2019-2020高中语文第一单元2黄州快哉亭记课件粤教版选修唐宋散文

2019-2020高中语文第一单元2黄州快哉亭记课件粤教版选修唐宋散文

第 2 课　 黄州快哉亭记 【 助读链接 】 一、作者名片 随缘自适的智者 —— 苏辙 简介 : 苏辙 (1039—1112), 字子由 , 眉州眉山 ( 今属四川 ) 人。嘉祐二年 (1057) 与其兄苏 轼同登进士科。元丰二年 (1079), 其兄苏轼 以作诗“谤讪朝廷”罪被捕入狱。他上书请求以自己的官职为兄赎罪 , 被贬官。晚年在颍川定居 , 过隐居生活。 贡献 : 他的散文以策论见长 , 在北宋自成一家。他的作品今存 《 栾城集 》, 其中著名的作品有 《 新论 》《 上皇帝书 》《 三国论 》《 黄州快哉亭记 》 等。 评价 : 人生观深受其父兄影响 , 其文平稳朴实 , 亦如其人。为唐宋八大家之一 , 与父苏洵、兄苏轼齐名 , 合称“三苏”。 二、背景回放 逆境中的旷达情怀 元丰二年 (1079), 苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上书营救苏轼 , 因而获罪被贬为监筠州 ( 今江西高安 ) 盐酒税。 元丰六年 (1083), 与苏轼同谪居黄州的张梦得 , 为了览观江流 , 在住所西南建造了一座亭子 , 用以观览江山形胜 , 抒发情怀 , 苏轼替它取名为“快哉亭” , 还写了一首以快哉亭为题材的词 《 水调歌头 · 黄州快哉亭赠张偓佺 》, 苏辙则为它作记以志纪念。 三、文化常识 中国古代建筑知识 宫 : 上古时 , 宫只是指一般的房屋 , 无贵贱之分。秦 汉以后 , 帝王的住所叫“宫” , 如故宫。宫室一般向南 , 其内部又分内堂、室、房等几部分。 殿 : 高大的房屋 , 特指供奉神佛或帝王受朝理政的 房屋。前者如“大雄宝殿” , 后者如“太和殿”。 亭 : 有顶无墙的小型建筑 , 如 : 醉翁 亭。在古时是公家的房舍 , 建在路旁 , 以便旅客投宿。秦汉时十里一长亭 , 五 里一短亭 , 十亭一乡。如今园林中的亭 , 指有顶无墙的建筑 , 与其原义不同。 台 : 高而平的建筑叫台。台上可以有建筑 , 也可没有建筑。 坛 : 古代举行祭祀、誓师等大典用的台 , 如 : 天坛。 楼 : 二层以上的房屋 , 如 : 岳阳楼。 榭 : 建筑在台上的房屋 , 如 : 水榭。 阁 : 四周设栏杆回廊的楼 , 如 : 滕王阁。 廊 : 屋檐之下的过道 , 今演变成多种形式 , 如长廊、短廊、回廊、半壁廊、飞廊等。 轩 : 有窗的长廊或小室 , 如 : 惜抱轩。 塔 : 用来藏舍利和经卷的建筑 , 以方形、八角形为多 , 如 : 大雁塔。 微言大义 苏辙名言警句 1. 戒心之易忘 , 而骄心之易生。 2. 未有不能正身而能正人者也。 3. 寒暑不能移 , 岁月不能败者 , 惟松柏为然。 4. 无以待之 , 则十百而乱 ; 有以待之 , 则千万若一。 5. 无事则深忧 , 有事则不惧。 6. 非举无以知其贤 , 非试无以效其实。 【 初读思考 】 下列对原文有关内容的分析和概括 , 不正确的一项 是 ( 　　 ) A. 文章第一段记快哉亭 , 却先写长江的浩渺水面和壮阔 气势 , 描绘江流之三变 , 这样写未点出造亭的目的和文 章题意。 B. 文章第二段写亭以“快哉”命名的原因 , 主要从两方面写 :“ 今乃得玩之几席之上 , 举目而足”和可以凭吊遗迹。 C. 文章最后写张梦得不以贬谪为患 , 表达了作者对他遭“不遇之变”而自放山水之间的旷达行为的赞许之情。 D. 文章自然引录宋玉的 《 风赋 》 中所写的有关故事 , 不仅交代了“快哉”两字的来历 , 而且还从宋玉将风分为雌雄 , 极其自然地引向了下文文章主旨的讨论。 【 解析 】 选 A 。文章第一段写黄州附近长江的浩渺水面和壮阔气势 , 描绘江流之三变 , 这样写其实是巧妙设伏 , 间接点出造亭的目的和文章题意。 