2019届一轮复习人教A版语言文字运用学案

2019届一轮复习人教A版语言文字运用学案

‎2019届一轮复习人教A版 语言文字运用 学案 提升1　判断成语运用正误题——2步流程把题解 ‎(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)‎ ‎①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。‎ ‎②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。‎ ‎③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。‎ ‎④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。‎ ‎⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。‎ ‎⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。‎ A．①③⑥　　　　　　　　 B．①④⑤ ‎ C．②③⑤ D．②④⑥‎ ‎[解题流程]‎ 第一步：通读句子知大意，确定表达倾向 第二步：双重分析知特点，联系语境巧判断 ‎①‎ ‎①‎ 句，教练希望队员做好调整，在下一届赛事中再创佳绩。‎ 句，重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力量，准备再干。(“失败或受挫”不合乎语境)‎ ‎②句，公司制作出一批含蓄深远的广告精品，发挥了公益广告的积极作用。‎ ‎②句，意味深长：含蓄深远，耐人寻味。(合乎语境，突出了精品的内涵)‎ ‎③句，创新产品不断出现。‎ ‎③句，层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。 (合乎“不断出现”的语境)‎ ‎④句，赵老师坚持学冷门专业，最后硕果累累。‎ ‎④句，守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。(不合乎语境)‎ ‎⑤句，很多城市对未来充满信心。‎ ‎⑤句，踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。(对象错误，不能用于“城市”)‎ ‎⑥句，快递服务虽不能说绝对不会出差错，但的确为百姓生活提供了极大的便利。‎ ‎⑥句，万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。(合乎语境)‎ 续表 ‎[答案]　B 排除法的灵活运用 判断成语正误主要采用的是选择题型，因此可以用排除法来解答。在排除的过程中，用拿得准的成语逐项排除，拿得准的成语既可以是正确的，也可以是错误的。‎ 如上题中的“层出不穷”“万无一失”属于相对容易判断的成语，没有设置错误，而题干要求选“全都不正确的一项”，含有这两项的选项均可排除，这样B项就选出来了。‎ ‎1．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)‎ ‎①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。‎ ‎②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。‎ ‎③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。‎ ‎④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。‎ ‎⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。‎ ‎⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。‎ A．①②⑥ B．①③⑤‎ C．②③④ D．④⑤⑥‎ 解析：本题考查正确使用成语能力。本题从用错对象、望文生义等角度设误。①巧夺天工：指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。适用对象为人工事物，不能用来形容大自然山水。用错对象。②望尘莫及：只望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。③博学审问：广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。使用正确。④充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不听取别人的意见。使用正确。⑤左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。使用正确。⑥温文尔雅：态度温和，举动文雅。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。用来形容人，句中用来形容电视节目，使用对象错误。‎ 答案：A ‎2．(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)‎ ‎①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。‎ ‎②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。‎ ‎③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。‎ ‎④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。‎ ‎⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。‎ ‎⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。‎ A．①③⑤ B．①④⑥‎ C．②③④ D．②⑤⑥‎ 解析：本题考查正确使用成语能力。本题从不合语境、用错对象等角度设误。①行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。使用正确。②汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛：用牛运输，牛累得出汗。冲栋：堆满了屋子。不能用来形容“机器人模型”，用错对象。③等而下之：由这一等逐级往下，指比这一等差。使用正确。④乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。使用正确。⑤滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。句中用来形容虚假广告，不合语境。⑥‎ 滔滔不绝：像流水一般不间断，多形容话多，说起来没完。不能用来形容空气。用错对象。‎ 答案：D 提升2　掌握病句题的2大诊断方法——检索加工抓标志 在一轮掌握的病句6大类型的基础上，二轮更关注的是如何判断选项肢的对错，迅速准确确定正确答案。提高速度是考试制胜的重要因素。“检索加工法”“抓标志词法”就是提高语病类题解题速度的两大技巧，它能帮助学生抓住句子的关键点，去除枝叶，迅速准确做出判断。‎ 方法一　 检索加工法 辨析病句，重在语言感知，并非病句类型。张志公先生说：“所有的病句问题，归根结底是用词不当的问题。”诚然，一句话，多一个词是“成分赘余”，少一个词是“结构残缺”，一个词位置不对是“语序不当”或“结构混乱”，一个词用得不准确是“表意不明”或“不合逻辑”。简言之，辨析病句可从“聚焦词语辨不当”入手，采用“检索加工”技法来做题。‎ 解题时一般分两步：‎ ‎(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)‎ ‎[解题流程]‎ 选项 第一步：检索加工去“枝叶”‎ 第二步：审读 ‎“实质”定答案 ‎[检索加工]‎ ‎[考查实质]‎ A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。‎ 默读，提出阻隔内容“儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间”“并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的”。如果有语病，就认定语病，如果没有，就跳过。再默读剩余部分“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”。‎ 根据……显示 句式杂糅，“根据……”和“……显示”两种句式杂糅在一起 默读，提出阻隔内容“为了培养学生关心他人的美德”“‎ 语序不当。可将“三个月内”‎ B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。‎ 我们学校决定组织开展义工服务活动”。如果有语病，就认定语病，如果没有，就跳过。再默读剩余部分“三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务”。