2020-2021年高考语文读高频考点讲解：实用类文本阅读（上）

2020-2021年高考语文读高频考点讲解：实用类文本阅读（上）

2020-2021 年高考语文五大文本阅读高频考点讲解：实用类文本阅读（上） 高频考点 1.筛选并整合文中信息 2.探究文本中的某些问题提出自己的见解 本讲义板块：典型解析——方法归纳——当堂练习 （2020 年全国卷 III ，有改编）阅读下面的文字，完成 4-6 题。 对话熊育群 一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息， 就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。但 作家创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界。对他的精 神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原 某些重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。 本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。 钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一 文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非 虚构作品？ 熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。特别让人不安的是，已经84岁的钟南山深夜 赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。12年前我采访过他，写过他的报告文学，这 些年也特别关注他。正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动。于是，通 过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作。 钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在 英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？ 熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的。只有把 他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。 我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。但人比人确实有高 低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。 钟红明：如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是——“时间与空间”“泪水”“挫折” “敢医敢言”“记忆”。你在后记里说：“他也将是一个时代的记忆！”为什么你会用“时代的记忆”来 概括钟南山？ 熊育群：因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起。显然，重要的人物缺 少不了钟南山，钟南山是值得书写的。 钟红明：现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉得，背后是一种文学观的差异，我 注意到你以往的作品，无论是人文地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大量的实地采访，甚至 到国外进行追踪采访……为何会经常采用这样“费力”的写作方式？ 熊育群：我认为这是写作的常态。我这样做并不代表我不重视虚构，不重视想象，恰恰相反，我要让 自己的作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。 还有就是文章的细节是来自生活的，它充满了生活的气息，有着现实的力量。 （摘编自《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》，《文汇报》2020年5月13日） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 关于为何在疫情背景下写钟南山的问题，熊育群表示自己熟悉钟南山，对他赴武汉抗疫之事很感动， 有写作的冲动，有关部门也希望写他。 B. 被问到为何写钟南山过往的大量经历时，熊育群认为传记式的写法可以写透钟南山的人生，而只有 写透他的人生，才能写出他为何敢医敢言。 C. 面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问，熊育群表示新冠疫情是个历史事件，而钟南山凝聚 着时代的记忆，是值得书写的。 