- 2021-06-03 发布 |
- 37.5 KB |
- 14页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/16/04/a17042a4ac88f58999f9e817e74ccffc/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/16/04/a17042a4ac88f58999f9e817e74ccffc/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/16/04/a17042a4ac88f58999f9e817e74ccffc/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019学年高一语文12月月考试题 人教目标版(2)
2019学年高一语文12月月考试题 说明:1.本卷共两部分(第一卷客观题、第二卷主观题) 2.本卷答题时间为150分钟,试题总分150分。 3.第一卷在答题卡上用2B铅笔填涂作答;第二卷在答题卡上用0.5黑色中性笔作答。要求书写工整,卷面干净。只交答题卡。 第Ⅰ卷 客观题——单项选择题 (共60分) 一. 单项选择题(30题×2分=60分。每题只有一个答案。请用2B铅笔在机读卡上填涂作答。) (一)语言知识运用及文言文课内知识(1-24题) 1. 下列加点字的注音全对的一项是 ( ) A.愆期(qiān) 垝垣(guǐ) 犭严狁(yán) 象弭(ěr) 王事靡盬(gǔ) B.谣诼(zhuō) 蕙纕(xiāng) 芰荷(zhī) 侘傺(chì) 揠苗助长(yàn) C.公姥(mǔ) 伶俜(pīng) 葳蕤(ruí) 踯躅(zhú) 绕树三匝(zā) D.阡陌(qián) 颤动(zhàn) 甸甸(tián) 鲑珍(xié) 隰则有泮(xī) 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.嘻戏 攘垢 芳泽杂糅 龙子幡 投桃报李 B.附掌 陆离 顷国顷城 青骢马 伉俪情深 C.兰皋 槌床 千里清秋 墟里烟 渐车帷裳 D.鹄舫 桃夭 暗香盈袖 曼浩浩 雀巢鸠占 3.下列加点成语使用无误的一项是: ( ) A. 刘兰芝在婆家夙兴夜寐,任劳任怨,仍然得不到婆婆的理解和宽容。 B.他一连几次都没考好,真是屡试不爽,因而心情很沉重。 C.他品德高尚,为人注重感情,真可谓二三其德 。 D.他有数学方面的才华,又有数学方面的头脑,从事数学方面的工作,自然是方枘圆凿。 4. 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 ( ) ①“我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语,而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者,因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的。 ②云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长 - 14 - 。一代科学大师,钱学森的学识人品永远激励着我们。 ③诚实守信、一言九鼎历来是中国人的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。 ④世界上从来没有一蹴而就,一学就会的事,任何事情都要经过多次失败才能成功。 ⑤我军万船齐发,攻破“千里江防”,很快就占领了蒋介石自以为防守得固若金汤的南京城。 ⑥2016年10月22日下午,中国足协宣布正式聘用马塞洛·里皮先生担任中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命,无论结果如何,都足以让大家热血沸腾。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 5. 下列句子中没有语病的一句是 ( ) A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 B.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 C. 只靠说教,而不深入一线倾听民意,不给教职工解决实际困难的学校领导,是一种极端不负责任的工作态度。 D. 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 6.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程,借以探求人类社会未来发展的方向,这个目标大得很。 B.你不能不承认,当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈,任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。 C.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二。 D. 阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才有收获,有发现,甚至有创造。 7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是 ( ) A.久在樊笼里,复得返自然。 (比喻) B.何以解忧?唯有杜康。(反问,比喻) C.不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。 (借代) - 14 - D.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(比喻) 8. 依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) (1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,__________。 (2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,_________,它们足可荣获“树中之星”的佳称。 ①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。 ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。 ③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。 ④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是 ( ) ①比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心 ②如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失 ③它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系 ④告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会等等 ⑤传递快乐其实很简单 ⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法 A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③ 10. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是 ( ) A.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主,所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“ 颂”“ 赋”“ 比”“ 兴”,合称《诗经》“六义”。 B.《离骚》在我国诗歌史上是继《诗经》之后的又一座高峰,也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负,热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀,愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。 C. 南朝的《孔雀东南飞》(和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”)全诗长达1700余字,可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程,控诉了封建礼教,赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。 D. - 14 - 《归园田居》是陶渊明创作的一首古体诗,选自《古诗十九首》,代表了五言诗的最高成就,语言质朴无华,可谓豪华落尽见真淳。 11.下列诗歌题目不属于乐府诗题的一项是 ( ) A. 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 B. 无名氏《涉江采芙蓉》 C. 曹操《短歌行》 D. 无名氏《江南曲》 12.下列句子没有使用比兴手法的一项是 ( ) A. 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 B. 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 C. 孔雀东南飞,五里一徘徊。十三能织素,十四学裁衣。 D. 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 13. 下列句子中加点字的意义相同的一组是 ( ) A.悔相道之不察兮 儿已薄禄相 B.谢家来贵门 多谢后世人 C.留待作遗施 采之欲遗谁 D.少无适俗韵 始适还家门 14.下列句子中“将”的读音不同于其他三项的是 ( ) A.爷娘闻问女来,出郭相扶将 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 B.将子无怒,秋以为期 将进酒,杯莫停 C.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒 退将复修吾初服 D.皮之不存,毛将焉附 勤心养公姥,好自相扶将 15.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是 ( ) A.送子涉淇,至于顿丘 B.纤纤作细步,精妙世无双 C.固时俗之工巧兮 D.枝枝相覆盖,叶叶相交通 16. 下列句子中“莫”是通假字的一项是 ( ) A.曰归曰归,岁亦莫止 B.我心伤悲,莫知我哀 C.便可速遣之,遣去慎莫留 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 17. 下列各句中没有通假现象的一项是 ( ) A.女之耽兮,不可说也 B.今若遣此妇,终老不复取 C.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章 D.君当作磐石,妾当作蒲苇。 18.下列不属于被动句式的一项是 ( ) A.焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣 B.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩 C.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 D.转头向户里,渐见愁煎迫 - 14 - 19. 下列句中加点词没有活用的一项是 ( ) A.鸷鸟之不群兮,自前世而固然 B.岂不日戒,犭严狁孔棘 C.朝成绣夹裙,晚成单罗衫 D.自可断来信,徐徐更谓之 20. 对下列句中加点字的解释,有误的一项是 ( ) A.女行无偏斜,何意致不厚 厚:满意 B.乘彼垝垣,以望复关 乘:登上。 C. 越陌度阡,枉用相存 存:问候,怀念 D. 謇朝谇而夕替 替:替换。 21.下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是 ( ) 例句:所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 A.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 B.便可白公姥,及时相遣归 C.我有亲父母,逼迫兼弟兄 D.否泰如天地,足以荣汝身 22.下列句子中加点词语都是人物称谓方面的谦敬用语,不属于敬称的一项是 ( ) A. 贱妾留空房,相见常日稀 B. 我自不驱卿,逼迫有阿母 C. 本自无教训,兼愧贵家子 D. 非为织作迟,君家妇难为 23.下列句子中加点词不属于虚词的一项是 ( ) A. 彼路斯何,君子之车 B. 今我来思,雨雪霏霏 C. 既见复关,载笑载言 D. 采薇采薇,薇亦作止 24.下列对文化常识解说有误的一项是 ( ) A.“总角之宴,言笑晏晏。”总角,古代年龄称谓,古代少年男女把头发扎成丫髻,叫“总角”,后代指少年时代。