一、阅读课文 1 ～ 2 自然段 , 完成下面问题。 江出西陵 , 始得平地。其流奔放肆大 , 南合湘、沅 , 北合汉、沔 , 其势益张。至于赤壁之下 , 波流浸灌 , 与海相若。 清河张君梦得 , 谪居齐安 , (1) 即其庐之西南为亭 , 以览观江流之胜 , 而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见 , 南北百里 , 东西一舍。涛澜汹涌 , 风云开阖。 昼则舟楫出没于其前 , (2) 夜则鱼龙悲啸于其下 , 变化倏忽 , 动心骇目 , 不可久视。今乃得玩之几席之上 , 举目而足。西望武昌诸山 , 冈陵起伏 , 草木行列 , 烟消日出 , 渔夫樵父之舍皆可指数。 此其所以为“快哉”者也。 (3) 至于长州之滨 , 故城之墟 , 曹孟德、孙仲谋之所睥睨 , 周瑜、陆逊之所骋骛 , 其流风遗迹 , 亦足以称快世俗。 1. 下列一些中国文化常识 , 理解不正确的一项是 ( 　　 ) A. 每月的初一称为“望日” ,“ 夏四月之望”是指初夏 的四月一日。 B. 野史 , 是私家编撰的史书 ,“ 野史氏”是作者自谓。 C. 舍 , 是古代的长度单位 , 一舍等于三十里。 D.“ 庙社”指宗庙和社稷 , 古人在春季和秋季祭祀社 神。 【 明确 】 选 A 。农历的每月十五日称为“望日” , 每月的初一称为“朔日”。“夏四月之望”是指夏历 ( 农历 ) 的四月十五日。 2. 用简短的语句概括文中写“快哉亭”命名的两方面缘由。 【 明确 】 在此亭上可以欣赏远近、昼夜变化倏忽的景物 ; 可以凭吊往古流风遗迹。 3. 解释下列句中加点的词语。 (1) 其流奔放肆大 ( 流 : 名词 ,_____ 。大 : 形容词 ,_______ _________________) (2) 其势益张 ( 张 : 形容词 ,_____) (3) 至于赤壁之下 ( 至于 : 古今异义词 , 古义 ,_____; 今义 , 表示达到某种程度 ; 表示另提一事 ) 水势 指水势 开阔浩大而无阻挡 阔大 流到 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (4) 谪居齐安 , 即其庐之西南为亭 ( 谪 :______________ ___________ 。即 : 动词 ,___________ 。为 : 动词 ,_____) (5) 以览观江流之胜 ( 胜 : 形容词作名词 ,___________) (6) 夜则鱼龙悲啸于其下 ( 夜 : 名词作状语 ,_______) (7) 变化倏忽 , 动心骇目 ( 动 : 动词的使动用法 ,_______ ___ 。骇 : 动词的使动用法 ,___________) 指官吏降职 , 调 往边外地方 接近、靠近 建造 胜景、美景 在晚上 使 …… 动 使 …… 害怕 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (8) 草木行列 ( 行列 : 名词作动词 ,_________) (9) 渔夫樵父之舍皆可指数 ( 舍 : 名词 ,_____ 。指 : 名词 作状语 ,_______) (10) 曹孟德、孙仲谋之所睥睨 ( 睥睨 : 动词 ,_________ ______________) (11) 其流风遗迹 , 亦足以称快世俗 ( 流 : 形容词 ,_______ _____ 。称快 : 动词的使动用法 ,___________) 排成行列 房屋 用手指 斜着眼睛 看 , 谓伺机夺取 遗留下 来的 使 …… 称快 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 (1) 译文 :______________________________________ (2) 译文 :_____________________________ (3) 译文 :_______________________________________ 清河县的张梦得 , 被贬官后居住 ( 在 ) 齐安。 