D. 关于经常采用“费力”的写作方式的问题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己也重视想象，重 视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。 【解析】本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。D项， “重视背离现实逻捐的想象带来的震撼效果”，其中“背离现实逻捐的想象”错，原文“但这想象不是胡 思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心， 带来“震撼效果”，选项曲解文意。 【答案】O。 5. 钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。通读全文，从问和答的过程中，我们把文章分成三个 部分，第一部分是写作目的，第二部分是写作内容，第三部分是写作方式，可以看出钟红明是逐步深入地提 问，且在对话前做了充分的准备工作，包括对作品和作者的了解。在提问过程中，她引用对方文章中的话语， 如“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”等句子，拉近距离，营造良好的对话氛围。 【答案】①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》；②重视对 方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；③逐步深入地提问，从写作动机问起， 问到具体内容和写作方式，最后问到对方的文学观。 6.（改编题）文章中提到了一种“费力”的写作方式，你认可这种写作方式吗？请联系文本和个人情 况谈谈你对这种写作方式的看法。 【解析】本题考查探宛文本中的某些问题．提出龟己的见解。。作家只有深入体察生活，甚至融入自 己的生命，才能创作出震撼人心的艺术典型。所以我们可以认可这种观点。文本中对此的看法在最后一 段；联系个人情况时，可以运用名句证明这种写作方法的重要性，即对个人写作的意义。 【答案】我认可这种写作方式。①想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。 文章细节来自生活，充满生活气息，有着现实的力量。②叶圣陶先生说过：“生活就如泉源，文章犹如溪 水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这充分说明写作离不开生活，只有扎根于现实生活的 沃土，才能写出好文章。 方法归纳 考点 1.筛选并整合文中信息 这类题考查学生筛选并整合文中信息的能力，作答时可按照以下步骤进行： 1．读：读文审题，明确信息筛选与整合的角度与区间。首先要通读全文，把握文章论述的主要问题， 抓住作者的基本立场、观点、情感和态度，厘清文章为论证观点所用的论据材料。其次，阅读全文时应该 运用圈点勾画的方法，边读边勾画以下重要词句： (1)体现话题与观点的关键词句； (2)有助于理解文章内容的、提示性的词句，如重要的修饰性词语，标示年代、时间、数据的词语与概 括性词语，段首句，过渡衔接句等； (3)有助于理解文章思路，避免逻辑错误的关联词句等。再者，审凌题十，明确要求。单选题型，务必 看清题干要求选择的是正确的一项还是不正确的一项。简答题型，同样务必看清问题指向。 2．找：紧扣问题，仔细查找信息，准确定位，谨慎筛选。根据选项表述的信息，回归原文，找寻相关 信息区间，比如上文、下文，本段、其他段，或是涉及的若干段；厘清选项信息表述的层次要点，从原文 巾找全信息点以便精确比对。查找信息时，可以借助角度性标志词与结构性标志词，以便厘清层次、辨明 选项信息与原文信息的篮别。角度性标志词是指文本阐述的角度，如是什么、为什么、怎么样等，应注意 文中的设问句及其之后的论述；结构性标志词是指表明文章层次、段落结构、过渡衔接等思路的词语，诸 如“例如”“总之”“因此”“此外”“但是”“一方面……另一方面”“有的人认为”“与之相反”等。 3．比：文题比对，细心检验选项表述信息与原文之异同。将题目的选项、题干与原文对应文字仔细比 对，判断选项表述的信息是否与原义所述的相关信息吻合。若选项是由几个句子组成的长句，可将其拆分 成若十分句，分析分句问逻辑关系（可充分依据关联词来判定逻辑关系），检验各分句表述的信息及其句 间逻辑关系是否与原文符合。 考点 2：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 这类题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，作答时可按照以下步骤进行： 1.阅读题于，明确问题。题干会给出探究的问题或方向，答题前必须认真阅读，做到有的放矢。 2.根据问题，提出见解。提出见解，不能脱离文本，要善于根据文本内容有针对性地去寻求解决问题 的角度和思路。如果文本中实在没有，才可以按照一般的逻辑，选择解决问题的角度和思路。