2017-2018学年吉林省公主岭市第三中学高二上学期期中考试语文试题

2017-2018学年吉林省公主岭市第三中学高二上学期期中考试语文试题

‎2017-2018学年吉林省公主岭市第三中学高二上学期期中考试 语文试卷 注意事项： ‎ ‎1、答题前，考生必须将自己的班级、姓名、考号填在答题卡上。‎ ‎2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。‎ 考试结束后，将答题卡交回。‎ 一、现代文阅读 （一） 论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ ‎　　“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”（《周易·文言传》），大意是经常行善的人家会有许多可以庆贺的事，经常做恶事的人家会有许多灾祸在等着它。初看起来，这句话是在讲报应，其中也的确含有报应的含义，但是作为儒家文献的《易传》，这话与佛道两家的报应观念又有所不同。‎ ‎　　儒家的主流观点不太强调报应，因为儒家道德修养的目标是成为君子，而君子的首要条件，就是明白义利之辨，孔子说过“君子喻于义，小人喻于利”，孔孟甚至要求他们的弟子杀身成仁、舍生取义。他们认为，仁义既是天道，也是人道，为仁义而牺牲，死得其所，使生命获得永恒意义。‎ ‎　　钱穆先生曾经将儒家人生观与其他文明宗教相比较，说儒家的君子，他们居仁由义不是为了获得好处，不管它是来自今生还是来世。而且君子人格恰恰是要超越这种功利主义的考虑，他不把道义当作手段，而是当作目的本身。‎ ‎　　儒家要求君子超脱私利的羁绊，并不是不考虑个人利益，而是对此有独特的理解。杀身成仁是君子的担当和境界，实践仁义礼智信也经常意味着要放弃一些个人利益。但总的来看，长远来看，道德对于人生和社会都是有益的。‎ ‎　　讲仁爱奉献的儒家道德何以有利于人生？说到底，违反道德的行为可以得利于一时，却难以长久持续。比如一个“信”字，欺诈或许能够短期获利，但是长此以往必然臭名远扬。那些讲诚信的人虽然有时也吃亏，但能获得广泛的信誉和信任，事业便越做越大。‎ ‎　　道德与利益的问题，又被称为德福关系问题，也是西方道德哲学的核心问题之一。在现实生活中常常看到，有德者未必有福，享福者未必有德，这一矛盾如何解决？哲学家康德认为，经由上帝审判之后，德与福最终能够实现一致，作恶者将会下到地狱，而行善者将会升入天堂，于是公平正义最终得以实现。可是，儒家没有上帝观，有人经常行善却穷困潦倒，有人作恶多端却福寿俱全，如何解释这种情况呢？儒家对此的回答是：家庭。一个人的积德行善未必能改善自己的处境，但一定会为他的后代积下“阴德”；一个人作恶多端，尽管能做高官，骑骏马，但他的债务将由子孙偿还。通过引入家庭和时间两个因素，儒家也成功解决了德福表面上的矛盾。‎ ‎　　‎ 那么，现实中是否真是如此？城市兴起的时间较短，不易觉察，但在乡村中则常常应验。常听有年纪见识多的村里老人说，凡是目前发展不错的家庭，现在有出息的人，祖先父辈多是厚道人。我们看历史上那些传承久远的世家大族，比如范仲淹、曾国藩等家族，人才辈出，福泽绵长，乃是因为他们将深厚的文化底蕴凝结为优良的家教传统，培养了一代又一代子孙的优良品格。这也算是对“积善人家论”的经验证明。因此古人也说：“德者，得也。”这种观点长期以来深入人心。‎ 所以“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”并非迷信，而是儒家历史理性的结晶。它以儒家的成德之教为思想基础，强调德行修养和与人为善才是一个家庭长期繁荣兴盛的根本保障，不但在义理上可以说得通，在现实中也有经验的证实，反映了儒家古老透彻的人生智慧。‎ ‎ （摘自2017年1月20日《光明日报》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A．《易传》所说的“积善之家，必有余庆”，虽然也含有报应的含义，但与佛、道两家的报应观不同，与西方的德福观也有区别。‎ B．儒家道德修养超越了功利主义的考虑，目标是成为君子，同时也是为了给后代积下“阴德”。‎ C．明白义利之辨是成为儒家君子的首要条件，君子为了仁义不但可以放弃一些个人利益，而且必要时可以牺牲自己。‎ D．儒家要求君子超脱私利的羁绊，去追求道德在更大范围、更长远的时间对人生和社会的益处。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A．孔孟认为，仁义是天道，也是人道，杀身成仁、舍生取义可以让生命获得永恒的意义。‎ B．钱穆先生的研究表明，儒家君子居仁由义非为“余庆”，非惧“余殃”，道义本身就是他们的目的。‎ C．在儒家那里，“积善之家”的“家”被赋予了时间因素，常用来指那些传承久远的家族。‎ D．“阴德”之说在乡村常常应验，而在城市中不易觉察，表明儒家古老透彻的人生智慧源于传统的农业社会。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）‎ A．作者在文中通过与佛、道及西方哲学的具体对比，深刻地阐释了儒家报应观念的独特性。