‎ 三个月内要求每名学生完成义工服务 调到“每名学生”之后 C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。‎ 默读，提出阻隔内容“在互联网时代”“各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络”。如果有语病，就认定语病，如果没有，就跳过。再默读剩余部分“网络提速降费能够推动‘互联网＋’快速发展和企业广泛受益”。‎ 推动发展和广泛受益 搭配不当。“推动……广泛受益”动宾搭配不当 D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。‎ 默读，提出阻隔内容“面对经济全球化带来的机遇和挑战”“充分利用一切机遇”“合作应对一切挑战”。如果有语病，就认定语病，如果没有，就跳过。再默读剩余部分“引导好经济全球化走向”。‎ 正确的选择是利用机遇，应对挑战，引导好走向 信息无误 ‎[答案]　D ‎1．(2017·肇庆三模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)‎ A．违法建筑是一颗影响我们肇庆形象的“毒瘤”；它直接动摇法治城市的社会根基，更严重侵蚀城市土地资源和发展空间。‎ B．男孩子的成长难免会犯错，犯错后如果不能及时得到正确的教育，受到社会过多负面因素，很容易误入歧途，陷入阴影的泥潭而不能自拔。‎ C．艾灸疗法能健身、防病、治病，早在春秋战国时期，人们已经开始广泛使用艾灸法，能激发、提高机体的免疫功能，增强机体的抗病能力。‎ D．中国之所以被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，因为我们重视教育，我们尊师重道，早在我们的文化源起，已经将最伟大的教育家孔子，立为我们这个文化的精神图腾。‎ 解析：本题考查辨析病句的能力。A项，语序不当。应是“它严重侵蚀城市土地资源和发展空间，更直接动摇法治城市的社会根基”。B项，成分残缺，缺宾语中心词，应是“受到社会过多负面因素的影响”。C项，搭配不当，“‎ 能激发、提高机体的免疫功能，增强机体的抗病能力”的主语应是“艾灸”。‎ 答案：D ‎2．(2017·芜湖模拟)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)‎ A．阅读一些好书，不仅可以让孩子们打开视野，培养自信，更重要的是，能够帮助他们遇见更好的自己，从而构建美好的精神家园。‎ B．规划建设雄安新区，对于探索人口经济密集地区优先开发、调整优化京津冀城市布局和空间结构具有重大现实意义和深远历史意义。‎ C．据赛诺数据调查显示，凭借出色的自拍效果，OPPOR9s已经成为目前热度最高的智能手机，稳居国内线下市场份额第一的位置。‎ D．《白鹿原》是透析国人心灵与欲望裂变的精神史诗，主要塑造了几种人格类型和一百年来乡村社会的生存原则被动摇和破坏的过程。‎ 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。B项，成分残缺，“开发”后加“新模式”；C项，句式杂糅，删去“据”或“显示”；D项，搭配不当，“塑造”和“类型”“过程”不搭配。‎ 答案：A 方法二　 抓标志词法 有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为如下“9看”：‎ ‎1．看并列的词语(或短语)‎ 句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：‎ ‎(1)搭配不当。如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(并列词“批评”“教育”与前面的事件搭配不当)‎ ‎(2)语序不当。如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。(并列词语“扶养”“赡养”“抚养”应调整为“赡养”“抚养”“扶养”)‎ ‎(3)不合逻辑。如：在一篇报道里，赵小东说，即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，也未必都能长成参天大树。(“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列)‎ ‎(4)表意不明。如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(表意不明，句中并列了“经济损失”“诉讼费”两个短语，这里是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”，还是单“诉讼费”“三千余元”，有歧义)‎ ‎1．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越重的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：定语“越来越重”能与“工作压力”搭配，但不能与“职场竞争”搭配，可改为“越来越激烈的职场竞争和越来越重的工作压力”。‎ ‎(2)只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属并列词语之间次序不当。“回收”“流通”“制造”三者之间存在着内部事理顺序，此句中三者顺序错误，应改为“制造、流通和回收”。‎ ‎(3)我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树、枣树和果树。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：“果树”与“梨树、枣树”是包含关系，二者不能并列，可改为“还适宜栽种梨树、枣树等果树”。‎ ‎(4)战争片《百团大战》公映后，票房一路飘红，针对偷票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：表意不明，“绝不姑息”的是偷票房、包场观影冲票房等行为，还是对这些行为的质疑，并不明确。‎ ‎2．看关联词语 句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种：‎ ‎(1)搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理)‎ ‎(2)语序不当。如：这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。(当复句中的两个分句陈述的对象不同时，关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应将“他”置于“因为”之后)‎ ‎(3)不合逻辑。如：只要经常复习，就能取得好成绩。(必要条件误为充分条件)‎ ‎(4)强加逻辑关系。如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又做了较大的修改。(“出版多年”与“做了较大的修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”)‎ ‎2．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)在当前党的群众路线教育实践活动中，无论是普通党员还是领导干部，也必须把“枫桥经验”坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属关联词语搭配不当。此句中“无论”表条件关系，后面常跟“都”搭配，故此句中应将“无论……也”改为“无论……都”。‎ ‎(2)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。‎ ‎(3)由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：强加因果。“对学科有偏重”与“对数学不感兴趣”不存在因果关系。‎ ‎3．看数量短语 在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种：‎ ‎(1)产生歧义。如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。(是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明)‎ ‎(2)语序不当。如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。(数量短语应放在表领属的词语之后)‎ ‎(3)倍数用错。如：我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。(“4倍”应为“3倍”)‎ ‎(4)成分赘余。如：国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)‎ ‎3．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)这次活动，几个县主要领导和部门负责人都亲临现场，感受到了浓浓的乡村情谊。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：表意不明。