表年龄称谓的还有“豆蔻、弱冠、而立、黄发、垂髫、耄耋、期颐、古稀、花甲”等。 B.“仰头相向鸣,夜夜达五更。鸡鸣入机织,夜夜不得息。奄奄黄昏后,寂寂人定初。”这几句中都有表示古代时辰称谓的词语,它们的时辰分别为:“五更”是1-3点,鸡鸣”为3-5点,黄昏是17-19点,“人定”是21-23点。 C.“便利此月内,六合正相应。”古人用“干支”纪年纪月纪日。“六合”指年月日的干支合起来共六个字,如甲子年、乙丑月、丙寅日。在文中指结婚选好日子,要年月日的干支都相适合。 D. “初七及下九,嬉戏莫相忘。”“初七”“下九”是中国古代的习俗,都指农历。七夕妇女乞巧,汉代每月十九妇女欢聚。 - 14 - (二) 阅读《诗经·魏风·硕鼠》,完成25-27题 硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土!爰得我所。 硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国!爰得我直。 硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊!谁之永号。 (注:贯,侍奉;女,通“汝”,你;逝,通“誓”;爰,乃;直,通“值”,代价。) 25.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 ( ) A.“黍”“麦”“苗”,分别指粮食、成熟的庄稼和未成熟的幼苗。从中可看出奴隶主无所不贪的面貌。 B.“莫我肯顾”“莫我肯德”“莫我肯劳”,都是宾语前置,正常语序为“莫肯顾(德、劳)我”,顾,顾怜;德,感激;“劳”,劳作。 C.“逝将去女”,“女”是“汝”的通假字,“逝”是“誓”的通假字。 D.“谁之永号”意为“谁还(会)长久地哭泣呢”,其中,“永”解释为“长”,“号”解释为“哭”,“之”是助词。 26.对这首诗的分析,恰当的一项是 ( ) A.硕鼠硕鼠,无食我黍:奴隶们向“硕鼠”乞求,表现出奴隶们对“硕鼠”的敬畏。 B.三岁贯女,莫我肯德:奴隶们对“硕鼠”的为富不仁已忍无可忍,表现出清醒的认识。 C.逝将去女,适彼乐土:奴隶们觉醒后反抗意识萌生,表现出他们到达理想乐土的欢欣。 D.乐郊乐郊,谁之永号:奴隶们向往追求美好生活,表现出理想实现后悲泣全消的狂喜。 27.下列判断不正确的一项是 ( ) A.这首诗的前四句重在揭露和斥责奴隶主阶级的残酷剥削,后四句重在表现对美好生活的追求。 B.这首诗语言上最大的特点是:重章复唱,每句四字,呈重章递进式咏唱。是《诗经》典型特色。 C.赋、比、兴是《诗经》常用手法,这首诗主要运用了“兴”的手法。 D.这首诗深刻地反映了奴隶社会尖锐的阶级对立,表现了劳动者对剥削阶级的憎恶与鄙视。 (三)文言文阅读(28-31题) 阅读下面文言文,完成28—31题。 - 14 - 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之日:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醒,何不哺其糟而啜其醴?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原日: “吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣人谁又能以身之察察(清白)受物之汶汶(污染)者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。 节选自《史记·屈原列传》 28.下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是 ( ) A.吾闻之/新沐者/必弹冠/新浴者/必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/ B.吾/闻之新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎/ C.吾/闻之新沐者/必弹冠新浴者/必振衣人/谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎 / D.吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/ 29.分别比较下列两组句中加点的字的用法和意义,正确的一项是 ( ) ①府吏见丁宁,结誓不别离。 ②众人皆醉而我独醒,是以见放 ③秦王击轲,被八创。 ④屈原至于江滨,被发行吟泽畔 A.①②不同,③④不同 B. ①②不同,③④相同 C.①②相同,③④不同 D. ①②相同,③④相同 30. 作者引用“何故怀瑾握瑜,而自令见放为”的用意是 ( ) A. 屈原过于清高、正直,不仅遭人嫉妒,而且为一般人不理解,指出屈原不能知权达变适应社会,顺应时代。 B. 说明屈原坚守节操,德才兼备,不肯同流合污,意在指责楚王无知人之明,同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。 - 14 - C. 赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向,作者借渔父之口,表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。 D. 肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向,但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解,作者比屈原要客观辩证些。 第Ⅱ卷 主观题——表达应用题(90分) 二.文言文翻译题 31. 把第Ⅰ卷《屈原列传》中的句子(1)和课内句子(2)(3)翻译成现代汉语(10分) 31.1 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。(4分) 31.2 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。(3分) 31.3 足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。(3分) 三.诗歌鉴赏题 32.(10分) 32.1 “酒”是中国古代诗人喜欢在诗中使用的意象之一,“明月几时有,把酒问青天。”“一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”......诗人借“酒”表达自己的思想感情,吐露自己的心曲。请仿照下面的格式写两个与“酒”有关的诗、词或文句,并写出该句表达的诗人的感情。