‎ B．文中引入康德对现实生活中德福矛盾现象的解说，是为了说明儒家对这一问题的解说只是解决了德福表面上的矛盾。‎ C．文章运用引用、对比、举例、比喻等多种论证方法展开论证，让读者对“积善”的意义有一个新的认识。‎ D．本文从“积善”与“报应”这一话题出发，从个人修养、家族传承和社会效应三个层面阐述了儒家独特的福报观。‎ ‎（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 谁的电话 （何燕）‎ 老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。‎ 团圆之夜，主任看老葛一人在家，便请他到自己家喝酒。主任还说，他要好好向老葛学习怎样教育孩子。‎ 老葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活得极其不男人。‎ 小若的高分数给老葛长了不少脸，从玉城小学到玉城高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。‎ ‎“老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。”主任举起酒杯，老葛惶恐地站起来，主任“吱”的一声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人—回，像主任一样“吱”的一声喝下去，可刚喝一半，就被呛住了，憋红着脸直直地僵着，像跑步进行到一半脚抽筋一样。等缓过了劲，老葛才喝下剩下的半杯酒。‎ ‎“老葛兄，你教子有方呀，你家小若九年时间就完成了十二年的学习，现在进的还是名牌大学!”主任竖起大拇指，“连跳三级。”‎ ‎“哪有？小学跳了两级，初中才跳了一级。”老葛打着酒嗝习惯性地回答。这话回答主任是头一回，可回答三亲六戚左邻右舍像背九九乘法口诀。小若成长的这些年，老葛跟他们也只有这几句话了。从孩子一驻扎在婆娘的肚子里，老葛就开始忙胎教，接下来忙这教忙那教，一忙就是十六年。‎ ‎“爸爸，爸爸，我们去哪里呀？”主任的电话铃声响了起来。主任看了一眼，把电话掐了。“老葛兄呀，不怕你见笑，做为家长，我是失败的。我儿今年连三本都考不上，现在还拒绝复习，跑去读什么高等职业技术学校。”主任的电话铃声又响了起来，主任看了电话一眼，又想掐掉。‎ 老葛问：“谁的电话？毛毛吗？接吧!”‎ 主任一接通就说：“毛毛，你如果不回来复习，别想我搭理你。”‎ ‎“老爸，别气坏身子，中秋节快乐!”电话那头传来毛毛的声音，“收到我给你寄的月饼了吗？你尝尝跟家里的有啥区别。”‎ 老葛摇了摇微晕的头，看见月光从天空洒下来，像银色的缎子，扯都扯不断。老葛责怪自己，早一天给小若寄月饼就好了。‎ 这时，老葛的手机也响了起来。老葛一看电话，脸上沟壑纵横的皱纹笑成了一团，像地球仪上密密麻麻的经纬线：“我家小若的!喂，小若呀……”老葛愣了一下，看了看主任，乐呵呵地说，“知道了，今天中秋节，我很快乐，你也要快乐!”说完，老葛埋怨，“这孩子，真浪费，千里迢迢打电话就为了祝我中秋节快乐!”‎ ‎“小若懂事，不像毛毛。你看他都这年龄了，还把我手机接他电话的铃声设成《爸爸去哪儿》……”‎ 老葛的手机又响了起来，是短信!老葛看了一眼就删了，边删边说：“是婆娘的。不管她，来，咱俩继续喝，不醉不休!”‎ 两个男人继续喝。‎ 中间，老葛的手机又响了起来。老葛看了一眼，没接。‎ ‎“谁的电话？小若吗？接吧!”主任说。老葛摇晃着接电话：“喂，喂，你说什么……我不是，你打错了!”说完，捣鼓了几下手机，又灌起酒来。‎ 酒局残余，老葛喝得醉醺醺的，手机再次响了起来，主任嘟哝：“谁的电话呢？”拿起老葛的手机一看，来电显示：“讨债的，别接!”‎ 老葛人虽醉，可脑里还记得小若刚才的电话和信息。小若第一次来电话，只说了一句：“喂，这个月打一千!”就挂了。‎ 过后又发来一信息：“还是打一千一吧，我看中了一条裙子!”‎ 看老葛不回信息，小若第二次来电话：“看到信息了吗？打一千一!”老葛气急地说：“打错了!”话还没说完，那头已是忙音。老葛一气之下，把小若的电话备注名改成：“讨债的，别接!”‎ 老葛醉倒下去时，脑里回现出小若给自己长脸的高分试卷外，耳边也回荡着小若这些年简洁的话语：小学时“我得了第一”，初中时“我又得了第一，汇三百”，高中时“我还是第一，汇六百”，到现在的“打一千”。没有问候，也没容老葛说话。像刚才，老葛多想跟小若说说你妈病了，我在医院忙了两天……当然，也有老葛不想说的，那就是他把家里唯一的月饼快递了。‎ 老葛也想跟主任说，在做父亲方面，他要向主任学习。‎ 可醉了的老葛什么都没说出来。‎ ‎（选自《小小说选刊》2016年第1期）‎ ‎4．下列对小说有关内容的理解和分析，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）‎ A．“老葛活得极其不男人”，因为女儿学习开销大，而老葛为了孩子，不得不辛苦工作，不抽烟不喝酒，活得不像男人一样洒脱。‎ B．主任的儿子毛毛虽然成绩不够优秀，不够懂事，实际上却是一个乐观向上、重亲情、有主见的青年。