白天能看见船只在亭子前出没。 这大概就是亭子取名为“快哉”的原因了。 二、阅读课文 3 ～ 4 自然段 , 完成下面问题。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 , 有风飒然至者 , 王披襟当之 , 曰 :“ 快哉 , 此风 ! 寡人所与庶人共者耶 ?” 宋玉曰 :“ 此独大王之雄风耳 , 庶人安得共之 !” 玉之言 , 盖有讽焉。夫风无雌雄之异 , 而人有遇、不遇之变。楚 王之所以为乐 , 与庶人之所以为忧 , 此则人之变也 , 而 风何与焉 ? 士生于世 , 使其中不自得 , 将何往而非病 ? 使其中坦然 , 不以物伤性 , 将何适而非快 ? (1) 今张君不以谪为患 , 窃会计之余功 , 而自放山水之间 , 此其中宜有以过人者。 将蓬户瓮牖无所不快 , 而况乎濯长江之清流 , (2) 揖西山之白云 , 穷耳目之胜以自适也哉 ! (3) 不然 , 连山绝壑 , 长林古木 , 振之以清风 , 照之以明月 , 此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 , 乌睹其为快也哉 ! 元丰六年十一月朔日赵郡苏辙记。 1. 下列对课文的理解和分析 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 文章围绕“快哉”二字着墨 , 表面上赞赏迁客张梦得“自放山水之间” , 实际上是借题发挥 , 寓有自我劝勉之意。 B. 先写江流之胜 , 再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法 , 使行文不同凡响 , 也是览观胜景而“快哉”的需要。 C. 开篇“谪居”二字引起全文议论 , 下文心中坦然 ,“ 不以物伤性”而无往不快的思想 , 颇具人生哲理。 D. 作者凭吊赤壁“流风遗迹” , 联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故事 , 既点明题目“快哉”二字出处 , 又使人心生快意 , 增添了怀古的内容。 【 解析 】 选 D 。“楚王宋玉论风”发生在楚国宫苑兰台 , 不在赤壁。 2. 解释下列句中加点的词语。 (1) 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 ( 从 : 动词的使 动用法 ,___________) (2) 王披襟当之 ( 当 : 介词 ,___________) (3) 盖有讽焉 ( 盖 : 副词 ,_______ 。讽 : 名词 ,_____) 使 …… 跟随 迎着、对着 表推测 讽喻 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (4) 而人有遇、不遇之变 ( 遇 :_______________________ _____ 。变 : 名词 ,_____) (5) 士生于世 , 使其中不自得 ( 其中 : 古今异义词 , 古义 : _________; 今义 : 方位词 , 那里面。自得 : 古今异义词 , 古义 :_____; 今义 : 自己感到得意或舒适 ) 指碰上好机会、被重用、 得志 差异 他的内心 自在 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (6) 使其中坦然 , 不以物伤性 ( 坦然 : 古今异义词 , 古义 : _________; 今义 : 心里平静 , 无顾虑 ) (7) 窃会计之余功 ( 窃 : 动词 ,_____ 。会计 : 古今异义词 , 古义 :_______________; 今义 : 财务工作人员 ) 心情舒畅 利用 征收钱粮等公事 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (8) 将蓬户瓮牖 ( 将 : 连词 ,_____ 。