(4分) 例句:苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天:表达出苏轼对弟弟的思念、渴盼团圆的心情。 杨慎《临江仙》一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中:表达出词人对三国英雄曾经何等英雄,而今都随时间逝去,一切如过眼云烟的豁达和释然的感情。 32.2 阅读下面两首诗回答问题(6分) 采薇 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。 十五从军征 - 14 - 《汉乐府》 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。 请从景与情的关系上结合具体诗句对比分析两首诗的表现手法。 四.名篇名句默写题 (每空1分,共10分) 33.(1)《氓》集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是 , 。 (2)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活名句是“ , 。” (3)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是: , 。 (4)《归园田居》中“ , ”两句,与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托出一个和谐、安宁的意境。 (5)屈原在《离骚》中声明“ , ”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。 五.写作(60分) 34.阅读下面文字,根据要求写作。 ①桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 (唐•王维《田园乐》) ②衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 (宋•柳永《蝶恋花》) ③所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经•蒹葭》) ④但愿人长久,千里共婵娟。 (宋•苏轼《水调歌头•明月几时有》) ⑤采菊东篱下,悠然见南山。(东晋•陶渊明《饮酒》 ⑥独上江楼思渺然,月光如水水如天 (唐•赵瑕<<江楼感怀>>) 中国是诗的国度:诗中有美景,诗中有田园,诗中有画意,诗中有哲理,诗中有怀想,诗中有思念,诗中有友情,诗中有志趣,诗中有追求,诗中有人生,诗中有生命...... - 14 - 读了上面六句,你又怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础寻找内在联系,确定立意并在写作时合理引用你所选诗句。明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字文章。你可以写景状物,可以写人记事,可以议论抒情,也可以假想虚构,把你对自然、社会、人生或生命的感悟、情感写进去。 - 14 - 2017-2018-1孔德高一月考(二) 语文 参考答案 1. 答案 C. 2. 答案: C 3. 答案 A. 枘:榫头;凿:榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入,不能相合。 4. 答案: D 【解析】①始作俑者:泛指恶劣风气的创始者。贬义词,褒贬失当,因为傅园慧不是干坏事。②山高水长....:像山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。 ③一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。应该改为一诺千金。④一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。⑤固若金汤:形容城池坚固不易攻破。⑥临危授命:在危急关头勇于献出生命。 5. 答案:D A项“尤其”与“更”重复。B项结构混乱,应改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。C. 项“……学校领导,是……工作态度”搭配不当。 6. 答案:B 解析: A.重复赘余:“目的”与“为了”重复;C主客颠倒。D. 不合逻辑,语序不当,可改为“不断生疑、不断思考、不断探究的过程” 7.答案 B (反问,借代) 8. 答案:A 9. 答案:C 解析:⑥是总述,应放在开头;③中“它”指代⑥中的“积极与他人分享快乐的记忆和经历”;⑤①④说的是传递快乐的方法,衔接紧密,①④由亲人到朋友,而且,①句中有“比如”, ④句中有“等等”,所以顺序应先①后④,由此可判断出答案为C项。 10.答案:D. 选自《陶渊明集》 11.答案:B 12.答案: A 是“赋”的手法。 13.答案:C. 14.答案:B 15.答案:B. 16.答案:A 17.答案:D 解析:A 说—脱 B 取—娶 C章—彰 18.答案:C 19.答案:D 20.答案:D 解析:替:贬黜 21.答案:D 22.答案:A 23.答案:C 24.答案:B “五更”是3-5点,鸡鸣”为1-3点,黄昏是19-21点,“人定”是21-23点。 - 14 - 附:时辰称法 十天干: 甲 乙 丙 丁 午 己 庚 辛 壬 癸 十二地支:子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 中日 日昃 晡时 日入 黄昏 人定 23-1 1-3 3-5 5-7 7-9 9-11 11-13 13-15 15-17 17-19 19-21 21-23 三更 四更 五更 一更 二更 25.答案:B 劳,慰劳。 26.答案:B A项中的“乞求”应为“指责”,敬畏不对,应该是指责硕鼠贪婪寄生的本性;C项中的“到达理想乐土的欢欣”不正确,应是对理想的追求;D项中的“理想实现后悲泣全消的狂喜”不当,只是对美好生活的追求,并没有实现理想。 27.答案:C 主要运用“比”的手法。 28.答案:D 吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人谁又能以身之察察(清白),受物之汶汶(污染)者乎? 29.答案:A ①相当于“我” ②被 ③遭受 ④通“披”,披散 30.答案:C 31.(共10分) (1)怀王的长子顷襄王即位,任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰,因为他劝怀王入秦而最终未能回来。(4分) (2)不了解我也就罢了啊,只要我本心确实是美好的。再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。