‎ C．小说构思精巧，描写了两个父亲中秋节喝酒的场景，通过人物对话和孩子们打来的电话，巧妙地将两个孩子进行了多角度的对比。‎ D．从主任两次想掐掉儿子来电的举动看，主任对儿子有些不满，儿子不听他的话复读，却去读一个职业技术学校，他对儿子的前途感到担忧。‎ E．小说的结尾写老葛醉了，想和主任说说真心话，却什么都没说出来，因为他能理解主任，主任的孩子学习不好，也很烦恼。这样写，言简意丰，回味无穷。‎ ‎5．请结合小说的具体内容，简要分析“老葛”这个人物形象。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎6．有人说，小说的标题“谁的电话”应该改成“寄月饼”，你是否同意？请简要说明理由。(6分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）实用类文本阅读 (本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。 材料一 ‎“什么清华北大，不如胆子大。”近日，某位名人在演讲中的一句话一下子又成了网络热点话题。‎ 话说得有些极端，但放在演讲的语境里，也并无不可，无非是劝说年轻人在创新创业过程中要有胆量，不必唯学历是举。但舆论纷纷中，难免有人对这番话进行歪解，有的甚至从中推演出了一个极端的结论：读书无用。‎ 的确，这些年来，大学教育的日益普及让大学生不再是“天之骄子”。如果把“有用”等同于物质上的成功，老实说，想通过读书上大学来实现“挣大钱”的梦想，的确没那么简单。同时，中国经济的迅猛发展也给普通人创造了很多机会，即使没有大学学历，只要敢闯敢干，一路坚持下来也能有不小的斩获。但这是否说明，我们就不需要读书了?‎ 读大学，不仅在于学习知识，为将来的职业生涯储备“资本”，还有其更高的价值：养成终生读书的习惯，培养训练自我学习的能力。与其说大学教育教给学生的是具体专业的学科知识，不如说是一种可以受益终生的技能。读书的“有用”，就在于丰富个人素质。大学教育能使人视野宏阔、见识丰盈，并塑造人的价值观，其“回报”未必能用量化的金钱体现。‎ 当然，“读书无用论”的回潮也值得社会反思：我们的社会，通过知识获得的上升通道是不是变得更狭窄了?但在这个越来越需要通过知识来创新发展的时代，我们无论如何都不能对读书丧失信心。‎ ‎(选自《人民日报》，2017年1月18日)‎ 材料二 在1月3日晚上的直播中，两个90后网红姑娘原本只是在盘点近日收到的生日礼物，最后演变成为撕书直播。她们对礼物中的书本不屑一顾，并表示读书没用，自己从来不读书，照样做老板开跑车，给自己打工的都是大学生。‎ 如今，“读书无用论” 渐渐流传，一是因为不少辛辛苦苦读书的年轻人，进入社会后取得的经济效益还不如不怎么读书的人多；二是因为读书多年，一朝进入社会，大部分知识内容都会忘记。‎ 读书有何用?对于这个问题，有个外国网友的回答很有意思：“当我年轻的时候，我吃下了许多的食物，它们中的大多数对我来说已经消失并忘记了，但我确定其中有一部分变成了我的骨血。我想，阅读也是一样的事情。”‎ 读书学知识，或许不能直接赚到钱，但是之所以要学，不仅我们学，下一代也要学，是因 为这些知识是正确的。‎ 所以，网红们读不读书真的不重要，“你”读不读书才重要。‎ ‎(选自“红网”，2017年1月4日)‎ 材料三 ‎“读书无用论”在不少农村贫困地区大有市场。让人惊诧的是，有极个别的农村走出了成百上千名大学生，成为远近闻名的“高考名村”。那么这就引出了一系列问题：“读书无用论”在农村到底有多大的市场?一些村子为何能够如此重视教育?有何经验可供其他地区借鉴?‎ 这些“高考名村”的村民并非毫无缘由地对教育“情有独钟”。有两点需要引起注意：一是，这些“高考名村”在上世纪80年代初就出过大学生，他们成为“知识改变命运”的鲜活案例，促使后人争相效仿；二是，尽管生活贫穷，但这些地区的村民并没有外出打工，而是过着简单的生活，全力供应孩子读书，并时常向他们灌输“教育改变命运”的思想。‎ 要想彻底铲除“读书无用论”的土壤，需要教育部门在制度层面上，均衡城乡教育资源的分配。诸如高校自主招生、校长推荐、名校联合招生等教育改革举措，应该向农村考生重点倾斜，从而疏通贫寒子弟向上层流动的通道。这些“高 考名村”所取得的经验，也在警示我们，要重塑贫困阶层对教育的信仰，既要树立和宣传正面典型人物，也要重点解决留守儿童的教育问题。‎ ‎ (选自《中国青年报》，2016年3月1日)‎ ‎7．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（ ）（3分） ‎ A．某位名人认为读书无用，因为在他看来，对于年轻人来说，在创新创业的过程中，胆量是很重要的，学历不如胆量。‎ B．外国网友对“读书有何用”这一问题的回答十分巧妙，运用类比的方法说明读过的一些书会变成我们心灵的一部分。‎ C．网红们读不读书不重要，因为他们不需要读书就可以成功；我们读不读书很重要，因为我们如果不读书，就没有出路。‎ D.“读书无用论”在不少农村贫困地区很有市场，但有些农村却成为“高考名村”，因为这些地方上世纪80年代曾出过大学生。