6分)‎ ‎18．某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(5分)‎ ‎19‎ ‎．下面是一则邀请函的主要内容，其中有五处表达不恰当，请找出来并做修改。(5分)‎ ‎ 班级 姓名 考场_________________ 座位号______________‎ ‎ 装订线内不要答题 ‎6月15日上午8点将在市文化宫举行我的大作《满地黄花》的新书签售活动。特邀请您和您的妻子按时光临指导，届时还将惠赠新书一本，还望批评指正。‎ ‎20..作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 高二语文答题卡 选择题。（每题3分，共36分）‎ ‎1（ ） 2 （ ） 3( ) 4（ ） 5（ ） 6（ ） ‎ ‎7（ ） 8 （ ）9（ ）10（ ） 12（ ）15（ ）‎ ‎11.翻翻（共12分）‎ ‎（1）________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎（2）________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎（3）________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎13.（4分）____________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎14.默写（每空1分，共18分）‎ ‎（1）_____________________________，______________________________。‎ ‎_____________________________，______________________________。‎ ‎（2）_____________________________，_____________________________。‎ ‎（3）______________________________，______________________________。‎ ‎______________________________，______________________________。‎ ‎（4）______________________________。‎ ‎______________________________，______________________________。‎ ‎______________________________，______________________________。‎ ‎（5）_____________________________，______________________________，‎ ‎______________________________。‎ ‎16.（4分）____________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎17（6分）______________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎18（5分）_____________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎19（5分）（1）__________改为__________； （2）__________改为__________；‎ ‎ （3）__________改为__________； （4）__________改为__________；‎ ‎ （5）__________改为__________。‎ ‎20.作文（60分）‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎200‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎200‎ ‎200‎