(3分) (3)脚上穿着绸鞋,头上戴着闪闪发光的玳瑁首饰。腰束洁白纨素的绸带,光彩像水流一样晃动,耳朵上戴着珍珠耳坠。(3分) 【译文】屈原名平,与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博,记忆力很强,通晓治理国家的道理,熟习外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事,发号施令;对外接待宾客,应酬诸侯。怀王很信任他。上官大夫和他官位相等,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官大夫见了就想夺走它,屈原不肯给,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家没有不知道的,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的。”怀王很生气,就疏远了屈原。 怀王的长子顷襄王即位,任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰,因为他劝怀王入秦而最终未能回来。屈原也为此怨恨子兰,虽然流放在外,仍然眷恋着楚国,心里挂念着怀王,念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟,世俗总有一天改变。屈原关怀君王,想振兴国家,而且反覆考虑这一问题,在他每一篇作品中,都再三表现出来。然而终于无可奈何,所以不能够返回朝廷。由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。 - 14 - 屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,身体干瘦。渔父看见他,便问道:“您不是三闾大夫吗?为什么来到这儿?”屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说:“圣人,不受外界事物的束缚,而能够随着世俗变化。整个世界都混浊,为什么不随大流而且推波助澜呢?众人都沉醉,为什么不吃点酒糟,喝点薄酒?为什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?”屈原说:“我听说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质,去蒙受世俗的尘垢呢?”于是他写了《怀沙》赋。因此抱着石头,就自投汨罗江而死。 32. 诗歌鉴赏(10分) (1) (4分) ① 曹操《短歌行》 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康:表达了曹操功业未成,时光易逝,人生苦短的忧思。 ② 范仲淹《渔家傲》 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计:表达戍边将士因功业未建长久无法归家的思乡之情。 ③ 李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁:表达诗人欲借酒浇愁而无法消愁的愁苦心情。 ④ 李白《月下独酌》 举杯邀明月,对影成三人:表达出作者此时孤单的心情。 ⑤ 王维《送元二使安西》 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人:表达诗人对友人的送别之情。 ⑥ 王翰《凉州词》 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催:表达的是边关将士厌恶战争的情绪和视死如归的悲壮。 ⑦ 李白《行路难》 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱:表达诗人在仕途上虽遭遇险阻但仍然积极乐观的感情。 (2) (6分) 《采薇》表现手法:以乐景衬哀情,以哀景衬乐情。 乐景:杨柳依依 。哀情:昔我往矣。以客观乐景与主观哀情鲜明对照,反衬征夫昔日出征时的悲哀。 《十五从军征》表现手法:以哀景写哀情。哀景:“兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵。”满眼荒凉凄楚的景象。野兔钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安;井边、中庭随意生长葵菜和谷物,人去屋空,人亡园荒。哀情:暴露了封建兵役制度的黑暗、罪恶,不仅仅表现了八十老翁一人的不幸,而且反映了当时整个社会现实的黑暗,表现了比个人不幸更深广的全体人民的不幸和社会的凋敝、时代的动乱。 此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构,巧妙自然。其返乡经历是:始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”;情感变化为:急想回家,急想知道“家中有阿谁?” - 14 - ,充满与亲人团聚的希望(归途中)→希望落空→彻底失望(返回家中,景象荒凉,了无一人)→悲哀流泪,心茫然(“出门东向看”)。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语言质朴,且以哀景写哀情,情真意切,颇具特色,也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。 33. 名篇名句默写(每空1分,共10分) 1.《氓》集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是 女也不爽 , 士贰其行 。 2.屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活名句是 “ 长太息以掩涕兮 ,哀民生之多艰 。” 3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是: 青青子衿 , 悠悠我心 。 4.《归园田居》中“狗吠深巷中 , 鸡鸣桑树颠 ”两句,与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托出一个和谐、安宁的意境。 5.屈原在《离骚》中声明“ 宁溘死以流亡兮 , 余不忍为此态也 ”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。 34. 评分标准:特优文:60-54分 基准分57分; 一类文:53-45分 基准分48分 二类文:44-40分 基准分43分; 三类文:39-36分 基准分38分 四类文:35-24分 基准分30分 五类文:23--0分 基准分18分 - 14 -查看更多