‎ ‎8．下列针对上述材料的分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） ‎ A．材料一以某位名人在演讲中的话作为引子，引出话题“读书无用论”，论述后指出，在这个时代需要读书。‎ B．材料二用两个90后网红姑娘在直播中撕书并表示读书没用的事件引出话题，对她们的行为进行了强烈批判。‎ C．材料三以农村地区出现“高考名村”这一事件引出讨论，认为这些地区对教育“情有独钟”，有丰富的经验可供借鉴。‎ D．三则材料关注的都是“读书无用论”问题，都分析了“读书无用论”出现的原因，并强调了读书的有用性。‎ E．三则材料来源不同，有专业报纸，有门户网站，但都针对当前“读书无用论”流行的现实进行报道，议论性较强。‎ ‎9．根据上述材料，谈谈应该如何解决“读书无用论”的问题。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 二、古诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面文言文，完成10——13题。‎ 陆树声，字与吉，松江华亭人。家世业农。树声少力田，暇即读书。举嘉靖二十年会试第一，选庶吉士。三十一年，请急归。遭父丧，久之，起南京司业。未几，复请告去。起左谕德，掌南京翰林院。寻召还春坊，不赴。久之，起太常卿，掌南京祭酒事。严敕学规，著条教十二以励诸生。召为吏部右侍郎，引病不拜。隆庆中，再起故官，不就。神宗嗣位，即家拜礼部尚书。     ‎ 初，树声屡辞朝命，中外高其风节；遇要职，必首举树声，唯恐其不至。张居正当国，以得树声为重，用后进礼先谒之。树声相对穆然，意若不甚接者，居正失望去。一日，以公事诣政府。见席稍偏，熟视不就坐，居正趣为正席。其介介如此。北部要增岁币，兵部将许之，树声力争。岁终，陈四方灾异，请帝循旧章，省奏牍，慎赏赉，防壅蔽，纳谠言，崇俭德，揽魁柄，别忠邪。诏皆嘉纳。     ‎ 万 历 改 元 中 官 不 乐 树 声 屡 宣 诣 会 极 门 受 旨 且 频 趣 之 比 趋 至 则 曹 司 常 事 耳 树 声 知 其 意 连 疏 乞 休。居正语其弟树德曰：“朝廷行相平泉矣。”平泉者，树声别号也。树声闻之曰：“一史官，去国二十年，岂复希摖席耶？且虚拘何益。”其冬，请愈力，乃命乘传归；辞朝，陈时政十事，语多切中，报闻而已。居正就邸舍与别，问谁可代者。举万士和、林燫。比出国门，士大夫倾城追送，皆谢不见。    ‎ 树声端介恬雅，翛然物表，难进易退。通籍六十余年，居官未及一纪。与徐阶同里，高拱则同年生。两人相继柄国，皆辞疾不出。为居正所推，卒不附也。已，给廪隶如制，加太子少保，再遣存问。子彦章，万历十七年进士。树声诫毋就馆选，随以行人终养。诏给月俸，异数也。树声年九十七卒。赠太子保。谥文定。 ‎ ‎（选自《明史·陆树声传》）‎ ‎【注】摖席：宰相或内阁首辅的称呼。‎ ‎ 10．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．万历改元/中官不乐树声/屡宣诣会极门受旨/且频趣之/比趋至/则曹司常事耳/树声知其意/连疏乞休。‎ B．万历改元中/官不乐树声/屡宣诣会极门/受旨且频趣之/比趋至则/曹司常事耳/树声知其意连/疏乞休。‎ C．万历改元/中官不乐/树声屡宣诣/会极门受旨且频/趣之比趋/至则曹司常事耳/树声知其意连/疏乞休。‎ D．万历改元中/官不乐/树声屡宣诣/会极门受旨/且频趣之比趋/至则曹司常事耳/树声知其意/连疏乞休。 ‎ ‎11．下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．祭酒，职官名，汉置六经祭酒，秩上卿；后置博士祭酒，为五经博士之首。‎ ‎ B．政府，唐宋明朝时期称宰相处理政务的地方，明朝时期指内阁处理政务的地方。 ‎ ‎ C．岁币，封建社会中，中原周边的附属地方或国家向中原朝廷缴纳一定财物。‎ ‎ D．通籍，即做官；籍是挂宫门外以备出入查对的写有姓名、年龄、身份的竹片。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．陆树声不慕荣华，能够认清自我。陆树声多次被朝廷征召没有上任，得知朝廷要任命自己为内阁首辅时，他认为脱离朝政二十多年的史官，希望得到内阁首辅的位置是贪图虚名。 ‎ B．陆树声端正耿直，不愿阿附权贵。张居正以晚辈的礼节拜见陆树声时，陆树声神情肃穆好像不愿意接近张居正，虽然他后来的官职是张居正举荐的，但陆树声最终也没有依附张居正。 ‎ C．陆树声不惧朝廷，敢于直言陈述。有一年年终，陆树声上书请求皇帝遵循旧章，察看奏书文牍，慎重赏赐，防止被人蒙蔽，采纳正直的劝谏，推崇节俭，总揽权柄，识别忠良邪恶。 ‎ D．陆树声教子有方，得到朝廷认可。陆树声的儿子陆彦章是万历十七年的进士，为回家奉送父母就听父亲的话不参与翰林院选拔，朝廷为表现对陆树声的认可就每月发给超量的俸禄。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）初，树声屡辞朝命，中外高其风节；遇要职，必首举树声，唯恐其不至。