此句中的“几个”若修饰“县”，表示有多个县，若修饰“县主要领导和部门负责人”则表示一个县，从而造成了歧义。‎ ‎(2)从7月16日开始，都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属多项定语排列次序不当。“开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动”语序不当，表时间的定语“为期40天的”应放到名词性定语“违规占道行为”之前，故应改为“开展为期40天的违规占道行为的专项整治活动”。‎ ‎(3)随着黄金五月的结束，楼市开始步入低谷，许多媒体报道中也出现了不实现象，称楼市价格下降了一倍，为预备购房者的观望情绪再次加油添火。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属倍数误用。“降低、减少”等词后面一般用分数，不能用倍数。而此句中“下降了一倍”显然不合逻辑。‎ ‎(4)智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属成分赘余。此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数，若再跟约数就是重复了，“超过”与“以上”可删去其一。‎ ‎4．看否定词 句子中出现否定词，可能造成的语病有以下几种：‎ ‎(1)多重否定造成表意相反。如：她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。(“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与原句表达的意思相反了)‎ ‎(2)否定词和反问句连用造成表意相反。如：在20世纪80年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？(反问句本身即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了)‎ ‎(3)否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。如：电门一关，就可以阻止电流不再通过。(“阻止”是含有否定意义的词语，后面再带有否定词“不”，就与原句想表达的意思相反了)‎ ‎4．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属否定失当。“没被我漏举的还有不少”中，“漏举的”指没有列举出来的，根据前后句意可知，此处想表达的是“被我漏举的还有不少”的意思，滥用否定副词“没”造成前后语意不合逻辑。故应删去“没”。‎ ‎(2)虽然当今要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：把意思说反了，可将“否认”改为“敢说”。‎ ‎(3)家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属否定失当。此句中“避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路”中，“避免”与“不会”构成双重否定，造成了前后语意不合逻辑。故应删去“不会”。‎ ‎5．看两面词 两面词指的是句中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(此句后面是“根本任务”，故前面只能是肯定语气，删去“能不能”)‎ 但也不能看到句子中有两面词，就断定句子是病句，须认真分析。‎ ‎5．辨析下列句子存在的问题。‎ 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：“能否”后面无表示正反两方面的呼应的词语，前后不照应。‎ ‎6．看被动词 句中出现被动词可能会造成的语病有三种：‎ ‎(1)被动词与有被动意义的词语重复。如：这位热爱农村的退伍军人，被当选一村之长。(句中“当选”即“被选上”的意思，再用“被”就造成了语意重复)‎ ‎(2)主动与被动颠倒。如：剧团下乡下厂演出，到处被观众热烈地欢迎。(该句应为主动句，误为被动句)‎ ‎(3)结构混乱。如：作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。(此句中“一直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”，致使此句的主语与前后文的主语不一致，造成句子出现了结构混乱的语病)‎ ‎6．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)这部尖锐地剖析现实的小说的被发表，得益于当前宽容的社会氛围和宽松的政治环境。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：语意重复累赘。“发表”即“被发表”的意思，句中“被”赘余。‎ ‎(2)几百年前，北京西山碧云寺被太监刘瑾出资兴建。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：主动句误为被动句，应改为“北京西山碧云寺是太监刘瑾出资兴建的”。‎ ‎(3)这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：结构混乱。将“在列宁格勒被法西斯围困”改为“在法西斯围困列宁格勒”，结构就清晰了。‎ ‎7．看介词或介宾宾语 在介词上容易出现的语病主要有以下几种：‎ ‎(1)湮没主语。如：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。(该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语)‎ ‎(2)主客颠倒。如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。(句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革”)‎ ‎(3)句式杂糅。如：对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。(该句有两种结构形式，其一是“对……问题”，其二是“在……上”)‎ ‎(4)介词残缺。介词结构常用来做表示工具、方式、用途等词语的状语，其后往往跟着一个名词性的中心语，如“以……的方式”“对……的看法”等，但由于结构过长，往往出现介词残缺的语病。如：天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。(此处属介词残缺。此句中“购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式”是“办理”的条件状语，其前面缺少必要的介词“通过”，可在“外省市户籍人员”后添加“通过”)‎ ‎7．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎(1)当老人跌倒该不该扶这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德素质急需提高。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当……的时候”，使主语残缺，可删去“当……的时候”。‎ ‎(2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：可改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”。‎ ‎(3)经过大家热烈地讨论下，这项事关大局的精简优化方案终于产生了。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：滥用了介词，造成句式杂糅。应改为：“经过大家热烈地讨论”或“在大家热烈的讨论下”。‎ ‎(4)市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属介词残缺。此句中“对……态度”之前缺少必要的介词“以”或“本着”，可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表方式的介词。‎ ‎8．看代词 句子出现代词容易表意不明，如：谢晋老人在80岁的时候，还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价：一个温情主义者。(“自己”到底是指“谢晋老人”还是指“老师”，有歧义)‎ ‎8．辨析下列句子存在的问题。‎ 宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此处属指代不明造成歧义。此句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部……的专项行动”，还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”呢？‎ ‎9．