高考语文专题复习课件：高三复习之成语专题

高考语文专题复习课件：高三复习之成语专题

高三语文复习之 正确使用词语（成语） （高三语文备课组） 考纲要求 ： 高考对成语的考查要求是“正确使用成语”，即能够正确 理解成语 的含义，并 正确运用 到语境中去。成语检测是高考基础考查的重点之一，每年必有一省考成语。 学习目标 归纳总结成语误用的几种主要类型。 掌握判断成语使用正误的各种技巧方法。 预习热身 最吝啬的人 — 一毛不拔 最便宜的东西 — 一文不值 最孤独的人 — 形影相吊 最长的寿命 — 寿比南山 最遥远的地方 — 天涯海角 最有份量的话 — 一言九鼎 最荒凉的地方 — 不毛之地 最好的箭术 — 百步穿杨 成语的误用类型 一、望文生义 判断下列各句中划线成语使用是否恰当。 1. 最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都 差强人意 ，真是令人失望。 2. 他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想， 屡试不爽 ，心情糟透了。 大体上让人满意。 “差”为“稍微、尚”而非“差劲、糟糕 ” 。 经过多次试验都不错。 “爽”为“差错”，而非“爽快、舒服 ” 。 类似成语 危言危行 文不加点 罪不容诛 不足为训 久假不归 万人空巷 …… 危：正直。 点：涂上一点，表示删去。 罪大恶极，处死都不能抵偿。 训：准则、典范。 假：借。 都从巷子里出来，多形容欢庆祝、欢迎等盛况。 判断正误： 1 . 他最近出版了一本 文不加点 、几乎没有任何注释的旧体诗集，文字艰深难懂。 2. 这部精彩的电视剧播出时，几乎 万人空巷 ，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3. 恐怖分子滥杀无辜， 罪不容诛 ，全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。 小提示 ： 1. 平时多积累，了解成语的来源和本义，不孤立地理解某个字词，才能避免望文生义。 2. 对熟语含义的把握，却往往需要抓住某些关键字词。 二、误用褒贬 1. 神七试验成功，广大科技人员无不欢欣鼓舞， 弹冠相庆 。 2. 在成克杰之后，广西贪官 前赴后继 上刑场。 一人升官，同伙相互庆祝，认为有官可做，含贬义。 形容英勇战斗，勇往直前，多含褒义 。 判断褒贬： 谨小慎微 巧舌如簧 始作俑者 处心积虑 无所不至 小心谨慎 能言善辩 开山祖师 殚精竭虑 无微不至 小提示 ： 1. 某些成语具有多义性，既含有褒义，也含有贬义，要根据语境去判断其褒贬。 2. 某些成语由于特殊的表达需要（如幽默、讽刺），被临时更换了褒贬色彩。 三、语意重复 1. 看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者 忍俊不禁 扑哧一声笑起来。 2. 他全身被打得 遍体鳞伤 。 3. 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么 难言之隐 的苦衷吧 。 类似情况 一场南柯一梦 显得相形见绌 好像如芒在背 目前的当务之急 觉得习以为常 感到自惭形秽 凯旋归来 突然不期而遇 海内外闻名遐迩 责无旁贷的责任 出现问题之前未雨绸缪 只能让人贻笑大方 感激涕零地流下了眼泪 平凡普通的芸芸众生 …… 四、用错对象 1. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋 。 2. 近年来，一些正值 豆蔻年华 的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 指书多，而非人多。 指十三四岁的女子。 试一试： 快速说出以下成语的使用对象。 罄竹难书 举案齐眉 天伦之乐 不胫而走 萍水相逢 如坐春风 罪行 夫妻 父子、兄弟等 消息、谣言、文章等 素不相识的人 被教育者 五、语法不通 1. 想用化妆品使自己更加 花容月貌 ，谁知脸上却长出一大片小痘痘。 2. 他往四周一看，发现满山遍野都是这种怪石。这时，他心里就有了 出奇制胜 叛军的妙计了。 小提示： 1. 分析成语在句子中所处的位置。 2. 分析成语自身结构，确定其词性。 试一试： 1. 包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了 。 A 瓮中捉鳖 B 瓮中之鳖 2. 折扇和封面上面， 龙飞凤舞 着艺术界几十位名家风采各异的签名。 六、谦敬错位 1. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您 蓬荜生辉 。 2. 王教授已谈了这些，算是 抛砖引玉 ，下面请诸位发表 一孔之见 。 3. 在这方面，我是 当之无愧 的楷模。 试一试： 1. 山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我 孤陋寡闻 ，我原先并不知道他的墓在这儿。 2. 他们的许多新作曾交给我出版，我经常 不吝赐教 ，帮他们编辑、修改。 3. 按照“三个代表 ” 的要求，我和县里的几个领导干部 屈尊下顾 ，到基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。 七、自相矛盾 1. 新兴商场才开张，鸿运百货大楼又敲起了锣鼓，两家商店形成了 鼎足之势 。 2. 加入世贸组织（ WTO ）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直 偃旗息鼓 ，没有太大动作。 试一试 ： 1. 只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发展，这些企业 目光如炬 ，难以走向世界。 2. 初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这 春意阑珊 的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着 …… 欢乐围绕在每个人的身边。 3. 听说这位气功大师能够发功治病，今天我拜会了一下， 果不其然 ，他没有那么大的能耐。 八、不合逻辑 1. 领导者应当在问题出现之时就 未雨绸缪 ，而不应该在问题出现之后惊慌失措。 2. 王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆放得 有条不紊 。 “未雨绸缪”比喻事先做好准备工作。 “ 有条不紊”是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于“条理性”，和“爱干净 ” 之间缺乏语意逻辑上的联系。 忆一忆： 成语误用有哪几种主要类型？ 望文生义 褒贬误用 语意重复 用错对象 语法不通 谦敬错位 自相矛盾 不合逻辑 小 结 1 、准确理解词意（日积月累） 每一个成语，在其结构上有相对稳定的特点，这要求我们必须从整体上把握其本身所固有的意义，从时空上分析其习惯的用法。 2 、准确分析语法（兼顾“词”“句”） 成语的结构是稳定的，同时又是多种多样的，了解结构方式，有助于我们利用成语本身来理解成语。并有助我们判断这个成语本身的语法特征是否吻合这个句子的语法特征。 3 、准确理解语境（“察言观色”） 由于语境对成语表达起限作用，这告诉我们固定的成语必须符合特定的语境，而特定的语境需要合理的成语，对照二者才会得出准确答案。 当堂检测