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎（2）“一史官，去国二十年，岂复希摖席耶？且虚拘何益。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)‎ 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。‎ 对 雪 ①‎ 杜 甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿②，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空③。‎ ‎【注】①本诗写于被安禄山占领下的长安。 ②酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。 ‎ ‎③原指晋人殷浩，忧愁无聊，用手在空中划字。‎ ‎14．下列对本诗的理解，错误的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．首联“多”写出了战乱带来的悲惨景象，“独”写出了自己悲凉的处境。‎ B．颔联通过“乱云”“薄暮”“急雪”等景物写自己的愁苦，情景交融。‎ C．颈联“瓢弃樽无绿”用借代的手法写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态。‎ D．颈联“炉存火似红”写出了炉火熊熊燃烧之景，写出了诗人对温暖的渴望。‎ E．尾联用典，原指殷浩忧愁无聊，此处指诗人没有收到书信，也没有书信需要回复。‎ ‎15．本诗抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。（6分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三) 名篇名句默写(本题共1题，5分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。(5分，每空1分) （1）贾谊在《过秦论》中通过 这句话一针见血地指出了秦王朝迅速灭亡的原因。‎ ‎（2）杜甫在《登高》中感慨漂泊离乡、年老多病的诗句是“ ，‎ ‎ ”。‎ ‎（3）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17. 下列各句加线成语的使用，全都正确的一项是（3分）（ ）‎ A．2018年世界杯南美区预选赛第18轮，阿根廷队因梅西连进三球，客场击败厄瓜多尔，不言而喻地证明了梅西仍是球队灵魂。‎ B．李娜在2011年法网女单决赛中力克对手夺得冠军，成为第一个获得法网女单比赛冠军的亚洲选手，消息传来，大家无不拍手称快。‎ C．进入10月份以来，以沙发、床、衣柜为三大件的家具市场“热闹”起来，“全实木“零甲醛”吸引了众人的眼球，但实木家具市场鱼龙混杂，消费者真假难辨。‎ D．火箭队与蓝网的中国赛上，球迷自然希望中国籍球员有更多的出场机会，所以主教练顺水推舟，首次增加了姚明的出场时间，这也让火箭队管理层、队医无话可说。‎ ‎18. 下列各句中语义明确、没有语病的一项是（3分）（ ）‎ A．土家文化是一种开放性文化，柳子戏也是一种开放性戏种，其服装吸收了外来文化的成分，由原来的土制戏服逐步演变成与汉人服饰文化相近的戏服。‎ B．在今年半年时间内，湖北民院大学生肖正华接连出版了《沉潜》《公章》和《官方新闻》3部长篇小说共计75万字。目前，这三部小说全部上市。‎ C．我们正处于一个重要的发展阶段。我们既要增强机遇意识，也要增强忧患意识，要在有效化解各种矛盾中用好机遇，还要在主动适应环境中抓住机遇。‎ D．根据实况观测资料统计分析，自去年10月份至今，南充市日照偏少。与历年同期相比，市内大部分地区同比少3-5成，以市辖三区较为明显。‎ ‎19. 下列各句中语言得体的一项是（3分）（ ）‎ A．我亲书墨宝敬给先生，先生感慨：“蓬荜生辉呀！”‎ B．李局长说：“欢迎张局长来我局传经送宝，我也会去贵局大力赐教的。”‎ C．东吴孙权为扩充势力，替儿子求娶关羽之女，关羽断然拒绝：“吾虎女安能嫁汝犬子乎！”‎ D．生日宴上，有人向寿星祝福：“您九十高龄，身体康健，可喜可贺，祝您百年之后健康如昔！”‎ ‎20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)‎ 要养成道德的勇气，必须要有两个先决条件，① ，第二是体魄的雄健。就第一个条件来说，一个人有无作为，先要看他的天性是否敦厚。不要说看人能否担当国家大事，就是我们结交朋友，也要先认定他天性是敦厚还是凉薄。② ，则体力与胆量的关系，实在是密切极了。体力好的人不一定胆子大，体力差的人却常常易于胆子小。具备这两个先决条件，然后才可以谈③ 。‎ ‎21. 下面的文字有三处存在推断问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ 热爱就能收获，一个不热爱生活的人，很难得到生活的回馈。