看时态词 句中若出现“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词，可能会出现时态矛盾、不合逻辑的语病。如：该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。(句中“正”表示正在进行，助词“了”表示已经发生，前后矛盾)‎ ‎9．辨析下列句子存在的问题。‎ ‎《不动产登记暂行条例》已经从2015年3月1日起施行。今后，包括集体土地、房屋建筑所有权等在内的十类不动产将在全国范围内进行了统一登记。‎ 分析：________________________________________________________________‎ 答案：此句犯了“不合逻辑”的错误，“将”表将来式，“了”表完成式，可删去“了”。‎ ‎3．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)‎ A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。‎ B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。‎ C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。‎ D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。‎ 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。A项，结构混乱，应在“是建院90年来”前面加上“这一年”。B项，成分残缺，应去掉“使得”一词。D项，搭配不当，“录取”“名额”不能搭配。‎ 答案：C ‎4．(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)‎ A． 今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。‎ B． 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。‎ C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。‎ D． 经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。‎ 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。B项，搭配不当，应删除“看”；C项，成分残缺，“在……身上”滥用介词，整个句子主语残缺。可删去“在……身上”；D项，动宾搭配不当，“开创”与“成就”不搭配，把“开创”改为“创造”。‎ 答案：A 提升3　化繁为简，把握4点——用语得体“笑开颜”‎ 语言表达得体题是2017年全国卷新增题型，重点考查的是运用日常用语进行交际的能力，特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用。题型是四选一的选择题，目前考查形式为“表达得体”的一句。‎ ‎1．看对象 即从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话。‎ ‎2．分场合 场合包括时间、地点、话题，有关对象的身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间的关系等。‎ ‎3．明谦敬 ‎(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。‎ ‎(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。‎ ‎(3)或用“小”“犬”“拙”“浅”“鄙”“寒”“愚”等字表谦辞。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。‎ ‎(4)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。‎ ‎(5)或用“贵”“大”“尊”“贤”“拜”“赐”‎ 等字表敬辞。如贵庚、贵校、贵公司、大作、尊姓、贤弟、拜托、赐教等。‎ ‎4．讲语体 语体有口头语体和书面语体两种。不同的语体，往往会运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。因此在运用语言交际时，要依据具体情况把握其或直白、或委婉、或严肃、或幽默、或讽刺的语言风格。‎ ‎(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)‎ A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。‎ B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”‎ C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。‎ D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。‎ ‎[解题流程]‎ 选项 词语 词义 结论 A 舍弟 谦辞，对人称自己的弟弟 使用正确 B 献丑 谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差 语境“出了差错”表明此处不能用谦辞，应用“抱歉”‎ C 垂询 敬辞，称别人(多指长辈或上级)垂问 语境说“我”垂询朋友，谦敬不分 D 内人 谦辞，对人称自己的妻子 语境指“郭教授内人”，谦敬不分 ‎[答案]　A ‎1．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)‎ A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。‎ B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。‎ C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。‎ D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。‎ 解析：本题考查语言表达得体能力。本题主要考查“谦辞”“敬辞”的使用。A项，“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方。C项，“寒舍”‎ 是谦辞，对人称自己的家。不能用于别人家。D项，“千金”是敬辞，称别人的女儿，不能用于自己的孩子。‎ 答案：B ‎2．(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)‎ A． 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。‎ B． 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。‎ C． 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。‎ D． 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。‎ 解析：本题考查语言表达得体能力。本题从谦敬误用的角度设误。A项，承蒙：敬辞。客套话，收到。表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己，不能用于他人。B项，高足：敬辞。称呼别人的学生。不能用于自称。D项，恭候：敬辞。恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候”。‎ 答案：C 提升4　上下联系，利用逻辑补写语句——语境意识不可缺 语句补写题虽说主要考的是语言连贯能力，但首先考查的应是阅读能力。拿到题目后，我们要先阅读语段，看看其中心是什么。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问，因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中的。‎ 在理解整个语段内容的前提下，应当遵循以下3步骤：‎ 步骤1：分析逻辑和标点，有效分层 注意分析语段的一些基本逻辑关系和标点符号，善于准确有效分层。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。能够准确分层理解(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系等)，既可帮助理解整个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。要特别注意关联词语，如因果关系(上为因，一般要求写果)、递进关系(填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)，找到呼应、关联、暗示性语句，重视标点符号尤其是冒号、分号、问号(如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句)。