2018届一轮复习文言文阅读训练（全国）（46）

2018届一轮复习文言文阅读训练（全国）（46）

‎2018届一轮复习 文言文阅读 训练（全国）‎ 一、阅读下面的文言文，完成1～2题。‎ 岁饥，唐子之妻曰：“食无粟矣，如之何？”唐子曰：“以粞。”他日，不能具粞，曰：“三糠而七粞。”他日，犹不能具。其妻曰：“三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也？”曰：“然则七糠而三粞。”邻有见之者，蹙额而吊之曰：“子非仕者与？何其贫若此也？意者其无资身之能乎？”唐子曰：“不然。鱼在江河，则忘其所为生；其在涸泽之中，则不得其所为生。以江河之水广，涸泽之水浅也。今吾与子在涸泽之中，无所资以为生也。子曷以吊我者吊天下乎？”‎ ‎1．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。‎ ‎(1)如之何　　　　　　　　 何：副词，怎么 ‎(2)然则七糠而三粞 而：连词，表并列，不译 ‎(3)何其贫若此也 若：动词，像 ‎(4)意者其无资身之能乎 乎：语气词，吧 ‎(5)今吾与子在涸泽之中 与：连词，和 ‎(6)无所资以为生也 所：代词，“所＋动词”构成名词性短语 ‎ 也：助词，表判断 ‎(7)子曷以吊我者吊天下乎 以：介词，用 ‎ 乎：语气助词，表示反问 ‎2．将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也？‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (2)以江河之水广，涸泽之水浅也。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：(1)三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？(关键点：而、奚以、生)‎ ‎(2)因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。(关键点：以、之、广、涸)‎ ‎[参考译文]‎ 这一年饥荒，唐子的妻子说：“没有米吃了，怎么办？”唐子说：“吃碎米吧！”过了几天，连碎米也不够了，唐子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃吧。”过了几天，还是凑不够。唐子的妻子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？”唐子说：“既然这样，那么七成米糠和三成碎米掺在一起吃。”邻居中有看到这种情况的人，忧心忡忡地慰问唐子说：“你不是当官的吗？为什么如此贫穷？看来大概没有养活自己的能力吧？”唐子说：“不是这样的。鱼在江河里，就忘记用来生存的本领；它在干涸的水塘里，就失去用来生存的本领。因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。现在我和你就像鱼儿在干涸的水塘里，所以没有什么方法来维持生活。你为什么不用慰问我的态度去慰问天下人呢？”‎ 二、阅读下面的文言文，完成3～4题。‎ 李斯因说秦王，请先取韩以恐他国，于是使斯下韩。韩王患之，与韩非谋弱秦。大梁人尉缭来，说秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意，此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋爱财物，赂其豪臣，以乱其谋，不过亡三十万金，则诸侯可尽。”秦王从其计，见尉缭亢礼，衣服食饮与缭同。缭曰：“秦王为人，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。‎ ‎ (节选自《史记·秦始皇本纪》)‎ ‎3．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。‎ ‎(1)请先取韩以恐他国　　　　　　　 以：连词，用来 ‎(2)与韩非谋弱秦 与：介词，跟 ‎(3)此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也 乃：副词，辅助判断 ‎(4)赂其豪臣 其：代词，诸侯国的 ‎(5)不过亡三十万金，则诸侯可尽 则：连词，表承接 ‎(6)秦王为人，少恩而虎狼心 而：连词，表并列 ‎(7)天下皆为虏矣 为：介词，表被动 ‎ ‎4．将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)以秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：(1)凭着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进行出其不意的袭击。(关键点：以、之、但、翕、出不意)‎ ‎(2)秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。(关键点：固、以为、卒、其)‎ ‎[参考译文]‎ 李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其他国家，于是秦王派李斯去降服韩国。韩王为此而担忧，就跟韩非谋划削弱秦国。大梁人尉缭来到秦国，劝说秦王道：“凭着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进行出其不意的袭击，这就是从前智伯、夫差、湣王灭亡的原因。希望大王不要吝惜财物，给各国权贵大臣送礼，利用他们打乱诸侯的计划，这样只不过损失三十万金，而诸侯就可以完全消灭了。”秦王听从了他的计谋，会见尉缭时以平等的礼节相待，衣服饮食也与尉缭一样。尉缭说：“秦王这个人，缺乏仁德，而有虎狼之心，穷困的时候容易对人谦下，得志的时候也会反口吃人。我是个平民，然而他接见我时总是那样谦下。如果秦王夺取天下的心愿得以实现，天下的人就都成为他的奴隶了。我不能跟他长久交往。”于是逃走。秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。‎ 三、阅读下面的文言文，完成5～6题。‎ 杨雍建，字自西，浙江海宁人。顺治十二年进士，授广东高要知县。时方用兵，总督驻高要。师行征民夫，吏虑其逃，絷之官廨。当除夕，雍建命徙廊庑，撤肴馔①畀之。师中索榕树枝制绳以燃炮，军吏檄征，语不逊，雍建笞之。总督王国光以是称雍建方刚，特疏荐。莅官甫一年，擢兵科给事中。‎ 十六年春，世祖幸南苑②，雍建疏言：“昨因圣体违和，传谕孟春飨太庙，遣官致祭，至期皇躬康豫，仍亲庙祀，此敬修祀典之盛心也。乃回宫未几，复幸南苑，寒威未释，陟历郊原，恐不足以慎起居。且古者蒐苗狝狩③，各有其时。设使兽起于前，马逸于后，惊属车之清尘，岂能无万一之虑？”疏入，上甚怒，宣雍建入，谕以阅兵习武之意。