蓬、瓮 : 均为名词作 动词 , 意思分别为 _________,_________) (9) 穷耳目之胜以自适也哉 ( 穷 : 形容词的使动用法 , ___________ 。适 : 形容词 ,_____) 即使 用蓬草编 用破瓮做 使 …… 尽享 安适 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 译文 :________________________________________ _______________________________________ (2) 译文 :_______________________________________ __________________________________ 假使他心中坦然舒适 , 不因外界事物而伤害自 己的本性 , 那么到什么地方会感到不快乐呢 ? 即使用蓬草做门 , 用破瓮为窗 , 也没有什么不 快活的 , 更何况在长江的清流中洗濯。 (3) 译文 :______________________________________ ______________ 相对西山的白云 , 让耳目尽享美妙的景物而 求自我安乐呢 ! [ 归类 · 记一记 ] 一、一词多义 1. 流 (1) 其流奔放肆大 ( 名词 , 水势 ) (2) 其流风遗迹 ( 形容词 , 遗留下来的 ) (3) 三教九流 ( 名词 , 流派、派别 ) (4) 宁赴湘流 , 葬于江鱼之腹中 (《 渔父 》)( 名词 , 河流 ) 2. 胜 (1) 以览观江流之胜 ( 形容词作名词 , 胜景、美景 ) (2) 此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 ( 动词 , 承受、禁得起 ) 3. 舍 (1) 东西一舍 ( 名词 , 古代长度单位 , 一舍等于三十里 ) (2) 渔夫樵父之舍 ( 名词 , 房屋 ) (3) 唐浮图慧褒始舍于其址 (《 游褒禅山记 》) ( 名词作动词 , 筑舍定居 ) 4. 为 (1) 即其庐之西南为亭 ( 动词 , 建造 ) (2) 卒相与欢 , 为刎颈之交 (《 廉颇蔺相如列传 》) ( 动词 , 成为 ) (3) 则递三世可至万世而为君 (《 阿房宫赋 》) ( 动词 , 做 ) (4) 不者 , 若属皆且为所虏 (《 鸿门宴 》) ( 介词 , 表被动 ) 二、词类活用 1. 名词活用 (1) 名词活用作动词 ①而余兄子瞻名之曰“快哉” ②草木行列 ③将蓬户瓮牖 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (2) 名词作状语 ①南合湘、沅 , 北合汉、沔 ②昼则舟楫出没于其前 ③夜则鱼龙悲啸于其下 ④西望武昌诸山 ⑤皆可指数 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2. 动词活用 动词的使动用法 ①动心骇目 ②亦足以称快世俗 ③昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3. 形容词活用 (1) 形容词活用作名词 以览观江流之胜 (2) 形容词的使动用法 穷耳目之胜以自适也哉 ﹒ ﹒ 三、古今异义 1. 至于赤壁之下 2. 使其中不自得 3. 窃会计之余功 4. 使其中坦然 , 不以物伤性 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 四、特殊句式 1. 判断句 此其所以为“快哉”者也 ( 判断句 ,“…… 者也”为标志 ) 2. 状语后置句 昼则舟楫出没于其前 , 夜则鱼龙悲啸于其下 (“ 出没”的状语“于其前”后置 ,“ 悲啸”的状语“于其下”后置 ) 3. 