‎ 步骤2：确定句子功能，合理推导 注意所填语句的位置，确定句子功能，根据上下句，合理推导。所填语句一般为每层的总起句、结论句、过渡句或仿写句、照应句。明确了所填句子的位置就能明确所填句子的功能，就可以根据所要填的句子功能利用上下文去推导所应填写的内容。根据上下文的内容进行合理推导是解答这种试题的必要手段。要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展或上下句中的提示词语推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。‎ 步骤3：调整句子表达，合理运用技巧 如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。‎ 注意检查修改 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。有无超出字数要求等。 ‎ ‎1．(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)‎ 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①________________。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②________________，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③______________，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。‎ ‎[解题流程]　‎ 首先，分析逻辑和标点，划分段落层次。‎ 要分层，首先看句末符号，这段话共有3个句末符号(3个句号)。第1句为中心句，介绍药品的好处和使用不当的危害。第2句由“以口服药为例”可知，是举例说明。第3句中“然而”一词表明与前面形成转折，也属于举例说明。‎ 其次，确定句子功能，合理推导。‎ 确定了层次以后，我们就可以确定三个要填的句子分别承担什么样的功能。①处，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可知，该处所填内容与药物对人身体产生危害有关。②处，根据横线前“逐渐进入血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”等句可推知，该处所填写内容应强调血液中的药物浓度高。③处，根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度，就可能产生毒性，危害身体健康”等句可推知，该处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。‎ 最后，调整句子表达，合理运用技巧。‎ 当句子的功能及关键词确定后，要考虑选择合适的句子来表达。比如第一个空，根据前面的“若使用不当”，推知此句应填“也可能对身体产生损害”。第二个空，根据前面的“随着……”，推知此句应该填“血液中药物浓度会逐渐升高”。第三个空还要考虑前面的“然而”，因此此句应与前面形成转折，应填“药物浓度并不是越高越好”。‎ ‎[参考答案]　①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好(每句2分)‎ ‎1．(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)‎ 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①________________，就可以变成什么颜色。其实，②________________。蜥蜴类动物的皮肤变色③________________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。‎ 解析：本题考查语言表达简明、得体、准确和连贯的能力。解答时要结合具体语境分析。①处，根据“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写“想变成什么颜色”。②处，根据“其实”及空后等内容可知，应填写“事实并非如此”。③处，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，应填写“是需要外在条件的”。‎ 答案：①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的(每句2分)‎ ‎2．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)‎ 太阳能与风能①__________________。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②__________________。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③________________，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。‎ 解析：本题考查语言表达简明、得体、准确和连贯的能力。第①处可以从第二句“这种互补性”中根据指示代词判断。第②处可以从前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强”来判断。第③处可以结合句首“两套发电设备”、“夜间和阴天由风力发电装置发电”来推断。‎ 答案：①在时间上有很强的互补性　②冬季阳光强度小而风大　③晴朗的白天由太阳能发电装置充电(每句2分)‎ 提升5　明辨逻辑，巧解逻辑推断题——抓住本质不可惧 逻辑推断题是2017年高考全国卷的新题型，该题将语言表达的准确性与逻辑思维的严密性结合起来，旨在培养学生规范、准确、得体的表达习惯。解答此类题目，可按照以下步骤：‎ 步骤一：明确所给文段主旨；‎ 步骤二：仔细研读内容，找出推断存在问题之处。在分析时要从逻辑关系的角度切入，特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断；‎ 步骤三：仿照所给示例表达。‎ ‎(2017·全国卷Ⅰ )下面文段有三处推断存在问题，请参照①‎ 的方式。说明另外两处问题。(5分)‎ 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。‎ ‎①不是只有学了工科才能激发好奇心。‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎③________________________________________________________________________‎ ‎[解题流程]　‎ 第一步，明确所给文段主旨。‎ 本段主要介绍了选择工科方面的专业的好处。‎ 第二步，仔细研读内容，找出推断存在问题之处。‎ 文段中“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”推断不合理，取得好成绩的因素很多，浓厚的兴趣只是其中之一。“取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要”的推断也不合逻辑，成绩好坏与能否很好地适应社会，不存在必然的联系。最后参照①的方式表达出来。‎ ‎[答案]　②不是有兴趣就一定能取得好成绩。　③不是成绩好就能够很好地适应社会需要。‎ ‎1．(2017·全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(5分)‎ 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。‎ ‎①更名并不一定能带来城市的发展。‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎③________________________________________________________________________‎ 解析：本题考查语言表达准确的能力。文段共有三句话，每句话中各有一处推断，要把太绝对的词语改过来。第一句的推断是“更名必然带来城市经济的发展”，“必然”太绝对。第二句的推断是“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”。“严重影响”太绝对。第三句的推断是“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”。“一定会”太绝对。‎ 答案：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。③更名并不一定会带来经济腾飞。(答出一点给2分，两点给5分)‎ ‎2．(2017·全国卷Ⅲ)下面文字有三处推断存在问题，请参照①‎ 的方式，说明另外两处问题。(5分)‎ ‎“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。‎ ‎①火灾不一定会造成人身伤亡。‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎③________________________________________________________________________‎ 解析：本题考查语言表达准确的能力。第②处，燃放烟花爆竹只是引起火灾的原因之一，还有其他原因可能引起火灾，所以，限制燃放可以减少火灾的发生，但不能避免发生火灾。第③处，燃放烟花爆竹只是引起环境污染的原因之一，还有其他原因可能引起火灾，所以，限制燃放可以减少环境污染，但不能避免环境污染。‎ 答案：②限制燃放不一定就可以避免发生火灾③限制燃放不一定就能避免环境污染(答出一点给2分，两点给5分)‎ 提升6　因图施法，突破2大题型——识类型，明方法 通过近几年全国卷命题来看，热衷考查流程图和徽标。对于这两大热门题型，备考时应格外重视。‎ 题型1　流程图(构思框架图)——有条不紊抓过程 流程图(构思框架图)主要用来说明某一过程。这种过程既可以是生产线上的工艺流程，也可以是完成一项任务必需的管理过程。流程图使用一些标准符号代表某些类型的动作，如：决策用菱形框表示，具体活动用方框表示。但比这些符号规定更重要的是必须清楚地描述工作过程的顺序。‎ 要将这类信息简洁的图画转换为文字，一定要抓住它们的顺序性、过程性。‎ 解答流程图(构思框架图)“3步骤”‎ 第1步：审清题目要求，明确陈述对象。‎ 第2步：分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系以及介绍顺序。‎ 第3步：选定过渡词语或关联词语连缀。‎ ‎(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)　　　‎ ‎[解题流程]　‎ 第一步：审清题目要求，明确陈述对象。‎ 本题的陈述对象是“‘中华文化体验’计划的初步构思框架”。‎ 第二步：分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系及介绍顺序。‎ 从构图的分支关系来看，总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节又包含几项具体内容。‎ 第三步：根据第一、二两步，选定过渡词语或关联词语连缀。‎ 要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。‎ ‎[答案]　本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。(内容得当，给2分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分)‎ ‎1．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)‎ 解析：本题考查图文转换。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。‎ 答案：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。(2分)组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；(2分)宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。(2分)‎ ‎2．(2016·全国卷Ⅲ ‎)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。(6分)‎ 解析：首先考生要细读构思框架图，按照层次对活动进行整理，然后从中提炼出活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知，参演人员为高二、高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。还有一点，就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。‎ 答案：这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，(2分)节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。(2分)要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。(2分)‎ 题型2　徽标题——由表及里挖内涵 徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以“写出构图要素”“说明寓意”“鉴赏”等为考查点。‎ ‎“3步”锁定徽标类题目 第1步，把握徽标特点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素，概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人物等角度阐释徽标的主题和寓意。‎ 第2步，由此及彼联想。徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确地说明。‎ 第3步，准确有序转换。根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前提下，力求全面。‎ ‎(2015·全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)‎ ‎[解题流程]　‎ 第一步，把握徽标特点。‎ 即理清徽标中有哪些元素构成，并理解这些构图元素所体现的意义。就本题而言，这个图形，从整体上看，是一只衔着橄榄枝的和平鸽；而和平鸽是由许多旗帜组成的。‎ 第二步，由此及彼联想。‎ 将表现对象的性质特点与现实生活联系起来，从而揣摩其象征意义。此题可从和平鸽的角度分析，它象征着和平、和谐；从旗帜的角度分析，这些旗帜代表着不同国家，象征着各国团结起来，维护世界和平等。‎ 第三步，准确有序转换。‎ 根据具体徽标的各构成元素的方位，按一定的顺序作答。‎ ‎[答案]　图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。(2分)旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。(4分)‎ ‎1．(2017·绵阳二诊)下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由。(6分)‎ 解析：本题考查图文转换的能力。回答问题，注重班徽代表的意义。比如高三·6班的班徽，上半部分是一个“三”，下半部分是一个音符，也是数字“6”的变形；寓意方面，可以从音乐的角度展开联想，比如奏响青春的乐章，放飞美丽的梦想等。再如高三·13班的班徽，整体看，它是由数字“1”和“3”构成的“13”，也是“龙”的变形；寓意方面，可以从“龙”的角度加以阐释，比如腾飞等。‎ 答案：示例一：高三· 6班。构图要素：由“6”和“三”的变体字符(1分)组成一个艺术化的音乐符号(1分)。‎ 寓意：高中三年是一曲激昂而澎湃的音乐华章，6班这个集体正在奏响青春的乐章，放飞美丽的梦想。(4分)‎ 示例二：高三·13班。构图要素：由“1”和“3”的变体字符(1分)组成一幅龙盘曲飞腾的图案(1分)‎ 寓意：“龙”是中华民族象征祥瑞的图腾，象征着13班将如一条巨龙一样腾飞。(3分)‎ ‎2．(2017·郑州一模)2016年4月23日是世界读书日，中国邮政在国家图书馆发行了《全民阅读》特种邮票，请仔细观察下面的邮票，按要求回答问题。(6分)‎ ‎(l)请简要描述邮票的主体图案(邮票文字信息除外)。(4分)‎ ‎(2)请拟一则广告语配合宣传“全民阅读”，以体现世界读书日的精神和理念。不超过15字)(2分)‎ 解析：本题考查图文转换的能力。解答此类题目，应注意图形信息的全面、完整，另外，描述时要有顺序和逻辑。本图应该从下往上描述，描述时要抓住图案主要特点，并要和“阅读”联系起来。广告语的拟写，一是要鲜明地体现“全民阅读”的主旨；二是语言要注意做到准确、鲜明、简洁、生动。‎ 答案：(1)图案下部是一本立起翻开的书，书的左侧开启了一扇通向知识的大门(或阶梯)，右侧是打开的智慧之窗；(2分)图案上部是一棵从书本中成长起来的树，上面结满了阅读的各种成果(或大脑思维等)。(2分)‎ ‎(2)示例一：全民阅读，一个都不能少。(2分)‎ 示例二：全民阅读，你我在行动。示例三：远离了阅读，就是靠近了愚蠢。示例四：读书似登山，攀高才能望远。(2分)‎ 清单四　60个易误成语指正 ‎1．[百里挑一]　一百个里面挑选出一个，形容难得的、非常好的。常误用为“出类拔萃”。“百里挑一”偏重于难得，“出类拔萃”偏重于超出众人。‎ ‎2．[半斤八两]　旧制一斤折合十六两，半斤就是八两，比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。常误用为“平分秋色”(指双方各占一半)。‎ ‎3．[别无长物]　没有多余的东西，形容穷困或俭朴。常误用来形容没有特长。‎ ‎4．[不负众望]　负，辜负，对不起；众，众人；望，期望。