但是，热爱的东西多，就没法兼顾，比如我热爱玩乐也热爱学习，弄得学习不好玩乐也不如意。寄希望于交友或虚幻世界，能够减轻现实的挫败感和心灵释放的酣畅感。‎ ‎①热爱未必就能收获，只是更容易收获。‎ ‎ ② ‎ ‎③ ‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60分）‎ 一部署名为罗伯特•加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特•加尔布雷特是《哈利•波特》作者J•K•罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。‎ 对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方提出自己的建设性意见，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小李”为写信人，不得泄露个人信息。‎ 参考答案 ‎1、答案：B（同时也是为了给后代积下“阴德”）错，原文第三段说：“儒家的君子，他们居仁由义不是为了获得好处，不管它是来自今生还是来世。”‎ ‎2、答案：D （原文倒数第二段开头说，“阴德”之说在城市中不易觉察的原因是“城市兴起的时间较短”。）‎ ‎3、答案：D （A.文中没有把儒家因果报应与佛、道“具体”对比。B. 文中引入康德对现实生活中德福矛盾现象的解说，是为了引出儒家德福观的内容并与之对比。C.文中没有运用比喻论证。）‎ ‎4、答案：BE （B项，“不够懂事”不对，毛毛在中秋节给父亲打电话、寄月饼，可以看出他是个懂事体贴的孩子。E项，老葛什么都没说出来，不是因为他理解主任，而是因为他既为女儿的冷漠而感到难过、失落，又因为面子问题而说不出口）‎ ‎5、①任劳任怨。作为父亲，为了孩子，他劳心劳力；为了不影响孩子的学习，妻子住院也没告诉孩子，②关爱孩子。中秋节，把家中唯一的月饼寄给了孩子，还责怪自己寄迟了。③爱面子。孩子明明是打电话来要钱的，可他却撒谎说孩子是打电话来问候节日的。④只关注孩子的成绩而不关注孩子人格的培养。（每点1分，共4分）‎ ‎6、示例一：同意改成“寄月饼”。理由如下：第一，从情节来看，因为小说中的故事发生在中秋之夜，小说中又多次写到“寄月饼”，既写了老葛为女儿寄月饼，也写了毛毛为父亲寄月饼。第二，从艺术手法看，“寄月饼”一事让两个家庭教育出来的孩子形成了鲜明的对比。第三，从人物形象看，围绕“寄月饼”一事，表现了三个人物不同的特点，老葛对女儿无微不至而令人心酸的爱。毛毛的懂事体贴。小若的冷漠自私。第四，文章反复写“寄月饼”一事，层层深入地展现了家庭教育中存在的问题，揭示了小说的主旨。（每点2分，任答三点即可）。‎ 示例二：不同意改。理由：“谁的电话”在小说中至关重要。第一，以“谁的电话”为题，能设置悬念，吸引读者。第二，从艺术构思来看，“谁的电话”曾在文章中三次出现，“电话”将两个在异地求学的孩子联系起来，使小说的场景、情节集中。第三，“谁的电话”引出两个父亲对待孩子来电的不同态度，也生动地表现了两个不同的心理；主任因儿子成绩不好而愧怍，因儿子重亲情而欣慰；老葛接电话时因女儿冷漠自私而难堪、气恼。第四，电话的内容让两个孩子形成鲜明的对比，一个成绩优秀情商低，一个成绩不好但情商高，从而引发人们对两个家长的教育方式的思考，有利于表现文章的主旨。（每点2分，任答三点即可）‎ ‎7、答案：B【解析】A项，“某位名人认为读书无用”错误，从材料一来看，这位名人只是想表明“不必唯学历是举”；C项，“因为我们如果不读书，就没有出路”‎ 错误，从材料二来看，之所以要读书学知识，是因为这些知识是正确的；D项，从材料三来看，“这些地方上世纪80年代曾出过大学生”只是原因之一。‎ ‎8、BD【解析】B项，“对她们的行为进行了强烈批判”错误，材料二开头对这件事进行的是客观叙述，只是结尾的“网红们读不读书真的不重要”有轻微的否定色彩；D项，“都分析了‘读书无用论’出现的原因，并强调了读书的有用性”错误，材料三并没有分析“读书无用论”出现的原因，也没有强调读书的有用性。‎ ‎9、①宣传“读书有用论”，使人们正确认识读书的价值，明确读书不仅能学到知识，还能提升个人能力等；②拓宽通过知识获得的上升通道，使有知识者有施展才华、获得收益的舞台；③均衡城乡教育资源的分配，重塑贫困阶层对教育的信仰。（每点2分，答出三点5分，意思对即可）‎ ‎【解析】解答此题，首先要明确这是一个针对三则材料提出的问题，综合性较强，需要从三则材料中筛选信息；同时，还需明确，这是一个探究性题目，不能将从材料中筛选出的信息直接作为答案，需要有个人的理解归纳。‎ ‎10、答案:A.‎ ‎11、答案：C.（岁币旧指朝廷每年向外族输纳的钱物，也指地方每年向国家缴纳的钱物。‎ ‎12、答案：D.（“为回家奉送父母就听父亲的话不参与翰林院选拔，朝廷为表现对陆树声的认可就每月发给超量的俸禄”错误。颠倒了因果；同时，文中“异数”是“不同寻常的优厚待遇”的意思。）‎ ‎13、（1）当初，陆树声屡次推辞朝廷的任命，朝廷内外都推崇他的风格节操；遇上重要的职位，必定首先举荐他，唯恐他不到任。 （高：形容词用作动词，推崇。风节：风格、节操。举：推荐，举荐。关键词各1分，大意2分，共5分）‎ 明史列传四十六翻译?(回答好最+)轩輗,字惟行,是鹿邑人。永乐末年考中进士,授行人司(明代设行人司,设行人之官,掌传旨、册封等事)副职。宣德六年(1431年),因被举荐,改任御史。巡行福建,剔除禄蠹、防抓取，突袭网提供内容，请查看原文。‎ ‎（2）一名史官，脱离国政二十年，难道还希求宰相之位吗？拘泥虚名有什么好处。求推荐一些明朝的历史书介绍政治,军事,社会,经济,文化等等各...主编 杨国桢、陈支平著(人民出版社);现在新版改名为《中国历史 明史》&...共计正文133册,校勘记29册,附录防抓取，突袭网提供内容，请查看原文。‎ ‎  （去：离开，脱离。希：希求，希望。岂------耶，固定句式，难道还-------吗？虚拘：拘泥虚名。关键词各1分，大意1分，共5分）‎ ‎14、答案：DE（D（3分）E（2分）D“炉存火似红”，好像炉中还有火，这是幻觉，写出了诗人当时战乱之下生活的艰辛和内心的凄苦。E尾联以殷浩自比，表达对国家命运的担忧，对亲人牵挂却又无从着力的心境。此句中的“书”并非书信之意。‎ ‎15、答案 ： ①这首诗表现了作者对国事的担忧，对亲人的牵挂，（忧国忧民）同时也含蓄地表达了无力改变现实的无奈与悲怆 ‎②对国事的担忧，对亲人的牵挂体现在“数州消息断”，诗人身陷长安，前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉。 ‎ ‎③无力改变现实的无奈与悲怆主要从后一句“愁坐正书空”看得出来，“书空”是晋人殷浩的典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。诗人以此表达相似的心境。‎ ‎16、答案：（1）仁义不施而攻守之势异也。 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。‎ ‎（3）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。‎ ‎17.D（顺水推舟：比喻顺应趋势办事，使用正确。A，不言而喻：无需言说就明白，只能作谓语，不能作宾语。B，拍手称快，拍着手喊痛快，形容正义伸张或公愤消除时高兴满意的样子。C，鱼龙混杂，比喻坏人和好人混杂在一起，对象用错，此处可用“鱼目混珠”。）‎ ‎18.A(结B构混乱，将“了”改成“的”或在“长篇小说”后加逗号，并在“共计”前加“它们”。C语序不当，先“抓住机遇”再“用好机遇”。D成分赘余，“同比”与“与历年同期相比”重复，应删去。)‎ ‎19.C（A“亲书墨宝”改为“妄自涂鸦”.B“大力赐教”改为“略谈浅见”。D“百年”改为“百岁”。）‎ ‎20.第一是天性的敦厚 就第二个条件说 如何养成道德的勇气（注意总分总的结构思路，每空2分）‎ ‎21. （逻辑上严密即可，对一个得3分，都对得满分）‎ ‎ ②热爱的东西多，未必不能兼顾，比如有的人学习和休闲的关系处理得很好。‎ ‎③寄希望于交友或虚幻世界而忘了自己的奋斗目标的人，往往有挫败感，很难真正释放自我。‎ ‎22.作文（60分，参照2017年高考作文标准）‎ ‎【试题分析】承继了全国卷以故事性（或叙述性）的材料为主的命题特点。故事性材料的审题难度比观点性材料的难度要大，陷阱更多。一般而言，可以从人物（或事件）的角度切入，有几个有效人物就有几个切入的角度。从材料看，人物主要有作者罗琳、出版商、媒体等，立意就可以从这三个角度切入。‎ 审题立意提示：‎ ‎（1）作者角度 材料中“罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹”‎ ‎，作为一个闻名世界的作家，往往会被光环所笼罩，往往也很难听到对自己作品的真实批评。但罗琳却有着清醒的意识，改名字就是想听到对自己作品的“真实评论”，并从中感受到快乐，这种气度和胸怀很值得当下的所谓“名人”们学习。‎ 参考立意：①做人，尤其是一个名人，对自己要有清醒的认识与更为诚实而宽阔的胸怀（气度）；②事业（文学创作）上的创新比名声更重要；等等。‎ ‎（2）出版商角度 材料中相关的叙述是：“出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作”，这既反映了出版商对作者署名权的尊重，也不排除这本身就是出版商的一个策划，并借机炒作。‎ 参考立意：①尊重注作者的权利；②不提倡借机炒作，甚至弄虚作假的作法；等等。‎ ‎（3）媒体角度 ‎“后经媒体多方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者Ｊ·Ｋ·罗琳的新笔名”，媒体的这种行为应该辩证地看待。‎ 参考立意：①追求事实真相的职业精神，值得赞扬；②笔名也属于个人隐私，不应随便曝光；等等 写作要求是给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，要注意信的基本格式，还要注意因选择不同的对象，信的内容和写信的语气的有所不同。