宾语前置句 将何往而非病 (“ 何”是动词“往”的宾语 ) 【 审美鉴赏 】 1. 文章开头起笔不凡 , 不落俗套。自西陵到赤壁 , 江流景象发生了哪些变化 ? 作者这样处理用意何在 ? 【 明确 】 作者先从江水着笔 , 写黄州附近长江的浩渺水面和壮阔气势 , 突出描绘江流之三变 : 江出西陵 , 始得平地。其流奔放肆大 ( 始宽 ), 南合湘、沅 , 北合汉、沔 , 其势益张 ( 渐宽 ) 。至于赤壁之下 , 波流浸灌 , 与海相若 ( 宽广 ) 。让人感受到江流之盛。作者以江流的开阔象征眼界与心境的渐次开阔 , 也为下文写造亭的目的和题意做铺垫。 2. 第二段中快哉亭命名的原因有哪些 ? 作者描写江流之盛是从哪些角度来写的 ? 【 明确 】 原因 :“ 快哉”之一 : 观赏江山形胜之快 ;“ 快哉”之二 : 凭吊历史遗迹之快。 描写角度 景　象 空间范围 南北百里 , 东西三十里 时间 昼 : 舟楫出没 ; 夜 : 鱼龙悲啸 详写西望之景 冈陵起伏 , 草木行列 , 烟消日出 , 屋舍皆可指数 历史遗迹 故城之墟 3. 文章引用楚襄王问宋玉关于风的故事有何寓意 ? 【 明确 】 宋玉对楚襄王微妙地进行了讽谏 , 寓意在借风之雌雄来说明人间之不平等。风无雌雄之异 , 而人有遇、不遇之变 ; 楚襄王认为是快乐 , 而庶人则认为是忧患 , 这是人之地位境遇不同 , 所产生的不同感觉。正像江上行船 , 乘船者悠然如飘然驭风 , 纤夫却恼怒憔悴 , 哪有什么悠然之感。作者借此说明人之忧、人之乐与风无关 , 全在自己心情。 4. 谈一谈 , 你对“使其中坦然 , 不以物伤性 , 将何适而非快”有何理解 ? 【 明确 】 君子以坦荡豁达的处世态度面对所有的不快 , 不以物喜 , 不以物悲 , 随遇而安 , 才能聆听自然之美。 快哉亭为张怀民所建 , 苏轼命名 , 苏辙作记。三人均遭贬官的命运 ( 苏辙生性沉静淡泊 , 虽没有经历 “ 乌台诗案 ” 之屈辱 , 却也有贬官之累 ), 故作者写作这篇文章寓勉人并自励之意 , 全文主旨是说明人心坦然自得 , 不受制于外物 , 便能无往而不快。 【 备选要点 】 试比较本文与 《 岳阳楼记 》 写法之异同。 【 明确 】 《 黄州快哉亭记 》 《 岳阳楼记 》 动机 为张梦得谪居黄州记其亭成之作 因滕子京请之而作 境遇 被贬筠州 , 时年四十四 被贬邓州 , 时年五十八 观点 以 “ 坦然 ”“ 自适 ”“ 不以物伤性 ” 勉张氏随遇自适 以 “ 谪 ” 为主 , 抒发先忧后乐之仁者襟怀 《 黄州快哉亭记 》 《 岳阳楼记 》 主张 主张 “ 境随心转 ” , 欣赏景物时受到自己主观的影响 认为览物之情 , 受客观环境影响 —— “ 情随境迁 ” 文体 记叙文含议论 , 且旨在议论 结构 先叙后议 : 先叙事、次叙景、末议论 作者 心情 苏辙与范仲淹皆在遭谪贬后作此二文 , 都不免有抑郁不平之气 写景 两者皆以叙述亭边之江、湖为主。将水之盛大、变幻 , 描写得淋漓尽致 【 素养提升 】 一、思想启迪 文章紧扣题面“快哉”二字 , 极写其形胜与览古之快 , 抒发作者不以个人得失为怀的思想感情 , 道出了人生的一条哲理 : 心中坦然 , 无往不快。 【 运用角度 】 微笑着生活、逆境中更应坦然与自勉、心有多大世界就有多大、此身安处是吾乡、计利应计天下利。 二、写法借鉴 1. 多变的观察视角 文章从俯瞰、昼观、夜闻、近睹、远眺诸角度 , 极言观赏亭子周围的山川胜景 , 足以令人称奇。例如 : 文章第一自然段三次写到了从西陵到赤壁的江流景象变化 (“ 奔放肆大”“其势益张”“波流浸灌” ) 视角由远及近 , 磅礴雄伟 , 境界高旷。 2. 多处用典 , 增添文章的文化内涵 文章先引 《 风赋 》 中的有关文字 , 点“快哉”的出典 , 然后就楚王之乐、庶民之忧 , 联想到“士生于世”的两种不同处世态度 , 借用典故并加以发挥 , 增添文章的文化内涵。 　 三、文脉梳理