指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。常误用为“不孚众望”(不合于众人的期望)。‎ ‎5．[不刊之论]　不刊，不能削除，不可删改。不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。常将“不刊”误解为“不刊登”或误将褒义词用作贬义词。‎ ‎6．[不忍卒读]　不忍心读完，多形容文章悲惨动人。常误用来形容文章写得不好。‎ ‎7．[不胜其烦]　不能忍受事物的烦琐。常误用为“不厌其烦”(不嫌麻烦)。‎ ‎8．[不瘟不火]　指表演既不沉闷也不过火。常误用为“不温不火”(不冷淡也不火爆，形容平淡适中)。常用错对象。‎ ‎9．[不厌其详]　厌，嫌；详，详细。不嫌详细。褒义词。常与“不厌其烦”相混，但“不厌其烦”着眼于不嫌麻烦。‎ ‎10．[不以为然]　指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常误用为“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视，不认真对待)。‎ ‎11．[不赞一词]　原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。常误用来表示不对别人称赞一句话，望文生义。‎ ‎12．[不知所云]　不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。常与“语无伦次”相混，但“不知所云”强调言语的思想没有中心和主题，“语无伦次”强调言语紊乱没条理。‎ ‎13．[惨淡经营]　指下笔前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营某事。常误用来形容事物萧条、败落、走下坡路、毫无生机的状况，望文生义。‎ ‎14．[曾几何时]　时间过去了没多久。常误用为“曾经”“不知何时”，望文生义。‎ ‎15．[差强人意]　大体上还能使人满意。常误用为“太差、令人不满”或“强人所难”，望文生义。‎ ‎16．[登高自卑]　登高山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进。常误用为“看见高山觉得自己很渺小”，望文生义。‎ ‎17．[登堂入室]　比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。常误用为“进入别人的屋里”或“盗窃者进屋偷盗”，望文生义。‎ ‎18．[鼎力相助]　大力相助。敬辞，一般用于请求和托付别人办事或表示感谢时。常误用来表示自己对他人的帮助，谦敬失当。‎ ‎19．[豆蔻年华]　指十三四岁年纪的女子。常误用为“风华正茂”(风采和才华正在最好的时候)或“锦瑟年华”(比喻青春时代)。‎ ‎20．[断章取义]　不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。含贬义。“义”常误写为“意”。‎ ‎21．[凤毛麟角]　比喻稀少而可贵的人或事物。常误用为“寥寥无几”“寥若晨星”(表示数量少)。但“凤毛麟角”含有珍贵难得之意。‎ ‎22．[瓜田李下]　泛指容易引起嫌疑的地方。常误用来形容田园生活或隐居生活，望文生义。‎ ‎23．[汗牛充栋]　形容书籍极多。常误用来形容其他事物很多，用错对象。‎ ‎24．[火中取栗]　比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。常误用来形容不惧困难、危险做某事，望文生义。‎ ‎25．[慷慨解囊]　指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。褒义词。常误用为“乐善好施”。但“慷慨解囊”偏重于助人毫不吝啬，“乐善好施”偏重于乐于做好事助人。‎ ‎26．[良莠不齐]　指好人坏人混杂在一起。常误用为“参差不齐”(长短、大小、高低不齐，形容很不整齐或水平不一)，错用对象。‎ ‎27．[临危授命]　在危亡关头勇于献出生命。常误用为“临危受命”(在危难之时接受任命)，望文生义。‎ ‎28．[屡试不爽]　屡次试验都没有差错。常误用来表示多次尝试都没有成功，望文生义。‎ ‎29．[明日黄花]　比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。常误用在表示将来的语境中，望文生义。‎ ‎30．[蓬荜生辉]　表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。谦辞，常误用为敬辞，谦敬失当。‎ ‎31．[期期艾艾]　形容口吃。常误用来形容说话吞吞吐吐，望文生义。‎ ‎32．[奇文共赏]　新奇的文章共同欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。具体使用时要根据语境，不能望文生义。‎ ‎33．[巧舌如簧]　形容能说会道，善于狡辩。常常误用为贬义词。‎ ‎34．[情不自禁]　感情激动，抑制不住自己。常误用为“不由自主”。“情不自禁”的原因在于“情”，只用来形容整体的人；“不由自主”的原因可能是“情”，也可能是其他因素，不仅能形容整个人，也可以形容身体某部分。‎ ‎35．[趋之若鹜]　像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义，但追逐的目标不一定全是坏事物。‎ ‎36．[忍俊不禁]　忍不住笑。常误用作状语修饰“笑”，如“忍俊不禁地大笑”，语意重复，不合语法。‎ ‎37．[如坐春风]　好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。常误用来形容春风和暖，望文生义。‎ ‎38．[莘莘学子]　形容众多学子。常误用为“一个莘莘学子”“一群莘莘学子”“500名莘莘学子”，不合语法，该词前不能再用任何数量词来修饰。‎ ‎39．[始作俑者]　泛指恶劣风气的创始者。常误用为“开创先河”，贬词褒用。‎ ‎40．[事半功倍]　形容花费的气力小，收到的成效大。常误用为“事倍功半”(花费的气力大，收到的成效小)，不合语境。‎ ‎41．[首当其冲]　指首先受到攻击或遭遇灾难。常误用来形容首先面临挑战或首先感到压力，只看到成语中的“首”字，就望文生义，忽略其他。‎ ‎42．[守望相助]　为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。褒义词。常误用来指盗贼互相望风，共同作案，褒词贬用，错用对象。‎ ‎43．[殊途同归]　通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。与“异曲同工”有细微差别，“异曲同工”指不同的人的辞章或言论同样精彩。‎ ‎44．[耸人听闻]　使人听了非常震惊。多指故意说大话或奇特的话使人震惊。常误用为“骇人听闻”。“骇人听闻”适用于达到惊人程度的坏事，“耸人听闻”适用于夸大或捏造的事情。‎ ‎45．[脱颖而出]　比喻人的才能全部显示出来。只能用于人，不能用于物。常常错用对象。‎ ‎46．[万人空巷]　家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。常误用来形容街道空空荡荡，人都待在家里，望文生义。‎ ‎47．[望其项背]　能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。常误用为“望尘莫及”(远远落后)，用错对象，不合语境。‎ ‎48．[微言大义]　精微的语言和深奥的道理。常误用为“言近旨远”(话说得浅近，而含意却很深远)。‎ ‎49．[危言危行]　讲正直的话，做正直的事。褒义词。常误用来指危险的言行，望文生义。‎ ‎50．[文不加点]　点，涂上一点，表示删去。形容写文章很快，不用涂改就写成。褒义词。常误用来指写文章没有加标点符号，褒词贬用，望文生义。‎ ‎51．[无出其右]　没有人能超过他(古人以右为尊位)。褒义词。常误用为贬义词，褒词贬用。‎ ‎52．[无独有偶]　虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。多用于贬义。常误用在褒义语境中，贬词褒用。‎ ‎53．[无可厚非]　不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。常误用为“无可非议”(言行合乎情理)，不合语境。‎ ‎54．[无所不为]　没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。常误用来指什么事都干，不分褒贬。‎ ‎55．[下里巴人]　战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方)，后来泛指通俗的普及的文学艺术(常跟“阳春白雪”对举)。常误用来指农村人或农民工，望文生义。‎ ‎56．[相濡以沫]　比喻同处困境，相互救助。常误用为“同舟共济”。“相濡以沫”多用于人与人的帮助，“同舟共济”使用范围更大。‎ ‎57．[信手拈来]　随手拿来。多形容写文章或作画时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。“信手拈来”不能带宾语，但常误用为带宾语的动词，不合语法。‎ ‎58．[休戚相关]　彼此间的忧乐和祸福互相关联。