雍建奏对不失常度，上意亦解。‎ 时平南王尚可喜、靖南王耿继茂并镇广东，雍建疏陈广东害民之政八，均宜亟为革除。且两藩并建，供亿维繁。今川、贵底定，请移一藩镇抚其地，俾粤民甦息。上寻命继茂移镇福建，雍建发之也。‎ ‎(选自《清史稿·列传六十一》，有删节)‎ ‎[注]　①肴馔：祭祀的酒食。②世祖：清顺治帝。南苑：清皇家猎场。③蒐苗狝狩：春夏秋冬的狩猎活动。‎ ‎5．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。‎ ‎(1)吏虑其逃，絷之官廨　　 之：代词，他们 ‎(2)语不逊，雍建笞之 之：代词，他 ‎(3)昨因圣体违和 因：连词，因为 ‎(4)乃回宫未几 乃：但是，却 ‎(5)且古者蒐苗狝狩 且：连词，再说 ‎(6)设使兽起于前 于：介词，在 ‎(7)谕以阅兵习武之意 以：介词，把 ‎(8)请移一藩镇抚其地 其：代词，那 ‎6．将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)总督王国光以是称雍建方刚，特疏荐。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)雍建疏陈广东害民之政八，均宜亟为革除。且两藩并建，供亿维繁。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：(1)总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上疏推荐。(关键点：以是、方刚、特)‎ ‎(2)杨雍建上奏疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。况且两藩王共同镇守，供应繁多。(关键点：亟、且)‎ ‎[参考译文]‎ 杨雍建，字自西，是浙江海宁人。顺治十二年中进士，被授予广东高要知县。当时正有战事，总督王国光驻军高要县。军队征集民夫，官吏担心民夫逃跑，把他们绑起来押在官署之中。在除夕之夜，杨雍建让民夫搬到堂下的廊屋中居住，撤去祭祀的酒食送给民夫食用。军队索要榕树枝制作绳子来点炮，军中的官吏宣读文书征收，言语不逊，杨雍建鞭打了他。总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上奏疏推荐。杨雍建任官刚刚一年，就被提拔为兵科给事中。‎ 顺治十六年春，清世祖顺治驾临南苑打猎，杨雍建上奏疏谏言：“前些日子因为皇上身体不适，传旨正月在太庙祭祀，派遣官员致祭，到了那天皇上身体恢复康健，就亲自前去太庙祭祀，这是非常重视祭祖大典的美好情意啊。但是回宫不久，又驾临南苑打猎，天气还很寒冷，到郊外原野上驰骋，恐怕不是谨慎起居的方式。再说古时春夏秋冬的狩猎活动，各有规定的时间。如果野兽突然出现，马受惊狂奔，惊了您的车驾，怎么能不考虑万一的情况呢？”奏折呈入，皇上大怒，宣召杨雍建入朝觐见，告诉他自己狩猎是阅兵习武的用意。杨雍建奏报回答不失常态，皇上才怒气消解。‎ 当时平南王尚可喜、靖南王耿继茂共同镇守广东，杨雍建上奏疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。况且两藩王共同镇守，供应繁多。现在四川、贵州安定了，希望调移一位藩王镇守安抚那里，让广东百姓休养生息。皇上不久就命令耿继茂调出广东镇守福建，这是杨雍建引发的啊。‎ 四、阅读下面的文言文，完成7～8题。‎ 王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见床头有《周易》，谓湛曰：“叔父用此何为？颇曾看不？”湛笑曰：“体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。”因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：“此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。”济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：“今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。”于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔。‎ ‎(节选自《世说新语》，有删改)‎ ‎7．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。‎ ‎(1)人莫之知　　　　　　　 之：代词，他 ‎(2)虽兄弟宗族亦以为痴 以：介词，把 ‎(3)唯父昶异焉 焉：相当于“之”，表对象 ‎(4)今日当与汝言 与：介词，和，跟 ‎(5)因共谈《易》 因：副词，于是 ‎(6)意甚爱之 之：代词，指那匹马 ‎(7)步骤不异于济 于：介词，表对象，和 ‎(8)其俊识天才乃尔 乃：用在判断句，起确认作用，是，就是 ‎8．将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (2)今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。‎ 译文： 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：(1)王济得到督邮的马，喂十多天谷物，再和王湛比试。(关键点：取、与、之)‎ ‎(2)现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近蚂蚁洞口的小土堆旁(比试才行)啊。(关键点：何以、别、就、封)‎ ‎[参考译文]‎ 王湛字处冲，是太原人。隐藏着自己的品行和才能，没有人知道他，即使是兄弟宗族也认为他是个傻子，只有父亲王昶对他另眼相看。王昶死后，他在坟墓旁边结庐居住，哥哥的儿子王济前往探望叔叔王湛，看见床头有《周易》一书，对王湛说：“叔叔拿这个干什么呢？略微看过一点没有？”王湛笑着说：“身体不好的时候，偶尔又看一下罢了。今天应该和你说说了。”于是共同谈论《周易》，剖析得十分深微，(巧妙的言辞、奇特的理趣)是王济所没有听说过的，王济感叹其深刻而难以测度。王济天性喜欢骏马，而他所乘的马高大而迅捷，心中很是喜欢。王湛说：“这匹马虽然短距离跑得快，然而力量单薄不能承受困苦。近日我看见督邮的马，应该胜过这匹马，只是督邮的马喂养得不到位啊。”王济得到督邮的马，喂十多天谷物，再和王湛比试。王湛不曾骑过马，突然就奔驰起来，步伐与王济没有什么不同，而两匹马不分高下。王湛就说：“现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近蚂蚁洞口的小土堆旁(比试才行)啊。”于是来到蚂蚁洞口的小土堆旁让马盘旋奔跑，果然王济的马摔倒，王湛卓越的见识和天赋的才能就是这样。‎