虽然如此，“信”只是形式的要求，文章必须要符合一般性要求。‎ 范文：远离月亮，明星依然闪耀 J.K.罗琳：‎ 您好！‎ 自从《哈利波特》出版以来，我一直是您的忠实读者。小说中精彩的描写和扣人心弦的情节让我连连惊叹您娴熟的文笔。可是近来您使用新笔名写作一事饱受非议，对此，我想替您辩解，并对您追求公正评价和“感受到的欢乐更加纯粹”的勇气表示钦佩和敬意。‎ ‎《杜鹃鸟的呼唤》是一部精彩的作品，正因为如此，人们才会不因其作者是“新手”就不屑一顾。可见，好的作品是可以经受推敲和考验的。在这件事情中，人们更看重的是内容的新奇，情节的精巧，从客观、公正的角度给了这部作品一个应有的评价。而当您欣喜地听到这些称赞时，可以自信地认为：“人们并不是因为您是J.K.罗琳而夸赞您的写作水平”。从这个角度看，您的做法不仅规避了“名人效应”的误导，更让自己的写作水平得到了一个客观的评价。这是一个大家的写作行为，为此，我对您的这种做法更加的赞赏。‎ 能够采用新的身份发表作品，这需要足够的自信与勇气。记得《茶花女》的问世也经历了这样的勇敢。当年小仲马为了不让出版商知晓他的真实身份——是文豪大仲马的儿子，托朋友用其它名子将书稿寄往出版社。和您一样，他面临着被舆论冷嘲热讽，甚至不屑一顾的尴尬，但是，为了追求“纯粹的欢乐”，公正的建议，您勇敢地划去了自己的名字。褪去光环的您闪耀的是真性情，是默默付出后结出的自豪果实。‎ 当今文学界，乃至社会各界，不乏一些人打着“名人”的幌子招摇撞骗。曾经是“抗震小英雄”的雷楚年，出名后欺骗亲人朋友，用头上的“光环”遮掩内心的荒芜，最终被绳之以法。他的堕落也引起人们的反思：“名人光环”真的那么重要吗？它不会干扰我们对是非的正确判断吗？我想，您的做法正是一种对此定势的挑战，是对盲目崇拜追捧的人们的提醒，您提醒他们，应多多关注光环背后的真实性，多多应关注内心的本色情。您敢于逆“潮流”而动，传达着务实求真的精神，这一点正是现代社会中最大的缺失，我想人们一定会听从您的召唤，接受您的指引，寻找内心深处真实的自我。‎ 龙应台有言：“社会犹如一辆巨大的向前滚动的车，庆幸的是，总有人探出头来看这辆车究竟跑到哪里”。文学发展的道路上，需要你这样的人勇敢地“隐姓埋名”，自信地接受公正的评价。褪去“作家”的光环，让文学的沃土里吹遍清新自然之风，您和您的作品必将更加闪耀。大文豪鲁迅在《莲蓬人》中，也曾这样倡导：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。”‎ 让我们像您那样，回归本真，洗净铅华脂粉，施以朴素的淡妆，呈现出高洁的风骨。‎ 您的忠实读者和粉丝：小李 文言文参考译文：     ‎ 陆树声，字与吉，松江华亭人。家人世代务农。陆树声年轻时亲自种地，有空闲时间就读书。陆树声考中嘉靖二十年会试的第一名。被选任为庶吉士。三十一年，遭遇父亲的丧事，请求立即回乡。很久之后被起用为南京司业。不久，又请求辞官。再被起用为左谕德，负责南京翰林院。不久，诏令他返回京师春坊（教育太子），不赴任。很久之后，又起用他为太常卿，负責南京国子监的祭酒事务。他严格学规，撰写了十二条教规以便激励诸生。朝廷召他为吏部右侍郎，他称病不上任。隆庆年间，再次起用担任原来的官职，不就职。神宗即位，派人到他家中封他为礼部尚书。    ‎ ‎ 当初，陆树声屡次推辞朝廷的任命，朝廷内外都推崇他的风格节操；遇上重要的职位，必定首先举荐他，唯恐他不到任。张居正主持国政，以得到陆树声的辅佐为重，以后生拜见先生的礼节拜见他。陆树声严肃地接待了张居正，好像不肯接受，张居正失望而去。一天，他因公事到内阁中去，看见座位稍稍偏斜，他盯了很久而不就座，张居正赶紧替他扶正座位。他的性格就是这样耿直。北部要增加岁币，兵部将要应允，陆树声极力争辩。年终，陈述四方的灾情，请求皇帝遵循旧章，察看奏书文牍，慎重赏赐，防止被人蒙蔽，采纳正直的劝谏，推崇节俭，总揽权柄，识别忠良邪恶。诏令全部接受。    ‎ ‎ 万历改换年号，宦官对陆树声不满，屡次召他到会极门接受圣旨，并不断催促他。等他到了那里，却尽是些寻常的事。陆树声知道他们的心思，接连上奏请求退休。张居正对他的弟弟陆树德说：“朝廷将让平泉为相臣。”平泉，是陆树声的别号。陆树声听说后称；“一名史官，脱离国政二十年，难道还希求宰相之位吗？拘泥虚名有何益。”这年冬天，陆树声请求回乡更加坚决，于是指令他乘坐驿车回去；他到朝廷告辞时，陈述了时政方面的十件事情，说的话大多切中要害，但皇帝只是答复已经知道了。张居正到邸舍与他告别，询问谁能替代他。他推举万士和、林火廉。当他离开京都城门，士大夫们倾城追送，他都谢绝不见。    ‎ ‎ 陆树声品行端正耿介恬雅，洒脱，一表人材，难于进用而易于退职。在官籍六十多年，却没做到十二年的官。与徐阶是同同乡，与高拱同年出生。他们两人相继主持国政，他都称病不出任官职。受张居正推举，也始终没有依附他。回乡后，依然按定制供粮薪，加封他为太子少保，一再派人问候。他的儿子叫陆彦章，考中万历十七年的进士。陆树声告诫他不要接受翰林的选拔，陆彦章接着就从行人的官任上归养父母。朝廷诏命给陆彦章月俸，是一种不同寻常的优厚待遇。陆树声终年九十七岁。追赠太子太保，谥号文定。‎