答题时，这些 角度和思路要用简练的语言一一表明。 3．思考周到，全面作答。答题时，尽量思考全面，尝试从多种角度、用各种思路去解决问题。在明 确解决问题的角度和思路后，引述文本和生活中的事实去解决问题，还未付诸实践的角度和思路也要真实 星现出来，这样更具探究色彩。 4．条分缕析，层次清晰。如果点数较多，就要分条作答，使用序号或分号，使得层次清晰。 当堂练习 阅读下文，回答问题。 认识“暗夜保护” 材料一： 1988 年，非营利性组织国际暗夜协会成立，该协会致力于暗夜星空保护。暗夜星空保护是指通过控制 和治理光污染，在具备条件的地区发展符合标准的暗夜保护，推进以星空保护、星空科普和星空旅游为基本 内涵的星空文化产业，动员社会力量共同关注夜间环境、关爱美丽星空。 我国目前有 5 个“中华暗夜星空保护地”，分别是西藏阿里、西藏那曲、江苏盐城野鹿荡、山西太行洪谷和 江西上饶葛源，其中西藏阿里和西藏那曲已经被收入《世界暗夜保护地名录》。 阿里地区、那曲市，海拔较高，地广人稀，气候干燥，大气通透度好，城镇化程度不高，光污染较少，夜天光 条件比较好，因此在天文观测方面具有非常大的优势。阿里的自然条件甚至达到了世界顶级天 文观测数据指标。 光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后，一种新的环境污染源。主要包括白亮污染、人工白昼 污染和彩光污染。光污染会对人眼的角膜和虹膜造成伤害，抑制视网膜感光细胞功能的发挥，引 起视疲劳和视力下降，还可能增加压力和焦虑，甚至诱发癌症。 （摘编自《“地球一小时”守护暗夜保护星空》） 材料二： 近年来，在国际上有不少环保、公益组织曾提出“暗夜保护”的理念，但国际暗夜协会等组织主要意在保护 尚未被工业照明污染的暗夜星空，而成都则是作为一座现代化的超大城市提出了“暗夜保护区”的概念。依据 《成都市中心城区景观照明专项规划( 2017-2025)》，成都将按照该亮则亮、该暗则暗、合 理分区、光暗平衡；减少城市光污染源产生的原则，划定暗夜保护区。 在人类的大部分历史中，黑夜常与恐惧相关。第二次工业革命之后，对电力的利用改变了这一切， 夜晚作为一种资源得到开发，夜生活成为大都市日常的重要组成部分。但同时，彻夜的商业和公共照 明，也造成了光污染，夜晚的黑色逐渐淡去，而星空在大多数城市中几乎完全消失。 只要现代文明存在，人类的夜晚注定辉煌常驻。但“暗夜保护区”设想的提出也并非“逆流”。因为 良宵虽好，但也禁不住过度开发。因地制宜划定需“调暗”的区域，在商圈闹市有出彩的华灯，在自然生 态为主的区域里，灯光只满足最基础的照明需求，让静谧的归静谧、喧嚣的归喧嚣，这样的城市才更宜 居。事实上，这也是成都规划“暗夜保护区”，建设宜居城市，让都市与生态自然和谐相融的初衷所在。 宜居城市，不仅意味着城市要成为宜于居民身体的住所，也意味着其要成为心灵的栖居地。 （ 摘 编 自 < 规 划 “ 暗 夜 保 护 区 ” ， 给 城 市 一 片 心 灵 栖 居 地 》 ） 材料三： 如今几乎在每个城市，每当夜幕降临，人们看见的不再是璀璨星空，而是摩天大楼里的灯火通明， 街边店铺霓虹广告流光溢彩，城市景观灯、照明灯、I，ED 显示屏等发光设施也是随处可见。光污染不仅 侵蚀了夜空的美丽，还会带来生态问题，影响动植物的自然生长规律。 有人可能会认为，“暗夜保护”与眼下许多地方提出的打造“不夜城”、发展“夜经济”相矛盾。实际 上，与“夜经济”相关的城市区域是购物、餐饮、旅游、娱乐、休闲等消费行业聚集的区域。而成都要划定 的“暗夜保护区”，则包括龙泉山森林公园、环城生态区及其他自然生态区、居民集中区、工业区等，这些 在夜晚该暗的地方，的确可以暗下来，让人们可以看到萤火虫、淡淡的树影，还有久违的星光。而这些， 与发展“夜经济”是两条并不冲突的平行线。 （摘编自<暗夜保护与发展“夜经济”不矛盾》） 1．（筛选并整合文中信息）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) ( ) A．摩天大楼通明的灯火，城市景观灯、照明灯等发光、殴施，是城市“夜经济”发展的标志之一。 B．成都市提出的“暗夜保护区”概念，和国际暗夜协会等组织提出的“暗夜保护”内容并不完全一致。 C．人类将夜晚作为一种资源进行过度开发，造成光污染，这使得美丽的星空在不少城市中完全消失了。 D．西藏阿里、西藏那曲自然条件优异，拥有优越的资源，有利于推进在天文观测方面的研究。 2.（探究文本中的巢些问题，提出自己的见解）请结合材料，谈谈应该怎样避免光污染的危害。（6 分） 附答案与解析 1．C 【解析】C 项，“美丽的星空在不少城市中完全消失了”错误，材料二原文说的是“而星空在大多数 城市中几乎完全消失”。 2．【答案】①环保、公益组织制定暗夜星空保护计划，控制和治理光污染，动员社会力量保护尚未被工业 照明污染的暗枝星空。②政府出台与星空保护相关的政策，因地制宜划定续“调暗”的区域。 【解析】从材料一和材料二第一段可知，应促进暗夜星窄保护计划的施行，动员社会力量保护尚未被工 业照明污染的暗夜星空。材料二和材料三是从政府出台政镱、规划城区角度米讲的，对其进行归纳总结即可。