常误用为“休戚与共”。“休戚与共”强调共同承受苦与乐；“休戚相关”强调相互之间祸福相关联，利害不分开。‎ ‎59．[一文不名]　一个钱也没有，形容极其穷困。常误用为“一文不值”‎ ‎(没有一文钱的价值。形容毫无价值)。‎ ‎60．[在劫难逃]　命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。常误用为“罪有应得”“自食其果”“难逃法网”。‎ 清单五　25个生僻成语集释 ‎1．[求田问舍]　多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置办产业，谋求个人私利。比喻无远大志向，多含贬义。‎ ‎[正例]　私营企业的发展，往往会遭遇这样一些瓶颈，管理上突不破宗法观念，容不下现代管理模式；经济上缺乏远见，稍有发展，便要求田问舍；用人上任人唯亲，引不进有活力的人才。‎ ‎2．[马齿徒增]　谦称自己虚度年华，没有成就，或学问没有长进。‎ ‎[误例]　公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。‎ ‎[简析]　“马齿徒增”属于一个谦辞，不能用于对方。‎ ‎3．[让枣推梨]　指小儿相互推让食物的典故。比喻兄弟友爱谦让。‎ ‎[正例]　爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。‎ ‎4．[电光火石]　闪电和燧石的火光。也形容速度非常快。‎ ‎[误例]　张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。‎ ‎[简析]　该成语使用属于望文生义，不合语境，可改为“醍醐灌顶”。‎ ‎5．[五风十雨]　五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。‎ ‎[误例]　过去的一年，我国西南地区可谓是五风十雨，夏秋季作物歉收，但由于政府及时指导农民调整了种植结构，使得农民把损失降到了最低程度。‎ ‎[简析]　句中望文生义地把“五风十雨”理解为风多雨多。‎ ‎6．[细大不捐]　细，微，小；捐，舍弃。小的大的都不舍弃。常指收罗的东西多，毫无遗漏。‎ ‎[误例]　有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。‎ ‎[简析]　句中将“细大不捐”误解为“一点财物也不捐赠”。属于望文生义。‎ ‎7．[蝇营狗苟]　比喻为了追求名利，不知羞耻，到处钻营。像苍蝇那样追逐脏东西，像狗那样苟且偷生。‎ ‎[正例]　这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。‎ ‎8．[大快朵颐]　朵颐，鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。‎ ‎[误例]　为了有效减少涉诉信访案件的发生，梁园区人民法院采取五项措施，落实法官办案终身负责制和问责制，百姓对此反响强烈，都觉得这是大快朵颐之事。‎ ‎[简析]　句中将“大快朵颐”误解为“使人愉悦、高兴”之事。属于望文生义。‎ ‎9．[风生水起]　比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。‎ ‎[误例]　随着《中国好声音》节目越来越火，加在各个学员身上的谣言也开始风生水起，横行网络，对此，节目组表示将要通过法律途径来解决。‎ ‎[简析]　“风生水起”是一个褒义词，在此形容谣言不合语境，属于误用褒贬。‎ ‎10．[大音希声]　意思是最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。‎ ‎[误例]　风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。‎ ‎[简析]　该词与句子要表达的语意不符，属于不合语境。‎ ‎11．[先意承志]　原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做，后指揣摸人意，谄媚逢迎。‎ ‎[误例]　西哲认为，利己是人的本能，对之不应做道德的判断，只可因势利导，而同情是人的另一种本能，它以利己为基础，由己出发，推己及人，先意承志，替别人着想，两者不可或缺。‎ ‎[简析]　“先意承志”指揣摸人意，谄媚逢迎，与句中“由己出发，推己及人”“替别人着想”的语境不吻合。‎ ‎12．[河清海晏]　河，黄河；晏，平静。指黄河的水清了，大海也平静了。比喻天下太平。‎ ‎[正例]　那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。‎ ‎13．[震古烁今]　震动古代，显耀当世。指事业或功绩非常伟大。‎ ‎[误例]　最近有关中国人粮食浪费的数据，读来震古烁今。据统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的口粮，能养活两亿人。‎ ‎[简析]　“震古烁今”不能表示“使人震惊”的意思。属于望文生义。‎ ‎14．[云泥之别]　比喻地位的高下相差极大。‎ ‎[正例]　在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。‎ ‎15．[放马南山]　比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。‎ ‎[误例]　在天山地区，牧民们都喜欢放马南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，且阳光充足。‎ ‎[简析]　句中将“放马南山”理解为“到南山放马”，属于望文生义。‎ ‎16．[穿云裂石]　指突破云天，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。‎ ‎[误例]　莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。‎ ‎[简析]　“穿云裂石”是形容声音高亢嘹亮的，而句中却是描写“哀痛”的，不合语境。可改为“撕心裂肺”。‎ ‎17．[倚马可待]　比喻文思敏捷，文章写得快。‎ ‎[正例]　新闻采访和写作是新闻记者的天职，但是要写出精品，记者们必须对政治有极高的敏感度，练就一身倚马可待的真本领。‎ ‎18．[猫鼠同眠]　猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。‎ ‎[误例]　只要相辅相成，互助互利，人与人之间就能够形成共同发展的关系，久而久之，也就容易形成猫鼠同眠的良好局面。‎ ‎[简析]　句中误将“猫鼠同眠”认为是“和谐相处”的意思，使用错误。‎ ‎19．[浩帙鸿篇]　形容规模宏大的著作。‎ ‎[正例]　上古时的结绳记事，伏羲氏的一画开天，甲骨文、钟鼎文、篆隶行楷，文字在漫长的发展中，为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。‎ ‎20．[聚蚊成雷]　把很多蚊子聚在一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起，含贬义。‎ ‎[误例]　歌手韩庚一走上舞台，台下歌迷的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国他乡的韩庚热泪盈眶。‎ ‎[简析]　句中将“聚蚊成雷”理解成“表示声音很大”。属于望文生义。‎ ‎21．[白水鉴心]　白水，清水；鉴，照。清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。‎ ‎[误例]　被誉为“太行山深处的香格里拉”的阜平天生桥国家地质公园，景区峰峦重叠，苍山如海，一沟九瀑，泉水清澈，白水鉴心。‎ ‎[简析]　“白水鉴心”的使用对象是人，而句中用来形容泉水的清澈，使用对象错误。‎ ‎22．[坐而论道]　坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。‎ ‎[误例]　文化学者余秋雨在国内外讲授“中华宏观文化史”“中外文化对比史”等课题，坐而论道，对世界文化的全新思考广受好评。‎ ‎[简析]　句中“坐而论道”与“对世界文化的全新思考广受好评”的语境不合。‎ ‎23．[遇人不淑]　指女子嫁了一个品质不好的丈夫。‎ ‎[误例]　求学期间，他春风得意，事事顺心，不曾想踏入社会后，几桩生意下来，竟被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。‎ ‎[简析]　句中误将“遇人不淑”理解为“遇到的都是坏人”。使用对象错误。‎ ‎24．[冬温夏凊]　凊，凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。‎ ‎[正例]　孝心是不会因时代而改变的，冬温夏凊的本质，出自孝心。子女行孝，随时皆可，给父母倒一杯水，也是在行孝道，不必等到父母不用做工养家时才来行孝道。‎ ‎25．[纡尊降贵]　纡，屈抑。指地位高的人降低身份，做本不应自己做的事。‎ ‎[正例]　为了金钱，这些我们暂且还叫他们“文人”的出版者们不惜在趣味、思想上纡尊降贵，为那些充满权力欲和控制欲的企业家们张目。文字的高贵品性、图书作为精神产品的特性在他们眼里消失殆尽。‎